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仙人掌小學(xué)作文

時間:2024-07-07 13:05:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】仙人掌小學(xué)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的仙人掌小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】仙人掌小學(xué)作文三篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。

  仙人掌不同于一般的樹,沒有樹丫,它呈肥厚的橢圓形,一片連一片,看上去有點像千佛手,上面鑲嵌著許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長出來的小刺非常柔軟,像絲線似的,慢慢長大后,刺就變得很堅硬了,像針一樣,十分扎手,你只要碰一下,就會疼痛無比。

  仙人掌長到半人高時便不再生長了。它很難得開一次花,開出的花是白色的',花蕊是黃色的,在遠處就能聞到一股刺鼻的異味。它的花期很短,開一天就謝了。

  以前,我認為仙人掌只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長,后來才知道仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒,不怕狂風(fēng)驟雨,不怕酷暑嚴寒,能在干旱無水的情況下頑強的生存下來。

  仙人掌還是治病的良藥。有一次,我偶然在書上看到仙人掌能治腮腺炎:只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上,一敷就能緩解疼痛,連敷幾天后,腮腺炎就好了。

  現(xiàn)在,許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境,增添生活情趣。我想:我們更應(yīng)該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  媽媽在陽臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花,除了可以綠化家居環(huán)境以外,還可以陶冶我們的性情。媽媽說:“你們?nèi)置,每人選一種喜愛的花,負責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料,看誰最后把自己的花養(yǎng)的最美?”

  哥哥選擇杜鵑花,因為杜鵑花開得多,花期又長;妹妹選擇玫瑰,因為她喜歡玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣,我選的是長滿針刺的仙人掌。妹妹說:“哥哥真怪,你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”

  爸爸、媽媽也覺得好奇。其實,我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里,植物大都無法生長,只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙,不怕高溫烈日,頑強地生長著。它雖然沒有吸引人的外表,可是卻有堅毅不拔的.精神。它滿身的針刺,除了保護自己不受傷害,也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。

  仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別地照顧,它默默地發(fā)芽,悄悄地生長,靜靜地開花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前,靜靜地凝視、沉思。每當我受委屈或心情不好時,我就會勉勵自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅毅不拔的精神,努力奮斗呀!

  仙人掌開過淡紅色的小花以后,就會從原來的球莖上長出許多小球莖。球莖愈長愈多,媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里,現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌,而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰,因為照顧不當,反而減少了。

  啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要學(xué)習(xí)你的精神,永遠堅毅剛強!

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  我家的窗臺上有盆仙人掌,它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場買來的。

  仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀像手掌,所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的,好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺,這些刺好像就是它的防護服,這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的,另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它,你就會連連喊痛,它好像在說:“你別碰我,只許看,不許碰!毕扇苏崎_的花更是無比漂亮,黃色的'小花點綴著仙人掌,好似一位小姑娘,在打扮自己。

  他還不畏酷暑,生命力很強。假如你外出旅游一個月,也不用擔(dān)心它會因為沒水死掉,我可以保證你回來還是看到它精神抖擻,安然無恙。

  仙人掌的用途非常大,既能供人觀賞,又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病,打針、吃藥都不見效果的話,你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎,涂在臉上,涂上一個月,就可以痊愈了。

  聽說仙人掌還可以解渴,在墨西哥,有一種仙人掌長得高大粗壯,像一個水桶,里面藏了大量的水,過路的人口渴了用刀在上面割一個小口,水就流了出來了,你可以盡情地喝個夠。

  在生活中,仙人掌還有許多不為人知的秘密,這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。

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