實(shí)用的優(yōu)秀的同學(xué)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她臉長(zhǎng)的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的，身形胖胖的。她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)。對(duì)了，她就是我的同學(xué)吳雨桐。
記得有一次，學(xué)校要跳大繩比賽了，在練習(xí)過(guò)程中，我不小心一下扭傷了腳，當(dāng)時(shí)我疼的非常厲害，這時(shí)吳雨桐看到了，急忙跑了過(guò)來(lái)關(guān)切的`問(wèn)我：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，她把我慢慢地扶上了樓梯，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我把事情給醫(yī)生說(shuō)了后，醫(yī)生給了我一塊冰，讓我敷著腳腕。我對(duì)吳雨桐說(shuō)：“你快去練習(xí)吧，你不用管我了。”她說(shuō)：“沒(méi)事，我在這里陪著你�！彼恢弊谀抢�，陪我說(shuō)說(shuō)話，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的扶我下樓，邊走還邊問(wèn)我疼不疼，還對(duì)我說(shuō)：“小心臺(tái)階慢慢走。”
我非常感謝她對(duì)我的熱心幫助和照顧，她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
“沒(méi)事吧！別哭了！”笑容滿面的郭一怡同學(xué)，一下課就以火箭般的速度跑來(lái)安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
一怡是我三、四年級(jí)的同學(xué)，她文武雙全，跑步和畫(huà)畫(huà)皆是他的專(zhuān)長(zhǎng)。有著“飛毛腿”之稱(chēng)的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，令一旁的'同學(xué)紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫(huà)，總有一種輕飄飄的感覺(jué)，好像到了天堂般的享受，因?yàn)樗墒俏划?huà)畫(huà)高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門(mén)的動(dòng)物，她三兩下就從筆下變了出來(lái)，讓我看了就佩服不已。
一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱(chēng)贊我畫(huà)的作品，當(dāng)我的創(chuàng)作有阻塞時(shí)，她會(huì)伸出援手，告訴我一些繪畫(huà)技巧，因此我們合作無(wú)間。從中，我發(fā)見(jiàn)一怡是一個(gè)愛(ài)人如己、善氣迎人的好朋友，她對(duì)我就像親人般的好言好語(yǔ)，讓我每天總是期待著來(lái)上學(xué)，和一怡度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)班上同學(xué)有不了解的問(wèn)題，心中充滿疑問(wèn)，一怡便會(huì)熱心的教他們，令我敬佩；當(dāng)老師忙得不可開(kāi)交，需要幫忙時(shí)，一怡會(huì)以最快的速度去協(xié)助，令我折服；當(dāng)同學(xué)受傷，哭得淚流不止時(shí)，一怡會(huì)趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優(yōu)秀的模范生，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣；一怡的優(yōu)點(diǎn)，除了令我敬佩不已，也值得我好好學(xué)習(xí)。
唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”好友一怡就是我值得為鏡的人，在她的身上，我學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點(diǎn)，她真是我最敬佩的同學(xué)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
多才多藝、文武雙全，待人彬彬有禮、和藹可親，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，皮膚白晳，長(zhǎng)得清純可愛(ài)，個(gè)頭長(zhǎng)得跟我一樣不高也不矮，還有著櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)，總是那么溫柔甜蜜，她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。
我和葉一凡是從四年級(jí)分班時(shí)“東拼西湊”湊在一起的，好像命中就注定我們就要同班似的，其實(shí)以前我就認(rèn)識(shí)這號(hào)人物了，我想這就是所謂的“緣份”吧！
我們常常在一起彼此切磋課業(yè)，如果我在課業(yè)上有疑問(wèn)或不懂，她都會(huì)毫無(wú)保留的傾囊相授。記得，有一次我和別的同學(xué)說(shuō)悄悄話，一凡還以為在說(shuō)她的壞話，結(jié)果我是和其它同學(xué)討論分組報(bào)告的內(nèi)容，但我轉(zhuǎn)身看到一凡愁眉苦臉的，我忍不住的向前問(wèn)她怎么了？她卻含著淚水跟我說(shuō)：“你們都在說(shuō)我的壞話�！蔽冶愀忉尩紵o(wú)法相信，最后我請(qǐng)組員向她解釋?zhuān)趴舷嘈拧Ｎ矣X(jué)得朋友之間有誤會(huì)時(shí)，就要解釋清楚，不應(yīng)該心中存有疑惑，這樣才能化解一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，友誼才能長(zhǎng)存。我雖然敬佩她，但她的多疑和猜心，卻也是我不敢恭維的！但換個(gè)角度來(lái)想，也表示她對(duì)我的`重視吧！
另外，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師常常會(huì)出一些題目給我們做競(jìng)賽，每當(dāng)我們抽號(hào)碼用猜拳決定答題權(quán)時(shí)，一凡就像是傳說(shuō)中的猜拳大王，每一拳都輕而易舉的猜贏，而且每一題都對(duì)答如流，題題得分，為自己的組別加分。要是我猜拳的能力和運(yùn)氣有她的一半強(qiáng)就好了，也為自己的組別得分，那我也就心滿意足了。但我想，人總不可能十全十美，重要的是看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，所以一凡還是我心目中敬佩的同學(xué)。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才能成為同窗好友呢？我們倆在學(xué)校形影不離，在游戲場(chǎng)上，我們是最佳拍檔；在課業(yè)上，她也可以說(shuō)是我的良師益友。因?yàn)橛兴刮以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的生活，更添加了幾分樂(lè)趣和快樂(lè)；也因?yàn)橛兴囵B(yǎng)了我樂(lè)觀、積極的性格和做事的態(tài)度！我知道一凡一定會(huì)是我一輩子不離不棄的好朋友。
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