倒計(jì)時(shí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的倒計(jì)時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
倒計(jì)時(shí)作文1
有的事記著記著就忘了，有的人走著走著就散了。
——題記
第一次看到六年級(jí)拍畢業(yè)照的時(shí)。他們哭的稀里嘩啦的�？吹竭@樣的六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我發(fā)出了深深的不解。為什么拍畢業(yè)照？又有什么好哭的？
直到——我也即將小升初畢業(yè)。我知道，面對(duì)我的有茫茫題海和緊張的課程。有些煩躁，又有些害怕。但，最煩躁和最害怕的還是小升初的分離。
我體會(huì)了當(dāng)時(shí)為什么他們要哭，是因?yàn)榧磳⒎蛛x。又為什么拍畢業(yè)照？是因?yàn)橐涀”舜说娜菝病?/p>
我們從一年級(jí)的初見(jiàn)同學(xué)到六年級(jí)的`即將分離，這六年時(shí)光，即將結(jié)束，心里像打翻了我五味瓶。酸甜苦辣的記憶浮現(xiàn)在我的腦海里，酸是因即將分離，甜是因想起同學(xué)對(duì)我的友誼和幫助，苦是他們對(duì)我的孤立，酸是老師對(duì)我的教誨。
還記得三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯×�，沒(méi)去上課，可是馬上就要年終考試了。同學(xué)去給我補(bǔ)課，我才能順利的完成了考試。還記得她打開(kāi)門(mén)的小心翼翼及她自己犧牲時(shí)間給我補(bǔ)課。那純潔的友誼讓做為同學(xué)的自己深為感動(dòng)。
不過(guò)有好有壞，還記得他們對(duì)我的孤立，一年級(jí)時(shí)我比較孤獨(dú)吧，在學(xué)校里默默無(wú)聞。，他們也會(huì)嘲笑我，孤立我，諷刺我。對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我，傷害很大。不過(guò)，也怪自己沒(méi)有去融入他們的團(tuán)體。而是讓要團(tuán)體融入自己。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)是他們團(tuán)體的一份子了。
我還記得第一次進(jìn)辦公室情景(雖然第一次進(jìn)辦公室不是光榮的)，因?yàn)樽约河⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)沒(méi)有考好。老師讓我進(jìn)去，只說(shuō)了一句話，說(shuō)讓我別這么馬虎，下次好好考。老師失望的眼神，讓我心里酸酸的。我在心里默默發(fā)誓自己下回一定要考好。不給班級(jí)丟分，不讓老師失望。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)了，還有90天就要分離了，我想在這剩余的90天里跟同學(xué)相處融洽一些，至少不要那么僵硬。因?yàn)?0天后我們就要各奔東西了。
我想在拍畢業(yè)照的那一刻，我也會(huì)哭的稀里嘩啦地，我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，小升初，你來(lái)的不要那么快。不要就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我們和同學(xué)、朋友、老師說(shuō)再見(jiàn)。
倒計(jì)時(shí)作文2
六年了，一晃就六年了�；叵胍幌�，當(dāng)年天真活潑的我，究竟去哪了時(shí)不時(shí)顯得郁郁寡歡，真是頭痛！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我一心想離煩人的老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，舍棄與伙伴朝夕相處的機(jī)會(huì)，來(lái)到陌生的班級(jí)。雖說(shuō)從前的同學(xué)（指就讀幼兒班時(shí)）很多，離開(kāi)了那么久，他們也都變了，似乎是陌生人。在新的班級(jí)里，我品嘗到孤獨(dú)的滋味，因?yàn)闆](méi)一位是知心朋友。
站在窗邊，望著遠(yuǎn)方的天際發(fā)呆，想的盡是老媽的打罵，朋友的關(guān)懷，一絲痛苦在心底漾開(kāi)……與朋友相處的日子里，就仿佛發(fā)生在上一刻，但又覺(jué)得像天方夜譚，美好，卻難以實(shí)現(xiàn)。
離別好友時(shí)，只盼望快快畢業(yè)，與好友相聚。而現(xiàn)在，卻發(fā)覺(jué)畢業(yè)班的壓力是超乎尋常的大。因?yàn)榛謴?fù)了競(jìng)賽，所以不得不在晚上多寫(xiě)些課外，奮戰(zhàn)到夜深。“母老虎”媽媽是老師，以前常逼迫我跟在她身后學(xué)習(xí)�？梢�?yàn)槭潜黄�，所以從不用心去記，沒(méi)掌握多少，也不可能掌握多少知識(shí)。小時(shí)候很貪玩，但成績(jī)也不錯(cuò)，幼稚地以為可以永遠(yuǎn)這樣�？缮狭诵W(xué)，以一切的.一切使我不得不為競(jìng)賽而奔波，因?yàn)閺?qiáng)手如林，以不努力就會(huì)落后。但正是這一切讓我感到充實(shí)，快樂(lè)。在比賽中我擁有了上進(jìn)之心；在明爭(zhēng)暗斗中，我卻收獲了一份又一份珍貴的刻骨銘心的友誼�，F(xiàn)在，我依舊深信不疑，在追趕伙伴的學(xué)識(shí)時(shí)我會(huì)更加出色！
離開(kāi)父母，自力更生，用實(shí)力證明自己，是我從小的夢(mèng)想。所以，今年，我一定努力，為了再見(jiàn)伙伴，為了夢(mèng)想，為了自己，在所剩不多的時(shí)間里，再奮斗吧！一起畢業(yè)而倒計(jì)時(shí)吧！明天，我們又將邁入一個(gè)學(xué)堂！
倒計(jì)時(shí)作文3
“鈴鈴·貝爾……”我們的愛(ài)人；知識(shí)淵博；30多歲的未婚者；這位每天不停嘮叨的語(yǔ)文老師，輕而易舉地踩著第一節(jié)課的鈴來(lái)了。他今天一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始了他的演講。
“說(shuō)題外話，本來(lái)，這個(gè)也不屬于我管，但是，看到你這個(gè)樣子，我很擔(dān)心他從眼鏡上面停了騷死班一眼。一場(chǎng)冗長(zhǎng)的演講又開(kāi)始了。
我摸了摸齊雅的左臂說(shuō):“班長(zhǎng)的同桌崔金元?jiǎng)倓偘牙蠋熛胝f(shuō)的話又說(shuō)了一遍。語(yǔ)文老師怎么能不太無(wú)聊呢？你能猜出他這次還要講多少分鐘嗎？
�。课蚁胫辽偈昼�，你呢？"
班恩低著頭抬起頭，看著激動(dòng)的語(yǔ)文老師，搖搖頭說(shuō)，“至少15分鐘！李子青，你猜怎么著？”齊雅右手邊的紫青歪著頭，用書(shū)蒙住臉，對(duì)我們說(shuō):“二十分鐘！”
“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣冷靜的畢業(yè)生。老師們很生氣，但你仍然很冷靜。我真的很佩服你！我希望你在高中入學(xué)考試結(jié)束后仍然如此平靜。好吧，現(xiàn)在我要自己學(xué)習(xí)了。我將看看我昨天分發(fā)的單詞和短語(yǔ)講義。我再說(shuō)一遍。我一定會(huì)參加高中入學(xué)考試�！苯K于講完的語(yǔ)文老師從講臺(tái)上走下來(lái)，在教室里走來(lái)走去。
“小敏，22分鐘！我就知道！以我們語(yǔ)文老師的.能力，講半個(gè)小時(shí)是可能的！”我后悔了！老師，你是我的偶像嗎？
“啊，青，你又贏了！”曼迪無(wú)力地躺在厚厚的一疊講稿上，對(duì)青說(shuō)。
“綠你太過(guò)分了！你怎么猜到的？”我伏在桌子上做禮拜，看上去并不十分自豪。
“因?yàn)槲医裉臁备窳忠婚_(kāi)口就俯下身，聽(tīng)著“咳咳”。
"快速閱讀講義！"老師不知道什么時(shí)候站在我身后。
“熱...模板..."三個(gè)人立刻拿起鋼筆搖頭晃腦地讀了起來(lái)。
倒計(jì)時(shí)作文4
在埃及的一個(gè)部落里，每個(gè)嬰兒誕生都會(huì)獲得60歲的壽命，然后逐日，逐月，逐年地減少。人生的一切大事都要在這60個(gè)年頭里完成：讀書(shū)，工作，結(jié)婚，生子……此后的日子便頤養(yǎng)天年了。
我覺(jué)得這個(gè)部落的人真是絕頂聰明，他們深知“時(shí)間就是生命”這個(gè)幾千年來(lái)雷打不動(dòng)的真理，用“倒計(jì)時(shí)”的方法，更讓人們實(shí)際地體會(huì)到一點(diǎn)一滴逝去的生命以及轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。
恍惚記得，在爺爺尚能響亮地呼喚我的乳名時(shí)，在爺爺還每餐都能喝一小杯燒酒時(shí)，爺爺曾不止一次地在那個(gè)映山紅開(kāi)得最燦爛的季節(jié)要我和他去登山，去摘大把大把的映山紅�？晌姨虉�(zhí)了，每次都以學(xué)習(xí)忙為理由，堂而皇之地一次又一次地拒絕了他。而我一邊又會(huì)和同學(xué)溜上山，嚼著映山紅打鬧，說(shuō)笑話。
我總在心里想：下次，下次再和爺爺一起吧。還沒(méi)等到我的下次，爺爺就與世長(zhǎng)辭了。我的心里就像被一個(gè)特硬的東西撞了一下，喉嚨也被人擰了一下，疼得我的眼淚大把大把地往下掉。望著爺爺額頭上的皺紋，為何它比我想象的還要深？可我希望它再深一些��！
時(shí)間就這樣匆匆地帶走了爺爺，只留給我無(wú)盡的愧疚與悔恨。
第一次感覺(jué)，當(dāng)我們對(duì)力所能及的事說(shuō)“下一次”的時(shí)候，這個(gè)“下一次”是那樣的`可望而不可及。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)中止。望著父母棵棵被歲月擦白的頭發(fā)，我不禁想，時(shí)間就像海邊沙灘上的泥沙，抓起來(lái)，無(wú)論你握得怎樣緊，她終究會(huì)從指縫間漏下去，生命便在此刻一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。
但我們用得著悲哀嗎？這是必然的結(jié)果，誰(shuí)都不可以改變的結(jié)果。我們固然知道這結(jié)果，但卻不了解生命的過(guò)程，我們還可以創(chuàng)造過(guò)程�。�
“生命就是一張倒計(jì)時(shí)牌”，在計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地減少，再減少……
計(jì)時(shí)牌只會(huì)一直走，我們要努力使它走得更有意義。
倒計(jì)時(shí)作文5
老師抱著一疊考卷走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著難以琢磨的笑。我想“準(zhǔn)不是什麼好事�！蔽疑砩系拿恳桓姑钾Q了起來(lái)�！翱荚嚳荚嚒庇形煌瑢W(xué)不怕?tīng)奚蛭覀冃÷暤膮R報(bào)情報(bào)�！笆裁�！我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”我緊張的連筆都抓不住了。老師定了下規(guī)則：1。考試在5分鐘后結(jié)束。2。除錯(cuò)別字外其他不能刪�！爸挥形宸昼姟比嗔⒖倘寺暥Ψ小Ｓ械慕活^接耳，有的在偷偷瞄書(shū)，有的已經(jīng)胸有成竹的拿好筆。我心里想：“老師這葫蘆里到底賣(mài)著什么藥？“就在這時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)考卷，沒(méi)有認(rèn)真看題就埋頭做，我不肯浪費(fèi)一分一秒，以最快的`的速度做完了1~4題。當(dāng)我做到第五題時(shí)一頭霧水讓我丈二和尚摸不著。此題為：赤道有多長(zhǎng)？什么這蝦米題？我可是小學(xué)生！要是讓我知道是誰(shuí)出的題，我一定要找他理論理論。當(dāng)我被這條巨大的攔路虎擋住時(shí)，我抬頭看了看大家。有的同學(xué)信心滿滿的收工了，露出跟老師一樣的笑容。有的抓耳撓腮咬著筆頭。有的裝作冥思苦想，趁機(jī)偷看別人。我看了看那些很自信心想：哼！我量你們也不知道赤道的長(zhǎng)度。當(dāng)老師說(shuō)還剩最后一分鐘了。我的魂立刻飛回來(lái)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備再“淤血搏殺”時(shí)無(wú)意中發(fā)了第十題。題目是：讀完題目只做第一題�！笆裁矗∈遣皇谴蝈e(cuò)了。我揉了揉眼，那幾個(gè)字還在我眼前，到底怎么回事？”我撓撓頭。
停筆了！老師讓xxx公布最后答案。她念完后大半個(gè)班發(fā)出了嘆息聲。這可是我生下來(lái)第一次考了個(gè)“0”分兒。我氣餒的直搖頭。我終于明白了為什么老師不讓我們刪字了。我看到了許多懊惱的同學(xué)我知道他們與我是“同病相連”。
這場(chǎng)考試讓我明白了做任何事都要像獅子搏兔一樣，認(rèn)真對(duì)待，不然很可能會(huì)在陰溝里翻船。
倒計(jì)時(shí)作文6
有一種友誼是無(wú)意的，它開(kāi)始也行不起眼，但慢慢的，它變成兩個(gè)朋友難以割舍的感情，它是一種動(dòng)力，驅(qū)使著我們，它是一種風(fēng)向標(biāo)，指引這我們，它更是辛勤一天后留下的稻谷，想要把它撿起丟掉，卻怎么也撿不起。
一二三四，以前你我似曾相識(shí)，但因?yàn)橐淮闻既坏睦蠋煹囊痪湓�，我們漸漸成為朋友。
老師說(shuō)，讓我和她坐在一起上課，以后要相互幫助。開(kāi)始，兩個(gè)女孩子害羞的不敢和對(duì)方說(shuō)話，在老師的幫助下，我們?cè)谀敲茨吧牡胤铰氖煜ち�，隨著記憶的腳步，我知道了我是怎樣和他產(chǎn)生友情的。
有一次，在火熱的太陽(yáng)底下，我們班的同學(xué)像鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)出籠一樣，開(kāi)心極了，有的玩跳繩，有的玩羽毛球，有的玩呼啦圈，有的玩飛盤(pán)，而我卻有和男生一樣的愛(ài)好，那就是玩籃球，我和朋友一起玩的'可開(kāi)心了，不一會(huì)兒就汗流浹背，氣喘吁吁，正當(dāng)高興時(shí)，糟糕的事情來(lái)了，我的鞋子破了，別的人都笑哈哈的，突然有一聲出人意料的話：“走我?guī)闳Q我的，走，沒(méi)事的，鞋子壞了很正�！�，我也經(jīng)常遇到這種情況，但也經(jīng)常有同學(xué)幫助我，所以我也要幫助別人，快走，我?guī)闳�，走吧�?/p>
看著有點(diǎn)舊的鞋子，心里卻是暖暖的，我決定以后就以他為朋友，我們的友誼不會(huì)再有第三者，1234，我們的時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我們的友誼會(huì)在這不到一個(gè)月消失嗎？我相信我們一定會(huì)成為一輩子的好朋友，如果以后他遇到了麻煩，遇到了困難，我也會(huì)幫助他我一定要和他成為最好的朋友。
我很慶幸我能遇到這樣的朋友圈友，我也要向他學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，幫助他人，他很善良也很勇敢我一定要向他學(xué)習(xí)，他不僅是我的好朋友，也是我人生路上的指導(dǎo)師。
或許多年以后，我們會(huì)各奔東西，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得他的善良，他樂(lè)于幫助他人的精神值得我們學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為他那樣的人，一定要向他學(xué)習(xí)，幫助他人，幫助他人也是一種美德。
謝謝你，我的好朋友！
倒計(jì)時(shí)作文7
一天，兩天，三天……距離畢業(yè)已經(jīng)只剩下一個(gè)月了，馬上就要與朝夕相處六年的同學(xué)和老師說(shuō)再見(jiàn)了。
想到六年前第一天上學(xué)時(shí)，學(xué)校里的新鮮事物深深地吸引著我。教室里的投影儀只要輕輕一按按紐就能投屏黑板上，而這是在幼兒園里沒(méi)有的東西。而現(xiàn)在早就覺(jué)得投影儀不是什么新奇有趣的東西了，只不過(guò)是老師上課時(shí)使用的工具罷了。剛上小學(xué)時(shí)連同學(xué)的名字都記不清楚，常常張冠李戴，把這個(gè)人叫成另外一個(gè)人，搞得笑話百出。而現(xiàn)在不僅同學(xué)們的名字個(gè)個(gè)都記得清清楚楚，還知道每個(gè)同學(xué)的個(gè)性和愛(ài)好。比如我最要好的朋友，他聰明成績(jī)好，就是上課愛(ài)講話，喜歡插嘴，害怕小蟲(chóng)子。
可是現(xiàn)在距離畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越近，我生怕忘記了同學(xué)們，忘記了小學(xué)時(shí)期的好朋友。為了不忘記我的.好朋友們，于是周末我約了他們?nèi)ヅ恼樟裟�，而平時(shí)跟我關(guān)系不怎么好的同學(xué)，我也積極地套近乎，搞好關(guān)系。
小學(xué)六年中最讓我印象深刻的事就是二年級(jí)的六一兒童節(jié)，我們班上一位最調(diào)皮最?lèi)?ài)欺負(fù)別人的男同學(xué)，他在下課時(shí)把一根吸管插進(jìn)了一名同學(xué)的耳朵里，差一點(diǎn)把那同學(xué)的耳朵弄聾了，雙方家長(zhǎng)為此事大吵了一架。最后還是那位闖禍的同學(xué)賠了好多錢(qián)這件事才算了結(jié)。從此這兩位同學(xué)水火不容，互相不理睬對(duì)方。
而臨近畢業(yè)，這兩位同學(xué)也原諒了彼此，成為了朋友。隨著畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的來(lái)臨，本有許多有小矛盾的同學(xué)都原諒了對(duì)方，與之成為好朋友。他們不想在畢業(yè)時(shí)留下遺憾！
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的終點(diǎn)越來(lái)越近了，許多同學(xué)為了留下美好的回憶，買(mǎi)來(lái)了同學(xué)錄，讓同學(xué)們?cè)谧约旱耐瑢W(xué)錄上寫(xiě)下祝語(yǔ)。我也讓全班的同學(xué)給我寫(xiě)下祝語(yǔ)。有了這份沉甸甸的同學(xué)錄，心中好像也充實(shí)了許多。再見(jiàn)了六年的同窗之情，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們來(lái)日再相聚！
倒計(jì)時(shí)作文8
外婆家很快就要拆遷了，倒也不是什么危房，是因?yàn)檎卟挪坏靡岩岢鋈チ恕Ｆ鋵?shí)挺早就知道會(huì)要拆遷了，每次過(guò)去玩大人也總說(shuō)是去一天少一天�？烧嬲鞔_下來(lái)時(shí)，內(nèi)心總是不舒服，但沒(méi)辦法。
我小的時(shí)候，老媽要上班，沒(méi)法照顧我，奶奶正好生病了，也看不過(guò)來(lái)，就把我放在外婆家里養(yǎng)，上幼兒園前，我可以說(shuō)就是在那兒長(zhǎng)大的。之后，就算學(xué)習(xí)越來(lái)越忙了，寒暑假或是周床有空就會(huì)回去。陪伴了我長(zhǎng)大的老房子，之后就要被無(wú)情的機(jī)器推翻了，我不敢想像，這是必然，已成定局。以后想回去了，也只能從記憶與照片里去尋找它的身影了。鋪著白瓦片的老房子，長(zhǎng)滿植物的秘密花園，夏天長(zhǎng)滿桂花的桂花樹(shù)，愛(ài)掉桃子的桃樹(shù)；在屋前的院子里騎車(chē)，在草叢里“尋寶”……似乎要與這一切說(shuō)“拜拜了”。不知道，它的`倒計(jì)時(shí)是一天一天、一月一月，還是一年一年呢？
“曾經(jīng)有那么多次機(jī)會(huì)擺在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，直到失去了才追悔莫及。”有時(shí)候我以“周末學(xué)習(xí)多”“要做作業(yè)”為理由，一次次放棄了回去的機(jī)會(huì)。其實(shí)啊，時(shí)間是真的不太多了，能回去的時(shí)間就更少了。我總是給自己找借口，自以為時(shí)間是會(huì)等我，可拆遷的倒計(jì)時(shí)卻是不會(huì)等我，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉緊了，再多的舍不得，也沒(méi)用。這也讓我知道了，好好重視眼前的事物人，珍惜眼前的生活，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也不知道什么時(shí)候，生活中的倒計(jì)時(shí)就來(lái)了，還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)一聲再見(jiàn)，它們就要消失了……
不知道外婆家在哪一天會(huì)拆，所以在這未知的時(shí)間里，一定要多抽時(shí)間去看看……但我心中仍希望，它永遠(yuǎn)都在，帶著我的童年記憶一直陪我到老……
倒計(jì)時(shí)作文9
現(xiàn)在是下午的第一節(jié)課，然后老師并沒(méi)有來(lái)，所以我們自習(xí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在臨近期末，也快考試了，所以要么在寫(xiě)卷子，要么講話，要么在發(fā)呆，要么在做其他的事情。
其實(shí)有時(shí)候想想在幼師過(guò)的生活的日子，時(shí)間好像過(guò)得很快，一下子就一年半了，我在學(xué)校也，接下來(lái)的日子也還有一年半就畢業(yè)了，這個(gè)學(xué)校也是我人生中的最后一個(gè)學(xué)校了。所以我不想留遺憾的走。我現(xiàn)在特別期待畢業(yè)的時(shí)候，我們到底會(huì)穿著什么樣的服裝拍畢業(yè)照？更不知道那時(shí)的自己和現(xiàn)在到底有哪些變化？
如果要我說(shuō)的話，我希望那時(shí)的自己已經(jīng)長(zhǎng)高了，然后自己的存款里面也有了很多很多錢(qián)，這樣子才不會(huì)讓初步入社會(huì)的我感到迷茫和不安。以前總會(huì)想東想西總還覺(jué)得，其實(shí)有時(shí)候想那么多沒(méi)有用，因?yàn)槿硕疾恢雷约菏裁磿r(shí)候會(huì)死，雖然我媽媽總是說(shuō)我口里面沒(méi)有一句好話，總是把死死的掛在身邊。但是有時(shí)候想想這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很實(shí)際，每個(gè)人的'一生都會(huì)在死亡的邊緣走過(guò)，只是因?yàn)槟銢](méi)有真正的面臨過(guò)，所以你覺(jué)得那就是一線之差，那邊就是生與死。
我希望自己活成自己想要的樣子，長(zhǎng)大的時(shí)候能有自己的一個(gè)店子，能傳承的去旅游，去看看這個(gè)世界，因?yàn)槲颐靼走@個(gè)世界很殘酷，但是也明白，還有很多東西，比生死更有意思，那就是有意思的人生。因?yàn)槊恳粋�(gè)人就是哭著來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有辦法活著回去，誰(shuí)都不例外，所以我希望死的時(shí)候我是不帶有遺憾，開(kāi)心的走。
如果說(shuō)這個(gè)寒假有什么愿望的話，我想，我想證明給我爸爸看，我是能存住錢(qián)的人。我也希望在寒假的前面將近五天的現(xiàn)在能好好的過(guò)好每一天，也希望每天的天氣都很好。
倒計(jì)時(shí)作文10
在我們美麗的星球上，有一種顏色叫綠色，她清麗淡雅，讓人看了很舒服。但是在這我要說(shuō)：“綠色也是一種透明的顏色”。她透明是因?yàn)樗４娴貌⒉婚L(zhǎng)久，她總有一天會(huì)被人類(lèi)所扼殺，所毀滅。也許再過(guò)幾十年，甚至幾年，就會(huì)出現(xiàn)“綠色計(jì)時(shí)器”，它會(huì)計(jì)算人類(lèi)亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會(huì)在這個(gè)星球上徹底消失。
對(duì)于綠色，大家都會(huì)想到她的代表——綠色植物。這種綠并不是人們用顏料染上去的，她是大自然母親給與的天然色。她純純的，似乎還散發(fā)著一種令人沉醉的綠香。有時(shí)候你可以試著走到樹(shù)林里去，沿著小路慢慢地走進(jìn)綠色的世界，也許你會(huì)迷離其間，陶醉其中。你還會(huì)忘了時(shí)間，忘了世間繁雜的一切，靜靜地遨游在綠色的心靈空間。當(dāng)然在林中一定生活了可愛(ài)的動(dòng)物，它們嬉戲，玩著人類(lèi)看不懂的游戲。在這里，只有綠樹(shù)和動(dòng)物才是動(dòng)景與靜景的完美結(jié)合，才是世間必不可少的綠色圖畫(huà)。
但是總有人會(huì)把這幅畫(huà)最重要的顏色——綠色，用可惡的“橡皮擦”把綠色從圖畫(huà)上抹掉。圖畫(huà)沒(méi)有了綠色也就等于地球沒(méi)有了樹(shù)林，那也就只剩孤獨(dú)的動(dòng)物們，它們沒(méi)有了賴以生存的家園，再加上人類(lèi)的捕殺，總有一天，和人類(lèi)共同生存在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上的伙伴——?jiǎng)游�，它們也�?huì)和這個(gè)養(yǎng)育它們的`星球說(shuō)再見(jiàn)，而它們的“再見(jiàn)”也就是再也不見(jiàn)。最后，它們也跟著綠色消失了，而那幅曾經(jīng)是完美結(jié)合的圖畫(huà)只剩下一張白紙。
空空的白紙，散發(fā)著陰森森的氣氛，試問(wèn)人類(lèi)還能生存嗎？
現(xiàn)在由于人類(lèi)亂砍濫伐，很多地方植被受到破壞，造成嚴(yán)重的水土流失，大量森林面積變成沙漠。森林在減少，綠色在減少。我們?nèi)祟?lèi)該覺(jué)醒了，不能從七種顏色上撕掉綠色，只要人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，綠色就會(huì)永遠(yuǎn)閃爍它本身的光彩，透明綠色也不復(fù)存在，綠色倒計(jì)時(shí)也不會(huì)誕生，人類(lèi)也將永遠(yuǎn)走進(jìn)綠色的精彩世界！
倒計(jì)時(shí)作文11
隨著北奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始，我在小學(xué)的生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
身邊的同學(xué)已開(kāi)始填寫(xiě)同學(xué)錄了。一個(gè)上午，我就填了三份。每填一次，我都會(huì)感到一陣心痛一-我離畢業(yè)的日子又近了一點(diǎn)兒。我并不是害怕畢業(yè)，我只是舍不得，舍不得離開(kāi)我的母校。
雖然，我曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的辛苦，曾為班干部的競(jìng)選發(fā)過(guò)愁，甚至為了一點(diǎn)兒小事大發(fā)脾氣；雖然我曾受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，父母的責(zé)罵，可我依然很喜歡現(xiàn)在的生活：平靜、幸福。如果我能夠回到過(guò)去，回到那可以躺在床上玩一整天、在魚(yú)缸邊看里看一個(gè)上午而無(wú)人責(zé)問(wèn)的日子，什么挨罵、什么罰抄書(shū)，我都愿意再經(jīng)歷一次。
我后悔我過(guò)去不大方、不豁達(dá)、不懂事，讓自己、讓同學(xué)、讓父母?jìng)�。我也知道，我以后的人生道路還很漫長(zhǎng)，也許明天會(huì)更好，可童年卻一去不復(fù)返。我現(xiàn)在特別懷念和姐姐一起玩鉤草、抓螞蟻、配鼠藥、學(xué)數(shù)學(xué)、讀英語(yǔ)的時(shí)光。那一段日子是多么無(wú)優(yōu)無(wú)慮啊。
在填寫(xiě)同學(xué)錄填得手發(fā)軟的日子里，我想了很多。同學(xué)們的幫助，做試卷的無(wú)奈，游戲的歡樂(lè)……現(xiàn)在大家雖然嘴上不說(shuō)什么，平時(shí)也是該做什么做什么，但我知道，沒(méi)有人十分渴望畢業(yè)。大家唯一能做的，就是一邊準(zhǔn)備期末考試，一邊買(mǎi)來(lái)同學(xué)錄，請(qǐng)班上的'每一位同學(xué)一一填寫(xiě)。
也許若干年后，會(huì)有人翻開(kāi)這本已經(jīng)有些發(fā)黃的同學(xué)錄，對(duì)自己的同事、朋友、親人十分感概地指著某個(gè)名字，說(shuō)：“她（他）是我小學(xué)時(shí)的好朋友呢！那時(shí)我們關(guān)系可鐵了，有事沒(méi)事總喜歡湊在一塊玩呢……”
時(shí)光飛逝，想想即將離開(kāi)母校，進(jìn)入緊張繁重的中學(xué)生活，我有時(shí)真想讓地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)。不過(guò)我也明白一個(gè)道理，天下沒(méi)有克服不了的困難，一切總會(huì)過(guò)去。它讓我有信心面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)和挫折。既然畢業(yè)是在所難免的，只要我們開(kāi)心面對(duì)每一天，讓自己分分秒秒都快樂(lè)，還有什么可優(yōu)慮、擔(dān)心的呢？
倒計(jì)時(shí)作文12
“5……4……3……2……1……”
嘩！砰……嘶……刺……
一瞬間，風(fēng)滅了，燈熄了。血濺了車(chē)慌亂逃走的影子，拖出十幾米遠(yuǎn)的高中生尸體，還瞪著恐懼的眼……
不久，路旁豎起了一塊牌子：請(qǐng)注意安全……
——題記
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
不知你是否敢聽(tīng)。
那是一位正讀高一的學(xué)生。那是一個(gè)再平凡不過(guò)的夜，只不過(guò)家人未接他。沒(méi)想到，從他踏上斑馬線的那刻起死神便在他背后數(shù)起了“5……4……”
于是，悲劇降臨了……
不知道是死神無(wú)聊的`玩笑，還是人類(lèi)一個(gè)巨大的謊言。
“嘩！砰……嘶……刺……”
一輛大貨車(chē)與他觸碰，也許是真的坐得太高，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；也許是司機(jī)發(fā)現(xiàn)后一時(shí)慌亂，將他拖出了幾十米遠(yuǎn)。
不要認(rèn)為這就完了……
緊接著，一輛的士沖了上來(lái)。
霎那間，罪惡的車(chē)輪碾過(guò)了他的皮肉，頓時(shí)，他變得身首異位，血肉模糊。
路邊，行人的驚恐聲，夾雜著一聲聲若有似無(wú)的嘆息。
于是，風(fēng)滅了，燈熄了，一個(gè)正鮮活年輕的生命永逝了；
于是，淚來(lái)了，心痛了……
這的確是一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊。由此說(shuō)，其實(shí)死亡無(wú)時(shí)無(wú)處不在。有時(shí)可能只是圖一時(shí)之快，有事是真的忘卻了“安全”兩字的重要性。司機(jī)啊，請(qǐng)多踩剎車(chē)，少踩油門(mén)。行人啊，請(qǐng)你不要與瘋狂的目標(biāo)叫勁。因?yàn)�，生命只有一次。就只是那一瞬間的失去，你、我，還有所有人類(lèi)，都應(yīng)該明白：死神就在自己身邊……
我請(qǐng)你記住，哦，也請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你身邊所有人：請(qǐng)注意安全，別讓死神為生命，倒計(jì)時(shí)。
倒計(jì)時(shí)作文13
＂我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌＂
�。⒂憛挼氖謾C(jī)鈴聲，怎么又響了，怎么七點(diǎn)就到了么？＂在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了床頭的.手機(jī)，＂啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒(méi)睡夠呢，吵什么呀，虧你還陪我渡過(guò)了這么多的歲月，怎么就不能猜透我的心意呢？虧得我還對(duì)你那么有感情．＂我無(wú)奈地想著．突然猛地看見(jiàn)了今天的日期：８月１５日！天哪，就已經(jīng)是８月中旬了呀，高一這個(gè)暑假應(yīng)該可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)了吧．
不知道是對(duì)這時(shí)間特敏感還是怎么地，一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來(lái)了．拉開(kāi)窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的，看來(lái)昨晚可是下了一場(chǎng)雨，難怪睡得不爽呢！
一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺(tái)前，想著自己暑假所干的種種，真有點(diǎn)為自己不值啊．．．可是已經(jīng)無(wú)可挽回了，離開(kāi)學(xué)還有１５天了吧．自己的學(xué)業(yè)好像沒(méi)什么長(zhǎng)勁，自己反而覺(jué)得退步了不少．好不容易從桌上一大堆的書(shū)里找到久違了數(shù)學(xué)試卷．f（x）=sin2x+cosx／tanx．．．好多原來(lái)得心應(yīng)手的題，現(xiàn)在就只能看著它發(fā)呆了．不過(guò)放心啦，這種狀況沒(méi)有維持多久，一會(huì)兒已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了．看來(lái)退步真的是很容易，進(jìn)步就很困難了．
再又看看自己的那一大堆書(shū)，好多空白的，ABCD都要算半天，搞得一個(gè)小時(shí)還寫(xiě)不到幾題，真是犯難呀，總不能對(duì)不起自己當(dāng)初辛辛苦苦選的書(shū)吧？看來(lái)剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調(diào)整狀態(tài)了．如果明天再７點(diǎn)起床，我絕饒不了自己，本小姐說(shuō)到做到！
高一暑假倒計(jì)時(shí)，從今天開(kāi)始，enjoylife，生活不在枯燥！I‘mcoming！
倒計(jì)時(shí)作文14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，令我最難以忘懷的便是小學(xué)畢業(yè)那天。在這所學(xué)校中，同學(xué)們彼此已經(jīng)相處了六年，早已熟悉了每個(gè)人。剛開(kāi)學(xué)時(shí)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，但不知不覺(jué)中已到了結(jié)尾。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名正式的初中生，但記憶深處卻總停留在七月的那個(gè)夏天。還記得那天剛考完期末考，班上的同學(xué)像翻了天似的把教室掀了個(gè)底朝天，一個(gè)個(gè)同學(xué)都像嘰嘰喳喳的雀兒在班上飛來(lái)飛去，直到班主任進(jìn)來(lái)才慢慢恢復(fù)了平靜。
但令大家都沒(méi)想到的是，平時(shí)嚴(yán)厲的`老師看到如此熱鬧的景象竟沒(méi)有怒斥，而是在講臺(tái)上站著，直到班中寂靜無(wú)聲才朗聲說(shuō)：“如今你們都將畢業(yè)，離開(kāi)這所你們朝夕相處的學(xué)校。老師在這六年中熟悉了班中每一位同學(xué)，不論你們是否頑皮，但在老師眼中，你們都是最好的孩子……”
一番話下來(lái)，老師的眼圈紅了。雖然如此，但班上同學(xué)連一個(gè)起哄的都沒(méi)有，反倒有幾位女同學(xué)在座位上埋頭痛哭，這一下，班上的同學(xué)都被帶入傷感的情緒中。猛一看，還以為坐著六十多只紅眼睛兔子呢!
等到同學(xué)們將情緒穩(wěn)定下來(lái)，已經(jīng)臨近放學(xué)。這時(shí)候同學(xué)們一個(gè)個(gè)又來(lái)了精神，和大隊(duì)長(zhǎng)商謀著給老師的驚喜。終于在鈴聲打響的那一刻，班上四五個(gè)女生圍著班長(zhǎng)向講臺(tái)奔去，把精心制作的相冊(cè)送給老師。老師接過(guò)相冊(cè)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的他又紅了眼眶，眼睛濕潤(rùn)了。
送完相冊(cè)便放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，一天的時(shí)光悄然而去。如今翻出畢業(yè)照，腦海里的記憶依舊清晰。時(shí)光再美，怎如初見(jiàn)。愿多年后我們依舊能記起彼此!
倒計(jì)時(shí)作文15
大家看到題目也許會(huì)不明白，為什么用倒計(jì)時(shí)8呢？因?yàn)槲覀冞�有8天升學(xué)考試
在班級(jí)上，班里同學(xué)并沒(méi)有太緊張。而我卻緊張的不得了。畢竟是人生需要邁出的第一步。同學(xué)們并沒(méi)有加緊復(fù)習(xí)，而是和平時(shí)一樣，玩的悠閑自在。我每到下課都要打開(kāi)買(mǎi)的資料，認(rèn)真仔細(xì)的做起來(lái)�？擅康竭@時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我這幾天變成書(shū)呆子了。還說(shuō)：“不就是一個(gè)初中嗎？用得著那么緊張嗎？再說(shuō)了，你這個(gè)成績(jī)不是穩(wěn)拿重點(diǎn)初中嗎？你不必為了升學(xué)而變成書(shū)呆子吧！別人變成書(shū)呆子有情可原，可你本來(lái)學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，何必呢？”我不理會(huì)這些，繼續(xù)做我的練習(xí)題。他們還是不厭其煩的為我做心理工作。
在家里，我仍不安寧。做過(guò)作業(yè)，檢查完，以前都是上網(wǎng)玩會(huì)游戲的�，F(xiàn)在倒好，一般都不上網(wǎng)了，寫(xiě)完家庭作業(yè)就做資料。即使上網(wǎng)也是看作文，寫(xiě)作文。資料做完了，要求爸爸媽媽再買(mǎi)。每到這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)勸告：“你都買(mǎi)了10本資料了，再買(mǎi)就真的變成書(shū)呆子了。你不能這樣，不能給自己的壓力那么大�！彼麄冋f(shuō)完，我總是講些大道理，以說(shuō)明我的'觀點(diǎn)是對(duì)的。往往講不通，于是，我就給爸爸媽媽講條件：我測(cè)試的時(shí)候在97分以上就給我買(mǎi)一本資料。爸爸媽媽也就同意了。結(jié)果每次都在97分以上。呵呵，爸爸媽媽鼻子都?xì)馔崃�。給伙伴們講到這些時(shí)，他們都非常羨慕我。因?yàn)槲覌寢尠职植唤o我實(shí)施壓力。他們說(shuō)我太傻了
這也許是他們的看法。其實(shí)我們現(xiàn)在就應(yīng)該緊張起來(lái)了，不是因?yàn)榭汲踔�，是為了適應(yīng)初中的生活環(huán)境�，F(xiàn)在不抓緊點(diǎn)，真的晚了。
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