忘不了她作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的忘不了她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了她作文1
有一個人在我的腦海里留下深刻的印象。她是李青文，她個子不高，留著短短的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道小嘴巴。她是我的同學，也是我的好朋友，我倆簡直是形影不離，我們一起上學，一起放學，空余時間一起玩。無論我們有什么事都不會落下其中一個。那時我們很快樂，在快樂的'日子中，我們共同度過了一年級、二年級、可老天爺好象在嫉妒我們的友誼，隨著一件不幸的事情的發(fā)生，我們這一對好朋友被那陣無情的風吹散了。
三年級開學報名的一天，我和青文相約好了在一個地方見面，然后去報名�？墒钱斕�，我在這個地方等了大半天，青文卻沒有出現。我想：青文可能是因為有什么急事而耽誤了吧 。最后，我便去報名了。
后來，我本想去看她，可是，我喉嚨痛，看醫(yī)生了，晚上回來很晚就沒有打電話給她。
第二天，也就是上學 的第一天，我很早就來到學校，一進校門，我便朝教室奔去，我要看看青文來了沒有，可我一直等到上課她還是沒有來。上了一堂課，下課了，青文的妹妹青惠跑到我跟前，我急忙問她“你姐姐怎么沒有上學呢？”她用憂傷的眼神看著我，說：“我爸爸和媽媽離婚了。姐姐轉學了，她托我把這封信交給你�！闭f完匆匆離去。
我接過信一看，信里寫道：莉莉：你好！當你看到這封信時，我已經轉學了，因為，我的爸爸和媽媽離婚了，我和妹妹也分開了，我的心已經碎了。當我看完這封信，眼淚奪眶而出。那時，我終于明白了“依依不舍”這個詞語，真為李青文的命運而感到悲哀。
現在，我每當看到這封信，我會想起我的好朋友——李青文，雖然我一直生活、學習都很快樂，但我總是忘不了她——一個童年就充滿憂傷的女孩，她現在過得怎樣，我好想念她。
忘不了她作文2
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的'閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現在我的眼前。
記得小時候，我經常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，奶奶走過來，發(fā)現一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題。”我不耐煩地說：“就你事多，煩不煩！”奶奶并沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。
在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買好吃的，我總會送給我最親的人―奶奶。
一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的嗎？”“是，全是你的。”我不容分說，急忙拿著蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴里。我雖沒吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問我：“你知道什么是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心里清楚對老人要有一顆孝心。
時光一天天地過去了，我已經上了小學三年級了，搬家以后，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧著奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為奶奶做些什么事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導，好奶奶，我深深地愛著您！
忘不了她作文3
人生是漫長的旅途，在旅途的某一個小站上，那些曾給予我?guī)椭娜?總讓我難以忘懷。若干年后，回首凝望那曾走過的路，一定能憶起他們，再次讓我感慨萬千。
那是去年驕陽似火的七月，我一個人站在普陀山腳下的停車場上，等著上車。時值下午一二點，日頭毒辣。而一向粗心的我竟把應該隨身攜帶的`草帽忘在了旅店。四周沒有一處蔭涼的地方，同行的逛街還沒回來，水泥地在太陽的照耀下泛著白光，我簡直快被烤熟了。
正在熱不可耐時，我頭上竟有了一絲蔭涼。我轉過身去，一個與我差不多歲數的女孩子，同我一樣的打扮，水壺、大背包，只不過手中多了一把傘。我急忙說了聲：“謝謝！”她嫣然一笑。
不一會兒，同行的人漸漸到齊，駛往山頂的客車也到了，我從她傘下走出，再向她道一次謝，上了客車，從窗口向她揮了揮手，她笑了，揮揮手中的傘，似乎在說：“下次可別再忘了�！�
客車漸漸向山上駛去，望著她越來越小的身影，我心中一陣涼意，竟比喝了冰鎮(zhèn)汽水還舒爽，真的好想再看一次她美麗的笑容。
上山后，在佛頂山上的觀音廟里，我特意燒了一柱香，在那裊裊的香煙中，我虔誠地為她祝福，也為所有曾幫助過我的人……
短短的幾天旅行轉眼即過，這是多么難忘的普陀山之行啊。在我的印象中，與青山綠水，白云海岸的普陀勝景相伴的，總是有那么一幅動人的畫面：一個女孩，帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，站在驕陽下，為一個沒傘沒草，帽的女孩打傘……
真的，我真的忘不了她！
忘不了她作文4
這件事雖然已經過去了很長時間，可是我一想起他的身影，那一幕就像放電影一樣在我的眼前展現出來。
他是我們家以前的鄰居，他姓李，每次他看到我都會對我微微一笑，我也會親昵地叫他一聲“李叔叔�！泵刻旆艑W，我都要到他家和他兒子一起讀書，玩游戲。
有一次，我發(fā)高燒，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一個人在家，我心里非常的難受，再加上我已經一天沒有吃飯了，便趴在床上哭了起來。李叔叔正巧在家，他尋著我的哭聲來到我家，發(fā)現我發(fā)燒了，連忙將我送到醫(yī)院里。到了醫(yī)院，他跑上跑下給我掛號，找醫(yī)生。醫(yī)生說：“只是急性氣管炎，只要吃點藥，掛幾天鹽水，好好地休息休息就行了�！边@時，他忽然想起了什么，連忙跑出了醫(yī)院�；貋淼臅r候，他手上端著一碗熱氣騰騰的餃子，他把餃子遞給了我，讓我趁熱吃掉。這時候，爸爸媽媽接到李叔叔的電話趕來了，就在爸爸媽媽摟著我，問我有沒有事時，李叔叔悄悄地走了。在我住院的幾天里，李叔叔每天都來看我，問我身體怎么樣，他為了不讓我感到孤單，還把他的兒子帶了過來，讓他陪我玩。當時，我覺得他就像我的父母一樣。
幾年前，李叔叔因為一場車禍，而失去了自己年輕而又寶貴的'生命。當我聽到他被車撞倒的消息，我不顧一切地沖進了醫(yī)院，但李叔叔永遠地離開了我們。
雖然，他已經離開了我們，但我仍然也忘不了他，因為他在我的心里留下了深刻的印象——樂于助人。
忘不了她作文5
我們怎么就這樣簡簡單單的認識了呢？到底說她是男孩好還是女孩呢？就因為她剪了個男孩頭，所以有很多人都叫她“西瓜頭”或是“男人婆”，也許她以前真的有那么像男孩吧！
我是在幼兒園就認識被稱為“男人婆”的人，他長著短短的眼睫毛，下面配著雙大小適中的眼睛，扁扁的鼻子下長著一個類似櫻桃小嘴的嘴巴。小小的圓臉襯著白白的皮膚。說她丑也不丑，說她漂亮也不漂亮。
要說起“西瓜頭”的'特點，那就多得數不清了。他性格開朗，說話比拿著麥克風的聲音還要大。“西瓜頭”非常好動，讓他休息一分鐘都不行。每次見面說話時的動作都不一樣，有時是學其他人的，有時是學電視上的動作。要說起她講話來，那我心里就會冒出一個問號。因為“西瓜頭”不知為什么，每說完一句話自己還要小小聲的在嘴里再重復一遍。這真是一個值得思考的問題！
其次，我覺得“西瓜頭”非常的膽小，就拿一件事來說吧。有一天，我和幾個朋友還有“西瓜頭”一起玩捉迷藏，這次石頭剪刀布是我和“西瓜頭”做“逃兵”，捉的人已經閉上眼睛數“一二三”了，這時我已經躲好了，一看“西瓜頭”卻還在一個放垃圾車的黑洞口走來走去的，他看見我，居然讓我陪他一起躲進去。這還不是因為她膽小，怕有鬼唄！哎，我只能和她一起躲進去了。大家說說看，這位“西瓜頭小姐”是多么的膽小��！
時間慢慢的過去了，現在的她，已經不是以前的“西瓜頭”了，而是一個常常披著長發(fā)，很愛美的的女生了�，F在的她，也不是以前的“男人婆”了。以前不愛穿裙子，可現在是常常穿著裙子和靴子的女生了。而且也不讓我們叫她的花名了，只能叫她的英文名──BOBO。但膽小這個缺點卻還是改不了。
可愛的BOBO啊，我總是忘不了她！
忘不了她作文6
她的面容十分玲瓏俊秀。眼睛水靈靈的，閃著慧光；鼻子俊俏的鑲在紅撲撲的臉蛋上；一張?zhí)鹛鸬男∽烊缭卵腊�，掛在下巴上面。就是這樣的一個面容令我難忘。
那是一個初夏。課間，我和她一起玩耍時，因為一件雞毛蒜皮的小事，吵了起來。我們倆都像兩個大公雞，爭得臉紅脖子粗，句句有理，仿佛對方犯下了滔天大罪一般。只見，她的臉漲得紅紅的'，嘴巴張得巨大，眼睛瞪得如銅鈴，原本俊俏的臉，也變得猙獰起來。她一手叉腰一手指著我，嘴里的話像小魚吐泡泡，沒完沒了。我也不甘示弱，非得和她斗個你低我高不可。這時，上課鈴打了，我們才截止爭吵。一堂課我心中無法平靜，如波濤洶涌的大海。那時，我也有點愧疚了，這件事原本是我的錯呀！
下課了，還沒等我去找她道歉，一雙熱乎乎的手便捂住了我的眼睛，“猜猜我是誰？”一個清脆悅耳的聲音響了起來，“琪琪”……隨著這一句句話語，我們又和好了。這時，她的面容還是那樣美麗，水汪汪的大眼睛，閃著友好的光；鼻子依舊那樣盡職盡責，端正的站在自己的崗位上；那張“月牙”還是那樣甜�，F在她的面孔不再猙獰，而是充滿了歡樂與友好。
那一刻，她的面容映在了我的心中。眼睛是那樣明亮，鼻子是那樣俊俏，嘴巴是那樣動人，就連長長的眼睫毛，也一個勁兒的往上翹。我永遠忘不了她的面容。
忘不了她作文7
每在冬天的時刻，那張熟悉的臉又出現在我的.腦海里，那熟悉的聲音又在我的記憶中飄蕩好久好久……
記得在一個冬天的早上我和我的媽媽去買菜，忽然從遠處傳來一陣細嫩的聲音，只聽見那個細嫩的聲音再喊：擦皮鞋了！'當時我就沒有理會就和媽媽一直走到菜市場，到了菜市場門口，我看見一個小女孩在那叫擦皮鞋，心想：都什么年代了還有人叫擦皮鞋會不會是騙子呢？可我看見那個小女孩衣衫襤褸可能不是騙子也怪可憐的，我就啦啦媽媽的衣角，媽媽給了我一元錢自己一個人去了菜市場。我拿著一元錢走到那個小女孩跟前坐在凳子上伸出一只腳，我問那個小女孩：你今年多大了？'他一邊給我擦寫一邊說：我今年八歲！'我愣住了，我剛想問那個小女孩叫什么名字媽媽出來了給我使眼色讓我走。我趕緊就撇下一元錢先跑回家了。
到了中午，我吃完飯后正津津有味地看著書忽然傳來敲門聲，我打開門看見那個小女孩，那個小女孩有用那細嫩的聲音對我說：姐姐，找你的錢！'我不敢接過錢那個小女孩就把錢硬塞在我手里，我回頭看時那個小女孩已經消失在路中了……
第二天我又來到菜市場門前，發(fā)現那個小女孩已經不在了。我忘不了她----擦皮鞋的小女孩。
忘不了她作文8
有個人的身影，已經鑲嵌在我的靈魂深處，她樂于助人的品質歷歷在目。
那是我八歲的一個秋天，我離開家人到小區(qū)外的公園里玩耍，稍不留心，被一塊石頭絆了個四腳朝天。平時機靈的我，對此也沒有了對策，一時間，急得我哇哇大哭。這時候，一雙溫暖的大手，輕輕地把我扶起來，順便拍去了我身上的泥土。我從模糊的.淚眼中看到了她的模樣：臉上爬滿了皺紋，卻顯得那樣慈祥，黑發(fā)中摻雜著根根銀發(fā)。她衣著樸素，穿著一身黑白相間的衣服。一直在頻頻地對著我笑：“小朋友，下次，小心點，別在摔著了。”我也笑著對她點點頭。她走了，越走越遠，老奶奶的身影卻久久地留在了我的記憶里。
一次放上午學，我回家路過一個門市前，看到一位阿姨手里拿著一個蘋果，正在削果皮，果皮隨時落在了地上。這時候，我看到了一位老年人拿著掃把走過來，一句話也沒有說，就一下接著一下地把地上散落的果皮打掃干凈，而那位阿姨卻羞紅著臉離開了。我看著這位白發(fā)老奶奶，敬佩之情油然而生。等我走近老奶奶時，感覺她的面孔有點熟悉。是她，沒有錯！她就是把我扶起來的那位老奶奶。
我急忙走上前去打招呼：“老奶奶好！您還認識我嗎？”她轉過臉來仔細地看著我笑：“記得，記得。”老奶奶走了，我看著老奶奶遠去的背影，嘴里不住地重復著一句話：“好人一生平安！”
時光匆匆，兩年過去了，她給我的記憶還是那么清晰。無論到了哪里，我也忘不了她。
忘不了她作文9
早晨，你有沒有看到一個抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述著數學題的聲音？課間，你有沒有關注到一個在講臺默默查看作業(yè)的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業(yè)，滿頭大汗，奔波于教室和數學辦公室的普通學生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉蕓�。�
馬嘉蕓有著強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地為班級服務：發(fā)本子、查作業(yè)、收作業(yè)、管紀律……
就拿前幾天來說吧，那天，數學課上要做的作業(yè)真不少：豎式本、《數學補充習題》和《數學練習與測試》，并且題目難度也不小��！同學們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業(yè)做好了，便動作嫻熟地查起了作業(yè)。過了好一會，最后幾個同學的作業(yè)才收齊了。馬嘉蕓又開始分秒必爭地查起了其他作業(yè)。不久，作業(yè)都查好了，她又馬不停蹄地把作業(yè)送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺永不疲倦的.機器。她又將錯了的作業(yè)發(fā)下來，催同學們訂正好，又收去……幾個回合后，我和馬昕儀累了，動作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？
聽，走廊里又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……
忘不了她作文10
嚴冬臘月，寒風刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風，真情在人間。
世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什么特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的.棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么啊？我看你們都在這轉了三圈了�！薄罢乙婚g賣書法用品的店。”媽媽答道，“小姑娘，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家�！彼噶酥赣颐妗Ｎ翼樦氖种阜较�，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。
她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
忘不了她作文11
從剛出生時哇哇大哭，到上幼兒園時呀呀學語；從上一年級時讀拼寫畫，到六年級的緊張學習。見過許許多多的人，他們的音容笑貌常常浮現在眼前，回蕩在耳邊�？稍谖业挠洃浿�，最忘不了的就是她。
她，就是我的奶奶。
我總覺得她很惹人煩，她每天像個紅頭蒼蠅，哆哆嗦嗦說個不停。她的手長滿了老繭，身上發(fā)出一股異味，讓我時時刻刻都想遠離她。
有一次，老師布置了很多作業(yè)，讓我心情煩躁不堪。一回家奶奶立刻迎了上來，放下書包，洗洗手吃飯。我洗過手，來到餐桌前，一看全是我不喜歡吃的'菜。于是我生氣地抓起書包，回到臥室，把門一摔。你不吃飯了？不吃，作業(yè)太多。我話一出口，卻聽見她有氣無力地一聲嘆息。
那聲嘆息，讓我總覺得欠了她什么，想說對不起卻說不出口。時間無情，那一天，我后悔了。
那是個陰沉沉的下午，爸爸接到了家里的一個電話奶奶去世了！聽到這個消息，我腦子嗡的一聲，淚水便流了下來。
回到老家，只見奶奶在棺材里，被一張白布蓋著，一雙長滿老繭的手耷拉著，那蒼白的手打開了我記憶的閘門：那雙手給我送過糖，那雙手給我送過餅干。那句心存已久的話連同淚水涌出：奶奶，對不起！我哭了，大家都哭了，似乎這個世界也變得黑暗。
我永遠忘不了她！
忘不了她作文12
師恩是一盞燈，照亮我們前進的道路；師恩是一場春雨，洗滌我們純潔的心靈；師恩是一杯濃茶，讓我們回味無窮；師恩是一把鑰匙，打開我們知識的大門。
身體微胖，穿著樸素，有一頭棕色的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像雷達一樣掃描著我們，去發(fā)現是誰在做小動作，還有一雙靈敏的耳朵，能聽得出是誰在講小話，那張能說會道的小嘴從來不對我們厲聲呵斥。這就是我們的語文老師劉老師。
有一次，我去清潔區(qū)掃地，沒有掃干凈就回到了教室，結果被通報批評在教師群里。劉老師看到后表情嚴肅地向我走來，我心里想一定是出什么事了。但是劉老師并沒有我想像的那么嚴厲，而是走到我面前溫柔地對我說：“去清潔區(qū)把垃圾掃干凈吧�！睆拇艘院螅颐看味紩亚鍧崊^(qū)打掃得干干凈凈。
在一次語文課上，劉老師正在黑板上寫字的'時候，聽到細碎的聲音，用耳朵仔細一聽，就知道是歐意雄在講小話，劉老師立即轉過身來，對他說：“來，歐意雄，發(fā)揮一下你的聰明才智，把這道題做出來�！睔W意雄慢慢地站起來，半天說不出話，劉老師才說：“你上課要認真聽課，坐下吧。”歐意雄害羞地坐下，以后再也不在課堂上講小話了。
劉老師用溫柔感化我們，讓我們在每一次錯誤中進步，使我們難以忘懷。四年級彭紹航
忘不了她作文13
文章的主人公，是個普通的人；寫的，也是些普通的故事。但這么些“普通”，卻在我心里扎了根，成了永不泯滅的記憶。
鏡頭（一）
教室里靜得出奇，班主任不停地在踱步，一頭短短的秀發(fā)，小小的臉，架著副大大的眼睛，那矮矮的'身材準會令人懷疑她的身份。
“最后問一次，有沒有同學自愿留下來大掃除？”還是靜得出奇，竟沒有一個人舉手。她的臉更蒼白了，早知如此，何必當初？想都不想就說要帶我們這個有名的“懶班”，現在后悔了吧？
“那就請不愿勞動的同學舉手吧！”“唰”的一聲，全班同學的手同時舉了起來。哦，不，班長沒舉。
“既然這樣，那就請舉手的同學留下。班長，你可以走了！”
“嘩”，教室里一片嘩然，而她卻笑嘻嘻地說：“這就叫兵不厭詐嘛！”瞧……
鏡頭（二）
班上搞晚會，本想給她來個“突然襲擊”。不料，她似乎早有準備，落落大方地唱了首《明天會更好》，而且還是用英文唱的呢！
雷鳴般的掌聲之后，她說：“聽懂了嗎？”
“不懂！”
“那你們就該好好學英語。中學生應該全面發(fā)展，凡事都要講認真……�！�
真有她的，晚會也不忘抓“思想道德建設”！
鏡頭（三）
拖著沉重的步伐，踏上回家的路上。滿腦子是那個大大的“69”。好殘忍的現實……
就在下一個路口轉彎處，她遇到了我，手提剛買的菜。她怎么這么遲才去買菜？
“老師好！”
“嗯，幸虧市場還有菜買，要不然為了盡快改完你們的試卷發(fā)回給你們而耽誤了我買菜的時間呢！”
道別之后，我遠遠地看著她的背影……
我忘不了，忘不了她的笑，她的歌聲，她的背影；忘不了她的普通，更忘不了那些普通人做的普通事。
忘不了她作文14
我相信各位都有一個最忘不了的人，我也有一個，她就是我的好朋友李漫舒。她有一雙水汪汪的眼睛、一個高鼻梁、和一張櫻桃小嘴、還有一頭烏黑靚麗的'長發(fā)。她是個有愛心的女孩。
記得有一次我們一起走在街上，看見了一個滿身是灰的乞丐。我看見了就叫李漫舒一起給5元給他，正當我們走上前的時候，看見一個小孩跌倒了。當時我就看見李漫舒那憂郁的表情，我知道她又想扶那個小孩，又想給錢給乞丐。我就看看她到底會怎么決定，最后她的辦法真是兩不誤，她首先戰(zhàn)在原地然后把錢丟進乞丐的碗了后又快速地過去那個小孩的面前把他扶起來又說：“小朋友，你怎么在這里?你爸媽呢?”那個小孩哭著說：“媽媽去買衣服了，我跑出來玩，回去的時候她就不在了，嗚嗚嗚”然后李漫舒安慰了他又就他帶自己去他媽媽去買衣服的地方。最后找到了他的媽媽，那個小孩的媽媽看見自己兒子就說：“智智你跑哪兒去了!媽媽很擔心你!”原來那小孩叫智智，智智說：“我去玩回來又看不見你555，是這位大姐姐帶我回來的�！�，隨后智智的媽媽就很感激李漫舒就給了她100元，李漫舒一直說不要，而那位媽媽又總是塞給她，所以李漫舒不得不收下了。
這就是我的好朋友李漫舒，不僅因為她是我朋友而我忘不了她，還因為她的愛心感動了我。
忘不了她作文15
她那甜甜的笑容，那手摸著我的頭發(fā)，那發(fā)著一股清香的秀發(fā)……我忘不了……
我回家的時候，總是要回頭看一看她現在教的102班，我四年級了，一年之后，我還是忘不了她——張老師。我一回頭就再也轉不回來了，因為，她還是那么笑著，那么甜，那么甜。想回到從前，可是，不能，想再在一起，可是，不能……
我想過為什么，為什么，到底為什么呢？因為，以前，因為，回憶，因為，放不下，因為，以為再不看她就會走了，就會忘記以前的302、202、102了，對憶，不放，只會更痛。
街頭的燈光還沒滅，岸邊的蘆葦還未被鏟光，梔子花還沒謝，可是，我們的回憶早已，灰飛煙滅……大家說：“張老師再也不會叫我們了，再也不會回來看我們了，她有了新的孩子，我們會是空等，對于她來說，我們只是電燈泡，我們讓她失望過”“不！她不會計較這些小事的！”我會反駁道。
在一起的`三年的時間里，是我們最快樂、最幸福、最美好的，時光。
時光流逝，已經三年了，那么短暫的三年，我們雖然還能看到彼此，可是，距離卻被拉遠了，永遠地拉遠了……情比金堅，永無悔。我們402不管和張老師在不在一起，我們絕對不會忘卻對方的，不論多久，或者，是永遠，或者是永永遠遠，或者是，更長。
張老師，那三個字，那永遠不滅的三個字，深深地刻在2班的腦海里，“張老師，您，永遠是我們最愛的老師……”
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