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關(guān)于寫人優(yōu)秀作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
有一位老師，從大小四歲起就認(rèn)識了她，她陪伴我學(xué)習(xí)音樂學(xué)了六年，她教會了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。
李老師她教學(xué)有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時不時還說幾句笑話，逗我們開心。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的`嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當(dāng)時背譜不下來，李老師見了，發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習(xí)，一遍又一遍，反復(fù)不停。有時彈錯了，她左手彈著，右手在譜子上標(biāo)記我錯的地方，嘴里還說：“小賈，這里要用三指�！彼袝r還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴(yán)格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就一定能做好，教會了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻(xiàn)精神，讓我六年來一直尊敬著她。
這就是我的鋼琴老師！
寫人優(yōu)秀作文 篇2
校園的后山頂上，有一棵香樟樹，四季繁茂，郁郁青青。
小升初考試馬上就要到來了，而你和我卻不在同一個校園里。我趁著這個時間，來到這里，回憶我們的點點滴滴。
那是一個下午，天空陰沉，我來到這里，舒緩一下心情。今天上午的數(shù)學(xué)考試，我又再次的考砸了。分?jǐn)?shù)是59，就差一分我就及格了，可老天偏偏就讓我少了這一分。我想著想著，眼眶漸漸紅了起來。這個時候，你，過來了。
你輕輕的拍了我的肩膀，傾聽我的訴說。你告訴我：“這只是一次失誤，你要努力，你要加油，但千萬不能著急。”可我依然在哭泣。于是，你就，給我講一個故事。
在以前，這座學(xué)校還沒有成立的時候。你身后的這棵香樟樹，就已經(jīng)成長在這里了。在那個時候，也有一個小男孩，他不高興的時候就會來到這里，對著大樹訴說心中的苦悶。有一天，那個男孩說著說著，就靠在一塊石頭上睡著了。在他的夢境中，那棵香樟樹會說話。香樟樹告訴他：“孩子，我在這里已經(jīng)好久了。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，和你經(jīng)常來對我說話，我很高興，高興我能有你這樣的朋友。在這里，我要送給你一個成功的`秘訣，就是‘你一定要努力，千萬不要著急�！��！蹦莻�小男孩醒來，很是驚訝。但他記著了那句話，他不再某一件事而心煩，樹立一個目標(biāo)，一直努力。多年以后，他成為了創(chuàng)辦所學(xué)校的那個人。聽完她的故事，我也沒有哭了，我決定要好好努力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
如今，只有我一個人在這里了。你去了別的城市，而我也要繼續(xù)努力，不負(fù)你的期望。
親愛的語文老師，希望我們友誼，能像這棵香樟樹一樣，綠樹長青。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
進(jìn)入初三，晚自習(xí)延長到9點30分，偌大空蕩的校園一到這個時刻，初三的學(xué)生們便從各個門蜂擁而出，寧靜便幻化為虛無。
那個夏夜，是上完晚自習(xí)的第一天，夏夜里的陣陣微風(fēng)掠過香樟樹高高的樹梢，霎時間草木生香。“露滌清音遠(yuǎn)，風(fēng)吹樹葉齊。”蟬兒悠遠(yuǎn)清澈的聲音仿佛自天外而來，讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書郎而明，不比城市夜生活的喧鬧，這里，多了一絲安寧與靜謐，連蟬聲似乎都沒有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案于桌前，為我薄弱的學(xué)科查缺補(bǔ)漏，媽媽來到書房，為我打開那一扇窗戶。夏夜的清風(fēng)輕盈，無影無蹤。風(fēng)竄來竄去，拂發(fā)，拂面，拂過她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來到我的身旁，輕輕地?fù)崃藫嵛业谋�，轉(zhuǎn)身離開書房，又緩緩帶上房門。
房外，媽媽的腳步聲雖急卻輕，一點兒也不惱人，只叫人十分安心。我旖旎在清風(fēng)里。
桌上的`手表“滴”地響了起來，已經(jīng)十點鐘了，媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門前止住了，她好像有些吃力地打開房門。房門打開的那一剎那，一股濃郁的魚湯的味道撲鼻而來，不比清風(fēng)般涼爽怡人，卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚湯放在書桌上，生怕濺起的湯汁撒落在我的作業(yè)本上。她說：“魚湯有點燙，涼會兒再喝，喝完休息一下就早點睡覺，別熬得太晚了�！蔽蚁雽Ⅳ~湯往面前挪一挪，剛伸手觸碰到那碗，就被燙了回來。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些紅。清風(fēng)瞬間蕩在心里。
夏夜的清風(fēng)如同純凈的溪水，清涼而甘甜，有著滑膩的觸感，風(fēng)拂過奶白奶白的魚湯，拂過她的頭發(fā)，拂過她的臉龐，拂過她那顆關(guān)切著女兒的心。
日復(fù)一日，無論是寒風(fēng)凜冽，還是清風(fēng)送爽；無論是我脾氣糟糕，還是心情愉悅；無論是她身心疲憊，還是精神抖擻，她都會在10點鐘左右為我端來魚湯或是其它，直到現(xiàn)在，不厭其煩，未曾間斷。
夏夜10點鐘，香飄遐邇。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
在我記憶里，有位老師，她對我們誨人不倦，教誨有方，她總是用那純凈的心來教育我們。她就是教我們二年級的老師----鄭老師。
她剛教我們時，我們班的小同學(xué)處處搗亂，有的哭，有的尿褲子，有的摔跟頭，還有的把粉筆盒藏起來......鄭老師來到教室，看見黑板上一片狼藉，粉筆也沒了 (同學(xué)在黑板上亂畫的，還把粉筆藏起)。鄭老師沒辦法，跑到材務(wù)室去拿粉筆。當(dāng)她回來時，粉筆端端正正放在黑板槽里，原來做壞事的同學(xué)被揭發(fā)，所以把粉筆放回原地。鄭老師沒有生氣，而是幽默地說:”粉筆跑的真快呀!能趕上時間.'
有一次，我在玩游戲被袁欣宇（男的小心推倒在操場地上。頓時，我腿上青一塊紫一塊，膝蓋出現(xiàn)了許多血，鄭老師趕忙讓我坐下。但我走不起來，而只好坐在她大腿上。老師不僅抱著我還幫許多同學(xué)批作業(yè)，老師真累呀!血不停地流，老師敢忙叫撞我的人把我扶到樓下，樓下的醫(yī)務(wù)室沒人，我倆又折回教室，老師把我安排好。不顧身體的.勞累，又趕忙到一樓辦公室打電話給我父母。等事情辦好，鄭老師已氣喘噓噓、汗流夾面。第二天，因鄭老師忙得頭暈，而她丈夫幫著請假，我們班大部分同學(xué)以為老師真不來了，打過上課鈴還大鬧不止，其她美女老師代管也沒用。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，局面倒了個個。原來吵鬧的教室立刻安靜下來，就連一根針掉在地上也都聽得見。她的行為讓我們感動，帶頭起哄的同學(xué)慚愧的低下頭。
以后，鄭老師慢慢的教育我們，使我們的衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊、禮儀都是優(yōu)星。還在期末考的好成績和在成績報告單上全是優(yōu)。
鄭老師用那愛的教育，改變了我們，是我一生中最敬佩的一個人。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
那一年，他十七歲。本應(yīng)該坐在教室的他卻輟學(xué)了。盡管老師極力勸說，家長極力反對，但是并沒有動搖他的想法。于是，他成了一個打石匠。
他在家排行老二，有一個比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農(nóng)民。一家人簡單的維持著生計，生活雖然說不上幸福，但也溫暖。可不幸驟然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持�？尚值苋说膶W(xué)費母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學(xué)了。
他每日看著母親忙進(jìn)忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學(xué)�？赡赣H怎么也不同意。他學(xué)習(xí)成績不錯，母親希望它能改變命運�？伤褪蔷�，他認(rèn)定的事沒人能改變。于是他每天以上學(xué)為借口，到采石場去做苦工。紙包不住火，一段時間后家里發(fā)現(xiàn)了真相，讓他去上學(xué)，可功課已經(jīng)落下了那么多，只好讓他輟學(xué)了。
輟學(xué)后，他更加努力的工作。他開始住在采石場，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅�？伤×耍墒瘓龊芏喙ぷ魉甲霾涣�，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的`工作。工友們都勸他說這樣會留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重?fù)?dān)卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發(fā)覺他與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。孩子不會理解他的苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好。可他想放松一下時，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創(chuàng)傷�？蓳Q來的是一個個陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負(fù)苦心人，他終于換回了孩子的心。當(dāng)孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我家有一位“魔術(shù)師”，他時而寧靜，時而瘋狂；時而像個乖乖男，時而像個調(diào)皮猴。
魔術(shù)師不僅需要實力，也需要好的形象，我家的這位魔術(shù)師形象也不錯哦。他的眼睛圓圓的，好似一汪清泉。他的臉紅撲撲的，好似紅富士蘋果。他的嘴唇小小的，好似兩瓣砂糖橘。
他藝高膽大，能從各個角度引爆你的眼球，驚醒你的耳蝸。說它寧靜，有時候我們看著他，他也會一動不動的看著我，連眼睛都不眨一下，即使拿玩具去誘惑他，他也一動不動，像個木頭人。說他瘋狂，他只要一聽到《三個和尚》的`音樂，他就會從木頭人變成一個大烏鴉，哈哈大笑，笑得氣都接不上來還停不下來。這時只要我跳“瘋子舞”，他又會變成一只小青蛙，上蹦下跳。
說他乖巧吧，給他換紙尿褲的時候，他從不亂動，任憑你把他翻來覆去。即使他媽媽不在他身邊，他也不哭不鬧。雖說他乖巧，可是有時候也很頑皮，行動起來就像猴子一樣敏捷。把他放在地上，一眨眼的功夫，他就從客廳爬到了陽臺上。有時候姨爹抱著他，他會以迅雷不及掩耳之勢把姨爹的眼鏡兒從臉上摘下來。有時候我做作業(yè)，他在旁邊冷不丁的就把我的作業(yè)紙給撕壞了，我們常常被他“捉弄”。不過，為此他也付出了慘痛的代價：一次，奶奶和小姨只說了幾句話，他就在學(xué)步車?yán)锶讲⒆鲀刹降膩淼搅硕䴓堑臉翘菘冢缓髲亩䴓且恢彼さ沽藰翘蒉D(zhuǎn)角處，所幸不無大礙，只是擦了點皮外傷。
聽了我的介紹，你知道這位魔術(shù)師是誰了嗎？他就是我的弟弟——淘淘。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
請各位仁兄都來抄，謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領(lǐng)會到了“粒粒皆辛苦”的詩意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機(jī)會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。
山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳Γ骸澳闶共涣怂�，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥�！北M管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的`坑。 咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的�！斑@么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機(jī)械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我們班的班長劉思桐是一個瘦瘦的，高高的，文文靜靜的小女孩，她長著一雙大大的黑眼睛，上課的時候眼睛總是睜得圓圓的，一副特別專注的樣子，但是一笑就變成兩條縫了。 【外貌描寫很成功�！克�(jīng)是我的同桌，她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次英語考試，卷子一發(fā)下來，她就迅速的拿出自動鉛筆，寫完聽力部分，并迅速的檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫的同樣快，像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟，幾乎同時到達(dá)終點，然后我拿出了一支自動鉛筆，在手上轉(zhuǎn)了起來，在向四周張望一下，許多同學(xué)都跟我一樣在玩轉(zhuǎn)筆，還有的同學(xué)屁股底下像做了個葫蘆，在那里扭來扭去，【比喻很形象，好！】我再歪頭看了一下劉思桐，他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛緊緊的盯著卷子，還自言自語：“這題到底對不對呀�！彼粫櫰鹆嗣碱^，拿起橡皮在半空中遲疑了一會，又輕輕地把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開了，然后右手的.筆尖又移向了下一題�！緞幼�、神態(tài)和語言描寫很豐富，劉思桐和其他同學(xué)的對比處理很好，繼續(xù)保持�！坷蠋熃K于說：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窩蜂的跑到講臺旁。把卷子交了，可我的同桌還是冷靜的坐在哪里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫名字。才不慌不忙的站起來，排在了隊伍的后面。這時她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。
終于功夫不負(fù)有心人，劉思桐得了100分，這也告訴我們，認(rèn)真和用心是得好成績的重要條件。 【結(jié)尾容易思考很好，但和豐富的開圖片比起來太倉促了，可以運用聯(lián)想排比使結(jié)尾升華起來。】
教師點評：
文章緊扣主題，自然引入一件答題的小事，以小見大重點突出這點很好。里面的語言描寫動作描寫很成功，還加入了比喻的修辭方法和對比的表現(xiàn)手法。
若是以自己的視角寫人要寫出看到這個人的行為和聽到這人的語言，自己的心理狀態(tài)，如果是以旁觀者的角度寫這個人，要換位去思考，寫出這個人的心理變化。穿插心理描寫在神態(tài)、動作、語言描寫中會顯得人物有豐滿有生命力。
結(jié)尾可以利用排比等修辭手法增加結(jié)尾的厚重感，引起別人的共鳴，可以利用反問、感嘆的方式
強(qiáng)調(diào)她是一個很認(rèn)真的人。
總體來說很不錯，需要提高多方面描寫和結(jié)尾加工，繼續(xù)努力！
寫人優(yōu)秀作文 篇9
我哥哥今年大學(xué)剛剛畢業(yè)，他是一名交警，在北京帥府園工作。他高大、英俊，我很喜歡他。
20xx年，在祖國六十周年大慶的時候，在天門廣場上的閱兵式上，我見到了我哥哥的身影。只見他威風(fēng)凜凜氣宇宣揚(yáng)的走在天門廣場上。他用自己的風(fēng)采向全市及展現(xiàn)了中國警察無畏的精神和中國這個富強(qiáng)的國家正在騰空飛速進(jìn)步著。雖然鏡頭只是一閃而過，但是哥哥那軍人的形象是中印在我心里
20xx年，北京下了一場罕見的大雪，那是我出生以來見過最大的一場雪。凜冽的寒風(fēng)夾雜著大片的雪花鋪天蓋地而來偉大地補(bǔ)上了銀色的棉衣。許多人都貓在家里，我雖然也躲在家里，但是也感到了絲絲涼氣。晚上我打開電視機(jī)，播到新聞聯(lián)播。一看，我哥哥的身影在一次出現(xiàn)在了屏幕上他在馬路中間指揮來來往往的車輛。風(fēng)吹打著他的臉，他毫無感覺，雪堆在他的`腳下，他全然不知。突然，一輛車熄火了，他大步走上去，幫司機(jī)推車。在司機(jī)感謝的目光中，他回到了指揮臺上，繼續(xù)指揮車輛。
他的工作平凡，只是為來往的車輛排憂解難。他的工作偉大，是為了全北京市的交通便利。我尊敬我的哥哥。
寫人優(yōu)秀作文 篇10
在生活中，我許許多多的愛，點點滴滴的往事，在我眼前浮現(xiàn)。它們也許是一句關(guān)心的話語，也許是1個關(guān)切的動作。
那是1個冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見窗外一片潔白，啊！原來是下雪了。我急急忙忙地跑出門外。1陣?yán)滹L(fēng)襲來，我打了個寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續(xù)走了起來。我來到了學(xué)校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開大門呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進(jìn)學(xué)校里玩起雪來，我用手把臺子上的'雪收集起來，堆成了1個圓錐行，我的手已經(jīng)凍紅了。鄭老師看見了，從辦公室里走了出來，把我叫進(jìn)辦公室，我緊張急了，站在那里一動不動，鄭老師卻笑咪咪地說“這么冷的天，進(jìn)辦公室坐1會吧！”我跟著她進(jìn)去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來是我的那件雪青色的羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來的。我感到了愛的滋味，心里暖暖的。
這就是愛，一件平凡的小事。
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