蠟燭的作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的蠟燭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蠟燭的作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦赣H就像蠟燭一樣，燃燒了自己，為我送來(lái)溫暖，送來(lái)愛(ài)撫，送來(lái)安全感。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)我經(jīng)常會(huì)流鼻血。一次在學(xué)校因?yàn)橐粋�(gè)噴嚏而導(dǎo)致鼻子大量流血，血就像水一樣順著鼻孔和口腔流了出來(lái)。母親聞?dòng)嵹s來(lái)后，只見(jiàn)她已氣喘吁吁，眉頭緊鎖，馬上帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一番檢查后說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，只是鼻孔里的一個(gè)小血管破裂了，不用擔(dān)心，以后用機(jī)器治療一下就會(huì)好了�！甭�(tīng)了這句話后，媽媽緊鎖的眉頭慢慢展開(kāi)了。之后，母親也常常帶我到醫(yī)院里去復(fù)查，叮囑我要按時(shí)吃藥。在媽媽的叮囑和細(xì)心照料下，我的病很快就好了。同時(shí)，媽媽的另一個(gè)主題也開(kāi)始行動(dòng)了，這不又來(lái)了，“孩子，你想吃什么呀？想不想吃排骨呀？”媽媽溫柔地說(shuō)。每次都急得我大叫，但母親仍會(huì)不停地問(wèn)我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地懂得了母親的.心思。

　　母親，一個(gè)常常陪伴你的人，為你遮風(fēng)擋雨的人。她在你生病時(shí)去照顧你，失敗時(shí)去鼓勵(lì)你�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭l(shuí)能說(shuō)我們?nèi)缧〔莅愕匦⑿�，能�?bào)答了像春天般博大溫暖的母愛(ài)呢？母親在為我們操勞時(shí)，皺紋已悄然地在她的額頭出現(xiàn)，但是母親從來(lái)不在乎這些。

　　母親，世間最偉大的人。曾有不少名人贊頌過(guò)母親，女作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！笔前�，每次風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，都是母親在我的身旁，陪我渡過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨。母親就像一支燃燒的蠟燭，在黑暗時(shí)為我送來(lái)光明。

蠟燭的作文2

　　我想成為一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——題記

　　一根普普通通的蠟燭，你想可能不如現(xiàn)在的道路旁的路燈，可能不如說(shuō)桌旁的臺(tái)燈。但是你想想，如果停電的時(shí)候，你會(huì)需要什么？你需要的是一根蠟燭，一根頭上燃燒著火焰，卻一心想照亮別人的蠟燭。

　　生日會(huì)上，你看到蛋糕上插滿(mǎn)了蠟燭。人們特意把燈關(guān)掉，將蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭已經(jīng)全點(diǎn)上了火焰，沒(méi)人想去接近那火焰，可也沒(méi)人想到，最接近火焰的其實(shí)是蠟燭，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，但每一次燃燒自己都會(huì)實(shí)現(xiàn)人們一個(gè)心愿。這個(gè)生日的人會(huì)將蠟燭全都吹滅，蠟燭身上的火焰全都消失了，但能實(shí)現(xiàn)這個(gè)人的愿望，蠟燭已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　有時(shí)候停電了，家里變得暗淡無(wú)光，有的人已經(jīng)陷入懼怕之中。外界已無(wú)提供光芒，我想，我能化作一根蠟燭，將火焰燃燒，點(diǎn)亮漆黑的夜晚，照亮孤獨(dú)的人們。如同遠(yuǎn)方的燈塔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴散發(fā)出微弱的光芒，也明明知道自己的光芒很微弱，卻還是想要幫助人們，照亮這世界。

　　隨著我們踏入了新時(shí)代，電燈和路燈已成為了我們的主要工具，人們離不開(kāi)店，但也不能離開(kāi)蠟燭，它能燃燒自己，照亮別人。當(dāng)漆黑的夜晚降臨，道路旁的路燈已不想忙碌在自己的工作上，閉眼休眠。這時(shí)候，我們需要蠟燭，它微弱的光芒能夠點(diǎn)亮這世界，就如同夜晚閃爍的`群星，遠(yuǎn)方指明的燈塔。

　　蠟燭雖然很普通，很脆弱，輕輕吹一口氣，就會(huì)被熄滅。

　　可是還有一些人們不知道的，它很堅(jiān)強(qiáng)，明知自己的光芒無(wú)法點(diǎn)亮這世界，但還心存感激。我想化作這個(gè)蠟燭，慢慢燃燒出自己的火焰，慢慢融化自己，卻能照亮別人，照亮這世界。

蠟燭的作文3

　　一盞燈擺在清潔的桌子上，它頭上有一頂綠色的帽子。下面有一件花花綠綠的衣服，腰干健美，非常引人注目。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，它發(fā)出銀白色的光，照亮了自己，也照亮了整個(gè)屋子。臺(tái)燈覺(jué)得世界上所有的東西都比不過(guò)它，就高傲的向墻角的蠟燭說(shuō)：“你看我，有多么了不起。不但長(zhǎng)的`漂亮，而且很有用。你呢！土里土氣的，在桌子上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用��？”

　　蠟燭看了看趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“我承認(rèn)你比我漂亮，也很有用�？赡銘�(yīng)該仔細(xì)想一想，如果停電了，你就沒(méi)有用了。”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我的本事本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”

　　一天晚上，臺(tái)燈又想炫耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)屋子都被黑暗籠罩著。原來(lái)是線路出了問(wèn)題，這時(shí)人們多么需要光�。≈魅税涯�默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，把它點(diǎn)燃，立刻照亮了屋子，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈�！拔野l(fā)出的光太暗了，的確沒(méi)有你明亮。我很慚愧，沒(méi)有對(duì)人類(lèi)做出較大的貢獻(xiàn)�！毕灎T說(shuō)完，便默默的燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開(kāi)人間。

　　臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)�！�

蠟燭的作文4

　　有些東西，很多時(shí)候會(huì)被忘記，只有遇到困難和問(wèn)題時(shí)才被想起。比如：蠟燭。

　　白天，蠟燭肯定不會(huì)被提起，只有在黑乎乎的夜晚停電時(shí)，方才被有些人想起。點(diǎn)燃蠟燭，照亮了整個(gè)房間。待來(lái)電時(shí)，蠟燭又被隨手扔在一邊。蠟燭燃燒時(shí)，晶瑩透亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，一邊大口大口吐著蠟油，一邊迅速地矮下去，像一個(gè)病人在默默流淚�？墒�，無(wú)論多么難受，它呻吟了嗎？它發(fā)出聲響了嗎？小貓小狗在痛苦時(shí)都會(huì)叫喚，它卻沒(méi)有。它默默無(wú)聞，不求名，不求利，它點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。這不正像我們的母親嗎？母親含辛茹苦的操持著家，創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的'天地。然后，把你帶進(jìn)了這個(gè)世界，你有沒(méi)有想過(guò)，她為什么養(yǎng)你，又為什么給你洗衣服做飯，為你做飯？因?yàn)�，母親是一根蠟燭，一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭；一根默默奉獻(xiàn)，任勞任怨的蠟燭。

　　蠟燭燃燒自己，照亮他人的精神不僅像母親，也像老師。

　　當(dāng)一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子走進(jìn)學(xué)校，坐在教室學(xué)習(xí)時(shí)，老師就為他們操碎了心。老師走進(jìn)教室上課時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，教室就好像自由市場(chǎng)。老師生氣地?fù)P起了手，停在半空，又落下來(lái)。老師是很辛苦的，不僅要管理班級(jí)，也要回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，“為什么我兒子的外衣丟了？”“為什么我的孩子沒(méi)有進(jìn)步？”“為什么我孩子被別的班級(jí)的學(xué)生打了？”……老師總是一一回答。到了教師節(jié)，同學(xué)們送禮物給老師，老師總是笑著謝絕。老師是蠟燭，是一根不求名利的蠟燭，一根不圖回報(bào)的蠟燭。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是具有蠟燭品格的人的真實(shí)寫(xiě)照。

蠟燭的作文5

　　有一樣?xùn)|西，她既不像小苗那么生機(jī)勃勃，惹人憐愛(ài)；也不像電腦那么功能繁多，讓人愛(ài)不釋手。她的存在就像一粒芝麻籽，毫不起眼，被人們遺忘在角落里，這就是蠟燭。

　　蠟燭太平常，太普通。她并不珍貴。在點(diǎn)燈普及時(shí)代，蠟燭跟電燈一比，簡(jiǎn)直是差了十萬(wàn)八千里，所以人們根本就不把她放在眼里。認(rèn)為她一無(wú)是處，一文不值，蠟燭被丟在一邊，有的被小屁孩掰成兩段，有的被大人踩得支離破碎，有的只用了一點(diǎn)點(diǎn)就被丟到垃圾桶里。她遭到了人們的忽視，可她卻沒(méi)有一絲怨言！

　　當(dāng)停電時(shí)，當(dāng)人們需要用到她時(shí)，她就像勇敢的士兵一樣挺身而出，她把自己點(diǎn)亮，溫暖與照亮人間，溫暖與照亮他人。她用生命拼搏，直到生命結(jié)束才肯停止自己的'工作。她在痛苦里掙扎，為他人創(chuàng)造光明，在奉獻(xiàn)中充分地體現(xiàn)了自己的價(jià)值。最后，她漸漸消逝，默默地乘鶴西去，她為人們奉獻(xiàn)出她生命中最后的最明亮的光和熱，但她的奉獻(xiàn)精神卻在烈火中獲得了永生。

　　她讓我想起了我們最敬愛(ài)的老師，他們把畢生精力全部付出在了教育上，他們就像蠟燭一樣默默地燃燒著自我，把自己所有的精力都投入到了教書(shū)育人當(dāng)中。他們每天勤勤懇懇默默耕耘，只為了上好每一節(jié)課，嗓子都喊啞了，但他們?cè)敢猓�愿意不顧一切地�?duì)學(xué)生好。他們幾十年如一日，用自己的光和熱為學(xué)生們照亮前進(jìn)的方向。

　　這就是蠟燭的精神，平凡而神圣！

蠟燭的作文6

　　那天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，忽然停電了，我等待了幾分鐘，電還是沒(méi)有來(lái)，我害怕極了，突然我想到抽屜里還有幾截蠟燭，我將它拿了出來(lái)，我拿起了打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里立刻亮了起來(lái)。

　　我開(kāi)始在微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)后，我抬起頭，呆呆地看著這燃燒的蠟燭的火焰，那火焰仿佛像一顆跳動(dòng)的紅心。這火焰分了好幾層，外層是淡黃色的，里面是金黃色的，我忽然想起老師曾告訴我們：“外焰的溫度比內(nèi)焰的溫度要高許多，所以，點(diǎn)煙花的時(shí)候要把導(dǎo)火線放在外焰上引燃�！蹦X海里回蕩著老師的話語(yǔ)，眼前仿佛出現(xiàn)了老師講這堂課時(shí)的場(chǎng)景。這燃燒的蠟燭不正是我們的`老師嗎？他們雖然沒(méi)有華麗外表，卻有一顆火紅躍動(dòng)的心，他們用自己的時(shí)光，將所有的知識(shí)傳授給我們，他們?nèi)紵�自己照亮別人。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“家里停電了，我點(diǎn)燃了蠟燭，你別看這小小的蠟燭，點(diǎn)燃了可真亮�！眿寢屝χ�說(shuō)：“是呀，蠟燭一直是古代的照明工具，雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，不再用蠟燭，現(xiàn)在用的是電燈炮，但蠟燭也是必不可少的常備品，否則一停電就什么也看不見(jiàn)�！甭�(tīng)了媽媽的話我看了看蠟燭，它已經(jīng)燒了一半，燭淚順著它的身體流了下來(lái)，我不禁想起老師教我們的一句詩(shī)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不也是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？

　　忽然，電來(lái)了，屋子里頓時(shí)亮得耀眼，蠟燭也退居幕后了，我還是喜歡那默默奉獻(xiàn)的蠟燭，也忘不了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

蠟燭的作文7

　　每當(dāng)夜晚，主人便把一盞精美的臺(tái)燈打開(kāi)，讓她照亮整個(gè)房間，這個(gè)時(shí)候是她最有魅力，也是她最高傲的時(shí)候了。

　　這天晚上臺(tái)燈覺(jué)得無(wú)聊，東瞅瞅，西看看，突然看見(jiàn)一支不起眼的蠟燭在墻角望著她，臺(tái)燈把蠟燭全身上下打量了一遍又一遍，心想：她是誰(shuí)呢？她真是土的不能土了，咋和我住一個(gè)房間？便高傲自大的問(wèn)道：“喂！你是干什么的？瞧你那損樣你有什么資格看我？”蠟燭微微一笑說(shuō)道：“我叫蠟燭，和你一樣是為主人照明的�！薄肮�哈哈，就你？你也是為主人照明的，你照個(gè)試試呀？”蠟燭還是微笑著說(shuō)：“主人需要我的時(shí)候我就會(huì)發(fā)光發(fā)亮，哪怕是犧牲我自己，也義不容辭。”臺(tái)燈冷潮熱諷的說(shuō)“這年頭，吹牛說(shuō)大話的真多，連一支不起眼的.叫蠟燭的都敢這么說(shuō)，沒(méi)法和我比，還吹上了�！毕灎T沉默了，再?zèng)]有和臺(tái)燈爭(zhēng)吵。

　　在一個(gè)烏云漫天，狂風(fēng)怒吼的夜晚，閃電時(shí)不時(shí)的劃過(guò)天空，像要扯破天似的，狂風(fēng)刮的樹(shù)枝橫飛，電線亂擺發(fā)出哀嚎的聲音。家里的臺(tái)燈好像也在發(fā)抖，看，燈光閃了幾閃，它一定是在發(fā)抖。怱然，臺(tái)燈失去了光芒，主人點(diǎn)亮了蠟燭。雖然沒(méi)有臺(tái)燈明亮，但也不影響主人的正常生活。

　　第二天，天氣晴朗，一切都恢復(fù)了往日的生活。臺(tái)燈慢慢醒來(lái)，驚訝的發(fā)現(xiàn)燭臺(tái)上殘留的少半支蠟燭，看著那燒焦的蠟蕊，看著那被螎化了的蠟水，她終于明白了一切。她低下了頭，衷心的向蠟燭默哀，從此，臺(tái)燈為了記念蠟燭再?zèng)]有趾高氣昂的抬著頭，也沒(méi)與誰(shuí)爭(zhēng)高爭(zhēng)低。沉默的低著頭認(rèn)真做好自己的工作。

蠟燭的作文8

　　記得那是一個(gè)刮著狂風(fēng)的停電的晚上。我在家里點(diǎn)亮了一根蠟燭。在一陣大風(fēng)中，燭光搖搖曳曳，眼看就要熄滅了，卻依然在做著垂死的掙扎，在掙扎中蠟油不停地往桌子上流，即使?fàn)T火拼命掙扎，但最后還是被風(fēng)吹滅了。

　　看著桌子上的蠟油，我設(shè)想著：如果剛才燭火不再做無(wú)畏的掙扎，就不會(huì)浪費(fèi)那么多蠟油。等大風(fēng)過(guò)后重新再讓蠟燭燃燒，不更好嗎？

　　在大風(fēng)中，與其死命掙扎，不如主動(dòng)放棄，無(wú)論蠟燭還是在人生中，與其逆市而為，不如主動(dòng)選擇。有些時(shí)候，不是你努力就可以成功，因?yàn)槌晒�這件事到底花落誰(shuí)家不是你能決定的，是否成功所涉及的事情太多了。因此，相反有時(shí)努力得越多可能收來(lái)的負(fù)面影響越大，失敗對(duì)于你的打擊也會(huì)像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

　　倘若覺(jué)得前進(jìn)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了希望，沒(méi)有了快感和動(dòng)力，不妨停下來(lái)甚至后退一步等待時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候，這才是最好的辦法。在成功來(lái)臨之前，唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個(gè)人人崇拜成功的時(shí)代，能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺(jué)得累和無(wú)奈時(shí)，重新積聚能量，才能更勇敢地面對(duì)未來(lái)。

　　任何一個(gè)人，在微微歇腳后重新開(kāi)始面臨的.都是從最基層做起，然而就是這些敢于主動(dòng)放棄的人，在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

　　做人要量力而行，不要做一些無(wú)謂的掙扎，該放棄時(shí)就放棄。我認(rèn)為這才是人生中最好的調(diào)節(jié)。

蠟燭的作文9

　　放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車(chē)，天黑的真快，到家的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)[注: 每家每戶(hù)。指所有的人家。]都亮起了燈，看著實(shí)那么的溫馨，我必須馬上寫(xiě)作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫(xiě)道一辦的時(shí)候，突然停電了，急的我大叫起來(lái)，奶奶我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了怎么辦�。磕棠滔胂肓�。說(shuō)咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點(diǎn)亮插在瓶子口上，放在我的書(shū)桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫(xiě)作業(yè)了”平時(shí)的時(shí)候我還真沒(méi)有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道[注: 微：細(xì)，��；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]啊，沒(méi)電的`時(shí)候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細(xì)的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻，默默的奉獻(xiàn)著，把精力都投入到教學(xué)中，為國(guó)家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？

　　我正在遐想中，突然來(lái)電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來(lái)了說(shuō)，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。

　　這時(shí)，門(mén)鈴響了。媽媽回來(lái)了，我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，敢緊專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)了

蠟燭的作文10

　　一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“羊角辮”，這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，它非常便宜，滿(mǎn)世界到處都是。的確，蠟燭很普通，它的一生很平淡。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。蠟燭油像一串?dāng)嗔司�的珠子流下來(lái)凝固了。蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。即使電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，但在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的作用。由此我聯(lián)想到了我們的生命。

　　生命是一支蠟燭，而不是電燈或日光燈，因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂�，只要供�?yīng)充足的電，它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。因此，我們必須珍惜自己的生命須知蠟燭是越用越短。生命是一支蠟燭，如果因?yàn)轱L(fēng)的'原因而熄滅了，你就可以用希望的曙光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)地奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹。

蠟燭的作文11

　　一天晚上，我正在做作業(yè)，突然停電了，四周一片漆黑。我感到很擔(dān)憂(yōu)，作業(yè)沒(méi)有做完，怎么辦？我坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心�！闭f(shuō)完從柜子的角落里摸出一根蠟燭并點(diǎn)燃。燭光漸漸明亮，不一會(huì)兒就把屋子照得亮堂堂的，我在燭光下做起作業(yè)來(lái)……

　　做完作業(yè)，我感到很欣慰。我仔細(xì)地看了看蠟燭：呈圓柱形，通身潔白，中間有一根芯，像辮子，燃燒時(shí)蠟油一滴滴流下來(lái)。看著看著，我思緒萬(wàn)千。蠟燭多么微不足道，平時(shí)有電時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到它的存在，可是一旦停電，它就毫不猶豫地來(lái)為你服務(wù)，直至燃燒到最后。

　　看著蠟燭，我想起了在生活中，有許多像蠟燭這樣的人，他們默默無(wú)聞地工作在自己的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春，乃至一生。街道邊的清潔工人，為了城市的整潔，終年守在路邊；勇斗歹徒的警察叔叔，為保護(hù)社會(huì)的'平安，日夜堅(jiān)守在第一線；白衣天使，無(wú)怨無(wú)悔地穿梭在病人中間……

　　媽媽看我發(fā)呆的樣子，便問(wèn)道：“你在想什么？”我若有所思地看著蠟燭。媽媽仿佛看出了我的心思，坐下來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是啊，蠟燭就是這樣的命，燃燒自己，照亮別人。其實(shí)人也應(yīng)該具有這種精神。就拿你爺爺來(lái)說(shuō)吧，從二十幾歲踏上三尺講臺(tái)，三十多年的教書(shū)生涯，粉筆染白了他的頭發(fā)，歲月增添了他的皺紋，他奉獻(xiàn)了自己的青春和知識(shí)，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。在他的學(xué)生中，有工程師、企業(yè)家，還有醫(yī)生、警察、會(huì)計(jì)……各行各業(yè)，桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高，待遇好。爺爺一生清貧，可爺爺一點(diǎn)也不后悔，他認(rèn)為，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，就是對(duì)教師最好的回報(bào)。你爺爺?shù)囊簧�就是蠟燭精神的真實(shí)寫(xiě)照！”

　　我贊美蠟燭的精神，也贊美生活中具有蠟燭精神的人！

蠟燭的作文12

　　生活是一個(gè)大課堂，生活給予我們智慧，給予我們歡愉，同時(shí)也給予我們啟迪。在生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界，萬(wàn)事萬(wàn)物，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只要我們留心觀察，必須會(huì)感受到其中的奧妙。

　　那是期末考試的前一天晚上，我正在書(shū)桌上苦苦思索一道難題時(shí)，忽然屋里一片漆黑，原先停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點(diǎn)燃，放在書(shū)桌上，繼續(xù)我的思索之路但還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭，整體通紅，呈半透明狀，蠟燭頂端燃燒著一個(gè)小小的火苗。底部淺藍(lán)色襯著上頭的橘紅色，十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭，我陷入了沉沉的深思：蠟燭的每絲亮光是燃燒自我所綻放的，默默無(wú)聞，燃燒自我，用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價(jià)，堅(jiān)持發(fā)光發(fā)熱，他們不求贊揚(yáng)，不求尊重，這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中，我好像看到了許許多多的人們，他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人，對(duì)自我不亂花一分錢(qián)。但在捐款捐物時(shí)，他總是毫不猶豫的.奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心；在戰(zhàn)友的父母生病時(shí)，是他向他們伸出援手；在擁擠的公交車(chē)上，是他起身給老人讓座，像他這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？

　　沒(méi)錯(cuò)，燭光是微弱的，個(gè)人的奉獻(xiàn)也許也是微弱的，但只要我們手拉手共放光輝時(shí)那必須是一股勢(shì)不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的，但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上，我想到了默默無(wú)聞的勞動(dòng)者；從小小的蠟燭身上，我學(xué)到了蠟燭的精神。；從小小的蠟燭身上，我又想到了我們。我們是小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命，長(zhǎng)大后是祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)盡自我最大的努力，讓祖國(guó)因?yàn)橛形覀兌�驕傲，而自豪�?/p>

蠟燭的作文13

　　“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說(shuō)道，一邊拿著手電筒，一邊四處尋找蠟燭。

　　“啊，最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點(diǎn)燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來(lái)，讓人心境愉悅。

　　我靜靜地望著燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個(gè)個(gè)“羊角辮”，她們的生命就從這一個(gè)個(gè)“羊角辮”上開(kāi)始，漸漸地，火苗吞沒(méi)了“羊角辮”，開(kāi)始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。

　　看著它慢慢燃燒，用盡自我的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻(xiàn)自我，照亮他人。雖然它的'光極其微弱，但它卻一向默默奉獻(xiàn)，用自我的生命照亮了他人。在電燈出現(xiàn)前，人們就是用的蠟燭來(lái)照明：在微微燭光下讀書(shū)，讓人感到溫暖;在微微燭光下行走，讓人感到安適。

　　蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用并沒(méi)有消失。它們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)著自我，燃燒著自我，也依然有著自我的獨(dú)特的用途：玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象征著新的一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的喜悅。

　　古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師，您就是學(xué)生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈，永遠(yuǎn)為學(xué)生走向勝利的終點(diǎn)而指引著…

　　蠟燭啊!我贊美你，你照亮了別人，卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您，您教導(dǎo)了學(xué)生，卻衰老了自我。

蠟燭的作文14

　　在這個(gè)地球上，有無(wú)數(shù)根蠟燭。古人曰：“禽有禽言，獸有獸語(yǔ)。”那么，蠟燭也有它們自己的語(yǔ)言。

　　一對(duì)蠟燭夫婦在中國(guó)的某戶(hù)人家家里對(duì)話�！坝H愛(ài)的，為什么，我們蠟燭一族的命運(yùn)如此悲慘？”蠟燭妻子說(shuō)道。蠟燭丈夫聞言，放下手頭的事兒，反問(wèn)道：“你為什么這樣子說(shuō)？”妻子咬緊牙關(guān)，之后才說(shuō)：“以前，我們的老祖宗為人類(lèi)進(jìn)盡躬盡瘁，在夜晚，為他們點(diǎn)燃光明�？墒乾F(xiàn)在呢？為什么現(xiàn)在蠟燭小朋友們卻被當(dāng)做生日蛋糕的陪襯，燃盡生命后，便被人類(lèi)殘忍的扔掉。你說(shuō)，為什么我們要遭受這樣的命運(yùn)？”

　　丈夫聽(tīng)了，嘆了一口氣，說(shuō)：“我又何嘗不是如此煩惱？但是，我們已經(jīng)算好的了，你看看牛家族，為人類(lèi)耕田種地，換來(lái)的確實(shí)被殘忍地殺害！”妻子聽(tīng)了，不禁鼻子一酸，流下淚來(lái)，低聲說(shuō)道：“為什么會(huì)這樣，我們受苦，人類(lèi)享福！如果還是這樣子下去，我看，人類(lèi)們遲早就要滅亡的！”妻子恨恨的表情，愈讓丈夫無(wú)奈。

　　有苦不能言啊，這才是世界上最痛苦的事情。

　　夫妻共同祈福道：“神啊，請(qǐng)求您不要再讓人類(lèi)大肆破壞我們了！拜托了，請(qǐng)讓我們一同過(guò)個(gè)好日子，不要再讓這些愚蠢的人類(lèi)再度破壞我們了！所以，拜托了！”

　　這對(duì)蠟燭夫妻并不知道，每一天，會(huì)有多少除了人類(lèi)的.生物，這個(gè)樣子祈求保佑啊，愚蠢的人類(lèi)們，請(qǐng)你們不要再這個(gè)樣子下去了！不然，你們得來(lái)的，就只有災(zāi)禍！

蠟燭的作文15

　　說(shuō)起蠟燭，它的作用可大了：生日宴會(huì)時(shí)，它代表著幸福；燭光晚宴時(shí)，它代表著浪漫；慶�；槎Y時(shí)，它帶給人們神秘的感覺(jué)；在慶典時(shí)，它增添了神圣。

　　雖然它和電燈比起來(lái)十分渺小，也經(jīng)常被人們忽略，但在停電時(shí)，它的作用卻相當(dāng)大。記得那是去年夏天的一個(gè)晚上，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，忽然，在媽媽的一聲“哎呦”聲下，一片漆黑，全家人很是著急，居然停電了。我急得直跺腳，因?yàn)槊魈炀鸵�期末考試，如果今天不做好�?fù)習(xí)，明天的那場(chǎng)考試，我就完蛋了。一瞬間，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)。這時(shí)，房間里一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳中：“不要著急，不要著急！”原來(lái)這是爸爸的聲音呀！有了這一聲的安慰，我心里的情緒平穩(wěn)了很多，只見(jiàn)爸爸像變魔術(shù)一般地從手里拿出了三支蠟燭，用打火機(jī)一點(diǎn)，家里突然亮了，瞬間溫暖了許多。

　　我出神地注視著蠟燭：蠟燭上的火苗，不停地在跳躍，不停地閃爍。它的顏色下半部分是深藍(lán)色，上半部分是橘紅色和黃色的'漸變色。再仔細(xì)一看，燃燒中的蠟燭，蠟油滴滴，火苗閃閃，好像是在默默地流淚——蠟燭上的燭油不斷融化，無(wú)聲無(wú)息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。瞬間，我明白了這句詩(shī)的詩(shī)意，贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　在我們的身邊，有許許多多這種無(wú)私奉獻(xiàn)的人，老師、園丁、工人、醫(yī)生、清潔工，不都擁有著這樣的精神嗎？

　　讓我們一起學(xué)習(xí)這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神吧！

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