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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-01 09:42:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天我和爸爸、媽媽到爸爸公司玩兒,公司的院里有一小片菜地,菜地里種了一些白菜、紅蘿卜、菠菜、紅薯等等蔬菜。我告訴爸爸說(shuō)我想吃烤紅薯,爸爸說(shuō)那我們自己動(dòng)手烤吧。好,說(shuō)干就干。

  首先,我和爸爸在地上挖了一個(gè)大大的坑,我說(shuō):“為什么挖這么深的坑呢?”,爸爸說(shuō):“這樣才不會(huì)燒到旁邊的草地!?油诤昧,我們搬來(lái)了幾十塊紅磚。爸爸把磚圍在土坑的邊緣,然后 一層層往上壘,共壘了五層,越往上留的口越小。這時(shí),烤紅薯的洞我們就壘好了。

  第二步,我和媽媽去菜地里挖紅薯,我們挖了兩棵,結(jié)的紅薯塊兒都很小,爸爸說(shuō)要找紅薯秧周?chē)恋亓验_(kāi)的那些挖,那樣證明結(jié)的.紅薯很大。爸爸照他說(shuō)的那樣挖了兩棵,果然,結(jié)的紅薯都很大 。很快,我們就挖了一籃子紅薯。

  接下來(lái),就到了烤紅薯的關(guān)鍵時(shí)刻,那就是燒木炭。我找來(lái)幾張報(bào)紙和打火機(jī),爸爸找來(lái)一些干樹(shù)枝和碎木頭,我們把干樹(shù)枝放在挖好的坑里,先用報(bào)紙把干樹(shù)枝給點(diǎn)著,再慢慢的往里加一些碎木 頭,大約15分鐘,木頭就燒的紅紅的,爸爸說(shuō)這時(shí)木頭就變成了木炭,可以用了。

  最后,我們把紅薯放進(jìn)燒好的木炭坑里,在坑的上面用磚給蓋上,又用土把磚的縫隙給封起來(lái),不讓它往外冒煙。這時(shí),土坑看起來(lái)像一個(gè)倒扣的大鍋。爸爸說(shuō)一個(gè)小時(shí)紅薯就能烤好了。

  等待的那一個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)啊——

  一個(gè)小時(shí)后——,我們來(lái)到坑邊,爸爸小心地把最上面一層的磚頭扒開(kāi),一陣陣烤紅薯的香氣撲鼻而來(lái)。我們?nèi)〕隹竞玫募t薯,把它們洗干凈。

  我把烤好的紅薯送給姥姥、姥爺,我們一塊兒吃烤紅薯。姥姥夸我烤的紅薯真好吃、真香。

  今天,我不但吃到了美味的烤紅薯,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。真是愉快的一天!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  神奇的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好:“早上好,歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬桓市,直接闖進(jìn)學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。

  來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的`草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開(kāi)放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

  窗的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。

  課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái),旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說(shuō):“寫(xiě)錯(cuò)了!彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

  這就是神奇的教室,很神奇,對(duì)嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  有人喜歡壯麗的江河,而我卻喜歡變幻極多的海!

  早晨,海面是風(fēng)平浪靜,偶爾會(huì)看見(jiàn)成群的大雁飛過(guò),等到太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,漁夫們就出來(lái)?yè)漪~(yú)了。漁夫們把魚(yú)網(wǎng)撒進(jìn)海里,一邊把船緩緩地移向海中心,成群的`大雁們想火箭一樣飛過(guò)海面,然后再飛上天空。

  輕微的海浪打過(guò)來(lái)。這時(shí)凝望平靜大海。仿佛是到了仙鏡,云遮霧涌。

  海面上水的顏色,讓人感覺(jué)有一絲絲的憂(yōu)郁,清新的空氣又使人感到舒暢。藍(lán)色是代表釋放,大海,在慢慢地釋放。

  大海是我們煩惱時(shí)可以去的地方,也是我們的樂(lè)園!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  如果你走進(jìn)我們家的樓道里,你就一定會(huì)看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的小白兔,我們給它取名叫“紅寶石”。“紅寶石”已經(jīng)成為我們這個(gè)大家族的一員,我周邊的人們都非常喜歡它。

  紅寶石很可愛(ài),遠(yuǎn)看它像一個(gè)球,在地上滾來(lái)滾去,近看它像“紅寶石”,因?yàn)樗袃蓚(gè)紅寶石般的眼睛,而它的名字也由此而來(lái),還有它那兩片三瓣嘴,一動(dòng)一動(dòng)的,很惹人喜愛(ài)。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵一搖一擺,像一把剪刀,身上的毛雪白雪白的,像披了一件雪白的大衣。最有趣的是他的兩條腿:前腿短,后腿長(zhǎng),雖然如此但跳起來(lái)卻很高,好像在向人們說(shuō)明它是一個(gè)跳高的能手,另外它還有一條毛茸茸的小尾巴,走起路來(lái)左右搖擺,很好看。

  紅寶石喜歡吃蘿卜、白菜、青菜和青草。并且它還有一個(gè)習(xí)慣,那就是它會(huì)在吃之前先用前腿踢一踢食物,然后再俯下身子,用鼻子去聞,最后才會(huì)津津有味地吃起食物來(lái)。

  紅寶石還很淘氣。有一次我放學(xué)回家,放下書(shū)包,就帶它到我家樓下的草坪上玩,起初紅寶石在草坪上蹦蹦跳跳,東跑西跑,我們玩的很開(kāi)心,但是過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小白兔跑丟了,我就趕忙去周?chē)遥稍趺匆舱也坏,正?dāng)我急的快要哭的'時(shí)候,小白兔突然從我的書(shū)包里蹦出來(lái)了,仰著頭,高興的看著我,好像在說(shuō):“哈哈,沒(méi)找到我吧!”這是我才恍然大悟,原來(lái)小白兔是在和我玩捉迷藏的游戲呢!

  這就是我可愛(ài)的小白兔,你喜歡它嗎?你愿意和它做朋友嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  家里沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的人那可不行,我的楊楊弟弟就是一個(gè)十足的樂(lè)天派。有了他,家里不知道有多少歡聲笑語(yǔ)。

  他的聲音怪怪的,又像普通話(huà),又像村里的方言,說(shuō)什么都是怪怪的。

  楊楊長(zhǎng)得很胖,虎頭虎腦的,十分可愛(ài),很像動(dòng)畫(huà)片里的臘筆小新。

  家里有他這個(gè)活寶,每個(gè)人都會(huì)十分開(kāi)心。只要有楊楊在,每天都會(huì)有好戲上演。因此,我們家天天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  他鬧出的笑話(huà)可不少。有一次,我跟他比賽收積木,誰(shuí)收的多誰(shuí)就勝利,我想:我比他大,一定收得多,他也盯著我說(shuō):我不怕你。

  開(kāi)始了,我像一只餓虎一樣撲上去,一把一把地把積木放入筒里,果然,他手比我小,動(dòng)作比我慢,只收了幾個(gè),我一定會(huì)獲勝。沒(méi)想到,他把所有的積木都抱在一起,用雙手一大把一大把放入筒中,我偷偷拿了一把,放到我的筒中,又想去拿時(shí),不妙被發(fā)現(xiàn)了,楊楊知道后,從我筒里拿出一個(gè),放到地上,又放回他的.筒里,所有的人都哈哈大笑起來(lái)。

  又有一次,我很傷心,一個(gè)人躲在房間里哭,不知是門(mén)沒(méi)關(guān)好,還是誰(shuí)幫他開(kāi)的門(mén),反正他進(jìn)來(lái)后,說(shuō)了一句:“丑丑,不哭”,逗得我哈哈大笑起來(lái)了。有一天,他摔了,小腿都紅了,他還微笑著說(shuō):“不痛,不痛”。

  這就是我的弟弟,一個(gè)沒(méi)有苦悶,沒(méi)有憂(yōu)傷的快樂(lè)“王子”。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  瞧!大自然中的植物動(dòng)物又在說(shuō)話(huà)了,那聲音美美的,細(xì)細(xì)的,美妙極了。聽(tīng)!小溪的聲音是叮咚叮咚的。她正在唱那永遠(yuǎn)唱不完的歌曲,那熟悉的旋律,仿佛正在耳邊出現(xiàn)。這時(shí),天上飄下來(lái)像珍珠一樣,透明可見(jiàn)的雨珠。春雨的聲音是沙沙沙,沙沙沙。從那邊飛來(lái)三只小鳥(niǎo),它們好奇春雨是什么的顏色的,F(xiàn)在,正在爭(zhēng)論著這個(gè)問(wèn)題。

  小燕子說(shuō):“春雨是綠色的。因?yàn)榇河曷涞讲莸厣,就變成綠色的`了,落在柳樹(shù)上,柳枝也綠了!

  麻雀說(shuō):“春雨是紅色的。春雨落到玫瑰花上就成紅色的,落在桃花上,也成紅色的了。滴在杜鵑叢中,杜鵑叢就是紅的了!

  小黃鶯說(shuō):“春雨是黃色的。因?yàn)榇河曷涞接筒嘶ㄉ,油菜花就變成黃色的了。落到蒲公英上,蒲公英就成黃色的了。”春雨聽(tīng)到它們的討論,仿佛下得更歡了,“沙沙沙,沙沙沙!

  大自然中有許多優(yōu)秀的氣象員。烏龜說(shuō):“只要我背上出汗,就說(shuō)明不久會(huì)下雨!毙∶鄯湔f(shuō):“我晚出早歸,就說(shuō)明要下雨了。”杜鵑飛來(lái)說(shuō)道:“我一叫,天氣就要變暖和了。”“燕子低飛蛇過(guò)道,必有大雨到!鼻嗤苷f(shuō)。

  當(dāng)春雨降臨后,大地?zé)ㄈ灰恍。大地變得更綠了,小草變得更嫩了,花兒變得鮮艷無(wú)比,正在比誰(shuí)更美麗呢。人們來(lái)到大自然中,當(dāng)感受到這一切時(shí),都不舍得離開(kāi)這安靜、和諧、快樂(lè)的氣氛。

  大自然中的植物和動(dòng)物,討論的好不熱鬧。自然就是這么美妙。

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