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我們的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-09 09:02:53 話題作文 我要投稿

精選我們的成長(zhǎng)作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我們的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我們的成長(zhǎng)作文匯總5篇

我們的成長(zhǎng)作文 篇1

  成功常常離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但失敗卻隨時(shí)在跟蹤著你。我們每天都在跟自己內(nèi)心那個(gè)懶惰的自己打仗,我們稍稍放縱自己,就會(huì)與自己制定的計(jì)劃背道而馳。我們的內(nèi)心隨時(shí)都被恐懼,懦弱裹挾。我們只有鎖定目標(biāo),不懈努力,我們才能接近成功。

  我們要知道,有目標(biāo)人生會(huì)動(dòng)力,每天都會(huì)如活泉不斷的注入活力。我們擁有了目標(biāo),人生就不會(huì)在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里灰心,沮喪;心中有陽(yáng)光,人心永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。有了具體的目標(biāo),在最困難的時(shí)候,生命會(huì)賦予我們堅(jiān)定不移的'毅力;減少我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的挫敗感。

  我們的目標(biāo)深植于我們的腦海深處,這種隱隱的動(dòng)力,在時(shí)不時(shí)的指揮著我們?cè)诮咏繕?biāo)的路上踱步。擁有目標(biāo)的人比沒(méi)有目標(biāo)的人多一點(diǎn)幾率達(dá)到成功。目標(biāo)會(huì)激勵(lì)人心,產(chǎn)生活動(dòng)能源,催促我們不斷努力。

  我們的目標(biāo)如同登峰者心里那渴望達(dá)到的峰頂,我們就是循著前人留下的腳步,不斷向前,不愿放棄,才有可能走到最高。我們知道達(dá)到峰頂困難重重,內(nèi)心的目標(biāo)給予我們的動(dòng)力鼓勵(lì)我們,不斷挑戰(zhàn)自我。我們不敢想的事情在不斷堅(jiān)持下事情有了突破,我們的走向成功的路又近了一步。

  有時(shí)候我們要相信自己,目標(biāo)就是我們心中種下的一顆種子,我們只有不斷地與風(fēng)雨斗爭(zhēng),才能在惡劣的環(huán)境下立足成長(zhǎng),最后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  你要知道你的昨天并不重要,你的每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始;你想收獲什么,你就得播種什么。未來(lái)的路那么長(zhǎng),不要敗在昨天的不經(jīng)意間,我們要不斷的嘗試,不斷的去突破,成功路上才能擠出一個(gè)光亮,你才會(huì)越走越有勁。身處逆境我們要相信自己,只有不輕言放棄,我們才能驅(qū)走近在咫尺的失敗。未來(lái)是自己一步步走出來(lái),一分一秒那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就變成了歷史。我們不能放棄,加油!

我們的成長(zhǎng)作文 篇2

  等啊等,盼啊盼,終于到了今天,今天是什么日子呢?今天是我們盧實(shí)學(xué)校四年級(jí)隆重的十歲成長(zhǎng)禮!

  終于熬過(guò)了上午的三節(jié)課和午休時(shí)間,到了下午2:00時(shí),我心中已是激情四射。】僧(dāng)我們來(lái)到教室外面排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)時(shí),卻沒(méi)看到爸爸媽媽,我的心情一落千丈,變得心灰意冷,前往操場(chǎng)的一路上,我的心真是百般疼痛啊!

  可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽原來(lái)已經(jīng)在等著我了,我的心頓時(shí)充滿了幸福感。我們一同來(lái)到田徑跑道上,這就是我們待會(huì)兒要走的“紅地毯”。當(dāng)我和爸爸媽媽一起走過(guò)成長(zhǎng)門,在拱門前合影時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅和溫馨。

  到了座位上后,我們一同等待著接下來(lái)的環(huán)節(jié)。只見(jiàn)兩位小主持人有聲有色地主持著,領(lǐng)導(dǎo)演講完后就是那振奮人心的演出了,有唱歌跳舞等節(jié)目,其中最精彩的要數(shù)武術(shù)表演了。瞧,那些練武術(shù)的小同學(xué)們側(cè)空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒,每個(gè)都表演得有模有樣,讓人看了眼花繚亂,他們可真厲害呀!

  接下來(lái)的環(huán)節(jié),就是家長(zhǎng)跟孩子互相送信和禮物。爸爸媽媽見(jiàn)了我做的賀卡驚喜萬(wàn)分,當(dāng)我看到爸爸媽媽寫給我的信,對(duì)我的關(guān)愛(ài)和殷切希望時(shí),我熱淚盈眶,心里翻滾著波濤洶涌的海浪。當(dāng)我打開(kāi)禮物看到時(shí)一支精美的鋼筆時(shí),我明白他們的心,一股暖流再一次涌上心頭……

  通過(guò)這次十歲成長(zhǎng)禮,讓我懂得了父母的`愛(ài)是多么的偉大,學(xué)校老師對(duì)我們也是多么的有愛(ài)啊!我決心要發(fā)奮讀書(shū),將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,讓他們看到自己那聰明的孩子能成大器;做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,以報(bào)答學(xué)校報(bào)答老師!

我們的成長(zhǎng)作文 篇3

  三月的春天,寒意還沒(méi)有完全褪去,粉紅的桃花卻以悄然開(kāi)起。朵朵粉紅色的桃花匯聚成片片粉紅色云朵,在春天里飄蕩。春風(fēng)輕柔的拂過(guò),桃花林里泛起漫天花雨。我漫步其中,看花瓣在純凈的藍(lán)天下盡情飛舞,回想幼時(shí)我與你在這片桃花林里嬉戲,在天空洋洋灑灑下著的花雨中尋訪這那傳說(shuō)中的“世外桃源”。如今,故景依舊,只不過(guò),你在何處……

  “哥,想什么呢?”一雙柔嫩的小白手突然捂我住了我的雙眼,我的心中不免有了一絲玩弄的意味。稍稍斜歪了一下頭,嘴角勾起一個(gè)微微的弧度,裝作思考的樣子沉默了許久。最后你終于忍不住了,氣鼓鼓的放開(kāi)雙手坐在了一塊石頭上,一身的白衣落在粉色的樹(shù)林中,粉紅色的花雨裝扮著你,宛若一位從畫(huà)境中走出的翩翩仙女。我走過(guò)去,捏捏了她圓嘟嘟的小肉臉后,又不由得回想起小時(shí)候與此相似的情景,心中有些開(kāi)始懷念舊日的時(shí)光,就像一圈圈的波紋一般拍打著我的內(nèi)心。摸著那已經(jīng)與我同高的腦袋,就像小時(shí)候一樣,親切而又溫暖。我?guī)еσ鈫?wèn)道:“玲玲,已經(jīng)初一了吧?”,你使勁的搖了搖頭,馬尾在空中甩過(guò)一個(gè)又一個(gè)的弧度,一臉不爽的神情呈現(xiàn)你秀氣的臉上,同時(shí)嘴里還喃喃到:“不就是要說(shuō)我比你小么?”。我的心里又再一次的泛起了溫暖的波紋。花落,雨散,暖降心田。

  “哥,玩躲貓貓吧”說(shuō)罷,你遍自顧自的數(shù)了起來(lái)。輕柔的黑發(fā)在微風(fēng)中隨著花瓣片片飄舞。我按了按頭,把無(wú)奈摁的更深一點(diǎn)后,躡手躡腳的爬上了一棵開(kāi)慢粉紅色花朵的桃樹(shù)上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐︻^上一座,周圍茂盛的花朵將我遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有通過(guò)縫隙間才可隱隱約約看見(jiàn)下方的情景:鋪滿粉色毛毯的大地和一個(gè)白衣女孩。

  在漫天粉蝶飛舞中,我的思緒也恍若飄向了遠(yuǎn)方。眼前仿佛像放幻燈片一般再現(xiàn)著昔日的情景。依然是花雨滿天,依然是漫天花雨,不同只是那是幼年的我們。一個(gè)小女孩踩著滿地的花瓣發(fā)出“吱吱”聲,她神色著急,好想在尋找著什么,但四周只有一棵棵開(kāi)滿桃花的樹(shù)木。她向周圍大聲喊道:“哥,不帶爬樹(shù)的!”然而周圍靜悄悄的,只有開(kāi)著粉色云朵的桃樹(shù)和舞動(dòng)著身姿只只粉蝶。聲音隨著春風(fēng)傳到了遠(yuǎn)方,都能隱隱約約的聽(tīng)到朦朧的回聲蕩回來(lái),就像水面上綻起的波紋,一層層,一疊疊。

  漸漸的,她的眼中泛起了霧氣,腳下踢著那厚厚的花毯,飛起一波又一波的花浪,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的小白鞋已經(jīng)粘上了下層那清新的泥土。一路踢,一路濺起花浪朵朵。她走到樹(shù)下,靠著樹(shù)蹲了了下來(lái),把頭埋到臂彎中,一邊哭,一邊喃喃著什么,似乎是“臭哥哥,壞哥哥”之類的話語(yǔ)。這時(shí),一個(gè)小男孩從旁邊的樹(shù)上滑了下來(lái),踩在地上,輕柔地沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是,小女孩突然跳了起來(lái),大笑的指著那個(gè)小男孩說(shuō):“哥,我找到你了!”說(shuō)完后把開(kāi)心的笑聲傳到的遠(yuǎn)方又蕩回原地卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小男孩的嘴角彎出一個(gè)不易察覺(jué)的弧度。蝶舞,夢(mèng)散,天籟之音。

  恍若間,又回到了現(xiàn)實(shí)。不遠(yuǎn)處的`白衣女孩又踢著一朵朵花浪走回了樹(shù)下,她向周圍大喊著:“哥,你又爬樹(shù)!”。然而迎接她的依舊是寂靜無(wú)聲的樹(shù)林。漸漸的,他的雙眼泛出了晶瑩剔透的珍珠。接下來(lái)的情境我不說(shuō)大家也知道。而這情境與回憶中的片段恍若是兩個(gè)幻影重疊在一塊的同時(shí)又好像有所不同,在眼前虛幻著我的雙眼。

  凡花落盡了幾度紅塵,緣夢(mèng)又兜轉(zhuǎn)過(guò)幾回來(lái)生。只是,這片片在風(fēng)中綻放著美麗花瓣,它見(jiàn)證了多少人的成長(zhǎng)。

  7年,如同白馬過(guò)隙般的一閃而過(guò)。你我,亦都從懵懂兒童成長(zhǎng)為青春的少年。身體,身心都在潛移默化的變化著,只不過(guò),我們天真的童心還沒(méi)被泯滅,你依舊是那個(gè)愛(ài)耍性子的妹妹,我依舊是那個(gè)溺愛(ài)的哥哥。

我們的成長(zhǎng)作文 篇4

  ――致青春與迷失的我們:

  時(shí)間還是那么快,容不得多停留一會(huì)兒。這么快,就畢業(yè)了,曲終人散,本湊在一塊的集體被分開(kāi)了,友誼在不經(jīng)意之間就流失了。

  畢業(yè)了,自己精明到讓自己都不認(rèn)識(shí)了。單純,無(wú)憂無(wú)慮,怎么可能?一些美好的詞語(yǔ),顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來(lái)越多,作業(yè)早就壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。思緒如同天邊那幽暗的晚霞,到了黑暗的開(kāi)頭與光明的結(jié)尾,在心中、在腦海里蕩漾著兒時(shí)畫(huà)面。

  輕嘆,被黑夜吞噬時(shí),還是不由的點(diǎn)起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱,突然,意識(shí)到時(shí)光過(guò)的如此之快,蠟燭開(kāi)始融化著自己的身軀,融化的很快,很快,快到我都追不到了。暗自傾想著,我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間,而在這個(gè)過(guò)程里我已經(jīng)失去了很多,曲終人散了我們都分開(kāi)了,刺痛了,燭光沒(méi)有給予我多少溫暖,反而留下了刺入骨髓的騷冷!皣@世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡,繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”,誰(shuí)知道其實(shí)呼出口時(shí)是多么令人心痛。如同刀片,將我的心割的至深至痛,傷痕累累,都不敢透光了,怕在照到傷口。

  依稀記得,曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上偷偷的唱歌,放肆的大笑,看著老師黑沉沉的臉,不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆,而平淡的單純都逝去在光陰里,F(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑。見(jiàn)了面,忽冷忽熱,為了什么名利假裝在我面前強(qiáng)顏歡笑,但是沒(méi)有利用價(jià)值時(shí),就像陌生人一樣擦肩而過(guò),其實(shí)就算是一個(gè)招呼,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候也好。我的心開(kāi)始慢慢冷卻了,我只能用微笑與玩笑話來(lái)當(dāng)我掩飾的紅裝,見(jiàn)到我的人,只認(rèn)為我的樂(lè)觀與幼稚,卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我傷心欲絕的心靈。

  眼眸中,漠然落下那晶瑩的水,抹不干了,這些淚水將一直留著。

  寂寞過(guò)后才會(huì)懂得寂寞的'苦楚。

  失去過(guò)后才會(huì)懂得珍惜的重要。

  傷心過(guò)后才會(huì)懂得快樂(lè)的流逝。

  友誼也開(kāi)始流逝了,時(shí)間也飛速的離開(kāi)了。我們沒(méi)有好好的把握,才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會(huì)來(lái)臨,但是總會(huì)有那么幾個(gè)人點(diǎn)亮心中的燭光

  我們的明天將會(huì)是什么,誰(shuí)也無(wú)法防備,但我們心里都知道,我們見(jiàn)證了屬于我們,獨(dú)一無(wú)二的,誰(shuí)都無(wú)法代替的——成長(zhǎng)......

我們的成長(zhǎng)作文 篇5

  家是什么?家是幸福的港灣,是溫暖的源泉,是成長(zhǎng)的依靠。家,是一個(gè)溫馨的地方,當(dāng)你還是學(xué)生的時(shí)候,它可以包庇你的一切,因?yàn)槟鞘撬幕;?dāng)你上大學(xué)時(shí),它可以包容你們的過(guò)錯(cuò),因?yàn)槟鞘撬膶捜荩饶愦髮W(xué)畢業(yè)了,你還住在家里吃香的喝辣的,那是你們的恥辱。

  如今,很多大學(xué)生認(rèn)為家是一個(gè)窮巷陋室,他們討厭在家中的生活,因?yàn)樗麄冏屛以诩依镆?tīng)父母說(shuō)不完的嘮叨,還要唯命是從。他們就像被光在籠子里的鳥(niǎo)兒,無(wú)法擺脫。但是到了大學(xué)過(guò)后他們徹底地?cái)[脫了家的.管束,去真正的面臨社會(huì)。最后,到了社會(huì)上,才發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那樣的慘忍,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家是那樣的美好,是那樣的偉大。這是多么鮮明的對(duì)比。‘(dāng)他們走投無(wú)路之時(shí),回到了家中,媽媽還是那樣倒上一杯熱牛奶,給你煮上一桌子你愛(ài)吃的菜,爸爸還是在外面努力拼搏。那時(shí),他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)道路上的避風(fēng)港。

  家,是那般的無(wú)私,是那般的偉大,是那般的寬容。曾聽(tīng)到有倆位母親,一個(gè)母親說(shuō):“孩子,請(qǐng)記住當(dāng)你將來(lái)不知所措的時(shí)候,你還有家,家永遠(yuǎn)會(huì)向你敞開(kāi)大門”。另一個(gè)母親說(shuō):“孩子,你必須要從哪里跌倒了就要從哪里爬出來(lái),因?yàn)槟阋靼自谶@個(gè)社會(huì)上只能容納強(qiáng)者,所以那要讓自己變得強(qiáng)大,你不可能一輩子都仰靠著我們,你遲早有一天是要離開(kāi)我們的,比起以后的痛苦,還不如現(xiàn)在通過(guò)自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)讓自己光芒萬(wàn)丈,將來(lái)不受別人的驅(qū)使!逼鋵(shí)這兩位母親說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò),只不過(guò)他們表達(dá)方式不同罷了。

  家是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港。家給我們帶來(lái)了溫馨,家給我們帶來(lái)了快樂(lè)……當(dāng)我們剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí),父母給予了我們生的希望,她讓我看見(jiàn)了世間萬(wàn)物的美好,她讓我聆聽(tīng)這世間最美妙的聲音,她給予了我一切......

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí),家總還是我們的避風(fēng)港,因?yàn)樗梢园菸覀兊囊磺,她總是輸送了我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們無(wú)所畏懼,她總是鼓勵(lì)我們,呵護(hù)我們,讓我們的成長(zhǎng)道路不再孤單。

  無(wú)論你將來(lái)有多么成功,有多么優(yōu)秀,家永遠(yuǎn)是你的歸宿,家永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)了胸懷。家永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港。

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