【精華】小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。
比如，針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長(zhǎng)“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢？
二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái)，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈牛K有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭辏嵌螝g樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開(kāi)通向文學(xué)的.窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí)，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
6歲——武術(shù)之路
5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡！它給了我很大動(dòng)力，從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一，又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中，捧得一塊金牌！武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體，而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一次自然課上，丁老師對(duì)大家說(shuō)：“想養(yǎng)蠶寶寶的同學(xué)明天帶個(gè)盒子到我這里拿�！蔽衣�(tīng)了又驚又喜。第二天，領(lǐng)了蠶寶寶以后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶和螞蟻一般大小，失望極了。
蠶寶寶一天一天的吃著桑葉，慢慢長(zhǎng)大了，可是有一條又黑又小的蠶寶寶已經(jīng)瘦得不成樣了。它的哥哥姐姐拼命地吃，它卻被擠到了一邊去了。可憐的小家伙，不久就被餓死了。
別的蠶寶寶越來(lái)越能吃，有一條最大的吃了一片還不夠，還要去搶別人的`，一天都要放六七片桑葉了。這天晚上，我又去看了一下蠶寶寶，驚奇地發(fā)現(xiàn)那條最大的蠶寶寶蛻皮了!一開(kāi)始，我還不知道，以為是哪條蠶寶寶下面的東西掉了，嚇壞了，媽媽告訴我是它們?cè)谕懫�，我這才放下心來(lái)。
眼看著它們一天天長(zhǎng)大，我心里為它們高興，我正等著它們結(jié)繭呢!……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的故事有許許多多，猶如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾仰望藍(lán)天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無(wú)窮。其中有一件，每當(dāng)回想起來(lái)，我便情不自禁地笑起來(lái)，笑自己那么天真、那么幼稚。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我隨著媽媽回家探望，中午，姑姑邀請(qǐng)我們?nèi)ニ揖筒�。一�?tīng)到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，恨不得馬上飛到她家里。
我剛邁進(jìn)到姑姑家門(mén)，姑姑就熱情地遞給我一個(gè)紅通通的`大蘋(píng)果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，一眨眼功夫，大蘋(píng)果幾乎全下肚子啦，姑姑關(guān)切地問(wèn)：“蘋(píng)果好不好吃啊？”我邊吃邊說(shuō)：“好，好，好吃！”就在我說(shuō)話的一剎那，一不小心，我把蘋(píng)果籽連同蘋(píng)果肉一起咽了下去，姑姑見(jiàn)狀，裝作一副很嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“林兒，蘋(píng)果籽咽到肚子里了吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……的。”“這下糟糕了�！惫霉靡槐菊�(jīng)地說(shuō)�！澳菚�(huì)怎樣呢？”我焦急地問(wèn)。“據(jù)我所知，蘋(píng)果籽吃進(jìn)肚子可能會(huì)發(fā)芽的。”我一聽(tīng)，懵了，身上直冒冷汗，心里想：那我的肚里不就會(huì)長(zhǎng)出蘋(píng)果樹(shù)來(lái)。我越想越害怕，不停地說(shuō)：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急著回家。到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的噩夢(mèng)：我的頭上發(fā)出了綠芽，伙伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來(lái)，我使勁地掙扎著，突然我從夢(mèng)中驚醒，大哭起來(lái)，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問(wèn)道：“怎么了，孩子？”“我……我的肚子里長(zhǎng)出蘋(píng)果芽了�！蔽液ε碌卣f(shuō)。“你的肚子里怎么會(huì)長(zhǎng)出芽來(lái)呢？”爸爸是個(gè)知識(shí)人，耐心地說(shuō)：“植物的發(fā)芽是需要土壤、陽(yáng)光和水分的，你的肚子里，又不能提供全部，又怎么會(huì)發(fā)芽呢？”接著，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，那都因?yàn)槟愠缘锰痹斐傻模判陌�，蘋(píng)果籽是有營(yíng)養(yǎng)的，人吃了沒(méi)事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進(jìn)肚子里一樣”。這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！眹樀梦姨擉@一場(chǎng)，之后，我踏踏實(shí)實(shí)地入睡了。
時(shí)隔多日，現(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得我那時(shí)候太傻，什么也不懂，真是無(wú)知嚇壞了我。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的'一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事就是做作業(yè)，之后就就是啃我的書(shū)山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還就是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的�？纱丝蹋頌樾W(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在就是小孩了，做起事來(lái)要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂(lè)與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連之后，通向成功的路!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是屬于每一個(gè)人，每種經(jīng)歷都是一種成功。——題記
爺爺和奶奶在結(jié)婚前并不認(rèn)識(shí)，他們打自己在娘胎中的時(shí)候就訂下了娃娃親。
爺爺小時(shí)候很皮，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋是家常便飯，打架鬧事也有一手，常常惹得我的太奶奶頭疼生氣，只嘆作孽，但太奶奶終究還是愛(ài)爺爺?shù)模驗(yàn)樗偸窃诹R爺爺時(shí)眉目含嗔卻又巧笑嫣然。
長(zhǎng)大后的爺爺長(zhǎng)得十分俊氣，寫(xiě)的一手好字，學(xué)習(xí)又好，但脾氣很是倔，只要是他認(rèn)定的事，十頭牛都拉不回來(lái)。他每天對(duì)每一件事卻又報(bào)以無(wú)謂的態(tài)度，漫不經(jīng)心的生活著。
在爺爺與奶奶生活的那個(gè)年代，還依舊是父母之命，媒妁之言。于是，在奶奶十九歲的那一年，她理所當(dāng)然的嫁給了我的爺爺，而爺爺也心甘情愿娶了我的奶奶。
我問(wèn)過(guò)奶奶為什么在十九歲前沒(méi)有愛(ài)上別的男孩，奶奶告訴我，在她所生活的年代，女孩在出嫁前一般是待字閨中，就是男孩子來(lái)到家中也是避之不見(jiàn)，所以一般是不會(huì)有意外發(fā)生的。
在爺爺與奶奶結(jié)婚后，與平常夫婦一樣過(guò)著平常的生活。奶奶從小在家就很懂事，是家里做家務(wù)的一把手，自從嫁給爺爺，她也是盡心操勞著這個(gè)家，任勞任怨。爺爺年輕氣盛，結(jié)婚后倒也是安分下來(lái)了許多，但多少總是會(huì)和奶奶起點(diǎn)嘴角。但爺爺脾氣倔，拉不下面子，總是奶奶找臺(tái)階給他下。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬在奶奶生滿粗繭的指縫中艱難流失，爺爺奶奶有了自己的兒女，生活的情節(jié)在不斷發(fā)展，突如其來(lái)的一件事確是掀起了這平靜的湖面
奶奶被醫(yī)生診斷出得了癌癥。
在初得到這個(gè)消息時(shí)，爺爺簡(jiǎn)直就要瘋了，他無(wú)論如何也不愿接受這個(gè)消息，他承受不了，他不敢相信奶奶會(huì)這么早就離開(kāi)了他，他突然明白了奶奶對(duì)他來(lái)說(shuō)是怎樣的存在，他突然知道了他對(duì)奶奶的愛(ài)有多深，可他從來(lái)沒(méi)有對(duì)奶奶說(shuō)過(guò)呀!
在那段時(shí)日里，爺爺變得沉默寡聞，他經(jīng)常帶著奶奶坐在大門(mén)口曬太陽(yáng)，安安靜靜的看著太陽(yáng)柔和的.給奶奶鍍上一層溫暖的薄紗。門(mén)前的大路來(lái)來(lái)往往的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親非常多，村里人人多嘴雜，喜歡幾個(gè)人聚在一起碎嘴。農(nóng)村人，大多沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化沒(méi)素養(yǎng)，講話難聽(tīng)，難以入耳到理所當(dāng)然。在當(dāng)時(shí)，奶奶的病人盡皆知，成為一時(shí)人們茶飯雨后的點(diǎn)心。但每當(dāng)爺爺在聽(tīng)到有人又在嘁嘁嚓嚓說(shuō)奶奶的病的時(shí)候就會(huì)上前暴躁的大罵，然后赤目猙獰的警告那些人不準(zhǔn)再談及奶奶的病，那些人總是被爺爺?shù)哪訃樧�，然后膽�?zhàn)心驚的保證不會(huì)再多嘴了，但大多數(shù)人也還是忍不住在背后偷偷摸摸的零零碎碎幾句。
爺爺他從不愿相信奶奶會(huì)離開(kāi)他，他也不允許別人說(shuō)她會(huì)離開(kāi)他，他堅(jiān)持認(rèn)為，奶奶會(huì)一直留下來(lái)。
爺爺每天帶著奶奶四處問(wèn)醫(yī)，一次次的打擊并沒(méi)有使他灰心喪氣，但他那曾經(jīng)一頭的黑發(fā)卻開(kāi)始不經(jīng)意間染上了他為奶奶流下的淚的顏色。他一直堅(jiān)信，這個(gè)結(jié)果只是那些醫(yī)生診斷出錯(cuò)了，奶奶的病只是不打緊的時(shí)令病。奶奶雖然知道了自己病了，但她覺(jué)得很幸福，因?yàn)闋敔攼?ài)她，她感受到了這份深沉醉心的愛(ài)，她了解到了這份倔強(qiáng)揪心的愛(ài)。
后來(lái)，在爺爺?shù)囊恢辈恍笀?jiān)持下，奶奶終于遇到了一位能治她的病的醫(yī)生。爺爺在找尋到并確定這個(gè)醫(yī)生能治好奶奶的病后，他又一次瘋了，一切高興涌上心頭口不能語(yǔ)。
我所知道的這些都是奶奶告訴我的，雖然她的語(yǔ)氣波瀾不驚，那是歲月沉淀的滄桑，但在她的臉上，我看見(jiàn)了難言的幸福的滋味，那是一種平靜的愛(ài)，像一壺埋藏幾千年甚至幾萬(wàn)年的女兒紅，打開(kāi)蓋，一股醉心的酒香慢慢的彌漫出來(lái)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的刺激，有的只是慢慢的深入人心的那股令人難以割舍的醇厚的酒香。
人的一生就像一場(chǎng)旅游，旅途中的每一個(gè)經(jīng)歷都能促成一次成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是經(jīng)歷過(guò)傷痛悲喜。我的爺爺，他的一生同樣在成長(zhǎng)一個(gè)個(gè)經(jīng)歷也在發(fā)展，經(jīng)歷過(guò)奶奶生病的爺爺又完成了一次人生階段中的成長(zhǎng)，他再次獲得了人生關(guān)卡的成功之果。他的成功是情感上的，他通過(guò)這次的經(jīng)歷更加確定自己對(duì)奶奶的愛(ài)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的`。
我漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌;中年為生計(jì)操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
今年，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，在不知不覺(jué)中，我漸漸的長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。我時(shí)�；貞浧鸪砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......這里有媽媽、奶奶第一次幫我洗澡時(shí)的照片，有我第一次上幼兒園整整兩周歲在哪兒又哭又鬧的情景。還有媽媽叫我寫(xiě)下的第一個(gè)字、爸爸教我下的每一步棋........
這一個(gè)個(gè)故事中令我最難忘的數(shù)下面這件事。有一天，我和奶奶出去玩。玩玩回家的時(shí)候正在上樓時(shí)我一不小心被一個(gè)臺(tái)階絆倒了，正好撞到了我的鼻子上。當(dāng)時(shí)流了好多的血，奶奶看見(jiàn)我出了很多的血心里面很著急。趕緊把我扶了起來(lái)，讓我快點(diǎn)回家�；丶抑竽棠滔茸屛姨稍诖采�，然后又拿涼水往我頭上拍。等鼻子不出血之后，奶奶說(shuō)：“我的'鼻子青了�！蔽艺f(shuō)：“那更好玩，我是青鼻子、奶奶是黃鼻子，爺爺是紅鼻子�！钡任艺f(shuō)完了之后，奶奶笑了，就像一塊十噸重的大石頭落地了。在這些年中奶奶為我付出了很多很多。在今后的成長(zhǎng)中，一定還會(huì)有許多這樣的第一次。我有信心接受挑戰(zhàn)�？炜鞓�(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)。
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