實(shí)用的童年成長(zhǎng)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童年成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候
不懂什么是童年
只知道每天無(wú)憂無(wú)慮地玩
腦子里只有甜蜜
沒(méi)有煩惱
上幼兒園后
有了作業(yè)的煩惱
但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我
受到了老師的喜愛(ài)
得到了老師的器重
煩惱也就被開(kāi)心和我那小小的虛榮心
取代了
上小學(xué)了
作業(yè)更多
學(xué)習(xí)任務(wù)更重
但幸運(yùn)的是
我遇到了一個(gè)好老師
所以我始終以一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)
依舊沒(méi)有煩惱
現(xiàn)在
六年級(jí)
馬上就要畢業(yè)了
馬上就要告別母校
而我
也從一個(gè)非常內(nèi)向的小女孩
長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的'少女
這都是和老師分不開(kāi)的
是老師培育了我
所以我才由一個(gè)不懂事的孩子
變成了一個(gè)懂事的少年
雖然那個(gè)老師已經(jīng)退休了
但現(xiàn)在這個(gè)老師也很器重我
每當(dāng)想起要告別母校了
我心里就很難過(guò)
現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的
上天的安排是無(wú)情的
但天地?zé)o情人有情
我們這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
我那幸福的童年
童年成長(zhǎng)作文 篇2
夜微涼，思緒萬(wàn)千，腦海中浮現(xiàn)出很多片段，有關(guān)于成長(zhǎng)的記憶。
記得孩童時(shí)代，我是個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，帶著點(diǎn)天然呆的模樣，頗受街坊領(lǐng)居的喜愛(ài)。他們總愛(ài)抱著我，親親我，雖然這是一種喜歡我的表現(xiàn)，但年幼的我卻很不喜歡這種表現(xiàn)方式。也許那時(shí)候就開(kāi)始有愛(ài)干凈的習(xí)慣了吧。
我那時(shí)候最喜歡跟我堂姐一起玩，整天跟在她屁股后面，晚上喜歡跟她擠一張床，但是我又生性敏感，半夜被子常常會(huì)被堂姐卷走，我又不敢吭聲，
我當(dāng)時(shí)想畢竟不是我自己的家，我就那么凍了一夜。我那時(shí)候就明白，即使關(guān)系再好，住在別人屋檐下，總要忍讓點(diǎn)。這一點(diǎn)也許遺傳于我的母親吧，我母親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立又心思細(xì)膩的女人，她從不想虧欠別人什么，也不會(huì)麻煩別人，記得有一次，母親要去看望一個(gè)好姐妹，我伯伯就說(shuō)讓堂哥送她去車(chē)站，母親說(shuō)
不用了，不用那么麻煩。后來(lái)母親跟我說(shuō)，也許人家比較忙，沒(méi)時(shí)間送，就不要麻煩別人了。我的性格其實(shí)跟她很像，不喜歡虧欠別人，即使是一件很微小的事。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我就有了自己的玩伴，她的名字叫賽賽，在我印象中，小時(shí)候的她真的很好看，雪白的肌膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴。跟她的相識(shí)也算一件趣事，記得
那時(shí)候我不肯去上幼兒園，而且一定要堂姐坐在我旁邊一起上課，那時(shí)候沒(méi)少被父母挨罵，后來(lái)有一次，老師說(shuō)這樣好了，你選擇一個(gè)喜歡的人坐同桌，以后就答應(yīng)老師
好好學(xué)習(xí)好不好？我眼淚汪汪的答應(yīng)了，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，在教室里上課是一種煎熬，總想著要回家。我看了看教室里的同學(xué)，一眼就看到了賽賽，因?yàn)樗L(zhǎng)得最好看。
我對(duì)老師說(shuō)，我要跟她同桌。后來(lái)，我的幼兒園時(shí)光就是跟她一起度過(guò)了，我們幾乎天天在一起，形影不離，放假時(shí)候還喜歡假扮大人，我是爸爸，她是媽媽?zhuān)蛘呓巧Q，還喜歡跳皮筋，抓蝴蝶，那時(shí)候真的'想把所有好的東西都跟她分享，我想她也一樣吧。小學(xué)一年級(jí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，跟著父母去了外省，以至于后來(lái)的時(shí)光我都沒(méi)有再遇見(jiàn)她，可是
在我的人生記憶里，她是我第一個(gè)孩童玩伴，第一個(gè)真心對(duì)待的朋友，希望她在遠(yuǎn)方過(guò)得如我想象中的好吧。
我的童年是美好而歡樂(lè)的，它似糖果般炫耀奪目，含在嘴里，有著酸酸甜甜的味道，是我人生中最豐富多彩的回憶!
童年成長(zhǎng)作文 篇3
歲月匆匆，時(shí)光流逝，似白駒過(guò)隙。等我還沒(méi)細(xì)細(xì)品嘗童年時(shí)光，美好的青春就離我而去了。兒時(shí)的動(dòng)畫(huà)仍在腦海里揮之不去，成堆的積木是永久的回憶，曾經(jīng)的伙伴模樣早已模糊不清。
在歲月的銀河中，留下了成長(zhǎng)的痕跡。翻開(kāi)幼時(shí)的日記本。笨拙的詞語(yǔ)、讀不通順的句子，字里行間透露著稚氣。兒時(shí)的相冊(cè)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，這是最寶貴的記憶。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的童年，早離我而去。
歲月的銀河亙古不變地流淌著，可如今的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)去的童年記憶早已一去不復(fù)返。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我品味到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)像是一盒彩虹糖，赤橙黃綠青藍(lán)紫。正因?yàn)橛兴鼈�，我的生活才如此繽紛多彩。人生路漫漫 ，成長(zhǎng)讓我懷滿憧憬，同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。
時(shí)間“噠噠”的飛快流逝，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。我會(huì)自食其力，以自己的`能力幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。在成長(zhǎng)的磨練中，也遇到了不少挫折和困難，面對(duì)挫折會(huì)迎刃而上，面對(duì)困難冷靜沉著。是的，我長(zhǎng)大了，再也不是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了。
順著歲月的銀河，踏著記憶的林蔭小道，我走進(jìn)了記憶深處的秘密花園，去那里一探究竟……
童年成長(zhǎng)作文 篇4
不知那種單純已在多久前離我遠(yuǎn)去，幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片，如今，成長(zhǎng)伴我左右。
玻璃上的霧氣，將窗外的的風(fēng)景模糊，用手指輕輕地在上面寫(xiě)下心愿，可不久后，霧氣卻連帶著夢(mèng)想逃開(kāi)了去，都化做烏有。夢(mèng)想，這么縹緲，如此遙不可及。
窗外微雨清風(fēng)，我靜靜地翻開(kāi)安妮寶貝的《彼岸花》，書(shū)香宛然有了一點(diǎn)薰衣草的味道，讓人寧?kù)o，感覺(jué)到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細(xì)水流長(zhǎng)的憂慮；即便是在夢(mèng)里，也依舊充滿對(duì)生活的希望。但為什么一旦睜開(kāi)眼，我卻馬上被現(xiàn)實(shí)扯住了，不能動(dòng)彈，馬上在墮落的漩渦里沉淪……
輕輕地合上《彼岸花》，那封面帶著帆布的質(zhì)感，平整卻不細(xì)膩，一種沙礫的感覺(jué)從指尖傳遞到了心間：如果這就是成長(zhǎng)，又何必長(zhǎng)大？幸福、理想?yún)s像彼岸的花朵——可望而不可及。
童年，早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近，可早已在指縫間消失，為什么那若有似無(wú)的回想總是有意無(wú)意地?fù)軇?dòng)了我心底深埋的那根弦？那種揪心的感覺(jué)向灼眼的夏陽(yáng)洞穿了盲童的眼睛。那一張張?jiān)缫逊狐S的彩色照片，那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑，那淚水，慢慢幻化成兩個(gè)字——知足。
成長(zhǎng)，像是浸著青草汁的`汗水，這種滋味既美好又苦澀。過(guò)往在時(shí)間的骨縫里穿透，而我的成長(zhǎng)卻在無(wú)盡的迷茫與無(wú)知中度過(guò)。當(dāng)考試來(lái)臨，喊著好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂。考試過(guò)后，卻又追悔莫及。難道這就是成長(zhǎng)的苦難？那微皺的眉宇間分明寫(xiě)著——無(wú)知。
童年早已在時(shí)間的歷史長(zhǎng)河中消逝，剩下的是近乎空白的記憶，而成長(zhǎng)，是現(xiàn)在，背負(fù)著未來(lái)。卻被我在無(wú)知中一點(diǎn)點(diǎn)地遺棄，模糊了她最真的面目。
終于，這無(wú)知的夢(mèng)被打破。原來(lái)，成長(zhǎng)是一汪清泉，它正朝著大海奮勇前進(jìn)。將自己從無(wú)知的漩渦里拔起，從無(wú)知的桎梏里掙脫，原來(lái)——夢(mèng)想，觸手可及，如夢(mèng)驚醒的我，對(duì)未來(lái)應(yīng)抱有更多更多的希望！
在成長(zhǎng)的道路上前行時(shí)，偶爾回首童年，時(shí)刻提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！這才是成長(zhǎng)的真諦，我的幸福絕不是彼岸花。
童年成長(zhǎng)作文 篇5
人的一生都有或多或少令人難忘的回憶，而在童年的時(shí)光里，每一件令人回味的事，就像在沙灘上的每一個(gè)小腳印，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串令人無(wú)法釋?xiě)选＝裉�，我又�?lái)到了沙灘上，尋找屬于我的那一串腳印。
小時(shí)候住在那小村里，只有幾十戶人家，而且又是同姓。所以小伙伴一起玩的時(shí)候，總會(huì)有人把“哥哥”欺哭了；或把“侄子”的東西搶了等。在那里，既沒(méi)有好玩的積木，也沒(méi)有刺激的游戲機(jī)，更不用說(shuō)有幼兒園上了。不過(guò)，在那也有我喜歡的各種游戲。比如，用蜘蛛網(wǎng)沾成的撲蟬網(wǎng)；用荷葉做成的捉小蝌蚪的瓢子，嘿，那多不勝數(shù)的“小玩具”總是渾然天成的，就連那普遍的爛泥巴也可以制成有趣的玩具。
這一天，我與小姑、侄子等一行人去荷塘邊去玩。因?yàn)樵诤商吝叿e了許多沙，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型沙灘。所以我們總是赤腳在上面行走。在那里，大家紛紛行動(dòng)，拿上一些沙、泥到水邊和起來(lái)，搓成一個(gè)個(gè)圓球，待干了以后，大家就拿到一個(gè)凹進(jìn)去的錐形邊，在那錐形邊上，有一道道的路，那是圓球往下滾的通道。小伙伴們一起把泥球放到邊上，同一時(shí)間放手讓球滾下去相撞，誰(shuí)的寶貝泥球先被撞破，就被淘汰出局，然后沒(méi)破的再繼續(xù)比，直到最后沒(méi)破的當(dāng)然就是今天的勝利者了。
當(dāng)大家拿著泥球到“賽場(chǎng)”時(shí)，相互一看，便會(huì)忍俊不禁，因?yàn)榇藭r(shí)，大家都變了大花臉�？�，“小胖鬼”被泥巴爬滿了全身。有的'小女孩大笑時(shí)，還不忘用沾滿泥巴的雙手去捂嘴。而一旁的“裁判員”小八則一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“快準(zhǔn)備好，要開(kāi)始了，各就各位。”他用手學(xué)著槍形，模仿槍聲那樣發(fā)號(hào)施令。只見(jiàn)，一只只泥球滾向了終點(diǎn)站。第一輪下來(lái)，已有好幾個(gè)被涮了下來(lái)。不出四輪就只剩狗弟（因?yàn)榕诺诰牛詰蚍Q(chēng)為狗弟）的沒(méi)破，不過(guò)也已“傷痕累累”了。他一開(kāi)心，用力過(guò)大了一點(diǎn)，他的球沒(méi)被撞破卻被他捏破了。只見(jiàn)狗弟的手心上只有一塊石頭在上面了。此時(shí)，大家崇拜的眼神就變成了鄙視的眼神，“你做假，所以你今天是最大的輸家�！倍敿业膽土P就是在一會(huì)兒同伴們撈小蝌蚪時(shí)留守陣地 ，以防有人偷別人的成果。“好吧”。狗弟無(wú)可奈何地說(shuō)。
最后，大家又紛紛地拿著荷葉瓢去捉小蝌蚪。首先在池塘邊挖上一個(gè)坑，裝上水，這就是裝戰(zhàn)利品的容器。池塘里，只見(jiàn)一片片黑壓壓的東西在游來(lái)游去。那一只只逗號(hào)般的小黑點(diǎn)就是小蝌蚪了。一瓢下去，少說(shuō)也有十幾只。撈上后便倒到小坑里。時(shí)間一到，又開(kāi)始比一比賽一賽，看誰(shuí)撈得多。直到太陽(yáng)西沉，各家大人，就像吆喝小動(dòng)物一樣喚我們回家。調(diào)皮一點(diǎn)的遲遲不愿走，一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)大人手持竹條邊走邊喊：“再不回去，就打死你。”此時(shí)，再調(diào)皮的孩子也只好屁顛屁顛的跑回去，待到想起坑里的小蝌蚪時(shí)，那小蝌蚪早就被踩得無(wú)蹤影了......
沙灘上那一串串成長(zhǎng)的腳印，在歷經(jīng)歲月的沖刷之后已變得模糊不清了。腦海中，伴隨著新腳印形成的是那漸漸遠(yuǎn)去的童年記憶中恒古不變的美好旋律！
童年成長(zhǎng)作文 篇6
童年，是一幅迷人的畫(huà)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首美妙的詩(shī)。我的童年，則是以書(shū)為伴。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)拂過(guò)大地，吹走了冬天的嚴(yán)寒；如行路時(shí)的指南針，為我引導(dǎo)正確的路線；如黑夜中的明燈，為我照亮人生的道路。我愛(ài)看書(shū)！
我五歲時(shí)便愛(ài)上了讀故事書(shū)�！顿u(mài)火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下；《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心；《龜兔賽跑》讓我懂得了，凡事不能驕傲；《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時(shí)故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。我開(kāi)始看古今中外的名著。《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切；《愛(ài)的教育》讓我知道了什么是愛(ài)，怎樣辨認(rèn)是非；《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，讓我佩服不已……我最喜歡的就數(shù)《哈利波特歷險(xiǎn)記》了，在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了好朋友哈利波特，和他一起戰(zhàn)斗。他也讓我懂得，做人一定要寬容，不能貪圖小便宜，否則的話會(huì)毀了你的一生。
書(shū)本給我?guī)?lái)了豐富的'知識(shí)，讓我知道了什么是美和丑，什么是善與惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)是美好的，閱讀則是感受美好的過(guò)程。讓我們拋下手機(jī)，捧起豐富多彩的書(shū)本。讓它給予我們智慧和力量，讓我們走向燦爛的明天。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！閱讀，伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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