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【精品】鼓勵作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鼓勵作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓勵作文 篇1
在朝氣蓬勃的校園里，有一個活潑的身影穿梭于過道間，她面帶笑容地向大家問好，那響亮又溫情的聲音仿佛一位知心大姐姐向你傳遞喜悅。她就是我最喜歡的老師——王老師。她是我小學(xué)時的語文老師。
每天早晨，她總是用熱情喚醒我們一天的活力，使我們精神倍增，傾心投入到早讀當(dāng)中。路過的值班老師也不禁稱贊道：“這個班級早讀聲音真洪亮！”
上課時，她用神奇的“魔法”將枯燥的語文課變成一部活躍的舞臺劇，每一個字都像一只活潑的精靈環(huán)繞在我耳邊，這樣既調(diào)動了課堂氣氛，又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)語文的興趣，使我們班的語文成績一直名列前茅。
在課間，她很樂于為我們解答問題。有一次，班上有個同學(xué)有一題似懂非懂，想了很久卻也想不出個所以然來，便向王老師請教。走進(jìn)辦公室，只見王老師正伏在辦公桌前認(rèn)真批閱作業(yè)�！巴趵蠋�，能給我講解一下這道題嗎？”聽到學(xué)生的請求，王老師立刻放下手中的'工作，細(xì)心地為他解答。王老師講得簡單易懂，生動形象，很快讓同學(xué)明明白白。解答完，王老師便又投身于之前的工作當(dāng)中。同學(xué)們漸漸地養(yǎng)成了這種不懂就問的好習(xí)慣。
你別看她上課生動有趣，課后細(xì)心指導(dǎo)，她可是位嚴(yán)厲的老師�！斑@種基礎(chǔ)題還錯！”我們慚愧地低下了頭，不敢面對王老師眼里的眼光。心中都暗暗自責(zé)。雖然這次我們?nèi)〉昧瞬诲e的戰(zhàn)果，可王老師并沒有露出欣慰的笑容，因?yàn)槲覀儧]有發(fā)揮出最好水平。“考試不能只看重分?jǐn)?shù)，而要看自己的錯誤該不該犯，盡量總結(jié)錯誤原因，保證下次會再犯�！边@一短暫的話語，使發(fā)揮不好的同學(xué)抬起頭來，更激起了我們的滿滿斗志。
王老師在鼓勵我們學(xué)習(xí)的同時，還教導(dǎo)我們“成長比成績更重要”，玩時就痛快地玩，學(xué)習(xí)時就踏實(shí)地學(xué)，讓我們勞逸結(jié)合。
她是一位嚴(yán)厲的老師，同時又是鼓勵我們學(xué)習(xí)的朋友，更是我喜愛的老師。
鼓勵作文 篇2
人生聽到的話語有很多，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可一直激勵我、鼓勵我、記憶最深的話，就是親愛的媽媽說的'：“加油，孩子，你最棒！”
記得有一個星期六的清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟庹者M(jìn)房間時，我才慵懶得從夢中醒過來，極不情愿地起床。因?yàn)�，我是被“人工鬧鐘”叫醒的。
我慢條斯理地起床、洗漱、換衣服。突然，媽媽興沖沖地跑進(jìn)來說：“菱菱，今天帶你去夢幻島玩好嗎？”我馬上精力充沛，高興得手舞足蹈。
經(jīng)過半小時的車程，我們終于到了夢幻島。進(jìn)去后，我迅速掃描了一下四周，有刺激的跳樓機(jī)、有趣的攀巖、無聊的旋轉(zhuǎn)木馬……各種各樣的游樂玩具應(yīng)有盡有。我看得眼花繚亂，思來想去，決定玩旋轉(zhuǎn)飛椅。
我興奮地坐在椅子上，系好安全帶，抓緊鐵索�！叭�、二、一，開始！”工作人員一說，飛椅就原地轉(zhuǎn)圈，然后漸漸起飛。當(dāng)我看到房子都變小了時，突然緊張害怕起來，身子也卷縮成一團(tuán)。媽媽似乎看出了我的膽怯，就在下面大聲呼喊我：“加油，孩子，你最棒！”
聽了媽媽的鼓勵，我輕松了許多，手也從鐵索上放下來，身體也慢慢舒展了。到了后來，我還張開雙手，像只小鳥一樣翱翔在天空。
從這以后，每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候，總會想起媽媽說的這句話，“加油，努力，你最棒！”我就會堅(jiān)持到底，永不放棄！
鼓勵作文 篇3
生活需要鼓勵。有時一句鼓勵的話語能讓人從崖底飛到崖頂，有時一句鼓勵的眼神能讓人充滿活力，信心大增。……
記得在我一、二年級的時候，因?yàn)槟菚r的我十分弱小，父母離異，我跟爸爸，但爸爸為了讓我上學(xué)，過得更好一點(diǎn)，不得不出去打工。我只好跟著爺爺、奶奶生活著。不知哪里漏出來的風(fēng)，被我們班那些總是喜歡幸災(zāi)樂禍的人知道了，一下課，就在我耳邊叫到：“唉，真可憐，你媽不要你了，才跟你爸離婚的吧？你爸還外出打工，你爸也不要你嘍！“我心里本來就很難過了，聽他們這樣一講，我更傷心死了。大把大把的眼淚不想哭出來，只能往肚里吞。有一天，我實(shí)在忍不住了，大哭了起來，哭了十幾分鐘。老師上課了，看見我的眼睛又紅又腫，就細(xì)聲細(xì)語地問我怎么回事，我就一五一十的把實(shí)情說了一遍。老師聽完后當(dāng)著我的`面嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了那些同學(xué)。下課后，老師還把我叫到了辦公室，對我說：“我相信你媽不是因?yàn)椴幌胍悴烹x婚的，而是因?yàn)槠渌�，你爸是為了你過得更好一點(diǎn)才出去打工的，如果你爸媽不要你，還會時不時打電話問我們你在學(xué)校過得好不好嗎？不要因?yàn)閯e人的話而讓自己受罪，你就當(dāng)這些話是空氣，好好學(xué)習(xí)，證明給那些嘲笑過你的人，父母離異，我依然過得好�！崩蠋熯@番話讓我頓時振作了起來。
在以后的日子里，我變得十分堅(jiān)不可摧，那些流言蜚語漸漸地消逝，展現(xiàn)了一個全新的我。
現(xiàn)在的我很陽光，這完全源于那一次老師一番鼓勵的話語。
鼓勵作文 篇4
生活中，處處需要掌聲。取得成績時，掌聲會給人以褒獎；遭遇失落時，掌聲會給人以激勵；面對困境時，掌聲會給人以動力。而那次的掌聲，給我以轉(zhuǎn)折，時刻鼓勵我相信自己、大膽前行。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到大城市的我十分不適應(yīng)，上課時總是一聲不吭，即使是老師提問起來也是支支吾吾說不出來……直到有一天，老師讓我們每人都寫一篇演講稿，并且每個人都要大聲朗讀。這可讓一向內(nèi)向的我犯了難：我這個結(jié)巴，要是同學(xué)們嘲笑我怎么辦……
下午很快就到了，同學(xué)們開始輪流上臺演講。豐富的表情，流利的口才，讓我更加自卑。忽然，同桌用胳膊肘搗了我一下，我驚醒過來，慌忙沖上講臺：“我叫白翰東，我喜歡畫畫，我今年11歲……”我語無倫次地說著。這時，我的臉越來越紅，活象一個熟透了的紅蘋果，開始熱得發(fā)燙。頭上豆大的汗珠像斷了線的珍珠般滾落下來，滴在稿紙上。心咚咚狂跳，雙腿不停發(fā)抖。時間在滴答聲中一分一秒地流逝，教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
老師仿佛猜透了我的心思，打破了這份安靜：“同學(xué)們，白翰東同學(xué)可能有一點(diǎn)害羞，我們來為他鼓鼓掌，鼓勵他一下，好不好？”“好！”回答聲響徹云霄。頓時，雷鳴般的掌聲響了起來，它讓我不再忸怩，仿佛是一艘迷失在大海中的小船，找到了燈塔——希望的`曙光。這掌聲給予了我莫大的自信和勇氣，我深吸了一口氣，大聲而流利地朗讀起來。我的演講結(jié)束后，教室里又響起陣陣掌聲。那天，我獲得了極大的成功。
從那以后，一向內(nèi)向的我變得開朗、活潑起來，也變得越來越優(yōu)秀。而那掌聲也時時縈繞在我耳邊，鼓勵我繼續(xù)前行。
鼓勵作文 篇5
童年是五彩繽紛的，有的事情讓我們歡笑，有的時候讓我們哭泣……但有時別人的一個眼神則能夠給我們帶來了一種非同一般的.感受…
那是某一天的晚上，我的琴行舉辦了一場音樂嘉年華，我也去了，當(dāng)時我到場時，那里可以說是人山人海，一樓是座無虛席。好容易找到了一位位置，坐下來觀賞今天的這些由架子鼓、鋼琴、古箏組成的音樂會。
節(jié)日可謂是精彩絕倫。有人打架子鼓打的《逆戰(zhàn)》、古箏彈的悠揚(yáng)的曲子，鋼琴的《彩云追月》……正興起剛聽完一首架子鼓加上唱歌再加上鋼琴的《父親》時，主持人突然問：“有哪一位小朋友愿意上來給我們彈或打一道曲子呀？”
原本熱鬧的會場頓時安靜了下來，全場很寂靜，連一根針掉到了地上都能聽得清清楚楚，全場木然了半響，弄得主持人好尷尬，但此時，我的內(nèi)心里卻正在做著一個激烈的思想斗爭。
我腦袋里的天使說：“譚恩澤，你不一直想找一個能夠證明自己的機(jī)會嗎？現(xiàn)在機(jī)會來了，上啊！”
而惡魔說：“哎，別去了，以后還有大把機(jī)會呢！再說了，全場那么多人，為什么你要去！再再說了，彈錯了那多尷尬呀！十秒鐘過去了，二十秒鐘過去了，會場還是一個人沒有去，天使和惡魔仍爭論不休。
就在這時，老師向我給了一個鼓勵的目光，那目光，仿佛是小草破土而出的第一縷春風(fēng)，是竹筍破土而出前的第一場春雨……我倍受鼓勵，站了起來，走上前去，彈起了鋼琴。一曲結(jié)束，彈的非常精彩，人們都鼓起來掌。我走下了臺，坐回自己的位置上，我當(dāng)時多么驕傲�。∥腋兄x老師，是她讓我有勇氣上了臺，展現(xiàn)了自己！
鼓勵作文 篇6
人生會經(jīng)歷許許多多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。就像一艘小帆船，有時經(jīng)歷風(fēng)平浪靜，有時經(jīng)歷波濤洶涌。在我的記憶長河中，有這么一件事讓我銘記在心。
記得那是讀四年級的時候，有一天晚上，我無意中聽到爸爸媽媽的談話：“孩子都這么大的，上下學(xué)不用再接送了，我們上班又這么忙，該讓她自己回家了�！薄笆茄剑 笔裁�？讓我自己回家，我愣了一愣，從小到大每天上下學(xué)都是媽媽接送的。今天怎么……
果然，第二天早上，媽媽把我叫醒以后，鄭重的`向我宣布：“今天放學(xué)后，你自己回家�！蔽覐埩藦堊欤坪跸胍f什么，媽媽就像看出了我的心事一樣，問：“害怕了？你都這么大了，看看別人家的孩子，比你小都自己回家了，試試看，別人能行，你也能行的�！泵鎸蠇屵@樣的話語，我只好支支吾吾的答應(yīng)了。
放學(xué)鈴聲響起，我像往常一樣背起書包走出教室，看著別的同學(xué)都有爺爺奶奶、爸爸媽媽來接，真的好羨慕。我家和學(xué)校之間要過好幾條馬路，在馬路口，望著那車來人往的馬路，心里不由得打了一個寒戰(zhàn)，真想打個電話給媽媽，告訴媽媽自己好害怕一人過馬路一人回家�？捎洲D(zhuǎn)念一想，媽媽也是因?yàn)樘Σ艣Q定不來接自己讓自己一人勇敢回家的，不應(yīng)該讓媽媽擔(dān)心。我這樣想著，對自己暗暗地說了聲：“加油，你能行�！彪m然有了些勇氣，但心里還是有些忐忑不安。
突然，我靈機(jī)一動，可以跟著那些要過馬路的人一起過的啊。就這樣，我順利地過了第一條、第二條、第三條……馬路。終于到了家門口，我在心里激動地喊了一聲：“�。∮H愛的家，我回來了。”心里別提有多自豪了。
通過這次自己一個人回家，我明白了一個道理：為自己鼓勵，為自己加油，一定可以成功，相信自己，一定能行。
鼓勵作文 篇7
起初，我只是喊了一聲“耶，太棒了！”后來，我放松下來，快樂矯健的身姿，我知道，我突破了自己……
那節(jié)體育課，我們先熱身練習(xí)，接著就開始投籃考試了。同學(xué)們一個接著一個，很快就輪到了我。第一投前，我心想：不管怎樣，努力就好。我咬咬牙，使勁兒把球往斜上方一丟，球在天空中劃出一條有些笨重的弧線，“啪”，球撞到了籃筐，唉，差一點(diǎn)，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了，我覺得我根本就投不進(jìn)，失望地回到隊(duì)伍中！“舒奕梁，再用力！你可以的！”阮老師笑著對我說。一句短短的卻又溫暖的話語飄進(jìn)了我的耳朵，又飄進(jìn)了我的心。阮老師及時給我送來的鼓勵讓我又重新拾起信心。
是的，怎么能輕易言敗，我必須有信心。第二次，我使出了渾身的力氣來投，“刷”，隨著我跳起的.身姿，球飛出了一條拋物線，穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)了籃筐里，球居然真的進(jìn)了，這是我在上籃球課以來的第一個進(jìn)球，我興奮極了，頓時，信心百倍。正在排隊(duì)的同學(xué)們也給我送來祝福，有期待，也有鼓勵。后面幾次投，我都努力用力，找點(diǎn)，所以又投進(jìn)了好幾個。
五進(jìn)二，會不會是我的極限了呢？我相信，這一定不止，我一定還會進(jìn)步。老師的鼓勵，同學(xué)的祝福，給了我一次次提升的信心，我也慢慢地突破自己，我想說，謝謝你們，親愛的老師和同學(xué)！
鼓勵作文 篇8
如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵；如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵者；如果說人生是樂曲，音符便是悠揚(yáng)的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻，鼓勵便成了一路上的精神食糧，我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的鼓勵而變得精彩，他們給我的鼓勵無處不在。
同學(xué)的鼓勵，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的，這點(diǎn)痛不算什么�？墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時，看著冒出的白沫，不僅很疼而且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說：忍住，上了藥就好了。我握著她的手，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上，同學(xué)的鼓勵使我忘掉疼痛，給我信心和動力。
老師的鼓勵，如同夏日的陽光，有著快要溢出來的'溫柔。某某某，來。怎么完型不好？錯這么多？是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂？去之前我還以為我犯什么錯誤了呢？但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后，老師又讓我拿一本練習(xí)冊帶我做一篇完型，我和老師認(rèn)真地完成每一道題，最后，老師安慰我說：你不用灰心，當(dāng)年有一陣子我也是完型不好，但后來有一天就突然好了。老師在這時不是一個老師而是一個朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，老師的鼓勵使我有了信心，給我溫暖和希望。
媽媽的鼓勵，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。雖然這次沒考好，但是沒關(guān)系，下次努努力。我本來十分緊張，以為媽媽會訓(xùn)斥我，但是卻沒有，她給我以鼓勵讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵使我有了動力，讓我明白有錯誤不要緊，關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺領(lǐng)悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜�，鼓勵也成為我們�(nèi)松飞蠠o處不在的法寶。
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