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【精品】我的煩惱作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文600字 篇1
生活就是記載這各種心情的日記本，記載著各式的快樂，痛苦和煩惱，它們就是我們生活中不可少的一部分。煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河；像一段人生的小插曲。煩惱就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？
我的煩惱還是源于一件事，有一次數(shù)學(xué)考試，在做判斷題時(shí)，判斷題是我的弱點(diǎn)，我剛開始寫對了答案，可惜最后檢查又弄錯(cuò)了，而且在判斷題中我又沒讀好題目，以為那是對的，可最后也錯(cuò)，判斷題里就是缺少了些字眼，我并沒有看到，最后我的判斷題6題錯(cuò)了3題。
我的煩惱就是就是判斷力不好，這個(gè)煩惱一直困擾著我，有時(shí)期末考試數(shù)學(xué)我99就是因?yàn)榕袛囝}。
我還有另外一個(gè)煩惱就是不會自立，我記得水瓶座是很獨(dú)立自主，可在生活上別看我乖乖女，暗地里媽媽幫我安排好所有事情，我也不想這樣！洗澡放水是媽媽，倒水我喝是媽媽……
我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對的，躍過困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們。煩惱就像一片葉子，秋天到了，就會凋落，化成我成長的肥料。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的'驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長就是這樣，有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長的過程中，我們每個(gè)人都會經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會在以后的奮斗中取得成功。成長中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著。那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！
我的煩惱作文600字 篇2
我是一個(gè)《揮著翅膀的女孩》，卻怎么也飛不高，煩惱將我團(tuán)團(tuán)包圍，《自由》遠(yuǎn)離了我。在那個(gè)《梔子花開》的《季節(jié)》里，看見幼稚園的小朋友自由地嬉戲玩耍，而我卻整天被作業(yè)困擾。
《那一夜》，《星光依舊燦爛》，《月亮》照進(jìn)我的小窗，《晚風(fēng)》輕輕地吹，妹妹悠閑地讀著《寓言》。我呢？真《希望》放下手中的筆，好好玩一會兒。我按捺不住心中的《欲望》，“只一會兒，只一會兒。”我對自己要求。可我一玩就玩到很晚，只好補(bǔ)作業(yè)。這作業(yè)就像是挑不盡的泉水，怎么也做不完。寫啊寫啊，十二點(diǎn)時(shí)，我終于完成了作業(yè)，手都寫酸了。唉，也許這就是《沖動的懲罰》吧！
我好煩，《好想好想》回到過去，回到《童年》那個(gè)《童話》般的.《完美世界》�，F(xiàn)在功課深了，作業(yè)要求提高了，考試顯得更重要……什么都變了，我們的《自由》空間也少了。星期天本來是用來玩和休息的，可是現(xiàn)在全變了，作業(yè)多不說，什么補(bǔ)習(xí)班、特長班啊，壓得我們都快喘不過氣來。如果可以，我真的《不想長大》。《憶兒時(shí)》，《酸酸甜甜就是我》，《想唱就唱》�？涩F(xiàn)在，我們都被作業(yè)壓得《眼淚成詩》。真是太《委屈》了！可誰能聽到我們的《呼喚》？
親愛的《爸爸媽媽》和老師，多《希望》你們能看在《我們都是好孩子》的份上，《回心轉(zhuǎn)意》，放過我們這些弱小的孩子，讓作業(yè)《別靠近我》，讓我們《想玩就玩》，把所有的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)甩掉，回到過去那快樂的童年。
同學(xué)們，讓我們鼓足《勇氣》，向大人要回屬于我們的《自由》天地吧！
我的煩惱作文600字 篇3
由于性格內(nèi)向文靜，不夠大方，錯(cuò)過了很多寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會。家長一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)，老師一次次加油，學(xué)生一次次不要害怕。這些話常常在我腦海里揮之不去，浮現(xiàn)；每當(dāng)我遇到瓶頸，似乎每個(gè)人都渴望把我從泥淖中拉出來。我越掙扎，他們越焦慮，卻沒有人真正理解我——我被困在泥沼里，備受折磨。
過年的時(shí)候，大家唱歌跳舞都很開心。只有我一個(gè)人坐在一個(gè)小角落里，默默為他們高興，心里默默流淚。沒有人能走進(jìn)我的內(nèi)心世界。但是，我覺得我能逃過大家奇怪的眼光，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的沉默給我?guī)砹撕芏嗦闊Ｋ麄兌祭业氖�，熱情的邀請我，讓我不知所措，讓氣氛從沸騰降到冰點(diǎn)。所有人都懷疑地看著我。一次又一次，一年又一年，面對人群的恐懼慢慢在我心里滋長、萌發(fā)。即使是我的親戚也無法克服我內(nèi)心的恐懼。
當(dāng)我上臺演講的時(shí)候，雖然大家都報(bào)以熱烈的掌聲，但我還是不愿意敞開心扉，帶著開心的想法去面對。我看到我所有的同學(xué)都很活潑開朗，帶著一顆榮譽(yù)的心在演講，一種羨慕真正從心底表達(dá)出來。但是，在天使和惡魔的幾次較量之后，我終于影響到了上臺時(shí)的心情。但我越害怕，老師就越想給我機(jī)會。不知道該高興還是該擔(dān)心。然而也間接成了我在學(xué)校的麻煩。雖然學(xué)習(xí)是快樂的，但是一個(gè)人面對人群依然是我人生中最有影響力的煩惱。
最后的擔(dān)心是怕達(dá)不到老師的期望和自己的目標(biāo)。我經(jīng)常為了差一點(diǎn)的`事情去挖墻角，甚至情緒都降到谷底。我的思緒久久不能平復(fù)，仿佛身上背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)。
我的煩惱像一塊大石頭，我的心像一大滴水。只要我持之以恒，我最終會克服我的困難。幸福燦爛的生活永遠(yuǎn)屬于我。
我的煩惱作文600字 篇4
在我的三年的小學(xué)生活中，寫作業(yè)，是每天都要做的事。我的煩惱就是寫那令人煩惱的作業(yè)。說起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立刻回蕩起以前做作業(yè)的情景。
那天下午，剛上完半節(jié)課，語文老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無聲，每個(gè)人都驚呆了，揉了揉眼睛，好像不相信這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。這時(shí)，語文老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們做三張?jiān)嚲�、三版自主、一份�?bào)紙……。”話音剛落，同學(xué)們吵開了，有的仰天嘆氣：“不要啊，我可能要做到十一點(diǎn)鐘啦！抗議！”有的.小聲地說：“語文老師實(shí)在太壞了，一點(diǎn)都沒人情味。”甚至還有的同學(xué)用懇求的目光看著語文老師，心里好像火冒三丈，但又想讓語文老師感動一下，好讓他回心意。
只見老師眼前一亮，我們大家都以為可以“解放”了，可語文老師卻說了一句讓人心灰意冷的話：“恩，你們今天就把剛才抗議的情景寫成一篇作文，并且不少于600字。”救命��！老師為什么就這樣狠心呢？硬要把我們壓下作業(yè)“五行山”才罷休嗎？英語、數(shù)學(xué)老師也一樣，不僅沒有減少我們的作業(yè)，還要加多一點(diǎn)，像是幸災(zāi)樂禍的樣了，難道上帝就對我們小學(xué)生不公平嗎？就這樣“好煩��！”便成了我的口頭禪。
讓人煩惱的作業(yè)�。【拖褚煌麩o際的沙漠，我們越走越遠(yuǎn)， 永遠(yuǎn)也不可能找到盡頭。但是我還是要大聲喊出來： “我要減負(fù)那是我最大的夢想。但愿我們小學(xué)生能脫離做作業(yè)的苦海，擁有快樂、自由！
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