精選成長的作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　一個月前，我和阿翔、喬羽俊、貝貝三個小伙伴一起野外玩，看見了好多青蛙在田里照顧小蝌蚪。男孩子去抓青蛙，女孩就抓蝌蚪。我抓了五十多只放在瓶子里拿回了家。樂樂姐姐、吐吐姐姐和朗朗小弟弟各自要走了十來只，我還剩下十來只。我把它們養(yǎng)在瓶子里，媽媽教我用魚食喂它，小蝌蚪一天天長大了，先長出了后腳，再過十幾天，又長出了前腳，漸漸的它們的尾巴變短了，成了青蛙。我把它們拿在手上，它們還能蹦蹦跳跳。媽媽說青蛙是兩棲動物，小時候要靠腮呼吸，適合水里生活，長大了要靠肺和皮膚呼吸，適合陸地或兩棲生活。

　　看到我家的小蝌蚪都快長成真正的青蛙了，領(lǐng)居家的甜甜小妹妹都傻眼了，她們家的小蝌蚪一直都沒長，一問才知道，他們從來沒給小蝌蚪喂過食物，不但沒長，而且瘦了，沒死已經(jīng)夠幸運(yùn)了。聽了我們的建議后，他們也開始喂小蝌蚪食物。

　　我給留有尾巴弟的小青蛙準(zhǔn)備了兩個家，一個是放了很多水的'游泳池，一個是放了食物的只有極少水的活動間。過段時間，我們要把它們放回田里，讓它們?nèi)ヌ锢镒较x子，做莊稼小衛(wèi)士。

成長的作文 篇2

　　現(xiàn)在，我的牙很整齊，很白凈。然而，這一切都是經(jīng)歷過痛苦的煎熬的。

　　在我讀一年級的時候，牙齒是糟糕到極點(diǎn)的。我是班上六十多人中牙齒長得最難看和最不整齊的那個。所以周圍的同學(xué)都叫我“臟牙子”。我雖不喜歡，但又不能怎樣。只能每天受著他們叫我“臟牙子”的氣，每天悶悶不樂。爸爸媽媽好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便問我最近過的怎么樣，發(fā)生了什么事等等。可我卻每次回答一臉笑容地并且都說在學(xué)校過得很好，學(xué)校沒有發(fā)生什么大事情。

　　只有一次，回到家，就抱枕大哭。爸爸媽媽聞聲進(jìn)來，急切得問：“怎么了？發(fā)生了什么事？寶貝”我停住了哭聲，哽咽地說：“在學(xué)校，被其他同學(xué)欺負(fù)了。”看到父母的眉頭緊蹙，便趕快說道：“今天老師叫我們每個學(xué)號含有三的同學(xué)去做黑板上的題。我坐在最后一排，人又小個。想快點(diǎn)上去搶一道簡單的題目做�？墒�，我最后一個上去，沒得選擇。眼看著，其他同學(xué)都差不多快要寫完了，自己還沒有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，便有點(diǎn)緊張了。突然，我看到題中有一個條件是解題的關(guān)鍵。而后不久，我便完成了我認(rèn)為很難很難的題。老師講評后，說了一句，今天我做的那道題是很難的，他本來不抱任何希望的——有同學(xué)能做出來。所以，我便受到了老師的表揚(yáng)。下課后，其他同學(xué)就大叫‘臟牙子，你好厲害啊！’‘臟牙子，你是怎么想出來的？’等話語。我本來是很高興的，但聽到‘臟牙子’這三個字就非常傷心�！�

　　爸爸媽媽聽到這個之后，滿臉疑惑地說：“‘臟牙子’是什么東西？”

　　我不好意思地答道：“就是我的綽號啦�！毙闹�道他們又要問什么，便趕忙說道：“你們看看我的牙齒，是不是很難看，很不整齊？”他們的神色終于緩下來了，見他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。就含糊的說了一句：“就這樣子�！�

　　他們聽后，便笑著說：“就這樣，你就說你被人欺負(fù)啦？”我不好意思得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父母告訴我，我的牙齒之所以這樣是因?yàn)樵谖液苄〉臅r候，吃了太多甜食了。并且還告訴我，現(xiàn)在長的牙還是乳牙。過兩年，會換牙，那時候的`牙齒才是會陪我走一生的東西。我聽了之后，很開心。

　　在小時候，就要有保護(hù)牙齒的意識。在很小的時候，不能吃太多甜食，否則會對牙齒有很大的傷害。保護(hù)牙齒，要從小做起。不要等到很難挽救的地步，才發(fā)現(xiàn)。要及時發(fā)現(xiàn)牙齒問題，并及時告訴父母；父母會告訴我們一些有關(guān)牙齒的知識，自己也可以去搜集一些有關(guān)保護(hù)牙齒的資料。讓我們好好的對待我們的牙齒吧！并讓牙齒在愛中成長，這樣會讓自己的童年更加豐富多彩。

　　讓我們好好的保護(hù)牙齒，從小做起。也讓我們的牙齒在愛中成長吧！

成長的作文 篇3

　　曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結(jié)，總是讓自己糾結(jié)的去做，能和一個人永不永不說再見嗎？忘掉歲月，忘掉痛苦，其實(shí)痛苦只是自己一直臆想的痛，來的不真切，沒有經(jīng)歷過的`事情自己在想痛苦確實(shí)很卑微，我們放下尊嚴(yán)，放下固執(zhí)，都是因?yàn)榉挪幌乱粋�人，在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候你會想到很美好，但那些美好卻不再了，還是繼續(xù)的探訪那個地方，直到在另一處遇到一個更美麗的偶然，無數(shù)次的失望之后仍然重臨，只是因?yàn)椴幌脲e過、其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。

　　當(dāng)以為自己的經(jīng)歷是獨(dú)一無二的時候，發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一，虛構(gòu)的故事發(fā)生在自己身上，竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我，讓我想起當(dāng)年的人，當(dāng)年的時光和那段時光中的自己，在不可重復(fù)的歲月里，有一些感覺卻是周而復(fù)始。

　　小孩子不會想過去和將來，他們只有此刻，當(dāng)我們長大了，卻往往只有過去和將來，而忘記了此刻，間不可能停留，只會在某一時刻重疊。

成長的作文 篇4

　　夕陽長大，披著鮮紅的嫁衣出嫁。

　　我背著沉重的書包，夾緊腳步穿過一條林蔭大道，這是迎面走來一位中年人和他白發(fā)的母親。他們淡淡的笑著，慢慢的走著，那兩個相依的影子被拉得老長老長，漫天的彩霞在其中徘徊。

　　剎那間我竟停住了腳步，心好像被什么觸動，是生命的溫柔嗎?還是……

　　“這背影這么熟悉，什么時候，我曾……”我默默地思忖著。

　　歲月一匝又一匝地瘋長，我恍然又撞見那個青澀的自己。

　　第一幕

　　“張凌月，你的新裙子真漂亮！”

　　“謝謝！可就是容易弄臟。下節(jié)課要考試了，祝你好運(yùn)。”

　　盛夏的教室白亮亮的顯得壓抑，我們卻要進(jìn)行考試。時而撲來幾陣熱風(fēng)，更是讓監(jiān)考老師的空虛都欲望燃燒。無奈禍不單行，寫到剛開竅的地方，我的鋼筆突然沒墨了，這更讓我感到壓抑與煩躁。

　　我抓起筆狠狠地在地上甩了幾下，當(dāng)它又能寫出字的時候我感到莫大的欣喜�？墒俏颐吞ь^卻發(fā)現(xiàn)月的新裙子上沾上了幾滴墨水，墨痕在強(qiáng)烈的陽光下格外刺眼，我趕緊低下頭避開它們。

　　小貓弄亂了一團(tuán)毛線，伴著無數(shù)小鹿跳躍的腳步聲，我的心里糾結(jié)得東拉西扯——到底認(rèn)不認(rèn)錯？倘若認(rèn)錯，月怪我怎么辦？當(dāng)眾讓我賠裙子怎么辦？月可是很愛干凈的女生！要是不認(rèn)錯，她的媽媽會不會批評她？這么多年的交情，我總不能眼看著她背黑鍋吧……熱風(fēng)一陣又一陣的吹來，墻頭的草左顧右盼，一副垂頭喪臉的樣子。

　　我用余光瞄了瞄她依舊楚楚的'背影，一幕幕溫暖的往事如她般映入眼簾，輕叩心扉。終于我抬起頭拍了拍她的背：“張凌月，很抱歉，我不小心把墨水灑到了你的裙子上了。嗯——我會幫你洗的，實(shí)在不行——我會賠的……”

　　繼而她四下打量了一遭，牽起我的手：“嗨！我當(dāng)什么事呢，看你緊張成那樣！我難道連這么幾滴墨水都解決不了嗎？你也太小瞧我了……”

　　一縷輕風(fēng)吹來，吹過她楚楚的背影，積淀起純白的友誼。

　　第二幕

　　“爸爸，你再多呆一會嘛！”初入華校的我用永遠(yuǎn)長不大的手死死攥住爸爸的衣角，苦苦哀求。

　　可萬萬沒想到爸爸竟狠狠松開我的手，丟下一句堅硬的“你自己獨(dú)立”便揚(yáng)長而去。他總是如風(fēng)般大步流星，偉岸如山的背影在我婆娑的淚眼中轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我倔強(qiáng)的擦去眼角的淚痕，咬緊嘴唇，低著頭穿過兒女依偎在父母懷里的撒嬌聲，獨(dú)自回宿舍整理東西。

　　忽然有一張紙片掉落，上面寫著汪國真的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，留給地平線的只能是背影。”

　　這好像是爸爸的字跡。

　　我不爭氣的眼淚終于又一次決堤，在爸爸堅忍挺拔的背影里——逆流成河。

　　夕陽長大，披著成長的背影出嫁。成長的背影從記憶的深處一直延伸到理想的彼岸，北島的歌聲從其中傳來——我像個夕陽中的孩子，惶恐而溫暖。

成長的作文 篇5

　　成長的路上，有時夢想就像滿漲著藍(lán)色云朵的天空，在手指可以觸到的距離。于是我用我的角度，在陽光下30度角看長滿云朵的天空。有時夢想很遙遠(yuǎn)，于是學(xué)會守望夢想，在那些失望籠罩，陰云密布心田的時候，守望藍(lán)天，我守望著成長的喜悲。

　　六七歲，我們的人生經(jīng)過開滿木棉的春天，沿途花香，芬芳著我們的季節(jié)。面對未來，我們守望著很多，美好燦爛的世界，我們守望著收獲，守望著等待，守望著綠樹紅花，守望著春水秋月。然而，人生并不是一帆風(fēng)順的，挫折像貪吃的羊群，吞噬著我們心靈的嫩稍。彷徨，恐懼孤獨(dú)像無情的浪濤，席卷著我們脆弱的防線。歲月像一面雙刃刀，無情地刺痛著我們的蛻變。于是，成長的'守望在痛苦的煎熬和蛻變的新生中望眼欲穿。抬起頭，我看見守望的天空，無垠的天際像廣闊的平川，包含著生命的色彩，生活的滋味。寧靜的藍(lán)色，使我平靜是我體味。

　　守望藍(lán)天，我看到了飛鳥的痕跡，勇敢的鳥兒帶著夢想展翅高飛；守望藍(lán)天，我看到了游魚的蹤跡，自由的魚兒越過暗礁盡情遨游。守望藍(lán)天，在這個紫苜花香的季節(jié)，我們迎著風(fēng)，可以失望但不能絕望，生活有酸也有甜，成長有喜也有悲。守望藍(lán)天，我是一只飛鳥，飛越高山河流，沿途的風(fēng)景是成長的畫卷，任我盡情描繪；守望藍(lán)天，我是一條游魚，透過藍(lán)天我遨游天地，舒卷的云朵是水中的暗礁，指引我前進(jìn)的方向。守望藍(lán)天，原來成長的挫折也是一種美。

　　成長的陰晴里，我守望一片燦爛的天空。

　　守望夢想與挫折的藍(lán)天，寫下我守望的成長――天空。

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