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四季小學生作文

時間:2024-10-13 13:55:46 小學生作文 我要投稿

【推薦】四季小學生作文匯總十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四季小學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四季小學生作文匯總十篇

四季小學生作文 篇1

  一年有春、夏、秋、冬這四個時節(jié),都是很風趣的。

  春天是一個美好的時節(jié)。百家爭鳴,小花的葉子長得淡綠,很漂亮。小草從頭長出了嫩芽,真是“野火燒不盡,春風吹又生”呀!大樹抽出新的枝條。果樹都開花了,蘋果花和梨花也盛開了,像下了一場大雪一樣。桃花開了,像紅霞,光彩奪目。

  夏天是一個很熱的時節(jié),可以吃各種口味的冰棒,雪碧冰棒,可樂冰棒,小可愛冰棒等等。也可以喝很涼的飲料,真爽啊!夏天的太陽像一個大火球炙烤著大地,很熱,我們可以去游水,很高興。

  秋天是一個涼快的時節(jié),大樹的葉子都枯黃了,在飄落時像一只只彩色的蝴蝶在飛舞。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。菊花公主的色彩就更多了,有潔白的`、橘黃的、紫紅的,淡紫的......數(shù)不勝數(shù),菊花真美麗呀!

  冬季是一個很冷的時節(jié),人們要穿棉襖,可是會下雪,小朋友們就可以打雪仗、堆雪人了。打雪仗是這樣玩的:先拿起一堆雪,再把雪團成小雪球,我扔給你,你扔給我,等他快要砸到你時,你要快速地躲閃起來,你要被他砸到,你就輸了。堆雪人是這樣玩的:先把雪滾成一個大圓球,再滾一個比它小的圓球,分別當雪人的身子和頭。再找兩個石子當雪人的眼睛,五個石子當雪人的嘴巴,蘿卜當雪人的鼻子,樹枝當雪人的手臂,堆出來的雪人,可愛極了。冬季真風趣!

  一年有四個時節(jié),每個時節(jié)都有自己的特色,這四個時節(jié)真美好啊!給我們帶來無限的趣味。

四季小學生作文 篇2

  童年是一幅美麗的畫,讓我們在畫中翱翔;童年是一個游樂園,讓我們在游樂園里玩耍嬉戲;童年是一張紙,讓我們在紙上留下幼小的腳印。

  春天,我們帶著風箏,在廣闊的草坪上盡情的奔跑,跑到最高的'小丘上,從山坡上跑下來,風箏就翩翩起舞,猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔,一陣風吹過,風箏就翻了一個身,好玩極了。我喜歡童年的春天。

  夏天,我們帶著泳圈,來到小河邊,“撲通”一聲跳下水,游起泳來,是誰鉆入水底,把我一下子拉下水,這下我可惱火了,干脆玩起了潑水仗,我一個“排云掌”打到對方,對方又一個“千斤墜”,“轟隆”一聲,見得我滿臉都是水,我連忙又還他一個“龍爪手”,他無計可施,就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。

  秋天,我們這群野孩子,跑到田野里,偷了一個瓜,就急急忙忙跑到空地上,你一塊,我一塊,一起分掉吃了,吃飽了,我們也該去“干活”了,我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng),蝴蝶飛來飛去,我一揮,再一揮還是沒捉住,這下我可惱火了,干脆自己動手捉,忽然,一只蝴蝶飛過來,我連忙撲過去,可惜讓蝴蝶逃走了,另外一只蝴蝶飛過來,我繼續(xù)撲,可還是撲空了,我無可奈何,只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。

  冬天,太陽公公照常上班,而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走,我們一見到學,急忙跑過去打雪仗,堆雪人。我滾了一個又大又圓雪球,就把它放在一邊,又滾了一個較小的雪球,然后又把它放在另外一個雪球的上面,再在頭上點了幾個圓圈,堆雪人就大功告成了,隨后我們又打起雪仗來,一個個雪球飛來飛去,讓人看得眼花繚亂,真有趣!我喜歡童年的冬天。

  童年的四季是那么富有生機,而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。

四季小學生作文 篇3

  蝶園廣場是我們高郵的市民休閑廣場,也是我上學的必經(jīng)之路。它一年四季都很美。

  春天,它是個大花園。隨著春風吹來,迎春花開了,向人們報告春的喜訊,紅的杏花、粉的桃花、白的梨花、紫的月季……都競相開放了,一陣陣濃郁的花香引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,給春天增添了幾分香甜的色彩。柳樹姑娘那婀娜的身姿讓人一見就喜愛。

  夏天,它是個游樂場。黃昏時分的蝶園廣場熱鬧非凡,孩子們紛紛走進了小型游樂園,有的.玩過山車,有的玩大戰(zhàn)鯊島,還有的玩蹦蹦床,一個個臉蛋紅撲撲的。漸漸的,夜幕初垂,明月東升,清風徐來,湖水蕩漾,大人們有的隨著美妙的歌跳起了廣場舞,有的圍著廣場散步,還有的組成戲班在唱戲,好不自在。

  秋天,它成了葉子們的俱樂部。一陣秋風吹來,葉子們翩翩起舞,有的隨風往前“沖”,有的則在空中“跳”起了芭蕾舞,還有的在與大樹媽媽告別。過不了多久,地上就鋪了層彩地毯軟軟的,睡在上面可舒服了。

  冬天,它是個冰雪世界。池塘里結冰了,太陽光照在上面,就像一面碩大的銀鏡。隨著北風“呼呼”地吹著,迎來了冬天的貴賓——雪,孩子們在打雪仗,這時,冬天的勇士臘梅也來湊熱鬧了,給冬天帶來了幾分生機。

  蝶園廣場真美!

四季小學生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在麻黃梁,那里可美啦。每次想起那里我都開心的會笑,每次聽爸爸媽媽回老家,我就激動萬分。

  春天的家鄉(xiāng),綠樹成蔭,鮮花盛開,我們在樹下捉迷藏。你追我趕,有的調(diào)皮的孩子會悄悄的藏在樹上而有的呢,傻傻的不知道去哪藏,不懂游戲規(guī)則,就那里傻站著。不知所措,知道大家抓到它。在草地上我們喜歡曬太陽,看著藍天,感覺是最開心的時刻。

  夏天的家鄉(xiāng),晴空萬里,萬里無云,我們在小河里嬉戲。然后滿身都是水,回家后媽媽會說我,但是我依然心里很開心,因為身上涼涼的.。

  秋天,秋高氣爽,五谷豐登。我們在樹下吃果子,看著那果子我流下了口水,伸手一探,由于自己長的太低,夠不著。只好把樹枝搖來搖去。知道果子掉下來自己跑著去撿。

  冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,我們在雪地上打雪仗。穿著媽媽給我買的羽絨服,臉蛋凍得紅紅的,脖子上帶著圍巾,不知道是誰給我扔過來一個雪球。哎,過了一會兒,我們還在院子里堆了一個雪人。

  這就是我的家鄉(xiāng),有著我的歡聲笑語的美麗家鄉(xiāng)。

四季小學生作文 篇5

  有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季常青的松樹,可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹,它的堅強令我情有獨鐘。

  春天,梧桐樹開出了紫紅的花朵,像一個個小喇叭,在微風的吹拂下,它們微微搖擺,仿佛在演奏歌曲。下了一場雨之后,梧桐樹的花飄落下來,好像給大地鋪了一層紫色的地毯,漂亮極了!

  烈日炎炎的.夏天到了,小草和別的植物都熱得無精打采,而梧桐樹卻依然郁郁蔥蔥。它的樹冠郁郁蔥蔥,就像一把茂盛的翠色遮陽傘一樣,召集著人們聚到樹下玩耍、休息,在炎熱的夏日為人們送來一片安逸和涼爽。

  金風送爽的秋天到來了,別的植物都落下了葉子,梧桐樹的葉子也變得金黃了。一陣微風吹來,梧桐樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚揚地落在地上,像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯,漂亮極了!

  寒風刺骨的冬天來了,梧桐樹變得光禿禿的,冬爺爺也被它的堅強不屈所感動,給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。

  啊!我愛梧桐樹!愛它春天的花枝招展,愛它夏天的無私奉獻,愛它的秋天落葉繽紛,更愛它那冬天的堅強不屈!

四季小學生作文 篇6

  我家小區(qū)里有一個小樹林,小樹林一年四季樣子不同,變化多端。

  春天,小樹林四周長出嫩嫩的葉子,像春姑娘給它的一件嫩綠的新裙子。夜里也特別美麗,群星閃爍。附近的`居民趁著這美好的夜色來到這里,有的在健身,有的在數(shù)星星,還有的在遛狗。

  夏天,小樹林四周的樹、草都變綠了,像夏姐姐給它們施了魔法一樣。郁郁蔥蔥的樹下格外涼爽,一到晚上,附近的居民三三兩兩地來到這里,大人在這里乘涼、散心,小孩在這里玩耍、游戲。

  秋天,落葉在空中飛舞,落在小樹林的地上,像一層層黃色的地毯鋪在地上。秋天,小樹林里的蘋果樹散發(fā)著迷人的香氣,吸引了很多人來到這里。

  冬天,雪后地上一片潔白,小樹林就像披上了一件白毛衣。孩子們在這小樹林中打雪仗、堆雪人、滑冰,歡聲笑語傳到很遠很遠……

  小樹林一年四季給周圍的居民們帶來了無數(shù)的歡聲笑語,我愛小樹林,我愛我的家園。

四季小學生作文 篇7

  四季就像一個調(diào)味盤,裝載了各有特色的春、夏、秋、冬;四季就像海灘上的那些貝殼,拾起一個,就看出了其中的奧秘;四季還像那一首首小曲,每一曲都能聽出當中的奇特……

  春天是一個愛分享的開心寶寶,它可以掌控世界萬物的生長發(fā)芽,也可以讓春風當它的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了;向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒;柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮,代表著重新開始。

  夏天是一個愛撒嬌的烈日寶寶,它可以讓大地變得滾燙,風兒變得很悶熱,一但它撒起嬌來,溫度就變高了,植物變干燥了,人們也變急燥了,整個世界變得火辣辣的,知了不停地叫著,“知了--知了--!碧鞜岬眠B蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著,夏天代表著熱情似火,代表著“炎”酷的考驗。

  秋天是一個愛努力的爽快寶寶,它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落,看著向南飛的大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野,看著一群群人拾起果實……秋天代表著遍地鋪金,代表著萬花凋零。

  冬天是一個愛孤獨的`冷酷寶寶,它喜歡吹著蕭蕭的寒風,讓樹枝搖曳不停,它也喜歡下著皚皚的白雪,讓草地、山野變得潔白的一片,動物們都關起來進行冬眠了。冬天代表著冰天雪地,代表著千里冰封。

  我愛春天,愛它的生機勃勃;我愛夏天,愛它的驕陽似火;我愛秋天,愛它的果實累累;我愛冬天,愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季,愛這各有特色的四季!

四季小學生作文 篇8

  我們的學校桐梓壩小學,它坐落在沱江之濱,一年四季美如畫,是一座美麗的學校。

  春天,陽光明媚,空氣清新,梧桐樹上長出了綠芽。小草從土里探出頭來,草坪就像綠色的地毯,學校的柳樹也在春日陽光的照耀下抽出了嫩綠的枝條,細長的葉子在春風中翩翩起舞,好像是天女下凡,這時,我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  夏天,金色的陽光灑滿校園,黃桷蘭樹葉長得非常茂盛,在密密層層的樹葉之間,潔白的.黃接蘭像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉之間,一陣微風吹過,送來一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉,吸引了一只只蝴蝶來和它比美。蘑菇亭也成了同學們乘涼的去處。

  秋天,秋雨綿綿,下過不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩人蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”和唐代詩人杜枚的詩句“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@兩首描寫秋天的古詩。

  冬天,冬爺爺送來陣陣寒風。同學們在操場上進行各種體育活動,有的在跑步,有的在打乒乓,還有的在踢球,有的在跳繩,還有的在做游戲。他們歡樂的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴寒,給冬天的校園增添了許多生機。

  桐梓壩小學的景色真美呀!我愛桐梓壩小學。

四季小學生作文 篇9

  我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的'冬季。四個季節(jié),四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。

  初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學們。小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復蘇的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。

  盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠。松樹張開大手,為同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

  深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實。我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園。

  隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容。

  啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園。

四季小學生作文 篇10

  我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學習的好場所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,桃花露出了粉紅的笑臉,柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  夏天,操場中間的兩顆槐樹枝繁葉茂,就像兩把撐開的綠色的大傘,可以擋風雨,還可以遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲,講故事,做游戲。

  當秋風吹來的時候,校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當做書簽夾在書中,有的用他做標本。一陣香氣迎面撲來,噢,原來是菊花開了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風飄動。

  冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚的`飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹上蓋的是雪,把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。

  四季的校園太美了,美的簡直無法用語言表達!我愛我的校園。

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