【熱門】難過(guò)的事的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的難過(guò)的事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難過(guò)的事的作文 篇1

　　可憐的小南，但愿你能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)一切艱難！請(qǐng)記�。何覀兌荚谀愕纳磉�，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你！“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們的小南同學(xué)手術(shù)成功，不久就能回到學(xué)校學(xué)習(xí)了，不幸的是，由于肌肉萎縮，醫(yī)生不得不給她截去了一條腿，從此后，她就要坐著輪椅來(lái)上學(xué)了，大家要多幫助她！”

　　截肢！聽(tīng)到這個(gè)消息，簡(jiǎn)直如五雷轟頂，我一下子驚呆了！

　　小南永遠(yuǎn)站不起來(lái)了嗎？站起來(lái)就要拄著雙拐嗎？就這樣一生……我的眼睛濕潤(rùn)了！我不知該如何面對(duì)現(xiàn)在的小南！從她住院做手術(shù)以來(lái)，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她一面，面對(duì)這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)，她能挺得住嗎？我盼望早一點(diǎn)見(jiàn)到小南，可我又害怕見(jiàn)到她！

　　小南復(fù)學(xué)的日子終于到了，學(xué)校為她舉行隆重的歡迎儀式。

　　這一天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光格外燦爛。全校的師生集合在操場(chǎng)上，歡迎琴南的到來(lái)。聽(tīng)李老師說(shuō)，今天來(lái)參加歡迎儀式的除了琴南的父母、教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有保險(xiǎn)公司的同志，他們?yōu)樾∧系氖中g(shù)提供了一大部分資金，而且還給琴南捐贈(zèng)了輪椅。今天，他們要親自把小南送回學(xué)校！

　　小南出現(xiàn)了，坐在一輛嶄新的輪椅上。琴伯伯小心翼翼地推著她，慢慢地來(lái)到操場(chǎng)上。掌聲響起來(lái)了，這是對(duì)勇敢者的鼓勵(lì)和祝愿！同學(xué)們睜大眼睛看著她，好像不認(rèn)識(shí)她一樣！小南微笑著坐在輪椅里，神情是那么安然！她手里拿著一束鮮花，像一個(gè)凱旋歸來(lái)的英雄。是的，她確實(shí)是個(gè)英雄，一個(gè)勇敢地戰(zhàn)勝病魔的大英雄！無(wú)論她以后的人生路多么艱難，她卻能笑著向我們走來(lái)，她沒(méi)有被命運(yùn)的魔咒擊倒，這份堅(jiān)強(qiáng)是多么的可貴！我真想跑上前去，對(duì)她大喊一聲：“好樣的！小南！”

　　在簡(jiǎn)短的感謝儀式上，琴伯伯代表琴南的家人，向捐助小南的社會(huì)各界人士，向教育局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，向幫助琴南的全體老師、同學(xué)，表示了誠(chéng)摯的謝意。琴伯伯幾次泣不成聲，那是發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的感動(dòng)！保險(xiǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他們表示今后還要繼續(xù)幫助琴小南，一定讓她健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)！

　　最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署了如何照顧琴南的具體事宜，并向全校師生發(fā)起了學(xué)習(xí)琴南、幫助琴南的號(hào)召。就在校長(zhǎng)的講話里，我聽(tīng)出了一個(gè)令我難過(guò)萬(wàn)分的壞消息———琴小南要留級(jí)！

　　最傷心的一幕！�。√�難過(guò)了，我又要哭了！小南要留級(jí)，因?yàn)樗�落下的功課太多，只好留到下一級(jí)去。

　　這就意味著我們不能像以前那樣朝夕相伴了，這對(duì)小南和我們這幾個(gè)好朋友來(lái)說(shuō)，是多么令人難過(guò)的事情呀！

　　李老師提議，在琴南到新的班級(jí)之前，我們班給琴南舉行一個(gè)送行儀式，同學(xué)們立刻表示贊成，并很快做好了準(zhǔn)備。分手的那一天，我和胡敏到小南家中，把坐在輪椅上的.琴南推進(jìn)了教室。

　　“同學(xué)們，琴小南是個(gè)勇敢的好同學(xué)，在可怕的疾病面前，她沒(méi)有倒下，而是勇敢地挺過(guò)來(lái)了，她笑著面對(duì)這一切，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。在治療疾病的日子里，她時(shí)時(shí)刻刻想念著學(xué)校，想念著同學(xué)們，她是如此的渴望學(xué)習(xí)，今天她終于回來(lái)了，可是不能再和我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)上課了，但是，她永遠(yuǎn)是我們的同學(xué)，我們祝愿她心情愉快，取得優(yōu)異成績(jī)，用不懈的奮斗譜寫(xiě)生命的新篇章！”李老師熱情洋溢的講話，拉開(kāi)了送別儀式的帷幕。

　　同學(xué)們紛紛拿出了自己給琴南準(zhǔn)備的禮物。有的是一束小花，有的是一張賀卡，有的是一個(gè)文具盒、一個(gè)日記本……禮物雖小，但都帶著對(duì)琴南的一份美好祝愿，琴南接過(guò)同學(xué)們遞過(guò)來(lái)的禮物，眼里含滿了激動(dòng)的淚花。“謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望！為了感謝大家，就讓我為你們唱一首歌吧！”錄音機(jī)里播放出《祝�！穬�(yōu)美的旋律，琴南坐在輪椅里，輕輕地唱起了這首歌，她的聲音是那么柔和，卻是那么動(dòng)情，那么有力！優(yōu)美的歌聲徐徐地飄進(jìn)我們心里。

　　“不要問(wèn)，不要說(shuō)，一切盡在不言中，這一刻，圍著燭光讓我們靜靜地祝福。莫回首，莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕，淚水輕輕地滑落……愿心中，永遠(yuǎn)留住我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬……”大家跟著她一起哼唱了起來(lái)，教室里變成了友誼的海洋。我鼻子一酸，眼淚不由自主地掉了下來(lái)……小南走了，到了另一個(gè)班級(jí)，但她永遠(yuǎn)是我們的同學(xué)，我們會(huì)經(jīng)常去看望她的！

難過(guò)的事的作文 篇2

　　我有一把精致的小扇子，它是我從南京買回來(lái)的寶貝。打開(kāi)小扇子，只見(jiàn)扇面上那一片桃粉色的晚霞之中，有兩只黑蝴蝶在開(kāi)滿梨花的樹(shù)枝旁自由自在地飛舞。扇面下是由24根脆木條組成的扇骨，上面刻有精美的花紋。脆木條很薄，所以我總是輕輕地開(kāi)扇、收扇。

　　沒(méi)想到今天，姐姐一看見(jiàn)我的扇子就粗魯?shù)啬昧似饋?lái)。左右搖擺，不停地開(kāi)扇、收扇。突然“咔嚓”一聲，脆木條在姐姐的手中一下子折斷了。我一見(jiàn)，心中難過(guò)極了，禁不住嚎啕大哭起來(lái)。這把扇子里面裝滿了我的記憶，去南京玩的.時(shí)候，五顏六色、晶瑩剔透的雨花石我都沒(méi)買，就看上了這把小巧精致的扇子。當(dāng)時(shí)拿著扇子在街道上玩，一不小心把系在扇尾的絲絳弄丟了。媽媽帶著我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路才找到那家店，重新安了一根新的，當(dāng)時(shí)心里滿滿都是感動(dòng)……

　　我越想越難受，哭了好久好久。有些東西，失去了才知道珍惜。雖然爸爸重新給我買了一把扇子，但是情感豈能買得回來(lái)？唉……

難過(guò)的事的作文 篇3

　　今天下午在體育課上，發(fā)生了一件難過(guò)的事情。不知道是誰(shuí)把賈豐元的眼睛弄出血了，我們都悶悶不樂(lè)，我的心里好像火山爆發(fā)了一樣，我想：“等著讓我找出是誰(shuí)把賈豐元的眼睛弄出血，我一定不會(huì)放過(guò)他的”。這時(shí)，王羽博對(duì)我說(shuō)：“這回不是劉翰元干的，而是李成哲干的`”，聽(tīng)到王羽博這么一說(shuō)，我就恨不得把李成哲壓成一張餅。

　　回到班級(jí)，我把這件難過(guò)的事情告訴了黃蘭婷，黃蘭婷著急說(shuō)：“真的！沒(méi)有什么大事兒吧？”我說(shuō)：“沒(méi)什么大事”，可是我就想，怎么每次受傷的人都是他！黃蘭婷說(shuō)：“是呀，我也覺(jué)的”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，賈豐元回來(lái)了，我們都圍著他，看看他的傷口是不是很嚴(yán)重，只見(jiàn)，賈豐元的眼皮上貼了一塊肉色的小膠布，賈豐元看起來(lái)好像特別難受，李成哲也回來(lái)了，我一看見(jiàn)也，就生氣，我在心里想：“等著吧，呆頭鵝，你一定會(huì)有教訓(xùn)的，也會(huì)失去很多的朋友”，我想的可真準(zhǔn)，李成哲果然得到教訓(xùn)了，老師讓李成哲打他媽媽的電話，老師說(shuō)要讓李成哲的媽媽領(lǐng)著賈豐元去醫(yī)院。

　　賈豐元去了醫(yī)院，我們都特別希望他能快點(diǎn)好起來(lái)。

難過(guò)的事的作文 篇4

　　每個(gè)人都有難過(guò)的事吧！是否敢在別人面前表現(xiàn)出哀愁、悲哀的神情呢？在難過(guò)時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得有一陣很大的風(fēng)，那是暴風(fēng)雨的警告，好像隨時(shí)要吹起大風(fēng)大雨，將悲慘的我吹到天邊，失去自我。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，我們正在進(jìn)行棒球比賽。一開(kāi)始，大家都維持水準(zhǔn)，所以，目前領(lǐng)先。不過(guò)，在七局下之后，守備和打擊出現(xiàn)一陣亂流，防守時(shí)接連出包，一局中被三振兩位打者，連投手都不時(shí)投出四壞球，讓我們從八比三被追到八比七，這時(shí)，老師把我換上去當(dāng)投手，雖然平安度過(guò)第八局；不過(guò)，在九局時(shí)，被敲出超前分，一回到休息室，我眼眶瞬間變紅！在同學(xué)的安撫下，我走上打擊區(qū)，腦袋一片空白；因?yàn)槿绻麤](méi)安打，回去一定會(huì)被打得半死！好不容易，一顆失投球，我把握機(jī)會(huì)敲了出去，眼看就要飛出去，所以，我就慢慢跑，沒(méi)想到，落地了，連二壘都沒(méi)跑到球就傳回二壘，ｏｕｔ！接著，教練把我拉到一個(gè)地方，開(kāi)始爆發(fā)出一連的臟話，所以，有一段時(shí)間，我都躲在這件事的陰影下。

　　暴風(fēng)雨就這么撲向我，一道道風(fēng)，一陣陣雨，都在傷害我的心；雖然事后我和同學(xué)道歉，但還是擦不掉這可怕的回憶。

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