關(guān)于語文作文集錦6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的語文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文作文 篇1

　　我的語文老師是陳老師，也是我們的班主任，她教我們語文有三年了。

　　陳老師約40歲左右的樣子，他有一頭漂亮的卷發(fā)，梳理得很整齊，一雙亮晶晶的眼睛能洞悉到我們每個人的心底，比如她在黑板上寫字就能準確無誤的判斷到是那個“搗蛋鬼”在下面作小動作。比如有一次我們班的李璐在偷吃，被老師敏銳的目光抓住了，老師嚴厲的'斥責她：“你是老鼠的姐姐還是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃�！辈贿^她的目光有時也很溫柔，那次一個同學肚子疼，老師用溫柔的眼神疼愛的看著他，讓他趴會兒。老師講課很生動。比如講《槐鄉(xiāng)的孩子》仿佛把我們帶到了美麗的槐鄉(xiāng)。

　　在她的身上有很多可寫之處，今天我就寫這些。這就是我們的班主任陳老師，他帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，我們愛她！

語文作文 篇2

　　清照尋尋覓覓，我亦覓覓尋尋……

　　放大歲月的瞳孔，轉(zhuǎn)動時間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片，緩緩的從眼前轉(zhuǎn)過……

　　夕陽給寧靜的村莊披上了薄薄的金紗，家家戶戶的煙囪里裊裊的升起乳白色的炊煙，盤旋著不愿離去。一個七八歲的小女孩，懷抱著爸爸給她買的布娃娃，站在村口，不住的向那條通往市區(qū)的公路張望。她幼小單薄的身軀在寒風中有微微的瑟縮。

　　“乖孫女兒，回家吧！”身后傳來一個老人沙啞的呼喚。小女孩沒有回頭，也沒有回應，仍向前張望著。

　　“奶奶都做好飯了，咱們回家慢慢等吧！”老人抓住女孩的手腕，想要帶她回家。

　　“我不！”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸媽媽說好今天回來的，我不回去，我要在這兒等他們回來！”小女孩的臉上是有些不符合年齡的固執(zhí)。

　　“你這孩子怎么這么不聽話！”奶奶急了，揚起手又輕輕放下，“咱們回家等，一樣的啊！再不聽話，爸爸媽媽就不要你了！”

　　“……”小女孩被最后一句話嚇住了，只好任由奶奶把自己拽回了家。只是她仍不斷回頭張望著，直到那條長長的望不到頭的公路縮成一個小點……

　　那時的小女孩，樸素單純，每個周末等爸爸媽媽回家便是她生活的全部中心。

　　隨著年齡的增長，生活在小女孩的眼里開始呈現(xiàn)出另一種色彩。早已和爸爸媽媽住在一起的她當然不再需要在夜幕降臨時仍翹首期盼他們的身影，相反，她隱隱的希望自己能獨立生活，能離開小時候曾無比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門，一扇色彩斑斕充滿誘惑的.門。她試著推開了它……

　　當小女孩傷痕累累的回到那個曾被自己嫌棄蒼白單調(diào)的家，她看到的是兩張關(guān)切的臉，那歡欣的表情一如當年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了，笑臉像多年前一樣單純和美好，她終于明白：有愛的地方才有家，有家的地方，才有真實的生活。

語文作文 篇3

　　我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那里風景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。

　　廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到這里。有的人在玩運動器械;有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。

　　我喜歡進賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

　　簡評：這篇文章通過對“人民廣場”的.風景以及廣場上人們的娛樂活動的描寫，表達了“我”對廣場的喜愛之情。略寫人們的運動娛樂，詳寫“我”和小伙伴們滑滑板。語言簡潔流暢，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推薦的習作。

語文作文 篇4

　　8月30日傍晚，我正在家里的四樓玩得起勁。突然間，我聽到了媽媽如雷貫耳的叫聲�！敖�輝、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊著。我馬上沖了下來問道：“媽媽，怎么啦？”媽媽說：“你們新來的班主任鄭老師剛打來電話說要來家訪。”

　　我嚇呆了，心想：“為什么我是第一個被家訪的對象呢？”我還沒有反應過來。媽媽就說：“因為我們家離學校最近�！蔽抑缓檬帐傲艘幌伦约�，坐等鄭老師的到來。

　　一個小時過去了，我都快睡著了，鄭老師還沒有來。原來鄭老師和媽媽約定的見面時間是晚上8時。媽媽害怕鄭老師找不到我家，因為我家租住在裴巷的一個小角落，所以我們約鄭老師在西街鐘樓的'附近見面。

　　一路上，我自言自語：“鄭老師兇嗎？”我猜想鄭老師應該是一個負責任的好老師。

　　8時許，我們來到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點。從遠處望去，他身穿白色T恤、黑色褲子，個子不是很高。我走到他的面前，恭恭敬敬地向他問了聲:“鄭老師好！”鄭老師笑呵呵的，顯得很陽光，很有親和力！我們一起來到了附近的一家飲料店繼續(xù)坐談。鄭老師夸我是一個陽光帥氣、彬彬有禮的小男孩，我心里默默地開心著。原來，他并不像我想象中那么嚴肅，心里的石頭終于落了下來。鄭老師向媽媽詳細地了解我平時的學習情況和生活中的表現(xiàn)。媽媽嘰里呱啦地說了一通，揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個學年里嚴厲要求我好好閱讀與寫作。他們在聊著，我在一旁安靜地聽著。漸漸地，我覺得鄭老師是一個幽默、隨和的老師。言語間，我得知鄭老師是永春人。瞬間，我的心里多了一份親切感，因為我的老家也在永春。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個多小時過去了，我們都想回家了。因為同路，我們就邊走邊聊�；氐郊依铮�我告訴媽媽，我想和鄭老師做好朋友。

語文作文 篇5

　　前兩天，我在綱上結(jié)識了一個綱友。雖然我不知道她的名字，也沒有和她怎麼相處過，但是我們之間是發(fā)生過一些事的。

　　那天，我在電腦里玩狼人殺，巧的是我竟然和她同房。準備好後，我們就開始游戲了。我的身份是村民。唉，怎麼那麼不幸呢﹖如果我是狼人的話該多好啊﹗沒辦法，我只能自認自己倒霉。第一個夜晚過後，我們要推選一個警長。我選了她。她便成為了警長。她當上這個警長之後，笫一句話就是：「我們先投4號吧，如果4號不是狼的話就投5號�！刮冶銓⑦@句話牢牢地記在我的心里。我開始還以為她能當好這個警長，誰知，卻和我想的剛剛相反......

　　第二個夜晚過後，我們要開始投票了。我按照她說的話做了——投5號。誰知道，除了我之外，所有人都投了我。頓時，我便急得像熱鍋上的螞蟻。我立即文字發(fā)言：「你們不是說投5號嗎﹖」我的好聲好氣卻換來了一陣冷眼白語：「甚麼，5號說她是預言家﹗」甚麼﹖預言家﹖我立即翻查聊天記錄。翻查後，我確實知道了，5號的確說過她是預言家�？墒�，她說是就是嗎﹖我在想這些問題的時候，我這個被人冤枉的村民不知不覺中已經(jīng)死了。我很不服氣，心里「跳」出了一個壞念頭：先加她為好友，然後再拉她進黑名單﹗對了，游戲結(jié)束後，我還要痛駡她一場﹗好，就這樣決定﹗

　　游戲結(jié)束後，我如計劃進行，先向那個「名不副其實」的`警長發(fā)出交友邀請，然後發(fā)出一句「你是怎麼當警長的﹖白癡﹗笨蛋﹗哼﹗」駡一駡她。我以為她會反過來駡我，但沒想到她竟然和我道歉﹗我難為情地笑了。但更令我驚訝的是，她同意了我的交友邀請﹗就這樣，我們成為了好朋友。

　　直到現(xiàn)在，我和她的關(guān)系依然好著。每當我有不開心的事時，我都會和她說，每當這個時候她都會來安慰我。她是我最好的朋友﹗

語文作文 篇6

　　星期四上午，我們四年一班進行了語文期中口試。我們個個都緊張不已，因為我們每一位同學在家里都沒有準備�？荚嚽拔宸昼�，老師和我們說：“如果你在家都準備好了，那你來到講臺前都是用背的，這又不是你真實的成績�！迸赃叺母独蠋熞操澩�黃老師所說的。黃老師還和我們講了考試的規(guī)則。

　　正當老師讓一號到五號去抽答題卡時，我全身發(fā)冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”當我走上講臺時，我的心平靜了下來，大聲地朗讀了題目，并說出了自已的看法和想法。最后我向評委老師和同學們鞠了個躬，就禮貌地走下了臺，回到自已的座位上。

　　坐到座位上時，我極其后悔，因為我覺得自已說的.并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等，也能做到認真傾聽其他同學的口試，并細心評價……我發(fā)現(xiàn)有一些同學上臺緊張、抓衣角、雙手不自然，這些看起來就是缺乏自信，會影響考試成績的。

　　通過這次考試，我想說：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學習生活，努力學習，把成績提高，做最好的自己！今后我一定要多看課外書，多積累好詞好句好段，努力提高自己的寫作水平和語言表達能力。

【語文作文】相關(guān)文章：

語文的作文02-03

語文作文03-05

中考語文作文06-23

語文作文大全07-12

語文作文素材10-14

語文的優(yōu)秀作文03-03

語文環(huán)境作文12-02

語文的天地作文03-15

語文作文評語03-15

優(yōu)秀語文作文07-31