我沒(méi)錯(cuò)作文（精選32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我沒(méi)錯(cuò)作文，歡迎大家分享。
我沒(méi)錯(cuò)作文 1
只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。
——題記
秋風(fēng)緩緩吹過(guò)，扣人心弦，沁人心脾。手腕放松，指尖跳躍，于音樂(lè)的海洋間暢游，燈光映于琴鍵上，耀眼，亮麗，如一個(gè)優(yōu)雅又溫馨的夢(mèng)。我挺直腰背，閉上雙眼，傾聽(tīng)著悅耳的琴聲，享受著這段屬于自己的時(shí)光。
“終于有彈鋼琴的樣子了，”媽媽坐在沙發(fā)上，看著琴前的我，問(wèn)道，“現(xiàn)在還喜歡鋼琴嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，”我直截了當(dāng)，“我很喜歡�！�
炎炎夏日�！板e(cuò)了錯(cuò)了，D大調(diào)，哆咪瑞……”汗，無(wú)聲地從手腕流下。“怎么回事？十遍里沒(méi)一邊是對(duì)準(zhǔn)的�！睅讉�(gè)小時(shí)的練習(xí)，手腕酸脹，指尖疼痛；黑白的琴鍵旁，從目光炯炯到眼神呆滯，枯燥、煩躁充斥著內(nèi)心�！坝謴棿耍�有，說(shuō)了多少遍，這里要踩延音鍵，還有那里的和弦，回去練了沒(méi)？還有幾天就考級(jí)了，第三首三連音還有問(wèn)題，第二首聲部又亂了……”就是彈不好，我能怎么辦？胸腔積郁起怒意，我賭氣似的，單拍子彈作復(fù)拍子，故意通過(guò)錯(cuò)音宣泄著內(nèi)心的不滿。
“要是實(shí)在沒(méi)心思練，就別考了�！崩蠋熤刂氐貒@了一口氣。
琴聲戛然而止。不考了么？
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，扣人心弦。一個(gè)五歲的女孩，坐在鋼琴旁的板凳上，閉上雙眼，入神地傾聽(tīng)著鄰家姐姐彈奏的動(dòng)人曲。指尖飛舞，琴聲悠揚(yáng)，在暖光的照射下，顯得優(yōu)雅又溫馨。88個(gè)黑白琴鍵，彈奏出了五彩斑斕的旋律，那是貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。
“喜歡鋼琴？”“很喜歡�！薄皥�(jiān)持嗎？”“堅(jiān)持。”
首先是練手型，手腕懸空，手掌拱立，別扭的方式，一保持就必須是半小時(shí)，因?yàn)榱Χ炔粔颍直巢恢淮蚣t了多少次；然后是練八度、九度，手指大張大開(kāi)，撕裂的'感覺(jué)日日貫徹于心；接著是練力度，手腕、手指，總是酸脹不已……從幼兒園到小學(xué)再到初中，從三級(jí)到五級(jí)到八級(jí)再到十級(jí)。說(shuō)不苦，那是不可能的。但陪伴著它的還有我的成長(zhǎng)，堅(jiān)持，進(jìn)步。
夜深了，老師早已離開(kāi)，只剩我一人獨(dú)自坐于琴前。夜晚的涼風(fēng)吹淡了心中的躁郁，閉上雙眼，回憶每一次自己成功時(shí)的喜悅，回想每一次為自己打氣的剎那，回望每一個(gè)自己努力的瞬間……放棄嗎？我問(wèn)我自己。搖搖頭，我重新翻開(kāi)琴譜，手指輕觸琴鍵，重新練習(xí)那復(fù)雜又單調(diào)的樂(lè)曲，重新拾起繼續(xù)努力的決心。因?yàn)槲沂冀K銘記，那個(gè)溫暖的秋日，那個(gè)優(yōu)雅又溫馨的夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò)，我喜歡，很喜歡！在向往和喜悅中，我彈響鋼琴，繼續(xù)演奏那縈繞著悠揚(yáng)琴聲的童年的夢(mèng)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 2
“如果欺騙就是所謂的正義，那就請(qǐng)讓我步入罪惡的深淵�！�
寒假，補(bǔ)習(xí)班。
又是那幾個(gè)老面孔。老師點(diǎn)名開(kāi)始上課，學(xué)生們排好了隊(duì)，一個(gè)個(gè)走出了教室。
忽然，一位同學(xué)氣喘吁吁的跑回了教室，“誰(shuí)有多余的水筆嗎？我忘了帶了！能不能借我一支？”我聽(tīng)出了他的著急，下意識(shí)地去課桌找水筆。
“他是白癡，不配借筆�！倍厒鱽�(lái)了一陣極細(xì)小的制止聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是那個(gè)男孩。平日里，他做事總是瘋瘋癲癲的，而且一直喜歡傻笑，很多人都嘲笑他是傻子。我見(jiàn)是他，不禁把手縮了縮，開(kāi)始為是否借他筆而猶豫。
見(jiàn)沒(méi)人肯借他筆，他一時(shí)心急如焚，豆大的汗滴，從他的臉上爆出，順著臉頰往下淌。他的眼睛里，隱隱地泛起了淚光，呼吸開(kāi)始變得沉重起來(lái)，大口喘著粗氣，臉頰像被燙過(guò)般通紅。
其他人呢，或低著頭“專心致志地寫(xiě)作業(yè)”，或當(dāng)什么也沒(méi)有聽(tīng)到，自顧自的做事，坐等好戲上場(chǎng)。他們就如書(shū)中所說(shuō)的一個(gè)個(gè)稻草人，雖然有著人類的容顏，但當(dāng)你走進(jìn)他們，會(huì)驚訝于他們沒(méi)有呼吸，扒開(kāi)他們的外皮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面除了稻草，還是稻草�！拔覀儧](méi)有多余的筆了，你去隔壁碰碰運(yùn)氣吧�！贝蠹倚α�，有幾個(gè)人隨聲附和。那言語(yǔ)和笑聲，有幾分刺耳。
教室里的氣氛，猶如外面的天空，壓抑、暗淡、冷漠、無(wú)情。一邊是著急的期待，一邊是冷漠的拒絕，不知怎地，我不由自主地把筆從書(shū)包里掏出來(lái)，起身準(zhǔn)備遞給他�！皠e給，我們不幫助殘障人士！這是個(gè)錯(cuò)誤的.決定！”有人不屑地勸阻。
有幾秒鐘的停頓，我懷疑起了自己的行為：大家不會(huì)笑話我吧？但借東西而已，又不是搶劫，為什么要怕呢？我毅然決然的一個(gè)大跨步，跳到了那個(gè)幾乎要哭出來(lái)的同學(xué)面前，把筆按在了他的手中。他接過(guò)筆，朝我投來(lái)感激的一眼，一溜煙奔向了隔間�？粗x去的背影，那一刻，我的身心仿佛得到了從未有過(guò)的解脫。我舒了一口氣，轉(zhuǎn)身回到了座位上，無(wú)視別人驚訝的眼神。
那一刻，我無(wú)法繼續(xù)欺騙自己的內(nèi)心。如果人生注定要奮不顧身的為他人做一些自己不敢做的事情，我希望，這就是那一些事情。
“如果欺騙就是所謂的正義，那就請(qǐng)讓我步入罪惡的深淵，再也無(wú)法掙脫那片黑暗，讓它盡情地把我身上每一處肌膚，都吞噬得干干凈凈吧。”
那一刻，我確信，我沒(méi)錯(cuò)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 3
“你還喜歡葫蘆絲嗎？”老師將我單獨(dú)留了下來(lái)，教室獨(dú)余依稀還在悠揚(yáng)的葫蘆絲聲，我和老師四目相對(duì)。
學(xué)習(xí)葫蘆絲四年，該因?yàn)榉泵Φ男@生活和大量的補(bǔ)習(xí)班而停下嗎？每?jī)芍艿暮J絲課也經(jīng)常缺席，一下子對(duì)樂(lè)譜的韻律也生疏不少，我還喜歡嗎？放棄了，會(huì)為此感到后悔卻無(wú)能無(wú)力嗎？
與葫蘆絲的相遇，也可算是緣分吧。小時(shí)候，有事沒(méi)事就上七寶老街溜達(dá)一圈，走過(guò)小橋流水，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)那扣人心弦的聲兒，一會(huì)兒如同野狼般高亢激昂，一會(huì)兒如溪水般歡快跳躍。趴在胡同的窗上往里張望，葫蘆絲、樂(lè)譜架，再看看里邊的人兒，氣質(zhì)非同尋常。他們手指在葫蘆絲的洞口上跳躍著，仿佛是舞動(dòng)的精靈，美得如同雪白的天鵝在樂(lè)譜之間自由的創(chuàng)想，毫無(wú)一絲拘束、一絲害羞。葫蘆絲的美，確確實(shí)實(shí)驚艷到了我，深深迷戀，久久不愿離去。
回去后便纏著媽媽要學(xué)葫蘆絲。她問(wèn)：“真的想學(xué)嗎？練習(xí)樂(lè)器可是要吃苦的，你能堅(jiān)持嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！”小小的我竟毫不猶豫的回答道。
很苦，確實(shí)。初學(xué)便是那毫無(wú)趣味、斷斷續(xù)續(xù)的'音符練習(xí)，我先將食指與大拇指輕輕搭在兩個(gè)小洞上，嘴巴貼緊吹口，用較緩的氣流吹出“咪”這個(gè)音，接著另一只手再練習(xí)一遍，再練習(xí)一遍……長(zhǎng)音練習(xí)索然無(wú)味，往往課程還未過(guò)半我便迫不及待地看向時(shí)鐘盼著早點(diǎn)下課。那音符拖著長(zhǎng)音，根本吹不出美妙的樂(lè)曲來(lái)，連一句一段也無(wú)法順暢的連接，無(wú)休止的練習(xí)讓人心煩意亂，初見(jiàn)時(shí)對(duì)它的迷戀也不像往常那樣了……忽而，我又想起了那學(xué)姐優(yōu)雅的演奏，那樂(lè)曲韻律的美。于是苦悶中我得以堅(jiān)持，正因?yàn)樽约簝?nèi)心深處的吶喊——沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡，我要堅(jiān)持下去。
光陰如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以不費(fèi)吹灰之力地吹出小曲兒來(lái)了，我會(huì)想著那流逝的時(shí)光，想著那曾經(jīng)擁有過(guò)的光彩，清風(fēng)明月，指尖飛舞，腳不由自主地打著節(jié)拍，幻化作一道光芒劃過(guò)心間�！皼](méi)錯(cuò)，我喜歡葫蘆絲，很喜歡”我終于將嘴邊的話說(shuō)出口，話音剛落，轉(zhuǎn)頭拾起，指間奏響了《藍(lán)色的烏巴拉》，腦海里一片歡快跳躍的音符，樂(lè)曲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而輕快；奏響了《金色的孔雀》，樂(lè)曲抑揚(yáng)頓挫，金色孔雀的羽毛熠熠生輝，光彩奪目。
因?yàn)橄矚g，所以堅(jiān)持，不要輕言放棄，只要堅(jiān)持，那終將會(huì)有收獲。葫蘆絲———這不僅僅是初見(jiàn)時(shí)的驚艷，更是未來(lái)歲月里漫長(zhǎng)的陪伴與堅(jiān)持。
教室里的葫蘆絲聲依舊在悠揚(yáng)……沒(méi)錯(cuò)，葫蘆絲，我很喜歡。
我沒(méi)錯(cuò)作文 4
我堅(jiān)信，我沒(méi)錯(cuò)。
這原本是個(gè)極平常的冬日早晨，我出門(mén)去買(mǎi)菜，此時(shí)菜場(chǎng)的人已很多，鬧鬧嚷嚷，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。手緊握著二十元錢(qián)，東看西看地挑菜，小販?zhǔn)譄崆椋壹?xì)心挑選，小販稱了稱：共13.5元，我把錢(qián)交給他，正忙的焦頭爛額的小販從錢(qián)盒中抓了一把給我，我也沒(méi)數(shù)，直接塞進(jìn)了口袋。
走到半路才想起錢(qián)的事，萬(wàn)一他坑我怎么辦？拿來(lái)數(shù)數(shù)，還真數(shù)出一個(gè)大問(wèn)題：原本應(yīng)找我6.5元，他給了8.5元，多給了兩元。
原來(lái)天上也會(huì)掉餡餅的。
我有些慌，停下腳步，左右前后看了看，心中如麻雀翻飛，亂撞一氣，臉上開(kāi)始發(fā)燒，明明沒(méi)人注意到我，我卻覺(jué)得有人看著我，有一大群人正盯著我，和我一樣正望著這2元錢(qián)。我又往四周看了看，又慌張地收回目光，霎時(shí)間只覺(jué)得這錢(qián)如火炭燒般燙手，令人難以承受。
還，或者是不還？
我想前進(jìn)，腿卻有些疲軟，想后退，卻又有些猶豫，一個(gè)是利益，一個(gè)是原則，兩者此時(shí)勢(shì)不兩立。
“唉，算了，反正也就兩塊錢(qián)！小販也不一定在意�！蔽蚁肟斓稊貋y麻，尋一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛砷_(kāi)解自己的窘境。這樣想著，我又往前走了幾步。
但不知為什么，腳步又遲緩下來(lái)�！半m然只是兩塊錢(qián)，我知情不還，私吞了它，它就玷污了我的誠(chéng)信。不是說(shuō)‘勿以惡小而為之’嗎？”得還！一個(gè)聲音在腦海愈來(lái)愈響，澎湃著我的內(nèi)心，最后，我一跺腳，決定了。
“剛才錢(qián)算錯(cuò)了，多給了我兩塊錢(qián)�，F(xiàn)在還給你！”我漲紅了臉，把兩塊硬幣遞給小販。
“哦，好的`，好的。謝謝小伙子啊！”小販在外套上擦了擦手，接過(guò)了已在我手里握得滾燙的兩個(gè)硬幣，“只有人說(shuō)少找錢(qián)的，沒(méi)想到還有來(lái)還錢(qián)的。小伙子不錯(cuò)哦！”小販滿臉笑容，開(kāi)心得贊揚(yáng)我。
我還真有點(diǎn)不好意思，一轉(zhuǎn)身就跑了。
踏出菜市場(chǎng)的時(shí)候，冬日陽(yáng)光灑下柔軟的光芒，一切似乎都被籠在溫馨的紗罩之中，朦朧而令人欣喜。風(fēng)聲輕嘯中，我邁開(kāi)步伐，走在陽(yáng)光里，滿懷著輕松和喜悅回到家。
后來(lái)，我將這事告訴了一個(gè)同學(xué)，他對(duì)我嗤之以鼻：“不就兩元錢(qián)嘛！何必小題大作？?jī)稍X(qián)留著有啥不好的！”我沒(méi)有被他的言論打擊到，心里認(rèn)定了自己做得對(duì)。
有的時(shí)候，利益會(huì)與原則相沖突，對(duì)我們而言，原則最為重要，利益日后仍有，而原則就一去不復(fù)返了。
堅(jiān)守做人的原則，我認(rèn)為，我沒(méi)錯(cuò)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 5
“我沒(méi)錯(cuò)！”我生氣地怒吼道。這是怎么回事呢？其實(shí)事情是這樣開(kāi)始的。
有一天早上，老媽接到電話，說(shuō)小表弟和姑媽要來(lái)我家玩。我嚇得把零食、玩具、手機(jī)、電腦等都藏了起來(lái)，因?yàn)槲业谋淼芸墒且粋�(gè)“名副其實(shí)”的大魔王，專門(mén)搗蛋且還不收拾“亂局”，他每次來(lái)我家都會(huì)搶我東西，亂扔玩具，太可惡了。
沒(méi)過(guò)多久，他來(lái)了。我沖他勉強(qiáng)一笑，他也一臉調(diào)皮樣兒，一進(jìn)門(mén)就亂翻、亂扔、亂丟，我頭都“大”了，心想：我忍！等我媽走了再收拾你！我壓制著心中的怒火，但還是得面帶微笑的。畢竟當(dāng)著姑媽和我媽的面，我也不敢放肆。我拿出兩把水槍，一把裝滿了水，一把只裝了一半，我把裝了一半水的水槍給了表弟，我則拿了裝滿了水的水槍，在我媽和姑媽面前，我們玩得很“開(kāi)心”。
她們看了我們一會(huì)兒，就出門(mén)逛街去了，媽媽臨走時(shí)還不忘說(shuō)，讓我好好照顧他，那我只好“好好”地照顧照顧他了。眼看著他水槍里的水少了一半，我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，朝著他一頓猛“操作”——撒他一身水。他傷心地哭了，耍賴皮似的往地下一坐，怎么都不起來(lái)。我一臉無(wú)奈，只能去哄哄他了，不然我媽又得數(shù)落我一頓了。我走到他身邊給了他一根棒棒糖，他一臉不服地站起來(lái)，跑到我爸媽房間里一頓亂翻。
“咔嚓——”一聲，清亮脆耳的聲音響了，我連忙跑去，一看，心里想：“完了！老媽最愛(ài)的花瓶，被摔碎了！怎么辦？那可是老媽最愛(ài)不釋手的.花瓶��！”我被嚇得一下子坐到了地上，心臟一下子提到了嗓子眼里。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了老媽打開(kāi)大門(mén)的聲音，便拉著表弟跑到老媽面前，找了一些無(wú)聊的話題談?wù)�。老媽�?jiàn)我有些反常，便問(wèn)我：“你今天怎么回事？有些不一樣啊�！崩蠇屜肓讼�，飛奔到她的房間，一看，一地的花瓶碎玻璃，媽媽大叫了一聲：“啊！”可把我嚇壞了啊，表弟竟然還微微一笑。老媽氣沖沖地朝著我們這里走了過(guò)來(lái)，我第一個(gè)想到的，就是表弟要完了，竟然沒(méi)有想到我自己。媽媽竟然懷疑是我弄碎的，表弟“添了把火”——說(shuō)是姐姐摔壞的。這下，我可也是跳進(jìn)黃河也洗不清了��！媽媽對(duì)我怒吼道：“花瓶好好的，為什么會(huì)碎？多大人了，還玩花瓶？我跟你說(shuō)了多少遍了，不許亂碰花瓶，聽(tīng)不懂嗎？”
面對(duì)媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我都“腦殼疼”了。這是媽媽第一次兇我，我都嚇哭了，但是媽媽就是不相信我。她為了一個(gè)花瓶，不問(wèn)事實(shí)就直接怪我，我喊道：“我沒(méi)錯(cuò)！為什么你相信表弟都不相信我，這根本就是表弟摔的，我沒(méi)錯(cuò)！”我當(dāng)時(shí)哭得眼睛都紅腫了。媽媽說(shuō)：“你都多大人了，不要一犯錯(cuò)就賴別人！”
那天晚上，我一個(gè)人默不作聲地躲在被窩里哭，心情久久不能平靜，不知表弟在不在偷著笑呢？
我沒(méi)錯(cuò)作文 6
“舞蹈團(tuán)那邊的事，要怎么說(shuō)？你還喜歡舞蹈嗎？”這句話，在過(guò)去的幾個(gè)月里我聽(tīng)了上百遍甚至上千遍。
九月份，我就是一名真正的八年級(jí)學(xué)生了。八年級(jí)，小初三，認(rèn)為中考還很遙遠(yuǎn)的我們也有了緊張感。
辛辛苦苦考進(jìn)的舞蹈團(tuán)真的能放棄嗎？舞臺(tái)上的明媚真的想放棄嗎？從小到大印在心底的夢(mèng)想真的愿意放棄嗎？
思緒隨著時(shí)光穿梭，一束潔白的光讓我想起了幼時(shí)的情景。懵懂的孩童穿著肉色的舞鞋，雪白的絲襪，酒紅色的練功服包裹著稚嫩的身軀。望著鏡中，盤(pán)著頭的自己似乎像極了在舞臺(tái)上高傲得像只天鵝的舞者。
一見(jiàn)傾心。“我很喜歡跳舞哦�！狈耆司瓦@樣說(shuō)。那時(shí)的我從沒(méi)有想到在十年后，竟要做出這樣一個(gè)兩難的選擇。
多少次，為了聚光燈下的驚鴻一瞥，五六個(gè)小時(shí)不知疲憊，腳底跳出水泡，連走路都困難。夜色降臨之際，舞蹈房里依舊明燈晃晃，汗水凝成了珍珠，顆顆晶瑩。發(fā)絲被浸透，鼻尖沁出水珠，一秒一個(gè)的下腰和十幾分鐘的開(kāi)腿，踢腿，將嬌生慣養(yǎng)的我硬生生磨成了不喊苦不喊累的舞者，一個(gè)動(dòng)作擺了半天，胳膊發(fā)酸，雙腿發(fā)痛，連腰都挺不直，一首樂(lè)曲聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍，一套動(dòng)作跳了成千上萬(wàn)次。老師冰冷的.眼神，無(wú)奈失望的搖頭，我的心都跌到了谷底。絕望地趴在地板中央，天花板上的吊燈發(fā)出慘敗的光，我貪婪的呼吸身周的氧氣，真想沉沉地睡過(guò)去。
放棄嗎？不放棄，我不會(huì)放棄的。我怎么舍得將我的寶貝隨隨便便扔進(jìn)歲月波濤的河流中，她曾帶給過(guò)我無(wú)數(shù)希望和肯定自己的決心。
是的，最終，我沒(méi)有放棄。很幸運(yùn)，父母尊重我的決定。我再一次走進(jìn)練功房，暖黃的燈光照例像陽(yáng)光一般灑落，我的心沉寂下來(lái)，隨著緩緩奏響的音樂(lè)，輕盈邁步，雙手柔軟地舞動(dòng)，肌肉和腰身勾勒出優(yōu)美的弧度。舞鞋在地板上摩擦，畫(huà)出一副名畫(huà)。那么平凡的舞衣，此時(shí)也化作了精美的華服，溫順地與身姿一起，溫柔地在空中撫過(guò)。巧笑倩兮，若化繭成蝶，翩翩起舞。眼前的景色不再是練功房的明鏡，是我獨(dú)享的景色，是連綿群山之間一條潺潺溪流，清澈見(jiàn)底，河岸野花星星點(diǎn)點(diǎn)，宛若天間星辰。
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡，很喜歡舞蹈。
童年偶然交織出的夢(mèng)境，我用光陰守護(hù)了十年，她是我心底無(wú)法磨滅的美好。對(duì)她的愛(ài)磕磕碰碰，因而細(xì)水長(zhǎng)流。
我便用華美的舞姿，欣賞這份熱愛(ài)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 7
寒假來(lái)的第一天，我和我媽去外婆家玩。
“欣鈺來(lái)啦！”舅媽可開(kāi)心了，弟弟也吵著要和我玩。
一年過(guò)去了，弟弟還是很喜歡消防車，我和他一起玩著他的消防車。
“滴嘟滴嘟……”消防車在客廳開(kāi)著，我們跟在后面跑。忽然，“砰”一聲悶響，我一個(gè)回頭弟弟摔了。時(shí)間仿佛靜止了一般，所有人都看著我和他�！巴邸钡囊宦暣罂蓿盐覇拘�。弟弟趴在地上不動(dòng)，我趕忙把他扶起來(lái)，給他揉腦袋。
媽媽生氣地趕過(guò)來(lái)，捏著我的手臂喊：“看你干的好事！叫你別跑那么快！現(xiàn)在好了！”媽媽大聲地呵斥我，“這個(gè)壞姐姐！徐嘉蔚來(lái)打姐姐！”媽媽向已經(jīng)哭成淚人的弟弟招招手。
“什么意思嘛，明明他自己摔的，為什么怪我！還要打我！”我被媽媽的`無(wú)理激怒了，朝著她大吼，無(wú)限的委屈沖到了頭頂。
“就因?yàn)槟闶撬憬�，沒(méi)有好好看他，讓他摔跤了，哭了！”媽媽的話讓我無(wú)語(yǔ)。
“就因?yàn)槲冶人螅泳鸵獊?lái)怪我，是吧？”我越來(lái)越感到委屈，明明我沒(méi)錯(cuò)為什么要罵我！
我說(shuō)不過(guò)強(qiáng)勢(shì)的媽媽，只能默默地低下頭，眼淚像一顆顆珠子從眼睛里掉了出來(lái)。舅媽發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，趕緊和弟弟說(shuō)：“快，趕緊和姐姐說(shuō)沒(méi)關(guān)系�！�
“有關(guān)系！你害我摔了一跤。”弟弟有了媽媽的支持，有恃無(wú)恐，說(shuō)著還打著我。
瞬間，心里唯一的防線坍塌，瞬間，感覺(jué)整個(gè)世界都在欺負(fù)我：明明我陪弟弟玩那么幼稚的游戲，他不小心摔了，就這么怪到了我的頭上，我明明就是沒(méi)錯(cuò)！
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，慢慢的走下樓梯，心被無(wú)盡的委屈填滿……
回到家，媽媽來(lái)勸慰我�！澳闶墙憬�，徐嘉蔚是弟弟，你要忍受，即使你沒(méi)錯(cuò)�！眿寢屌闹业募缯f(shuō)。
“他是弟弟就可以無(wú)理取鬧？就可以亂說(shuō)？”我不明白，所謂的大人，憑借著他們的地位，處理事情卻為什么這樣無(wú)理。他們毫無(wú)原則，或者，他們的原則就是不問(wèn)是非，大的就要讓小的，哪怕大的沒(méi)錯(cuò)，也要無(wú)端地承擔(dān)所有的責(zé)任，這是什么原則？
“可……”媽媽正要開(kāi)口，我打斷到：“別說(shuō)了，我不想聽(tīng)，你再怎么說(shuō)我都覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)必要再浪費(fèi)口舌了�！闭f(shuō)著我鉆進(jìn)了被窩，把心里的悲傷和委屈交付給黑夜。
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里媽媽向我道歉，說(shuō)：“女兒，你沒(méi)錯(cuò)。是媽媽錯(cuò)了！”
可是，它只是一個(gè)夢(mèng)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 8
寫(xiě)著憂傷文字的人大多都是憂傷的。這憂傷只是隨著環(huán)境，時(shí)間的改變，而逐層加深。我認(rèn)為我沒(méi)錯(cuò)，這不是偏執(zhí)，是文字的辨析，是心靈的論證。
我是憂傷的
當(dāng)我看到曾經(jīng)身邊最快樂(lè)的人也開(kāi)始感時(shí)傷懷的`時(shí)候，我清楚地看到，時(shí)間是多么殘酷的，在人身上刻下痕跡，打磨掉光彩。你說(shuō)這是成熟的蛻變，還是活力的消亡呢？
當(dāng)我看到別人為白璧微瑕而輕嘆，而我面對(duì)滿地支離破碎不知所措的時(shí)候，心靈的分量就因?yàn)檠蹨I的浸潤(rùn)而加重一些。你在天堂向我俯身凝望，我在曠野向你抬頭仰望，而你我之間的距離，何止天地之遙？
當(dāng)被別人毫不留情，又一針見(jiàn)血的戳到痛處，我能做的，只是掩飾，偽裝，并學(xué)會(huì)遺忘。時(shí)間教會(huì)我的只有漠然。當(dāng)你可以漠然看待一切，寵辱不驚的時(shí)候，你才算成長(zhǎng)。那我是否可以認(rèn)為，做人就是要麻木不仁，冷血無(wú)情呢？
我是矛盾的
你傲氣，恃才放曠，視別人為螻蟻，所以沒(méi)人待見(jiàn)你。你是不是可以這樣想，那是別人對(duì)你深深的妒嫉，是因?yàn)樗麄儾辉鴵碛序湴恋馁Y本呢？
你妄自菲薄，自認(rèn)輕于鴻毛，所以不曾成功，并且早料到不會(huì)成功。你是不是可以這樣想，那是因?yàn)�，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的好，你是一匹未曾遇到伯樂(lè)的千里馬，然而是金子總會(huì)發(fā)光呢？
我為什么要聽(tīng)你的？我處處比你強(qiáng)，我只手操控全局，而你漏洞百出。我想要的，一定會(huì)屬于我，包括你。
我會(huì)什么？我一無(wú)是處。你處處比我強(qiáng)，我怎么敢奢求你的垂青？你不用管我，讓我自生自滅吧。
我的答案
我想起《黃金甲》。
王：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
后：菊花總要開(kāi)一次。
元杰：為了母后不再喝藥。
小嬋：只要跟太子在一起。
誰(shuí)錯(cuò)了？
在某種情況下，一句話是對(duì)的，在另一種情況下，一句話就是錯(cuò)的。你要我怎樣來(lái)看待自己？我憑什么聽(tīng)你的。我覺(jué)得我是對(duì)的，我就這樣做。自負(fù)也好，自卑也罷，都潛藏在每個(gè)人的內(nèi)心，在對(duì)的情況下釋放出來(lái)，沒(méi)有錯(cuò)。
所以，我選擇自由操控我的靈感，忘卻時(shí)間，忘卻差距，忘卻別人的流言蜚語(yǔ)。I’m sure to win。 Wait and see。
我沒(méi)錯(cuò)作文 9
“你還喜歡小軍鼓嗎？最近完全不在狀態(tài)，怎么回事？”老師將我單獨(dú)留了下來(lái)，詢問(wèn)著我。那充滿藝術(shù)氣息的教室里只剩下了我和方老師。
教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我，好像也在對(duì)我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我，沉默良久，一時(shí)不知如何回答，我只有默默聽(tīng)著自己內(nèi)心深處的呼喚聲。
回想起來(lái)，學(xué)習(xí)小軍鼓已經(jīng)五年了，該因?yàn)榉泵Φ男@生活而停下嗎？每周的課也時(shí)常會(huì)缺席，自己也一下子對(duì)樂(lè)譜的韻律也生疏不少，我還喜歡他嗎？放棄了，我將來(lái)會(huì)后悔嗎？
與打擊樂(lè)的相遇，也可算是緣分吧，幼兒園大班，媽媽帶我聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，之前我一直以為打擊音樂(lè)會(huì)非常雜鬧，全程會(huì)是一波接一波的重復(fù)旋律，但現(xiàn)場(chǎng)完全不是我想像的那樣，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的一切都充滿了神奇與歡樂(lè)，通過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我了解到了打擊樂(lè)的美妙。音樂(lè)會(huì)后，我萌生出了一個(gè)想法——學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。
回去后，媽媽問(wèn)：“你真的想學(xué)嗎，學(xué)打擊樂(lè)可是很辛苦的�！�
“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！”我毫不猶豫地回答道。
事實(shí)確實(shí)是苦的，初學(xué)時(shí)毫無(wú)趣味，開(kāi)始先從單手練習(xí)，確實(shí)做好每個(gè)動(dòng)作后再練另一手，這些索然無(wú)味的練習(xí)顯然沒(méi)有增加我的興趣，反而減少了，正當(dāng)我彷徨時(shí)，我想起了兒時(shí)看的.一本書(shū)《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，故事中，有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上，它為了尋求真象，通過(guò)堅(jiān)持不懈的詢問(wèn)，找出了“真兇”，我也該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持的精神，于是苦悶中這本書(shū)中的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，使我得以堅(jiān)持——沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！
我終于將嘴邊的話說(shuō)出口，沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)樾↓B鼠的話教會(huì)了我一個(gè)道理——鍥而不舍，金石可鏤。正是這個(gè)這精神讓我沒(méi)有放棄，只要堅(jiān)持不懈，那終將有收獲。最終，他也找到了真兇，我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，當(dāng)遇到一些非常復(fù)雜而又非常動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，總想馬上彈奏出來(lái)，就這樣，我時(shí)常獨(dú)自在角落里不斷練習(xí)，尋求老師指點(diǎn)，不斷堅(jiān)持，我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法，就像小鼴鼠那樣，不斷尋找真相的那股勁，是它那堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)看我，讓我沒(méi)有放棄，最終堅(jiān)持了下來(lái)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 10
還喜歡嗎？
幾朵無(wú)生氣的櫻瓣在窗外徐徐落下，我抱著笨重的口風(fēng)琴，嘴中無(wú)力的含著吹管，時(shí)不時(shí)地吐出斷斷續(xù)續(xù)的氣，手指在黑白琴鍵上重重地砸下，舉起。在琴房的一片靜寂中，腦海中回蕩著帶著冰冷的聲音。
櫻花灼灼，記憶飄回那個(gè)春天。與口風(fēng)琴的初識(shí)，是在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，演奏家著黑色禮服，白色手套，緩緩坐下，指尖在黑與白的世界上起舞，是一曲《貝加爾湖畔》，四四拍的節(jié)奏緩慢似溪水，脈脈似清泉，緩緩動(dòng)人，寧?kù)o神秘，猶如湖水的深不見(jiàn)底，宛若湖水的平靜，無(wú)一絲波瀾。在那種輕柔的樂(lè)曲中，恍若光影交錯(cuò)，扁舟慢行。在那一曲悠揚(yáng)，寧?kù)o中，我心底埋下了一顆種子，便纏著媽媽要學(xué)口風(fēng)琴。
“確定嗎，可是要練習(xí)的.哦！”“嗯！我很喜歡！”小小的人兒斬釘截鐵。
是要練的，也是痛苦的，每日數(shù)個(gè)小時(shí)的吹奏，常常口干舌燥，汗水斑駁后背，兩頰漸漸火燒般疼痛，銜著吹管的牙，早已無(wú)力得發(fā)軟，起舞的手指已被琴鍵磨出細(xì)細(xì)的血絲。再一次吹奏，針扎的疼痛隨著手指蔓延至全身，兩頰似被燒傷似的，牙齒已銜不住吹管了，“啪嗒”琴重重的摔在地上，彎下腰，拾起來(lái)，再吹一次。幾乎每次都練習(xí)到很晚很晚。
櫻花無(wú)力的垂在葉上，如此付出精力也造成一定的結(jié)果。學(xué)校里，一次考試的失誤，原本能進(jìn)前十的我，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了末尾，老師與父母聯(lián)系后，一時(shí)間幾乎家里所有人都不同意我繼續(xù)練琴下去了
“想好了嗎？”老師的聲音再次在腦中回響，激起無(wú)數(shù)的漣漪。
櫻吹雪，荷出泥，桂壓枝，梅飄芳。我細(xì)數(shù)著幾年來(lái)琴聲帶給我的快樂(lè)，幾年來(lái)的吹奏真的走到盡頭了嗎？真的無(wú)法忍受住這樣的壓力了嗎？放棄了會(huì)痛嗎？
閉眼沉思片刻，緩緩說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！非常喜歡！”
窗外的落櫻在風(fēng)的吹奏下，紛紛起舞，恍若雪花般輕柔，童年稚嫩的聲音于這一刻重疊。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)橛醒�，得以飄芳，因?yàn)橄矚g，得以堅(jiān)持，在心中悄悄埋下了一顆口風(fēng)琴的種子，用時(shí)間和努力去灌溉它，自會(huì)綻放出如初見(jiàn)時(shí)的驚艷。
我沒(méi)錯(cuò)作文 11
他有著一個(gè)“刺猬頭，”如果用手碰他的頭，就會(huì)被扎出血來(lái)。在彎彎的眉毛下，有一雙黑色的眼睛。他笑起來(lái)時(shí)，嘴巴會(huì)彎成月亮一般。嘿嘿！猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的爸爸。
我的爸爸平常就是喜歡板著一副嘴臉，它的臉上布滿皺紋，基本上就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)他笑。偷偷告訴你們：我爸爸他嚴(yán)肅的程度可是非同小可哦！
記得那一回，我在屋子里寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)寫(xiě)的，我就冥思苦想，絞盡腦汁地去與這道題展開(kāi)“戰(zhàn)斗，”過(guò)了一會(huì)兒，我終于將要寫(xiě)的.作業(yè)給完成了。正當(dāng)要出去玩時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”地幾下敲門(mén)聲，一種不想的預(yù)感油然而生······“咳咳！”一聽(tīng)這咳嗽聲，是“法官”爸爸來(lái)檢查作業(yè)了��！只見(jiàn)他推門(mén)而入，將兩手背在身后，板著臉，不慌不忙地慢慢走過(guò)來(lái)，臉上沒(méi)有一絲微笑，那清脆又輕聲的腳步聲在我心中猶如一陣沉重的擊鼓聲。他走到了我的面前，將手放到嘴前，說(shuō)道：“咳咳······作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有��？”
“我······我剛······剛寫(xiě)好了，給你······”我顫巍巍的，躡手躡腳地將作業(yè)本拿起來(lái)，小心翼翼地遞給了爸爸。
爸爸一手奪過(guò)作業(yè)本，翻開(kāi)后，全神貫注地盯著題目，一道道地檢查者。我膽戰(zhàn)心驚，想：哎！千萬(wàn)不要出錯(cuò)啊！不然我就要被KO了！爸爸檢查作業(yè)時(shí)，那場(chǎng)景真好比法官審問(wèn)犯人時(shí)那么寂靜，那么嚴(yán)肅······忽然，他將作業(yè)本“啪”地一聲摔在了地上，冷冷地說(shuō)：“呵呵！很好嘛！這總共才20道題，你就錯(cuò)了6道，你寫(xiě)的時(shí)候心思都集中到哪里去了��！非得給你點(diǎn)苦頭吃，你才肯認(rèn)真寫(xiě)��？”
“我······我不是故意的�！贝藭r(shí)，我像一只犯了錯(cuò)的小狗，一臉的委屈，甚至都不敢再抬頭了。
“行了，什么都別說(shuō)了，現(xiàn)在把這20道題統(tǒng)統(tǒng)抄5遍，什么時(shí)候抄完，你就什么時(shí)候吃飯！”爸爸大聲喝罵道。
“可是，我······”頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，我默默的哭泣著�？墒�，話還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸就已經(jīng)走了······
��！我的爸爸真是太嚴(yán)肅了，給他“法官”這個(gè)綽號(hào)真是太正確了！
我沒(méi)錯(cuò)作文 12
“我還喜歡網(wǎng)球嗎？”在從球場(chǎng)回家的路上我思索著這個(gè)問(wèn)題。
路邊的綠樹(shù)，知了的叫聲，炎熱的太陽(yáng)；日復(fù)一日的景象，從未變化過(guò)，就像每天的訓(xùn)練一樣，從未停歇。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，一時(shí)竟不知如何給自己一個(gè)答復(fù)。
練球多年，難道就因?yàn)樾量嗟挠?xùn)練而放棄了嗎？難道就因?yàn)檠谉岬奶鞖舛痛朔艞墕�？如果就此結(jié)束，心，會(huì)疼嗎？
初次看到網(wǎng)球，是在電視上，一見(jiàn)就喜歡：簡(jiǎn)潔明了的運(yùn)動(dòng)服，又綠又毛的小網(wǎng)球，五顏六色的球拍，還有，運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿；一個(gè)簡(jiǎn)單的收手，輕盈的跑動(dòng)，華麗的轉(zhuǎn)身。這些也都成為了我對(duì)網(wǎng)球的最初印象。
在飯桌上，認(rèn)認(rèn)真真地告訴父母：“我想學(xué)網(wǎng)球�！�
“很苦的�！�
“我知道，但是我想學(xué)�！�
的確，學(xué)習(xí)網(wǎng)球，是累的'，是熱的，是苦的。艷陽(yáng)高照時(shí)汗流浹背，狂風(fēng)驟雨時(shí)汗與雨交織；不知道哭過(guò)多少次，也不知道摔過(guò)多少次。上課時(shí)的高球、遠(yuǎn)近球、前后左右循環(huán)跑……和我的第一印象完全不一樣。各式各樣的魔鬼訓(xùn)練，讓我無(wú)數(shù)次體力透支。汗和淚，汗和雨，當(dāng)他們相融時(shí)，就是苦的——無(wú)論是心理上的還是生理上的。訓(xùn)練結(jié)束后，雙腿好像灌了鉛，每走一步都好像耗盡了全身的力氣。
八點(diǎn)到家，八點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)。在月亮高掛的每一個(gè)夜晚，總有一盞燈亮著。辛苦讓眼皮打架，擊球時(shí)的爆發(fā)力讓手臂酸疼，寫(xiě)的字歪歪扭扭，寫(xiě)的作業(yè)亂七八糟；課間補(bǔ)作業(yè)也讓我近乎喪失了所有的好朋友。那段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一天都是陰天。
下雨了。思緒被打斷，我看著淅淅瀝瀝的雨絲，又想起了自己。
太陽(yáng)躲到了云朵的后面，就像那時(shí)的我想方設(shè)法想躲在樹(shù)蔭下偷會(huì)兒懶；淅淅瀝瀝的雨絲，就像那時(shí)的我在訓(xùn)練中流淌下汗水。不知幾時(shí)，雨停了。我看著地上的水，水潭中倒映的自己，褪去了稚嫩的臉龐，眼中卻沒(méi)了從前的堅(jiān)定。想起了那時(shí)的承諾，想起了那時(shí)對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的向往，我想，我有答案了。
“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡�！�
愛(ài)好，究竟是什么呢？我想，愛(ài)好，就是值得付出、永遠(yuǎn)熱愛(ài)、永不放棄。網(wǎng)球于我也是如此，可以讓我在失敗時(shí)悲傷，勝利時(shí)歡呼。
只因，我在熱愛(ài)中揮拍，在熱愛(ài)中收拍，在熱愛(ài)中打出每一個(gè)球。
我沒(méi)錯(cuò)作文 13
我還喜歡黑管嗎？我不止一次問(wèn)自己。隨著年齡的增大學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重，與此同時(shí)，黑管的級(jí)別越高，曲目就越難，在黑管上花的時(shí)間更多。我要放棄嗎？放棄了會(huì)感到痛苦嗎？！
與黑管相遇是一次學(xué)校樂(lè)團(tuán)的演出，黑管的美妙聲音迷住了我：低音如泉水嗚咽，高音如百靈鳥(niǎo)啼叫，顫音如波浪起伏，吐音如機(jī)槍掃射。我陶醉在樂(lè)聲中，忘返流連。之后，學(xué)校湊巧要招收新黑管隊(duì)員，我毫不猶豫地報(bào)名了。見(jiàn)我如此迅速地做出決定，媽媽問(wèn)我：真的喜歡嗎？要堅(jiān)持的。是的，我很喜歡。年少的我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定不已。
學(xué)黑管的過(guò)程道阻且長(zhǎng)，一開(kāi)始只練基本功。第一次練習(xí)長(zhǎng)音時(shí)，老師讓我能吹多久就吹多久，我一開(kāi)始?xì)舛ㄉ耖e，之后卻感到胸腔緊脹，氣息不足。最后的時(shí)候，拼盡全力的我聲音開(kāi)始不平穩(wěn)，身體也不停抖動(dòng)，全身的氧氣似乎都被抽空，撐不下去了。放下黑管，大口大口地喘著粗氣，呼吸到新鮮氧氣時(shí)，宛如重獲新生。還記得有一次我吹吐音時(shí)，因?yàn)樯囝^接觸哨片尖過(guò)多而破了一個(gè)小口子，起初并未察覺(jué)，吃飯時(shí)感覺(jué)舌頭特別痛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)破了一個(gè)小口子，此后的幾天我都食難下咽。心中多少次后悔不迭，暗罵自己為何沒(méi)考慮到這些困難！
漸漸的老師開(kāi)始教我吹樂(lè)曲了，在吹樂(lè)曲的同時(shí)，我也能感覺(jué)到了清靈的樂(lè)聲正洗滌我的.心靈，讓我找到那份簡(jiǎn)單的愛(ài)，從此，我將吹黑管視為一種享受，在小學(xué)五年中，我獲得了五級(jí)，七級(jí)和八級(jí)證書(shū)，我感到了前所未有的欣喜和成就感。
你還喜歡黑管嗎？這是來(lái)自內(nèi)心對(duì)我的拷問(wèn)。沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！我大喊了出來(lái)，這是一種回答，這也是一種對(duì)黑管的那份愛(ài)。
如果人有了一個(gè)目標(biāo)，卻沒(méi)有堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它，便也有無(wú)法達(dá)到的遠(yuǎn)方，它絕不僅僅是初見(jiàn)的驚艷而是漫長(zhǎng)的堅(jiān)守，必須傾注畢生之愛(ài)。漫長(zhǎng)的堅(jiān)守或許會(huì)辛苦，但是放棄一定會(huì)痛苦。待堅(jiān)守，且看驚艷。
我沒(méi)錯(cuò)作文 14
提筆，輕點(diǎn)墨汁，逆鋒起筆，果斷行筆，又是一回，一勒。柳體的剛勁在我筆下呈現(xiàn)。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡書(shū)法。很喜歡。
初學(xué)毛筆字，我一竅不通。面對(duì)從軟筆，我手足無(wú)措。學(xué)會(huì)了握筆，寫(xiě)字又是“鬼畫(huà)符”。正當(dāng)我心灰意冷，將要鳴金之時(shí)，老師的一雙大手出現(xiàn)在我面前，包住我的小手，帶著我一點(diǎn)，一橫，一豎，一勾，一提，一撇，一短撇，一捺，寫(xiě)下了第一個(gè)字“永”。雖然知道這不是我的水平，但“永”字那優(yōu)美的樣子，讓我對(duì)書(shū)法有了好感。
“不對(duì)。再來(lái)�！北澈笥质鞘煜ざ鴧挓┑穆曇�。想不通啊，為什么一直讓我寫(xiě)“永”這個(gè)字。懸置的手已經(jīng)酸脹了，筆中的墨水逐漸干澀。而轉(zhuǎn)身看那一張布滿“永”的宣紙，卻一個(gè)個(gè)越加扭曲。“老師，我練了那么久，為什么還不通過(guò)呀？到底哪里不好啊？”聽(tīng)到我的抱怨，老師低頭，指著字說(shuō)：“八法。”只有這兩個(gè)字。我領(lǐng)悟了：老師一直讓我寫(xiě)一個(gè)字，是在磨練所有字的基本功。梵高小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)，每天都畫(huà)同一個(gè)雞蛋，幾年的堅(jiān)持造就了一位大師。而我才一個(gè)星期。玻璃上折射出的自己無(wú)精打采，焦躁不安。我沉思片刻，似乎心中的什么被打碎了，化為一潭清水，平靜而無(wú)波瀾。我拿起那熟悉而陌生的筆，筆尖微靜默中，全身投入的'書(shū)寫(xiě)�！坝雷职朔ā�，腦中回想，提筆。點(diǎn)為側(cè)，橫為勒，豎為弩，勾為躍，提為踢，撇為掠，短撇為啄，捺為折。抑揚(yáng)頓挫，工整端正。這八法飽滿地體現(xiàn)出顏體的流暢�！昂芎�，這個(gè)永進(jìn)步很大�！崩蠋熅眠`的微笑，讓我找回了書(shū)法失去已久的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)。以后的日子，我都會(huì)努力去寫(xiě)好我的每一個(gè)字，每一懸腕，回筆，精益求精。累了，就放慢速度。我追求的，已不是證書(shū)、進(jìn)度，而是美的享受和自豪。我體會(huì)到了，真正的快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡書(shū)法！
喜愛(ài)，不是僅僅的一句話，它是要經(jīng)過(guò)時(shí)間、事件的磨練后，方可得出的體會(huì)�？椿ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，紙繪人生百味。
而我，可以自信地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡書(shū)法！”
我沒(méi)錯(cuò)作文 15
“噠”，對(duì)手又將一枚白色棋子落下，圍棋盤(pán)上黑白兩方明顯是白方占優(yōu)，黑方的棋子茍延殘喘地被白棋圍縮成一團(tuán)。拿著黑棋的我心情自然是跌入谷底般惆悵失落。
唉，又輸了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)圍棋了，我下不贏。”說(shuō)完就回房間了。
與圍棋的初次邂逅是在一堂書(shū)法課上，卻未曾想，一眼，便足以愛(ài)上。當(dāng)時(shí)圍棋課與書(shū)法課是一個(gè)教室，書(shū)法課課間看著旁邊正在對(duì)弈的兩個(gè)哥哥下棋。棋盤(pán)上黑白兩方的棋子纏在一起，如同天空中老鷹追逐獵物一般，雖屢次不得手，可也緊追不舍，誰(shuí)都想將對(duì)方圍住。當(dāng)時(shí)的我雖沒(méi)學(xué)棋，看不大明白，但也覺(jué)得頗為有趣�；丶液缶屠p著媽媽要學(xué)圍棋，還承諾了一定會(huì)堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在想來(lái)，“愛(ài)上”簡(jiǎn)單，而“堅(jiān)持”卻難。如此屢戰(zhàn)屢敗，我還有堅(jiān)持的'必要嗎？
打開(kāi)電視，畫(huà)面中跳出兩個(gè)圍棋大師的對(duì)弈，我瞬間被棋局深深吸引了。
黑子白子在棋盤(pán)上布陣，宛若天上的星斗，布陣嚴(yán)密，相互配合，就像夜空星座。黑白兩方并不急著打吃，而是先保證自己的氣足夠，既不被對(duì)方輕易提子，也可在失利時(shí)有個(gè)接應(yīng)。雙方交戰(zhàn)，黑方從后方企圖切斷白方的退路，卻被白方識(shí)破計(jì)謀，白方將計(jì)就計(jì)，直接做活，步步為營(yíng)，直逼黑方棋子。黑方倒也冷靜，來(lái)了一招圍魏救趙，白方不得不調(diào)轉(zhuǎn)槍頭。終于，驚心動(dòng)魄的打劫環(huán)節(jié)來(lái)了，這個(gè)劫雖沒(méi)到天下劫的標(biāo)準(zhǔn)，但也不小了。細(xì)節(jié)決定成敗，誰(shuí)也不愿放棄這個(gè)致勝機(jī)會(huì)，就地尋找劫財(cái)，最終黑方打贏了此劫。我不記得最后棋局勝負(fù)幾何，而那局棋的酣暢淋漓，精妙絕倫卻記憶猶新。
是呀，棋局勝負(fù)原來(lái)并沒(méi)有我想得那么重要，對(duì)弈中精彩的過(guò)程才是最吸引我的。就好像圍棋課堂上老師每每為我們復(fù)盤(pán)棋局，對(duì)過(guò)程的點(diǎn)評(píng)永遠(yuǎn)勝過(guò)最終的結(jié)局。勝負(fù)心固然重要，但卻不可被勝負(fù)心奪了初心。
我是那么喜歡圍棋，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
我沒(méi)錯(cuò)作文 16
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！}記
“我還喜歡古箏嗎？我真的該放棄嗎？”我不止一次這樣問(wèn)著自己，望著手邊因?yàn)樘昧Χ罃嗟那傧�，我陷入了深深的沉思�?/p>
思緒隨著時(shí)光穿梭，回到了我初見(jiàn)古箏之時(shí)，那時(shí)，桂花正開(kāi)的旺盛，空氣中都彌漫著香氣。一位女子正坐在桂花樹(shù)下，手指在琴弦上飛舞，琴聲像泉水叮咚，但又帶著憂傷，好似那山谷的幽蘭，卻也不少那份氣概，讓我深深陶醉其中。我回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我想學(xué)這個(gè)。”
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，是苦的，是累的。孩童坐在琴凳上，挺直了腰板，手指不斷地在琴弦上舞動(dòng)著，練習(xí)著最基本的指法，琶音，遙指，輪指，期待著自己能夠彈出像記憶中那位姐姐一樣的美妙樂(lè)曲。
多少次，為了老師的一句夸獎(jiǎng)，為了聚光燈下的.那次演出，五六個(gè)小時(shí)不知疲憊，手指磨出水泡，一碰東西就會(huì)有鉆心的疼痛。夜色降臨之時(shí)，房間的燈依舊亮著，從房間內(nèi)傳出悠揚(yáng)的琴聲，額頭上的汗一滴一滴落在琴上，有幾滴糊了我的眼睛。連貫的遙指和輪指，沒(méi)有雜音的勾托抹托，將從小沒(méi)有受過(guò)苦的我，磨煉成了一個(gè)真正的舞者，曲子中的一段單獨(dú)拎出來(lái)練，練得手指都酸了，眼睛都花了，一首樂(lè)曲彈了成千上萬(wàn)遍。老師不滿的話語(yǔ)，無(wú)奈的搖頭，我的心跌倒了谷底。
“我該放棄嗎，我還喜歡嗎”不，我不會(huì)放棄的，我很喜歡古箏。我不舍得我這幾年苦練的歲月因?yàn)樽约旱脑蚨速M(fèi)。
沒(méi)錯(cuò)，最終我還選擇了繼續(xù)，我再一次坐在琴凳上，重新帶好指甲，窗外的陽(yáng)光灑在我的身上，窗外的桂花正開(kāi)的旺盛，香氣傳入房間里，使我的心沉寂下來(lái)，再次彈起那支熟悉的曲子，手指再次撥動(dòng)琴弦，奏出美妙的樂(lè)曲。眼前的景色似乎不再是房間的景，是連綿群山之間的潺潺溪流，流向山腳，永不回頭。
因?yàn)橛啄陼r(shí)期的那份心動(dòng)，那份渴望，我守護(hù)了十年，它也深深印刻在了我的骨子里，永不忘卻。
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡古箏，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是。
我沒(méi)錯(cuò)作文 17
刺繡，一針一線，都飽含著制作者深沉的愛(ài)意和滿滿的期盼。它既是過(guò)去深閨中女子溫柔的傾訴，又是而今我最喜歡的技藝。
還記得小時(shí)候，我看到奶奶帶著老花鏡，拿著一塊破的不能再破的舊布，在上面用焦黑的腐碳勾勒著什么。在好奇心的驅(qū)使下，我小跑著過(guò)去，探頭一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)這赫然是腳的形狀。便問(wèn)：“奶奶你在做什么呀？”奶奶這時(shí)便會(huì)笑著回道：“在給你做鞋墊呢�！闭f(shuō)罷，便拿起剪刀小心翼翼地剪下布料。然后奶奶熟練的穿針引線，靈巧的雙手靈活的動(dòng)著，不一會(huì)兒鞋墊便做好了。只見(jiàn)鞋墊以藍(lán)色為底，那是晴朗的.天空與湖水一色，天上一輪明媚的太陽(yáng)。水畔幾叢含苞待放的水仙花嬌羞地半低著頭，水中兩條金黃色的金鱗尾巴翹起，好似歡快的要跳出水面。我驚喜地看著鞋墊，看著水仙花瓣似乎緩緩綻放，看著魚(yú)兒的鱗片在太陽(yáng)下愈加熠熠生輝。我充滿著欽佩之情地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你好厲害啊，教我好不好？”“好！”奶奶笑了笑，厚厚的鏡片下眼睛閃著慈祥的光芒。
我拿起鞋墊，入手是出乎意料的光滑平整，絲毫覺(jué)察不到針腳線頭的突兀。我飽含期待地穿上它，便感覺(jué)到腳底軟軟的，舒適得像手掌的撫摸。似乎在炎熱的夏天，一陣涼意從腳下升起，籠罩住我全身，為我驅(qū)散蒸騰的熱氣；又似乎在寒冷的冬天，一陣暖意從腳下升起，給予我溫暖和生機(jī)。
從那以后，我更加愛(ài)上了刺繡。
我從紅木柜中拿出我珍藏的、奶奶繡給我的鞋墊。我的手笨拙地穿針引線，可能針腳時(shí)疏時(shí)密，可能輪廓時(shí)粗是細(xì)，可能魚(yú)鱗大小不一，可能水仙骨朵缺了些生氣，但我依舊堅(jiān)持，堅(jiān)持著自己刺繡，堅(jiān)持著奶奶的堅(jiān)持。
爸爸媽媽、身邊的叔叔阿姨，已經(jīng)很少有人還穿這樣的鞋墊，更不要說(shuō)與我同齡的小伙伴。但我就是喜歡這手工刺繡的鞋墊，這是過(guò)去女子們手手相傳的技藝，這是如今時(shí)代發(fā)展遺忘的珠玉，我想拾起它、保存它、傳承它。
沒(méi)錯(cuò)，我喜歡刺繡，喜歡它的美，更喜歡它的幽遠(yuǎn)的情意。
我沒(méi)錯(cuò)作文 18
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，和許多中學(xué)生一樣，每個(gè)周末都要在不同的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)穿梭，平時(shí)的我們每天上十個(gè)小時(shí)的學(xué)，還要做功課，很多人都說(shuō)這樣的生活很累，很無(wú)趣，對(duì)于我，我很喜歡這樣的時(shí)光。
周六的早晨是這個(gè)忙碌的周末的開(kāi)始，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射進(jìn)來(lái)，鬧鐘的“滴滴”聲是開(kāi)始奮斗的號(hào)角，時(shí)間定格在清晨六點(diǎn)半。迷迷糊糊地爬起來(lái)，換上衣服，培根煎蛋的清香配上平底鍋發(fā)出的“滋滋”聲，讓人忍俊不禁地沖出臥室，洗漱完畢，兩塊紅里透嫩的培根和帶著一絲焦黃的荷包蛋早已在餐桌上準(zhǔn)備就緒。
這樣爽朗的.早晨，我很喜歡。
時(shí)間還早，拿起昨晚還在充電的ipad，翻閱一會(huì)兒新聞，看一會(huì)兒最愛(ài)的真人秀，第一節(jié)課就拉開(kāi)了帷幕。取出電腦，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)課平臺(tái)，老師早已準(zhǔn)備就緒，翻開(kāi)教材，看著老師有聲有色地點(diǎn)評(píng)試卷，時(shí)不時(shí)與同學(xué)互動(dòng)，雖對(duì)著一塊顯示屏，所有的交流都在電腦上，倒也別有一番趣味。
這樣的網(wǎng)課很有趣，我很喜歡。
吃罷午飯，再到書(shū)桌前伏案疾書(shū)與這周的作業(yè)做一番斗爭(zhēng)，房間里出奇的安靜，只有筆尖與紙張的摩擦聲，清澈的眼珠里映出的是中文，英文和數(shù)字，雖然很燒腦，但伴隨著窗外的生機(jī)勃勃和邊上一杯香甜的牛奶拿鐵，溫馨而又可口。
這樣疲倦?yún)s又樂(lè)在其中，我很喜歡。
夜幕降臨，拿出良久未碰的手機(jī)，刷著微信，三三五五地組團(tuán)開(kāi)黑，對(duì)著手機(jī)喊麥，盡情放縱自己，迎接之后幾天的生活，在這之前最后瘋狂一把。
這樣瘋狂的放縱，雖有失君子，卻也是人之本性，我很喜歡。
周日早晨是奔波的開(kāi)始，以最快的速度出門(mén)，奔波到補(bǔ)課地點(diǎn)，還是那個(gè)熟悉的位置，注視著黑板的目光炯炯有神，在筆記本上記下必要的筆記，繃緊了全身的神經(jīng)，記住老師說(shuō)過(guò)的每一句話。課程結(jié)束再奔波去下一個(gè)目標(biāo)�；氐郊抑性缫咽瞧＞氩豢�，堅(jiān)持檢查完作業(yè)，倒頭就呼呼大睡。時(shí)間定格在十一點(diǎn)整。
這樣忙碌的生活很累，但我很喜歡。
生活匆匆，沒(méi)錯(cuò)，但我很喜歡。
我沒(méi)錯(cuò)作文 19
蟬鳴聒噪惱人，驕陽(yáng)熱辣似火。一切都和六年前一樣啊。我瞇著眼睛望著天空，在這熟悉的景色中，陷入了回憶里……
六年前的暑假，天氣一樣的熱。樹(shù)上的蟬聒噪的叫著，沒(méi)有一絲風(fēng)。小小的我和媽媽一起拎著那個(gè)重重的大包，一層一層地爬上書(shū)法班教室的樓梯。“從今天開(kāi)始，你就要接觸一門(mén)全新的藝術(shù)——書(shū)法了�！眿寢岊D了頓，我開(kāi)始有點(diǎn)期待了，“雖然練字的過(guò)程可能有很辛苦，但是，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，那成果將是不可估量的！”我向往又驚奇地睜大了眼睛，書(shū)法之路也就此啟程。
蟬鳴聲聲依舊，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我升入了初中。因?yàn)檎n余時(shí)間變少，書(shū)法的裝備也被我放在房間的角落，漸漸遺忘了。課業(yè)變得繁多，每天都被各種任務(wù)塞滿，但我并不覺(jué)得很充實(shí)，心里有一塊地方空空落落，仿佛缺了些什么。終于，在蟬鳴停后的六個(gè)月，我又鄭重而又小心翼翼地一件件掏出陪我走過(guò)童年的.書(shū)法用品，擺在桌上。
冬日的斜陽(yáng)暖洋洋地灑下暖色調(diào)的光輝。狼毫筆尖觸上了墨汁，瞬間筆毛舒展開(kāi)來(lái)。筆已用了很久，上面“古藝筆莊”幾個(gè)字已有些磨損，筆根已變成了深灰色。一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起“蠶頭燕尾，知白守黑……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。筆尖輕觸紙面，墨汁漸漸暈染開(kāi)來(lái)。我像見(jiàn)了故人一般溫暖而又感動(dòng)。藏頭護(hù)尾。蠶頭燕尾。知白守黑。那本用了太久的字帖在手邊，仍忠實(shí)記載著惟永壽二年發(fā)生的一切。字跡填滿了白宣紙上的紅格子，也填滿了我心中的空空落落。墨跡還未干，在夕陽(yáng)下顯出星星點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。
我記得老師曾問(wèn)過(guò)我是不是很喜歡書(shū)法。當(dāng)時(shí)我告訴老師，說(shuō)我還要再寫(xiě)一段時(shí)間�，F(xiàn)在，我可以很確定的回答：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！”
窗外知了依舊開(kāi)著夏日的音樂(lè)盛宴，盛夏的陽(yáng)光驕傲而熱情。鋪紙，沾墨，提筆，落筆，下一個(gè)夏天，我依舊還在。
我沒(méi)錯(cuò)作文 20
“學(xué)習(xí)打籃球已經(jīng)兩年了，難道要放棄嗎？還喜歡嗎？”那節(jié)籃球課后，老師把我留了下來(lái)，空蕩蕩的室內(nèi)籃球場(chǎng)回響著老師冰冷的聲音，我望著球場(chǎng)旁慘白的墻壁，一時(shí)無(wú)從回答。
曾經(jīng)熱愛(ài)打籃球的我不再堅(jiān)持，每周一次的籃球課時(shí)不時(shí)找借口不上，動(dòng)作也不再有力，像霜打蔫的茄子�！半y道因?yàn)樵诳记按蚧@球而考砸了以后，就選擇放棄嗎？你會(huì)后悔嗎？”老師的話像針一樣刺進(jìn)我的心中。望向窗外，陽(yáng)光刺眼，知了鳴叫惱人，記憶如一卷膠卷，帶我回到了兩年前……
記得那是個(gè)悶熱的`夏天，我和媽媽走在路上，一個(gè)人遞給我們一張關(guān)于籃球的傳單。當(dāng)我看到傳單上印著球鞋和球服的圖片，看到那瀟灑的投籃姿勢(shì)時(shí)，我就愛(ài)上了籃球，于是立刻讓媽媽幫我報(bào)名。初學(xué)籃球的基本動(dòng)作和技巧是非常辛苦的，有時(shí)一個(gè)輕而易舉的胯下運(yùn)球，為了做得更加熟練，往往一練就一個(gè)小時(shí)；有時(shí)一個(gè)動(dòng)作剛學(xué)完，衣服已被汗水浸濕了；有時(shí)投完三分球后，力氣用盡了，身體像被掏空，連呼吸也無(wú)法順暢……但在這種魔鬼般的訓(xùn)練下，我仍然忍受著，堅(jiān)持著，永不言棄。每次媽媽續(xù)費(fèi)時(shí)總會(huì)問(wèn)我還喜不喜歡籃球，我總是斬釘截鐵的說(shuō)：“我很喜歡。”
“你還喜歡打籃球嗎？”老師那洪亮的聲音從我身邊響起，把我拉回到了現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的那份熱愛(ài)雖然早已隨著時(shí)間的流逝漸漸褪色，但它依然在我心中，現(xiàn)在需要我重新拾起它，重新找回那份熱愛(ài)。我這么想的，也是這么做的：“是的，我還是很喜歡�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)到了兒時(shí)般稚嫩的童音：“我很喜歡�！北亲臃核�，眼眶盈淚，兒時(shí)的我回來(lái)了，那份熱愛(ài)回來(lái)了。
如果你有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，才能在這條路上漸行漸遠(yuǎn)，達(dá)到成功的彼岸。今天就出發(fā)，我還能趕超以前的路；今天就出發(fā)，我還能彌補(bǔ)以前的空白；今天就出發(fā)，我還能調(diào)整心理上的散漫，畢竟我已準(zhǔn)備好了。
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡，我會(huì)堅(jiān)持。
我沒(méi)錯(cuò)作文 21
我的家鄉(xiāng)這邊是南方，卻每天都有一個(gè)賣(mài)北方包子的人到我們這邊來(lái)賣(mài)包子等到很多好吃的，我每次都會(huì)興致勃勃地拿著幾塊錢(qián)去買(mǎi)。我最喜歡吃的是她賣(mài)的火腿腸。
有一次一位阿姨，她可能是從別的地方來(lái)到這邊來(lái)住的吧，所以對(duì)這里很陌生，除了剛來(lái)的那一下，其余時(shí)間我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
有一次，阿姨居然出門(mén)了，他剛出門(mén)第一下就是要買(mǎi)那個(gè)賣(mài)北方包子人的包子，她和我一樣，都只是買(mǎi)火腿腸。
有一天，那個(gè)賣(mài)包子的人等了他好久他都沒(méi)有來(lái)，我有點(diǎn)著急了，怕他今天不會(huì)來(lái)，我就吃不到火腿腸了。急切的我跑到上一站去找他，果然，他就在上一站。 因?yàn)樯弦徽镜娜藬?shù)很多，買(mǎi)他包子的人很多，他要晚點(diǎn)才能到我們那邊去。我氣喘噓噓地向他買(mǎi)了兩根火腿腸后跑回去了。
回去后那個(gè)阿姨看見(jiàn)我氣喘吁吁的'樣子，笑著說(shuō)：“那買(mǎi)包子的又不是不會(huì)來(lái)，你多等一下又不會(huì)怎樣�！蔽覜](méi)有理會(huì)。
從那以后那個(gè)賣(mài)包子的都是晚點(diǎn)才到我們這，而我也像上次一樣跑到上一站去找他，那個(gè)阿姨每次也都笑我，我每次都沒(méi)有理他。
有一次，那個(gè)賣(mài)包子的又晚點(diǎn)了，我又跑去找他，買(mǎi)下來(lái)一根火腿腸。我跑回去后，那個(gè)阿姨又笑我，笑我這個(gè)樣子很狼狽，這時(shí)那個(gè)賣(mài)包子的騎車過(guò)來(lái)了�！靶〗�，你要什么？”“我要兩根火腿腸，謝謝�！鍖�(duì)不起，小姐，最后一根火腿腸已經(jīng)被剛才那個(gè)小男孩在上一站買(mǎi)走了。"說(shuō)完他指了一下我。
那一個(gè)阿姨驚訝地望著我，這時(shí)我理會(huì)他了，我說(shuō)：“多跑一站，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。"那個(gè)阿姨似乎的低下了頭。
做人要勤勞，早一點(diǎn)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你明白了嗎？
我沒(méi)錯(cuò)作文 22
寒風(fēng)冷冽，已然入秋了。夏天里那些爭(zhēng)奇斗艷的都已枯萎，只剩大樹(shù)們孤獨(dú)地等待冬的來(lái)臨。我從地下探出頭來(lái)，看到的便是這一番荒涼的景象。
“呦，都入秋了，怎么還長(zhǎng)出棵草來(lái)？”最先發(fā)現(xiàn)我的柏樹(shù)驚訝到。“我才不是草，我可是花兒，我定要在這深秋綻出最美的花朵！”我沖他喊�！皠e白日做夢(mèng)了，深秋不會(huì)有花的�！薄熬褪蔷褪�，你現(xiàn)在鉆回去還來(lái)得及�！薄懊髅魇强貌�，還妄想開(kāi)花�！甭曇粼絹�(lái)越大，有無(wú)數(shù)個(gè)聲音嘲笑著“不可能！算了吧！……”
“我沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)有！”我嘴里喃喃道。
一道重如洪鐘的聲音穿過(guò)喧囂的議論聲“孩子，我相信你�！彼蓸�(shù)爺爺發(fā)話了，其他聲音漸漸消散在風(fēng)中。那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
時(shí)日漸久，令我欣喜的是，枝頭結(jié)出了一個(gè)小小的花苞。那些稱我是草的`樹(shù)這下無(wú)話可說(shuō)了吧！
天有不測(cè)風(fēng)云，一只兔子在逃避追捕時(shí)，不慎將我的花莖踩折，素日迎風(fēng)搖曳的花苞，此時(shí)卻深深地低下了高貴的頭顱，連帶著的，還有我的信心……
我甚至開(kāi)始懷疑我的決定對(duì)嗎？情緒低落時(shí)，那洪厚的聲音再次鼓勵(lì)了我：“孩子，一個(gè)生靈，總會(huì)遇到挫折與失敗。挫折、失敗本身并不可怕，可怕的是失敗帶來(lái)的失望，甚至是絕望！成功者挺過(guò)失敗帶來(lái)的壓抑與痛苦，迎接生命的怒放；失敗者品嘗失敗釀造的絕望，裹足不前�！�
那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)牢記于心。旺盛的精力很快使我恢復(fù)了。新綻的青綠的花苞藏著青綠色的夢(mèng)。
深秋了，花開(kāi)放的異樣燦爛，成為林間一抹亮麗的風(fēng)景。
我沒(méi)錯(cuò)作文 23
十一年前，我沒(méi)有選擇的來(lái)到人間，我沒(méi)有選擇的來(lái)到中國(guó)，但是無(wú)論如何，我都會(huì)在這片神奇的土地上，書(shū)寫(xiě)一位曠代逸才，沒(méi)錯(cuò)，是我。
沒(méi)錯(cuò)，是我，你不信��？一頭黑發(fā)，怪腦袋，地包天，黑皮膚，身高一米五四，長(zhǎng)相平平，年齡十一歲。
我性格多變，時(shí)而火爆，時(shí)而沉悶，愛(ài)好踢球，但是我卻有一段不同尋常的經(jīng)歷。
如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，事情是是這樣的：那時(shí)我才二年級(jí)下冊(cè)，還沒(méi)來(lái)英才，一個(gè)下午，將近兩點(diǎn)鐘時(shí)，爸媽把我送進(jìn)學(xué)校，我背著小書(shū)包向教室跑去，兩點(diǎn)二十五分時(shí)，上課鈴響了，而老師還在修改黃岡小狀元，兩點(diǎn)二十八分時(shí)，老師多我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家翻到第二十四課，我―們―的―節(jié)―日�！表暱涕g，一聲巨吼打破了寧?kù)o生活的花瓶，當(dāng)時(shí)我只記得巨吼之后，眼前的一切讓我驚呆了，只見(jiàn)對(duì)面的教學(xué)樓沒(méi)有了昔日的穩(wěn)重，就如同積木一樣輕輕一彈，便如同一攤灰，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，連忙跑下樓去，只見(jiàn)家長(zhǎng)們從樓下校門(mén)口狂奔，對(duì)著那片廢墟失聲痛哭，沖天的哭聲讓天府之國(guó)轉(zhuǎn)眼變成地獄之窟。終于我在人群中發(fā)現(xiàn)了媽媽，我撕心裂肺的哭喊著：“媽媽！”她來(lái)了，我來(lái)了，倆人緊緊相擁，為了這難得的再生之靈而慶幸……
二OO八年五月十二日，這一天，我懂得了生命來(lái)之不易；這一天，我扶正了生活的`小船；使我為這再生之靈給予回報(bào)。感謝我愛(ài)的人，感謝愛(ài)我的人，如果沒(méi)有你們，我走不到今天，謝謝！
沒(méi)錯(cuò)，是我，一個(gè)為目標(biāo)而拼搏的我，一個(gè)為生命而感嘆的我，一個(gè)有夢(mèng)的我，一個(gè)有志向的我。
我們都曾經(jīng)擁有過(guò)夢(mèng)，漸漸的我們長(zhǎng)大了，讓這段夢(mèng)幻人生繼續(xù)下去，如同那嵌在夜中的繁星，使其成為永恒！
沒(méi)錯(cuò)，是我，你還不相信嗎？
我沒(méi)錯(cuò)作文 24
死氣沉沉的課堂上，同學(xué)們不是頭搖搖欲墜似的做著單擺運(yùn)動(dòng)就是趴在桌子上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……似乎只有我還精力旺盛、全神貫注地聽(tīng)講。老師對(duì)此也十分驚異，于是邀請(qǐng)我為大家講講保持精力的原因，其實(shí)原因非常簡(jiǎn)單——武術(shù)。
小時(shí)候的我總是愛(ài)看電視，然而大多數(shù)時(shí)候，我不是在看動(dòng)畫(huà)片而是在看某些節(jié)目上的武術(shù)表演。惟妙惟肖的動(dòng)作和激情四射的背景音樂(lè)使我整個(gè)人都“燃”了起來(lái)，我還不停地模仿表演者的動(dòng)作。雖然只是花拳繡腿，但我卻仍舊樂(lè)在其中。從此我便一直喜歡上了武術(shù)，并終于在之后接受到了正規(guī)的`訓(xùn)練。
拉伸韌帶，是武術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中最重要的環(huán)節(jié)了。每當(dāng)做“八字開(kāi)、一字開(kāi)”這些基本練習(xí)時(shí)，胯下的肌肉似乎都要被撕裂一樣，劇烈的疼痛感滲入心田。讓我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)武術(shù)訓(xùn)練者的艱辛與勞累。每天的家庭作業(yè)都是枯燥的拉韌帶，練拳法，我都認(rèn)真對(duì)待。盡管這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但我因這份喜愛(ài)而最終選擇咬牙堅(jiān)持下去。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)業(yè)漸漸變得繁重起來(lái)，我不得不暫時(shí)放下武術(shù)，把重心放在學(xué)習(xí)上。一天晚上，正在努力復(fù)習(xí)功課的我突然聽(tīng)到客廳的電視機(jī)里又響起那熟悉而又陌生的練武的背景音樂(lè)，時(shí)而低沉?xí)r而高昂……我全身似乎都燃燒了起來(lái)，武魂在我的心中再一次被喚醒。我放下手中的筆，把我所熟知的拳法甚至小時(shí)候的花拳繡腿全都打了一遍，直到汗如雨下，體力不支，才十分不情愿的停了下來(lái)……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。即使在初三繁重的學(xué)業(yè)中我沒(méi)有足夠的時(shí)間練習(xí)武術(shù)，但武魂卻早已融入了我的血脈，成為了我生命中的一部分，練武不僅使我的體魄健壯，使我的精力充沛，更使我懂得要把中華民族的勤懇、堅(jiān)韌的優(yōu)良品格傳承下去。
我沒(méi)錯(cuò)作文 25
黑云在天空中堆積著，陰沉沉，朝地面壓過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得透不過(guò)氣，又“呼”的一下消失。
在屋內(nèi)，窗外的雨果真沒(méi)和別人打過(guò)招呼，嘩啦啦地?fù)舸蛟诖皯羯�，留下一條蜿蜒的痕跡。格外安靜，坐在椅子上，拿起一本書(shū)，書(shū)名是《好好地吃一朵西藍(lán)花》。我特別喜歡寫(xiě)美食的文章，文字溫暖著我的心。戴上耳機(jī)，耳邊傳來(lái)醇厚縹緲的.聲音，如臨于古代清河般幽靜�？吹揭黄}目很有趣的文章——《吃湯圓年將了》。它以一個(gè)孩子的口吻，寫(xiě)了對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí)及喜愛(ài)。我很喜歡其中一句話：“隔著花燈，站了兩個(gè)人，一陣風(fēng)過(guò)，花燈晃了晃。”
母親有時(shí)會(huì)打開(kāi)門(mén)，看看我在做什么。當(dāng)我指著書(shū)頁(yè)對(duì)她說(shuō)：“媽，你看，題目很有意思�！蹦赣H湊近了些，待看清題目，然后重重點(diǎn)頭。再抬眼看著我，問(wèn)道：“你很喜歡？”
“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡�！�
母親摸了摸我的頭，“我下去給你煮米酒吧�！蔽尹c(diǎn)頭。耳邊的聲音又幽幽傳來(lái)，起身打開(kāi)門(mén)窗。天已經(jīng)不下雨了，抬起頭，看天空放晴。陽(yáng)光灑在身上，很暖。不知為何，突然很想吟出一句歌詞“雨后江岸天破曉，老舟新客知多少�！庇晖Ａ�，眼前是旅客上船的聲音。思緒飄回，耳邊是母親喚我的聲音，眼前是一碗熱騰騰的米酒。用勺子挑了挑，竟然有幾顆小圓子從中出現(xiàn)�！皨專趺从行A子？”“我看你在看什么湯圓的，以為你想吃了。你不喜歡？”
“沒(méi)有，我很喜歡�！�
母親溫柔地望著我。吃一口，暖流從頭至尾，最后暖回到心里。
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡。因?yàn)檫@是母親給我煮的米酒。
我沒(méi)錯(cuò)作文 26
喜歡，是一件讓人很快樂(lè)的事，不管是一件東西還是一個(gè)人。也許，你會(huì)默默的藏在心里，獨(dú)自享受這份喜悅，也許你會(huì)寫(xiě)進(jìn)自己的小本本中，扔進(jìn)記憶的長(zhǎng)河，也許————。你是否想過(guò)大膽的說(shuō)出來(lái)，坦蕩的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡�！�
春去冬來(lái)，時(shí)光老人靜靜的來(lái)，又悄悄的走，從不曾停下腳步，又是一年冬天。門(mén)前的`小樹(shù)苗早已長(zhǎng)成一棵大大的金桔樹(shù)，而我也從嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。
有人說(shuō)，女兒是媽媽的貼心小棉襖，是爸爸前世的小情人。孩童時(shí)爸爸在我眼中簡(jiǎn)直是無(wú)所不能，就像是一個(gè)大英雄，那時(shí)小小的人兒總是崇拜的看著他偉大的爸爸。
記得從前，爸爸總是喜歡用他寬厚的大手捏著我的臉，我一臉疑惑的看著他，他就傻乎乎的笑，我也跟著后面笑，口水流了滿面。而媽媽總是一臉嫌棄的看著我們倆。我也不怎么和媽媽親。晚上總和爸爸一起睡。爸爸的肚子對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)超大號(hào)的皮球。我總是爬上去玩好長(zhǎng)時(shí)間，還會(huì)去咬它的肚皮，那個(gè)時(shí)候不管什么事兒都和爸爸說(shuō)，搞得媽媽都吃醋了。
可是漸漸地，我長(zhǎng)大了，與媽媽之間是越來(lái)越親密了。可與爸爸卻是越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)期在外工作，只有過(guò)年才能回來(lái)所以也就不怎么親近了�；旧鲜遣徽f(shuō)話的。因?yàn)椴恢勒f(shuō)什么，每次媽媽和爸爸通話，爸爸都會(huì)問(wèn)起我，那個(gè)時(shí)候，明明有很多想說(shuō)的話可是卻一個(gè)字也說(shuō)不出。每當(dāng)這時(shí)媽媽總會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你不是想爸爸的嗎？怎么一句話也不說(shuō)呢？想說(shuō)就說(shuō)什么，一點(diǎn)也不關(guān)心爸爸。”
對(duì)呀，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。把思念告訴爸爸，大膽的說(shuō)：“我想他�！边@并不是難以開(kāi)口的事。我們要把握機(jī)會(huì)。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。愛(ài)，就要勇敢的說(shuō)出來(lái)。
我沒(méi)錯(cuò)作文 27
“初中作業(yè)量增加了，我們把口琴停了吧！”媽媽不容商量地對(duì)我說(shuō)。我知道，媽媽是心疼我才想讓我放棄口琴。
想起六年前，我才是個(gè)幼兒園的小不點(diǎn)，聽(tīng)到口琴中傳出的優(yōu)美旋律，覺(jué)得太神奇了，便纏著媽媽說(shuō)要學(xué)，媽媽說(shuō)，口琴是小樂(lè)器，不會(huì)被人關(guān)注，但我堅(jiān)持要學(xué)，她問(wèn)：“真那么喜歡嗎？”我堅(jiān)定地回答：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡。”
任何樂(lè)器的學(xué)習(xí)過(guò)程都是艱難而枯燥的，口琴也是如此，為了提升速度，反復(fù)練習(xí)快速爬音，嘴唇要不停地在口琴上左右移動(dòng)。冬天，干燥的.嘴唇碰到冰冷的口琴，常常被黏住，有時(shí)甚至磨出血來(lái)，但即使如此，我仍然堅(jiān)持著，因?yàn)槲易约旱哪蔷涑兄Z：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡�！�
不知不覺(jué)中，口琴已經(jīng)陪伴了我五年，它就像我生命的一部分，陪我經(jīng)歷了辛苦，也為了帶來(lái)了很多榮譽(yù)，我也驕傲地成為了豫園成人樂(lè)團(tuán)最小的成員。就在不久前的音樂(lè)會(huì)上，我驕傲地站在領(lǐng)奏席上，音樂(lè)響起，我緩緩舉起口琴，琴聲如流水般緩緩流出，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂。顫音、手震、五度、八度，我熟練地展示著各種高難度技巧。此時(shí)，我仿佛化身一直小鳥(niǎo)，在天空自由地飛翔。在我身后，整個(gè)樂(lè)團(tuán)的老師在為我伴奏，他們用琴聲鼓勵(lì)我、支持我、肯定我。一曲莫扎特的《f大調(diào)浪漫曲》在如雷的掌聲中完美謝幕，那熱烈的掌聲久久回蕩在座無(wú)虛席的音樂(lè)廳，也久久回蕩在我心中…
“媽媽，我可以少休息，但不能放棄口琴�！蔽姨痤^滿眼淚花，卻堅(jiān)定地看著媽媽。
“你就那么喜歡嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！”只有堅(jiān)持過(guò)，艱苦過(guò)，享受過(guò)才會(huì)收獲真正的喜愛(ài)；而人的一生，若能有一樣真正喜歡的事物一直陪伴，將會(huì)多么幸福。我一定會(huì)將我的喜歡堅(jiān)持到底！
我沒(méi)錯(cuò)作文 28
每當(dāng)我看到擺在我書(shū)架上那張球員合影，心里就會(huì)不由自主地想起那一段往事。
我熱愛(ài)足球，從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風(fēng)中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒(méi)阻攔不了我學(xué)球的步伐。可是那時(shí)攔在我面前的只有一樣?xùn)|西————學(xué)習(xí)。我升入了五年級(jí)，小升初來(lái)了。繁忙的學(xué)業(yè)，每天放學(xué)寫(xiě)完學(xué)校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競(jìng)賽的考場(chǎng)，每天練球的時(shí)間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時(shí)間下來(lái)，我的腳法生疏起來(lái)，和隊(duì)友的配合也不再默契，在隊(duì)里由主力淪為替補(bǔ)。有時(shí)好不容易抽出時(shí)間參加球隊(duì)比賽，結(jié)果只能站在場(chǎng)邊，看著隊(duì)友在綠蔭場(chǎng)上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過(guò)客，一名無(wú)關(guān)緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
學(xué)球五年，只為在綠茵場(chǎng)上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會(huì)不會(huì)后悔？回想起那段初學(xué)生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動(dòng)。我不止一次的問(wèn)自己：“我還喜歡著足球嗎？”心中的回答只有一個(gè)：“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！”既然喜歡，那就沒(méi)有什么困難讓我放棄。
時(shí)光飛逝，物是人非。隊(duì)友走了一批又一批，教練換了一個(gè)又一個(gè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覠釔?ài)足球，我有著我的足球夢(mèng)。在大家的努力下，我們球隊(duì)在一項(xiàng)賽事中取得了第一名的'好成績(jī)，我們?nèi)w隊(duì)員捧著獎(jiǎng)杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。
人若無(wú)夢(mèng)，則定無(wú)成，遇難則退，事亦難成，懷大夢(mèng)，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個(gè)懷揣足球夢(mèng)，并且為了我的夢(mèng)想而付出的人。
我沒(méi)錯(cuò)作文 29
夕陽(yáng)的余輝鋪在大地上，映射出一抹柔和的光。
但，喧囂聲打破了這份美好。
“你怎么可以這樣，撞了我還不賠錢(qián)！”在一個(gè)岔路口，一名中年女子一邊啜泣一邊喊道。
來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕，有些喜歡看熱鬧的就駐足了觀望著這場(chǎng)“鬧劇”。
幾分鐘前，我走在人行道上，清清楚楚地瞧見(jiàn)一輛摩托車橫沖直撞，果不其然和一輛騎速很慢的.自行車相撞，然后，就上演了“戲劇”性的一幕。
“你這個(gè)小伙子也太不負(fù)責(zé)任了，我的車被你撞壞了，左手腕也不敢動(dòng)，你卻推卸責(zé)任，我要求賠償。”一位燙著羊毛卷的女人坐在地上，臉上的肥肉遮掩了那雙本就不大的眼睛，淚珠如斷了線似的，從她的臉頰上滾落，眼眶里有一層迷霧，肩膀隨著哭聲微微顫抖，哭得那般委屈。在她身旁，還停著一輛扎眼的摩托車。
“這位大姐，你講講道理好不好，我本本分分地騎著車，你卻直接撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)開(kāi)口，你怎么就先發(fā)制人了呢？”一個(gè)年輕的小伙子滿臉驚詫、不解地問(wèn)道，小伙子一看就是一副厚道樣兒。
“你胡說(shuō)！是你撞的我！”女人的聲音高了幾個(gè)分貝，滿臉漲得通紅，她右手撐地起身，還扭捏地摔了個(gè)踉蹌。她把身子擺正，委屈地說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人真是越來(lái)越不講理了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有擔(dān)當(dāng)意識(shí)�！甭曇舯葎偛牌骄徚嗽S多。還夸張地抹了抹眼淚。
“我……”小伙子啞口無(wú)言，氣得說(shuō)不出話來(lái)。
眾人間引起了一陣騷動(dòng)，大家都把矛頭指向那名小伙子。有人說(shuō)他不道德，良心喪盡，也有人說(shuō)他太會(huì)撒謊，還有人……反正都是指向了他。
“不，這位哥哥沒(méi)有錯(cuò)！”我大聲地朝眾人吶喊著�！拔覄偯髅骺匆�(jiàn)是這位阿姨不遵守交通規(guī)則才導(dǎo)致兩車相撞，跟這位哥哥沒(méi)有任何關(guān)系�！甭�(tīng)著我的一聲大喊，旁邊也有人附和道：是啊是啊，明明是她撞的人家，唉，這年頭啊。
“哦？看來(lái)這個(gè)女人在裝可憐？”“幸好這個(gè)小孩看見(jiàn)了事情真相，要不然又誤會(huì)了一個(gè)好人�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀……”大家都開(kāi)始私底下悄悄議論道。
而那位阿姨的臉由白到青、再到黑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，得意的神色漸漸散去，自知理虧，默默地騎車離開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”的聲音回響在耳畔。
人群散了，我站在夕陽(yáng)下，抬頭望向遠(yuǎn)方，“正義”的光芒照亮我前行的路。
我沒(méi)錯(cuò)作文 30
時(shí)代的發(fā)展，催生了一批批引人注目的新名詞。近日“精致窮”一詞甚囂塵上。一些年輕人認(rèn)為自己雖然賺的不多，但為自己向往的生活和喜歡的東西而窮，仍“精致”得開(kāi)心。然而我認(rèn)為：生活貴在精致，不應(yīng)致窮，要做量力精致者。
不可否認(rèn)，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)美化是精致生活的第一步。如果我們擁有一雙舒適精美的跑步鞋，我們可能會(huì)更積極地鍛煉；如果我們有一張整潔干凈的書(shū)桌，我們也許會(huì)更輕松地投入工作……物質(zhì)的匱乏會(huì)讓我們?nèi)鄙偾斑M(jìn)的動(dòng)力，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)追求可以激勵(lì)我們更好地朝“精致”努力�？墒�，如果一味追求“虛假精致”，就會(huì)滑入欲望的深淵。
人人都向往精致，人人都渴望更好的生活，但真正的精致應(yīng)以經(jīng)濟(jì)承受能力為限�！熬赂F”一代認(rèn)為“精致”是自由，他們身邊一直有個(gè)聲音在麻痹他們——“我為精致而窮，窮得明白，我很滿足，這就夠了”。可是，從來(lái)都沒(méi)有人告訴他們，“精致”到底是什么。他們眼中的所謂“精致”只是用泡沫堆砌起來(lái)的“網(wǎng)紅”、“流量”——看似光鮮亮麗，實(shí)則不堪一擊。鞋架上是一雙雙網(wǎng)紅跑鞋，衣柜里是一個(gè)個(gè)爆款包包，朋友圈里曬的都是打卡網(wǎng)紅奶茶店的照片，這一切看起來(lái)是多么精致�。∪欢F(xiàn)實(shí)是，自己卡里余額為零卻端著泡面刷熱搜里的明星同款，這又何其諷刺？為了虛假“精致”，過(guò)著捉襟見(jiàn)肘的生活，這樣的“精致”，不要也罷。
“精致”的標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)都不是消費(fèi)水平，而是時(shí)間。用金錢(qián)堆砌的`精致終會(huì)崩塌。商家向你拋出了一份“精致生活指南”，你被它吸引，并將它作為最高準(zhǔn)繩，最終掉進(jìn)商家精心設(shè)置的欲望陷阱。你的眼里只有“網(wǎng)紅”、“流量”，手里只有“爆款”，你為“流量”買(mǎi)單，也享受著這個(gè)“精致體系”。有一句話說(shuō)得好“你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你曾讀過(guò)的書(shū)和走過(guò)的路”。是啊，爆款會(huì)過(guò)時(shí)，流量會(huì)消逝，而不變的只有你讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路。用瀏覽“爆款”的時(shí)間去讀一首詩(shī)；用耗在網(wǎng)紅奶茶店拍照的時(shí)間去進(jìn)行一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行……這樣的“精致”，才令人羨慕。
“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游�！蹦贻p人的精致是追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，是趁年輕，我一路向前。惟愿你我皆可摒棄虛假精致，心底有陽(yáng)光，腳下有方向，去構(gòu)建真正屬于自己的精致生活體系。
我沒(méi)錯(cuò)作文 31
我們有錯(cuò)嗎？因?yàn)樵谏闲ｉL(zhǎng)的課前換了座位，而被校長(zhǎng)教育并記過(guò)，我們真的有錯(cuò)嗎？
如果在上課時(shí)換位置，我們有錯(cuò)，這點(diǎn)我承認(rèn)，但問(wèn)題在于我們是在下課時(shí)換的座位，校長(zhǎng)有什么理由斥責(zé)我們！換座位，又有什么不可以！我不明白，也不了解！我不知道班上的那位同學(xué)為什么要向校長(zhǎng)告狀，（或許是我連累了別人，我是班長(zhǎng)，別人可以做的，我不能做，因?yàn)槲以诎嗌弦呀?jīng)招惹了不少不良同學(xué)，而今天告狀的那位，就是被我招惹到氣極的在校內(nèi)稱王稱霸的尤偉）但我們真的沒(méi)有錯(cuò)！
聽(tīng)著校長(zhǎng)的教育，我笑了，我們?yōu)槭裁匆邮苄ｉL(zhǎng)的教育，我們沒(méi)有錯(cuò)！換位置，沒(méi)什么不可以，因?yàn)槲覀兪菫榱吮苊鈸v蛋的同學(xué)破壞自己上課的興致而更好的上課，才決定換座位找好的同學(xué)一起坐。校長(zhǎng)這樣毫無(wú)知曉地亂批評(píng)人，我真感到冤屈！說(shuō)什么臨近畢業(yè)了，你們應(yīng)該給母校留下一個(gè)好印象，應(yīng)該給低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣，應(yīng)該好好珍惜在母校最后的時(shí)間，還說(shuō)什么不應(yīng)該欺負(fù)他這個(gè)不知情的校長(zhǎng)！呵呵，真當(dāng)好笑！說(shuō)什么“給學(xué)校留下好印象”，可就算想，校長(zhǎng)你會(huì)信？那好印象早被尤偉給告到了九霄云外！說(shuō)什么“應(yīng)該給低年級(jí)的`同學(xué)做出榜樣”，呵呵，校長(zhǎng)你可否知曉，在低年級(jí)的同學(xué)心中，值得敬佩不是我們這些好學(xué)生，而是壞到不可救藥的尤偉！說(shuō)什么“好好珍惜在母校最后的時(shí)間”，校長(zhǎng)又可否知曉不少的人已經(jīng)不再學(xué)習(xí)，只剩下幾個(gè)人還用功努力。說(shuō)什么“不應(yīng)該欺負(fù)他這個(gè)不知情的校長(zhǎng)”，這哪是我們欺負(fù)校長(zhǎng)，根本就是校長(zhǎng)冤枉我們！
我真的好驚奇！憑什么沒(méi)有錯(cuò)的學(xué)生要接受這不明不白的批評(píng)！校長(zhǎng)讓我記過(guò)，沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！我記的是沒(méi)有錯(cuò)的人，被記上了，應(yīng)該高興！高興什么，當(dāng)然是高興這不分青紅皂白聽(tīng)取尤偉告的狀的校長(zhǎng)即將會(huì)全校點(diǎn)名批評(píng)我們，高興這社會(huì)好人始終斗不過(guò)壞人，高興這尤偉會(huì)因?yàn)槲冶焕蠋熡?xùn)，被父母罵，或許，還上不了好的中學(xué)而自鳴得意，但有一點(diǎn)我清楚，我們沒(méi)有對(duì)不起自己的良心，所以我們沒(méi)有錯(cuò)！我也不相信，校長(zhǎng)也會(huì)昏慵到如此程度，老師會(huì)放過(guò)喝酒，抽煙，無(wú)惡不作的尤偉，來(lái)嚴(yán)懲我們這些用心學(xué)習(xí)的學(xué)生！父母會(huì)嚴(yán)厲的打罵我我不爭(zhēng)氣！
我們沒(méi)有錯(cuò)！沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)！
我沒(méi)錯(cuò)作文 32
同桌小張終于從老師辦公室回來(lái)了，可眼睛卻是又紅又腫的，真是該六月下雪了，他有什么錯(cuò)呢？我不滿地嘀咕著。
故事還得從今早晨說(shuō)起。
早上照例全校舉行晨會(huì)，可令人詫異的是，這周的流動(dòng)紅旗竟沒(méi)有我們班。老班惱了。這可是“開(kāi)歷史先河”了。剛開(kāi)完晨會(huì)就跑去核實(shí)了。我暗道不妙。不安地看了小張一眼，他也毫不在意的沖我揮了揮手，大概是叫我別擔(dān)心。
第一節(jié)課下課鈴剛響，小張便被叫去了辦公室。看來(lái)，他的`光榮事跡還是被曝光了。原來(lái)同學(xué)小宋有個(gè)壞毛病，總是吃飯不自覺(jué)收拾餐盤(pán)，總需要伙伴幫助收拾，恰好昨天他伙伴病了，他便順理成章的沒(méi)收拾。但不巧的是，被執(zhí)勤的同學(xué)看見(jiàn)了。悄悄記下了名字，為班級(jí)扣了分，而這個(gè)扣分的人，正是小張！
同學(xué)們也都漸漸聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，很快就達(dá)成了一致。站在“被害人”小宋的這邊，一起攻擊起小張來(lái)。有的說(shuō)他是甫志高，意為叛徒，有的說(shuō)他公報(bào)私仇，還有的直接開(kāi)罵，說(shuō)他腦子被驢踢了，不然怎么會(huì)給自己人扣分……同學(xué)們的話越來(lái)越難聽(tīng)了�；鹚幬兑苍絹�(lái)越濃。我心里真為小張捏一把汗，他將怎樣面對(duì)這一切？
小張從辦公室出來(lái)了，臉上的淚痕說(shuō)明了一切。他把頭埋在胳膊里，身子一顫一顫地小聲抽噎著，那可是一米八的小伙子啊。硬生生地被訓(xùn)得直哭�？粗甲屓诵奶�。可同學(xué)們還在那里明目張膽地沖著小張指手畫(huà)腳，議論紛紛。
我再也忍不住了�！芭尽钡嘏牧艘幌伦雷�，刷地站了起來(lái)，走到前面，我大聲沖著他們說(shuō)：“不！他沒(méi)錯(cuò)！這不是他的錯(cuò)！”同學(xué)們被我給鎮(zhèn)住了，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我接著說(shuō)：“小張沒(méi)有錯(cuò)，他作為執(zhí)勤的同學(xué)，不應(yīng)該秉公辦事嗎？是小宋不對(duì)在先，他如果不扣著分，他以后還怎么工作，怎么扣別人班的分？如果執(zhí)勤的人都這樣，那么執(zhí)勤和不執(zhí)勤還有什么意義？小宋經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，一定會(huì)改正，這有什么不好？”
教室里靜極了。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
小宋站了起來(lái)，她緩緩地走向小張，輕輕地推了推在桌子上抽泣的小張。小張?zhí)鹆祟^，眼睛還有些紅腫，小宋動(dòng)了動(dòng)嘴唇，沒(méi)有說(shuō)出聲。又停住了一會(huì)兒，小宋仿佛下了大決心，她用力拉起了小張。然后，他們倆，向辦公室走去。
我長(zhǎng)吁了一口氣。同學(xué)們也都若有所思。
我知道，注定大家心中都不會(huì)平靜，經(jīng)歷這件事，大家都會(huì)在心中重新思考著，什么叫原則，什么叫誠(chéng)實(shí)……
【我沒(méi)錯(cuò)作文】相關(guān)文章：
我沒(méi)錯(cuò)作文05-12
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡作文10-18
沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡作文（精選23篇）07-18
我就是我的作文04-27
我還是我作文07-17
我選我作文07-09
我，就是我！作文07-11
我就是我作文08-29
我就是我的作文04-16