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荷葉傘作文

時(shí)間:2023-06-02 09:39:00 優(yōu)秀作文 我要投稿
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荷葉傘作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼暮扇~傘作文,歡迎閱讀與收藏。

荷葉傘作文

荷葉傘作文1

  有一天,兔媽媽要去菜地里拔蘿卜。她對(duì)小兔說:“小兔,你自己去森林里采蘑菇吧!”。小兔答應(yīng)了,就高高興興地唱著歌,拿起籃子往森林里走。他看見樹下有許多蘑菇,采了很多大蘑菇,就興高采烈地往回走。

  小兔走著走著,忽然,天上烏云密布,電閃雷鳴,還刮起了一陣大風(fēng),小兔著急了,心里想:要下雨了,我該怎么辦呢?他看到小河邊迎風(fēng)飄搖的`荷葉,靈機(jī)一動(dòng),連忙跑過去摘了一片荷葉舉在頭上,當(dāng)作荷葉傘擋住了迎風(fēng)而下的小雨。

  小白兔拿著荷葉傘急匆匆往家跑,剛跑到家,天就下起了傾盆大雨。兔媽媽驚奇地問:“咦!你怎么沒被雨淋濕?”。小兔子自豪地說:“瞧,我有荷葉傘呢!”。兔媽媽摸著小兔的頭說:“我的寶寶真聰明能干”。小白兔心里美滋滋的。

荷葉傘作文2

  在一個(gè)夏天的清晨,萬里無云。在吃早飯的時(shí)候,小白兔發(fā)現(xiàn)家里的食物沒有了。于是它就趕快出去采蘑菇。

  小白兔先提著籃子來到茂密的森林。這里有各種各樣的鮮花,姹紫嫣紅。小白兔遇到了松鼠,松鼠問道:“小白兔,你提著籃子要去采什么?”小白兔興高采烈地回答道:“我要去采蘑菇。松鼠弟弟,你知道哪里有很多的蘑菇嗎?”松鼠聽了后馬上給小白兔指路說:“就在那個(gè)小河邊!庇谑,小白兔就跑到河邊發(fā)現(xiàn)了許許多多的.大蘑菇。接著,它采了滿滿一籃蘑菇。突然,它聽到了“轟隆隆”的雷聲后心想:要下雨了,我沒傘怎么辦呢?小白兔看到河里有一片片荷葉,它就采了一片最大的來當(dāng)作雨傘。此時(shí),天下起了傾盆大雨,風(fēng)雨交加。

  小白兔急急忙忙、蹦蹦跳跳地往家里趕去,她好像看見了大灰狼似的。

荷葉傘作文3

  在一個(gè)晴朗的日子里,小草綠油油的,蝴蝶在花叢里跳舞?墒牵芸,天空就烏云密布。小螞蟻忙著搬家,燕子低飛。

  一眨眼的'功夫,就電閃雷鳴,下起了滂沱大雨。一只幼小的鳥在巢里嗚嗚地哭著,傷心急了。

  原來是這么回事:小鳥還沒有吃飯,鳥媽媽去給小鳥啄蟲子去了,可是,到現(xiàn)在還沒有回來。

  這時(shí),冬冬剛好要到書店去,看見小鳥哭地那么傷心,冬冬想,小鳥讓雨淋得多可憐呀。就到池塘邊揀了一片荷葉,在小鳥頭頂上掛著。

  小鳥笑了,好像在說:“小姐姐,謝謝你。”白楊樹也嘩嘩地響著,好像是在表?yè)P(yáng)冬冬呢。

荷葉傘作文4

  夏天的一個(gè)午后,小明打著雨傘去同學(xué)家過生日。走到半路,小明聽見嘰嘰的凄慘叫聲。他循聲望去,一只羽毛未豐的小鳥正用無助的'眼神望著他,好像在說:“救救我吧!”小明想:“一定是鳥爸爸鳥媽媽去尋食,把小鳥留在家里,小鳥一定會(huì)感冒的,我得想想辦法!

  他向四周望了望,看見了路邊的泥塘里有一片巨大的荷葉。小明心中一喜,他想:“那綠色荷葉像一把把雨傘,這可以幫小鳥遮風(fēng)擋雨呀!庇谑撬苓^去,把雨傘放在一邊,淋著雨,蹲下身子,伸出雙手使出九牛二虎之力,終于把荷葉折了下來。

  小明拿著荷葉走到鳥窩旁,踮起腳尖,伸長(zhǎng)雙手,把荷葉插在樹枝的縫隙里,為小鳥搭起了一個(gè)無雨的天空。小明可被雨淋濕了,雨順著頭發(fā)流到了身體上,可他一點(diǎn)兒也不在乎。

  小明邊拿起雨傘邊向小鳥揮手告別,小鳥也發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“謝謝你!”

荷葉傘作文5

  驕陽(yáng)似火的夏天到了,小鴨可可在家里熱得直流汗水,忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)降溫的好地方。它來到了一個(gè)清澈見底長(zhǎng)滿荷葉的.池塘里,“撲嗵”一聲跳進(jìn)了池塘,它與小魚金金一起開開心心地玩起了“捉迷藏”的游戲了。

  正在它們玩得很開心的時(shí)候,“轟隆隆“一聲,下起了雷陣雨。金金急忙游到水底避雨,可是可可不會(huì)像金金那樣潛到水底避雨,而且離家還有很多路呢?它該怎么辦呢?正在可哥非常著急的時(shí)候,它看見一片片又大又綠的荷葉,眼睛一亮,它搞下一片最大的荷葉當(dāng)成了一頂傘,它開開心心地?fù)沃@把荷葉傘回家了。

  可可在回家的路上一邊走一邊想,這把傘又漂亮又有用,而且不漏水,我撐著這它回去,哥哥姐姐看見了一定會(huì)很羨慕的。

荷葉傘作文6

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,小兔早早地起了床,看到天氣那么好,就跟媽媽說:“媽媽,今天我支采蘑菇!闭f完,頭也不回,迫不及待地走了。

  它走到蘑菇園里,看到蘑菇有的像一頂小花傘,有的像一朵小花兒,還有的像一個(gè)涂上顏料的烏龜殼,小兔看著這些又新鮮又美麗的蘑菇,饞得口水直流,心想:我們可以飽餐一頓了!想完了,它把一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的蘑菇裝在籃子里……采完了,小兔帶著這些蘑菇,走在了回家的路上。

  忽然,雷聲大作,下起了幾滴雨點(diǎn),緊接著,下起了傾盆大雨。小兔沒帶雨傘,急得像熱鍋上的.螞蟻。小兔正好在河邊,它看到了一片綠油油的荷葉,心想:我不是可以把荷葉當(dāng)雨傘嗎?于是,它摘下一片荷葉,把荷葉當(dāng)成雨傘。

  豆大的雨點(diǎn)落到這片荷葉上,猶如一位位仙女在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈……

  回到家里,小兔把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“您真聰明!”小兔在心里像吃了蜜一樣甜。

荷葉傘作文7

  風(fēng)來了,雨來了,青蛙都躲到荷葉下面去了。每只青蛙的頭上都有一把荷葉傘。

  雨點(diǎn)打在荷葉上,嗒嗒地響,像歡樂的鼓點(diǎn)。青蛙們?cè)诤扇~傘下好快活,和著歡快的節(jié)奏,跳起了歡樂的舞。

  小狐貍淋著雨從荷塘邊跑過,一只青蛙叫住了他:“小狐貍,這把傘借給你!”

  小狐貍打起了荷葉傘。雨點(diǎn)打在荷葉上,嗒塔地響,像歡樂的鼓點(diǎn)。小狐貍在傘下好快活,和著歡快的節(jié)奏,跳起了歡樂的`舞。

  兩只小白兔淋著雨從荷塘邊跑過,一只青蛙叫住了她們:“小白兔,這把傘借給你們!”

  兩只小白兔打起了荷葉傘。雨點(diǎn)打在荷葉上,嗒塔地響,像歡樂的鼓點(diǎn)。兩只小白兔和著歡樂的鼓點(diǎn),跳起了歡樂的舞。

  熱情大方的青蛙們,還把荷葉傘借給了小雞、小貓和小狗。雨中,到處都有打著荷葉傘的小動(dòng)物,到處都有歡樂的鼓點(diǎn),到處都有歡樂的舞蹈。

荷葉傘作文8

  放假了,可愛的小白兔在草地上一會(huì)采蘑菇,一會(huì)看看花,玩得好開心。

  忽然,天下起雨來,小白兔急忙摘下一片荷葉頂在頭上,當(dāng)作雨傘,這下可淋不到雨啦!

  小白兔走啊走,看到前面小雞被雨淋得抱頭直叫。

  小白兔連忙說:小雞,小雞,快到荷葉下來躲雨吧!

  小雞說:“謝謝你,小白兔!

  說著,就鉆到荷葉底下,和小白兔一起頂著大荷葉往前走。

  他倆走著走著,哎呀!小貓也被雨淋到直叫。

  小白兔和小雞一起說:“小貓,快來荷葉底下躲雨吧!”

  小貓非常感激地說:謝謝你們

  說著,趕忙跑到荷葉底下去。

  大荷葉下,三個(gè)小伙伴緊緊靠在一起,一點(diǎn)雨也淋不到。

  不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來了,小白兔、小雞、小貓三個(gè)小伙伴一起做游戲,玩得真開心!

荷葉傘作文9

  一個(gè)烈日炎炎的午后,太陽(yáng)炙烤著大地,小兔帶著雨傘出去遮陽(yáng)。突然,天空烏云密布、電閃雷鳴,嘩嘩嘩地下起了傾盆大雨。小兔急忙撐起雨傘,向家的方向跑。

  小兔跑著跑著,突然停住了腳步,原來他看見樹枝上的'鳥窩里,一只小鳥被雨淋得從頭到腳都濕透了。小兔想:小鳥這樣被雨淋下去,肯定會(huì)生病的。有沒有什么東西可以幫她遮雨呢?他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)池塘里有許多又大又圓的荷葉。他想:這個(gè)應(yīng)該能給小鳥遮風(fēng)擋雨。小兔立刻放下雨傘,跑過去摘荷葉。摘呀摘呀,小兔已經(jīng)精疲力盡了,還沒有把荷葉摘下來。最后,他使出了洪荒之力,終于把荷葉摘了下來。

  小兔拿著自己摘下來的荷葉,蓋在小鳥的鳥窩里,這樣,一把荷葉傘就做好了。小鳥嘰嘰嘰嘰地叫著,好像在說:“謝謝你,聰明的小兔哥哥!毙⊥脫炱鹩陚,高高興興地回家了。

荷葉傘作文10

  它來到小河邊,看到碧綠的草坪上高大的樹木郁郁蔥蔥,五顏六色的小花爭(zhēng)相開放,粉紅色的荷花爭(zhēng)奇斗艷,像穿著漂亮裙子的少女美麗動(dòng)人。綠油油的.荷葉又寬又大,像撐開的一把把小傘。

  可可迫不及待地跳進(jìn)河里,與調(diào)皮的小魚快樂地玩了起來。突然,烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨?煽尚南耄哼@下怎么辦呢?我回不了家了,要是有把傘就好了。它轉(zhuǎn)頭看到了又大又寬的荷葉,自言自語(yǔ)道:“咦,這不就是一把傘嗎?”可可摘下了最大的一片荷葉,高高興興地?fù)沃@把漂亮的荷葉傘回家去。

  可可心想:好漂亮的荷葉傘呀!哥哥姐姐看見了肯定會(huì)羨慕的。想到這里,不由心里覺得美滋滋的。

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