迷戀的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的迷戀的作文，歡迎大家分享。

　　迷戀的作文1

　　今年的春趕集似的早已悄悄地潛入了這個(gè)校園。明顯這個(gè)星期的氣溫不像是冬天，而是越過(guò)春天，直接到了夏天。同學(xué)們都不禁感嘆天熱了，然而早晚溫差卻很大。

　　照例依舊在起床鈴響前走出宿舍樓大門(mén)的我，被這個(gè)早晨的羞澀迷住了。天邊的云像一個(gè)三層的大蛋糕，有淡藍(lán)色的底，棉花般白的'頂和草莓一樣的紅色夾心，好像還有陣陣奶油香飄來(lái)。我一路驚嘆著跑向了食堂……直到太陽(yáng)懶洋洋地爬起時(shí)，天空的這一角柔美才漸漸褪去。

　　我舍不得這片朝霞，于是每天都早早地出門(mén)，那種黑夜還未完結(jié)而黎明又迫不及待出現(xiàn)的感覺(jué)，就是我迷戀的美。

　　和一天的開(kāi)始一樣，有些東西是開(kāi)始的時(shí)候最美麗。就像每個(gè)人最初的起點(diǎn)——我們的小時(shí)候，永遠(yuǎn)都笑得像一朵永不謝敗的開(kāi)得燦爛的向日葵，那么天真，那么純潔。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，人生最稚嫩的時(shí)候恰恰也是最開(kāi)心、最詩(shī)意的時(shí)候。像畫(huà)板上淡淡的油彩，涂在畫(huà)紙上總是給人玻璃般的透明感。如果問(wèn)我想不想長(zhǎng)大，我寧愿選擇不想長(zhǎng)大。雖然小時(shí)候的我們思想不成熟，但是它卻往往可以帶來(lái)意想不到的美。

　　看到三角形，大人們想到的也許只是數(shù)學(xué)中復(fù)雜的公式，可是孩子們看到了，也許會(huì)把它倒過(guò)來(lái)，想象成一個(gè)可口的冰淇淋。這是人生最初心靈、思想、行為、語(yǔ)言上的美。這樣讓人怦然心動(dòng)，讓人回味無(wú)窮。這就是我迷戀的美。

　　即使童年總會(huì)過(guò)去，歲月始終會(huì)流逝，我們也不要放棄對(duì)它的迷戀。其實(shí)在我們的內(nèi)心深處，有一棵枝葉繁茂的樹(shù)，牢牢地把我們的童年中的美麗花朵嵌在綠葉中。當(dāng)你孤單時(shí)，會(huì)有一陣沁人心脾的芳香，洋溢在心扉……

　　迷戀的作文2

　　我迷戀著旅行，熱衷于悠游山水，覽湖光山色。我尤愛(ài)江南，閉上眼，總有一個(gè)關(guān)于江南馥郁的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我，召喚我?guī)�是一顆旅行的心，穿行在水色江南......

　　聽(tīng)著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)在耳邊呢喃，這些總會(huì)讓我想起江南水鄉(xiāng)的煙柳畫(huà)橋，想起烏鎮(zhèn)的美。在烏鎮(zhèn)旅行，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水之間，仿佛一呼一吸都充滿著江南獨(dú)有的氣韻。

　　田野外，池塘邊狂長(zhǎng)了了一個(gè)春天的草在如煙似霧的雨中以其特有的綠色張揚(yáng)著它的本質(zhì)，綠是那種蒼翠的綠或明或暗的鋪滿整個(gè)田野，一抹濃重的翠綠在夏日的江南蔓延。清風(fēng)拂過(guò)草叢，如一只纖手在撫摸一匹光滑柔軟的絲綢。小徑里，不知是哪個(gè)綠衣頑童蹦跳晃過(guò)來(lái)不及消失的蹤影。除了那無(wú)邊的蒼翠，還時(shí)不時(shí)有一兩株嬌俏的野花點(diǎn)綴其間。而一村村一戶戶參差的院落，也會(huì)偶爾把白墻黛瓦的倒影泊在水中央。

　　沒(méi)有綠的地方就是水了，此一處，彼一處，自自然然得彎著，這里的水有著絲綢一樣這質(zhì)地，溫婉順滑，輕輕盈盈的.水面上氤氳著那如詩(shī)如畫(huà)的水色江南，給人以無(wú)限想象的空間。漣漪緩緩蕩開(kāi)的河道，長(zhǎng)滿青苔的石板橋，古樸的小巷，浸在煙雨中的亭臺(tái)樓閣，還有偶爾從戴望舒的預(yù)想中悠然飄出的一把油紙傘，娉娉婷婷的江南女子就在細(xì)若琴弦的雨中漸遠(yuǎn)漸近，那些遠(yuǎn)去的舊時(shí)光好像又鮮活起來(lái)。

　　旅行是一個(gè)比較讓我心醉的過(guò)程，穿行在這如水江南，讓我在美景中洗盡那心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行，我一路收獲著美麗......

　　迷戀的作文3

　　秋，是個(gè)別樣的季節(jié)，也是個(gè)讓你迷戀的季節(jié)。

　　秋天，時(shí)常會(huì)遇上雨。撐一把傘，走在楓樹(shù)成排的路上，那一片像血一般紅，又像一團(tuán)不屈火焰的色彩，在心里留下了永久的記憶。佇足立在樹(shù)下，伸出手觸碰掛在葉尖上的水珠，那水珠便順著你的手指滑落下來(lái)，冰涼透骨。湖里的野鴨似乎感受到了水面的動(dòng)蕩，展翅高飛，湖里的景觀也被暫時(shí)打碎了。如果沿著這條小路繼續(xù)走下去，你會(huì)覺(jué)得，人若是這一片將落的楓葉，會(huì)是多么卑微渺小。

　　秋天是霜的舞臺(tái)，仿佛整個(gè)世界都被這薄薄的一層霜覆蓋。如果對(duì)著早晨結(jié)了霜的黃葉輕輕哈一口氣，那潔白的霜便缺了一角，化成了水，洗滌了葉子。春夏以來(lái)經(jīng)歷的滄桑，似乎又重新開(kāi)始了。葉子上的紋路，像是春天和夏天留給人們的.印章，一飄落就給大自然許下了一個(gè)鮮紅的諾言。從前，我一直覺(jué)得霜只是來(lái)給世界添彩的，可現(xiàn)在我覺(jué)得她不只是薄薄的一層冰晶，而是一幅有著獨(dú)特凄涼感的油畫(huà)。

　　秋天是暖暖的。陽(yáng)光灑在杉樹(shù)上，被密密層層的杉樹(shù)葉分割成串串小雨，落在手臂上有點(diǎn)燙燙的，但又不如夏日陽(yáng)光炙熱，像是烤面包時(shí)的溫暖爐火，暖暖的。細(xì)聞那些小碎片，有股淡淡的清香幽幽地散發(fā)出來(lái)。

　　秋是桂花飄香的季節(jié)，那一朵朵鵝黃色的桂花分外別致。別看花朵瘦瘦弱弱，但它的香味像桂花蜜甘甜的味道透過(guò)我們的味蕾，穿過(guò)我們的舌尖，深深地沁入心脾。我多么希望桂花的香味能融入我的身體里，讓這裊裊花香永久地縈繞著我。

　　秋，像梵高筆下的油畫(huà)，真是讓人愛(ài)戀又迷戀的季節(jié)。

　　迷戀的作文4

　　讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

　　記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，�。「杏X(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的'鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！贰６骼�科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐��！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校�！笔前�，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利�？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。

　　迷戀的作文5

　　冬季。開(kāi)始迷戀你。冬季我是該迷戀這個(gè)季節(jié)還是迷戀你這個(gè)人呢又一年的冬季到來(lái)了前幾天特別的冷凜冽的寒風(fēng)吹在臉上讓我尤其懷念去年那個(gè)溫暖的冬季是的我真的有一點(diǎn)思念你我懷念你在上衣蔸里握著我手的溫度懷念去年冬天發(fā)生在我們身上的一切爭(zhēng)吵 擁抱 溫柔暑假里短暫的愛(ài)情讓我真的疲憊特別是看完蝸居以后的心情到現(xiàn)在都不能平復(fù)我不知道為什么自己就這樣的有觸動(dòng)其實(shí) 生活根本不一樣為什么我還一樣的動(dòng)情呢有人會(huì)看到我的落寞看到我指間煙蒂的頹廢我唱你喜歡的遇見(jiàn)

　　我玩我們?cè)��?jīng)喜歡的游戲無(wú)非是想重溫那時(shí)那地的感覺(jué)我知道 我懷念的是這樣的一種感覺(jué)而不是具體的.這個(gè)人吧就象看到大寶的結(jié)婚照我一樣的有情緒我們回不到過(guò)去但是我們依然無(wú)法擺脫曾經(jīng)那些傷痛或快樂(lè)給我們帶來(lái)的影子我不再去幻想和自己心意的男子有某種瓜葛因?yàn)槲乙呀?jīng)不清楚如果發(fā)展下去是坑了自己還是害了別人我要戀愛(ài)是的我需要這樣無(wú)微不至的關(guān)懷屬于我自己的而不是我喜歡的男人對(duì)別人負(fù)責(zé) 而不是對(duì)自己我后悔我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話也許是我真的無(wú)法自拔我想要的不僅僅是物質(zhì)上那一點(diǎn)小小的滿足這是不可以的就象海藻她也許不愛(ài)宋只是習(xí)慣了這樣塌實(shí)的感覺(jué)雖然這溫柔的臂彎不僅僅屬于自己好久沒(méi)有失眠了

　　也好久都沒(méi)有這樣抒發(fā)自己的情緒這是多余的我微笑著流淚面對(duì)我自己心愛(ài)的人告訴他不要擔(dān)心我我漸漸的隱約感覺(jué)到若干年后我會(huì)后悔這樣因?yàn)槲也粫?huì)再蠢蠢的去付出我未來(lái)的愛(ài)人如果我嫁給你我一定好好愛(ài)你你是我的依靠你是我的伴侶你是我的知己我會(huì)用我剩下所有的心緒去維護(hù)我們之間的愛(ài)情上帝 原諒我曾經(jīng)有過(guò)那么多罪惡的想法就那么兩次你堅(jiān)定的語(yǔ)言和信念告訴我你是個(gè)好男人你這責(zé)任只負(fù)給自己的妻子和女兒而不是我這個(gè)局外人即使你小心翼翼的維護(hù)我的感受最多的你還是說(shuō)那句不僅僅是喜歡海藻說(shuō)的對(duì)等一切結(jié)束以后能想起來(lái)的 不過(guò)是曾經(jīng)與你之間的魚(yú)水之歡我不再象從前那樣樂(lè)觀因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺(jué)到清晨霧氣即將散去的氣息

　　迷戀的作文6

　　早已是花開(kāi)之時(shí)，滿校園的花兒開(kāi)得不勝奇數(shù)，然而最吸引我的卻是那有著淡淡芳香的木香花，它的芳香中裝滿了我無(wú)數(shù)的記憶和剪不斷理還亂的愁緒，那么多的回憶染我迷戀……

　　兒時(shí)偷折鄰家的木香花被大黃狗追得狼狽的摸樣至今還記憶猶新，小小的心靈無(wú)數(shù)次在祈盼那乳白的花，淡淡的清香會(huì)走進(jìn)幼時(shí)的夢(mèng)境中，在乍暖還寒之際，站在石頭上和鄰家的大黃狗比狂吠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是為了那清雅的木香花，無(wú)數(shù)次翹首以望，終于等到那綠色染滿了院子，那朵朵的白花悄悄地爬上枝頭，心中無(wú)勝歡喜。

　　小心翼翼地站在石頭上，踮起腳尖去攀折那最漂亮的小花朵，然而很不小心地驚擾了看院子的大黃狗（與其說(shuō)是看院子倒不如說(shuō)是看木香花的，所以我對(duì)大黃狗很不友好），齜牙咧嘴地對(duì)著偷花的人狂吠，偷花的孩子也不甘示弱地對(duì)著大黃狗“汪汪”狂叫，著一叫不打緊，卻引來(lái)狗吠聲無(wú)數(shù)……兒時(shí)的幼稚的行為早已不復(fù)存在，但對(duì)那淡淡清香的迷戀卻還依舊……

　　獨(dú)自一人佇立在木香花下，久久地汲取著它的芳香，卻不敢輕易地攀折，怕自己的凡人之手會(huì)玷污那純潔的美麗，久久地仰望去不會(huì)覺(jué)得脖子酸痛，望這那花兒似乎看到了林黛玉那多愁善感的面容，想起了她那憐憫的`《葬花詞》，想起了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的悲涼，想起了物是人非的只個(gè)詞，看這凋零的花瓣在空中飛舞，仰望湛藍(lán)的天空，深邃地似乎明白了林黛玉那小巧的心靈的話語(yǔ)……站在花下，獨(dú)自品嘗著花開(kāi)不語(yǔ)的悲涼……

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，清新的空中彌漫著木香花的淡雅的清香，而遍地卻是被昨夜的雨打落的花瓣，輕風(fēng)吹襲，體態(tài)輕盈地花瓣微顫地從枝頭飄落，輕打一個(gè)旋耳墜入土地，花瓣的凋零，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？

　　迷戀的作文7

　　我是一個(gè)旅行愛(ài)好者，我喜歡去好多好多的地方，也總幻想自己某一天能環(huán)行整個(gè)世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界名地。但有一個(gè)地方，讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后一定要去這個(gè)地方。

　　這個(gè)地方是日本，是一個(gè)神秘而又令人敬佩的國(guó)家。

　　在初中的地理書(shū)上，我第一次看見(jiàn)了日本的富士山，我覺(jué)得好美好美，回到家我馬上去尋找富士山的資料，并渴望去了解日本，甚至為了一時(shí)的興趣而去學(xué)了跆拳道，去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音。

　　我喜歡日本的櫻花，雖然櫻花開(kāi)得短暫，但在春天的開(kāi)端是櫻花開(kāi)得最美的季節(jié)，整條街道都開(kāi)滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市都下起了櫻花雪，那粉紅的雪花，無(wú)憂無(wú)慮的飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會(huì)兒飛在花叢中，一會(huì)兒在屋頂上翩翩起舞。

　　在歷史的記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷。從一個(gè)小國(guó)變成一個(gè)發(fā)達(dá)的`國(guó)家，不管是打仗亦或是遇到地震災(zāi)難，他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個(gè)國(guó)家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　日本的美食也小有名氣。例如，日本的壽司，日本的魚(yú)生......據(jù)我所知，有好多中國(guó)學(xué)者想研制出日本美食的風(fēng)味，可只有少數(shù)是研制出味道是差不多的，而并不是原味，只是差不多罷了。

　　有好多人都說(shuō)日本當(dāng)年屠殺中國(guó)，殺了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)百姓，如果我們?nèi)チ巳毡揪蛯?duì)不起死去的中國(guó)百姓，可我卻不贊成這種說(shuō)法，我覺(jué)得每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)地方都有其好處或壞處，每一個(gè)地方也有其歷史和令人欣賞的地方。

　　我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡日本的風(fēng)俗習(xí)慣，喜歡那像迷一樣的日本。

　　不管別人怎樣談?wù)撊毡�，可我就是如此的迷戀它，而此時(shí)此刻，我正為自己這個(gè)夢(mèng)想努力，向我的日本夢(mèng)出發(fā)。

　　迷戀的作文8

　　在眾多藝術(shù)形式中，最令我迷戀的是抽象畫(huà)。

　　抽象，抽象，就是說(shuō)這畫(huà)既不理性，也不形象，但它卻能給人的視覺(jué)帶來(lái)不一般的震撼。

　　有的人認(rèn)為，把畫(huà)畫(huà)得與實(shí)物相像便是好畫(huà)。我卻不這么認(rèn)為，如果真畫(huà)得與實(shí)物一樣，那作者的情感又在哪里呢?雖然抽象畫(huà)與實(shí)物幾乎沒(méi)有相近之處，但它往往比那些寫(xiě)實(shí)的畫(huà)更能表達(dá)出作者強(qiáng)烈的情感。

　　抽象畫(huà)，一種多么神奇的藝術(shù)。

　　不是幾根有粗有細(xì)的線條和一片看似沒(méi)有什么規(guī)律的色彩就能組成一幅抽象畫(huà)，一幅好的抽象畫(huà)，它的每一根線條都融入了作者的情感。抽象畫(huà)正是作者的情感在紙上的體現(xiàn)，你怎么能把這種情感用一個(gè)寫(xiě)實(shí)的人、一棵樹(shù)、一個(gè)瓶子表現(xiàn)出來(lái)呢?

　　畢加索，由于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒而揮筆創(chuàng)作了大型油畫(huà)《格爾尼卡》，這幅畫(huà)成為警示戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的文化符號(hào)之一，畫(huà)中的悲劇也將永遠(yuǎn)印在人們的記憶中。畢加索用扭曲的`線條在畫(huà)中交織出了殘斷的肢體、嘶聲長(zhǎng)鳴的馬匹，被踩踏的鮮花、失去孩子的母親和她那無(wú)珠的眼睛。整幅畫(huà)面一點(diǎn)也不寫(xiě)實(shí)，但我們卻能從那支離破碎的黑白色塊中，深切感受到陰郁、恐懼以及畢加索的憤怒和無(wú)盡的悲憫。寫(xiě)實(shí)的畫(huà)，很難給人帶來(lái)如此的視覺(jué)沖擊。

　　保羅·克利在生命的最后歲月創(chuàng)作了《死與火》，數(shù)一數(shù)，這幅畫(huà)中一共也沒(méi)用幾根線條，沒(méi)用幾種顏色，乍一看也看不出畫(huà)的是什么，但是一旦看過(guò)之后，那張抽象的蒼白臉龐就會(huì)在腦海之中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，一種濃厚的凄涼和哀愁便蔓延開(kāi)來(lái)。

　　抽象畫(huà)，是藝術(shù)中的藝術(shù)!畫(huà)筆有如一位充滿激情的舞者，在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍。盡管作品有時(shí)令人費(fèi)解，但卻是畫(huà)家心靈最深處藝術(shù)的體現(xiàn)。我想，也許我并不是在迷戀抽象畫(huà)，而是迷戀那種天馬行空的想象，對(duì)情感淋漓盡致地展現(xiàn)，那種神秘的精神世界。它們似乎只屬于站在藝術(shù)頂峰的靈魂。

　　迷戀的作文9

　　我是一個(gè)旅行愛(ài)好者，總幻想著自己某一天能環(huán)形整個(gè)世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界各地。可卻有一個(gè)地方讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后，一定要去這個(gè)地方。

　　這個(gè)地方是日本，是一個(gè)美麗而又神秘的國(guó)家。

　　在初中的地理書(shū)上，第一次認(rèn)識(shí)日本，覺(jué)得它好美好美。回到家之后我馬上去尋找有關(guān)日本的資料，并慢慢的去了解日本，甚至為了一時(shí)的興趣去學(xué)習(xí)跆拳道，去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音。

　　我喜歡日本喜歡那下著櫻花雪的國(guó)家。在春季開(kāi)端的時(shí)候，整條街道都開(kāi)滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市就像被櫻花圍繞，下起了櫻花雪，那粉紅色的櫻花宛如那粉紅色的月華，無(wú)憂無(wú)慮的`飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會(huì)兒飛在花叢中，一會(huì)兒在屋頂上翩翩起舞。

　　我喜歡日本，喜歡那像謎一樣的國(guó)家。在歷史的記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷，從一個(gè)貧困的小國(guó)變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。無(wú)論是打仗還是遇到地震、海嘯、他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個(gè)國(guó)家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡日本，喜歡那日本小有名氣的美食。例如，壽司、涼菜、魚(yú)生……在中國(guó)也有好多廚師想研制出日本美食的風(fēng)味，但也是無(wú)功而返，只有去真正了解日本才能研制出來(lái)。

　　我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡那日本的風(fēng)俗習(xí)慣，還喜歡那像謎一樣的城市。而此時(shí)此刻，我正為我自己這個(gè)夢(mèng)想而努力，我相信，等我成功的那天就是我去日本之時(shí)。

　　迷戀的作文10

　　剛有了QQ那會(huì)兒，幾乎每天都坐在電腦前，打開(kāi)消息框饒有趣味的回復(fù)著那為數(shù)不多的QQ消息，有時(shí)幾乎忘了吃飯，只是家長(zhǎng)喊我吃飯時(shí)，才會(huì)對(duì)著電腦上那虛擬的人物回復(fù)一句：我去吃飯了，88.然后依依不舍的`關(guān)掉電腦。

　　我喜歡上網(wǎng)聊天的感覺(jué)，因?yàn)樘炷系乇蓖�電腦桌前一坐，你變可以暢所欲聊，在網(wǎng)絡(luò)上，你可以不必告訴他人你的真實(shí)姓名，可以傾吐自己的心事，聊聊班里的小八卦。

　　后來(lái)，我不只是沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天那么簡(jiǎn)單，我逐漸開(kāi)始接受一些游戲。先是網(wǎng)頁(yè)小游戲，后來(lái)是網(wǎng)頁(yè)上比較大型的游戲，最后就開(kāi)始玩《QQ飛車(chē)》《炫舞時(shí)代》《cf》之類的游戲。在游戲里你可以升級(jí)，滿足虛榮感，然后通過(guò)游戲結(jié)識(shí)新的朋友，也可以說(shuō)是游戲玩伴。每天和電腦中日廝守在一起，在游戲的世界里游山玩水，打怪除魔，廣交朋友，打抱不平，快意恩仇。仿佛熱戀中的情人一般。

　　后來(lái)因?yàn)橥嬗螒蚨�落下好多作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，腦袋里跟本不想學(xué)習(xí)，而考試便在眼前，我懵了，不知所措，來(lái)不及仔細(xì)思考，便先放下和電腦的聯(lián)系，拿起書(shū)本，苦讀了起來(lái)。

　　我決定不再玩電腦，好好學(xué)習(xí)，盡量不上網(wǎng)，成績(jī)終于好轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有電腦也可以好好生活的時(shí)候，一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，我絞盡腦汁也不知道怎么做，朋友提醒我上網(wǎng)查查答案，可我又想起以前和電腦的那些快樂(lè)和悲傷，再次和她見(jiàn)面時(shí)，她還是如當(dāng)初那般寂靜我在網(wǎng)上很容易便找出了答案，作業(yè)也很順利地完成。我也明白，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，只是看你怎樣去運(yùn)用她。

　　我不再像以前那樣癡迷網(wǎng)絡(luò)了，只是偶爾查查資料，幫助學(xué)習(xí)。

　　我和電腦之間也過(guò)得平平淡淡。

　　迷戀的作文11

　　在我們的小區(qū)，有一個(gè)公認(rèn)的“釣神”，大家都認(rèn)識(shí)他。他總是戴著一頂鴨舌帽，穿著T恤，皮膚很黑，背上時(shí)常背著他的釣魚(yú)裝備：海竿、手桿、魚(yú)竿、各種魚(yú)餌網(wǎng)兜等……

　　凌晨，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，叔叔就來(lái)到了湛河旁邊釣起魚(yú)來(lái)。只見(jiàn)叔叔專注地把漁具都拿了出來(lái)，先把魚(yú)竿拼接好，再把魚(yú)餌掛在鉤上。他嘴巴繃著，左手挑起魚(yú)竿，右手把魚(yú)釣線用力一拋。等到魚(yú)鉤下到水的理想位置，就安靜地坐下來(lái)，靜等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。叔叔的表情凝重了起來(lái)，眉毛擰成了一個(gè)川字，此時(shí)魚(yú)竿有些晃動(dòng)。只見(jiàn)叔叔立刻把魚(yú)竿挑起，迅速地收魚(yú)線，嘴里還時(shí)不時(shí)喃喃道：“這一次一定會(huì)釣到一條大魚(yú)�！惫�然不出所料，約莫四五斤重的'大草魚(yú)就釣上岸了。叔叔滿心歡喜，露出了勝利的笑容。

　　在垂釣的過(guò)程中，總有一些充滿疑惑的路人上來(lái)搭話：“你釣了多久了？”釣神叔叔說(shuō)：“沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，也就兩個(gè)小時(shí)，再坐幾個(gè)小時(shí)沒(méi)問(wèn)題呢！”那人露出了驚詫的眼神，只見(jiàn)叔叔還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的釣竿。雖然已經(jīng)汗?jié)褚卤�，但還平靜、專注的很，沒(méi)有絲毫馬虎。

　　終于夕陽(yáng)西下，滿是汗珠的叔叔帶著自己的戰(zhàn)利品回到家中。從漁網(wǎng)里倒出足足四十多條大小不一的魚(yú)兒，其中兩條大草魚(yú)格外引人注目。叔叔還熱心地把自己釣的魚(yú)分享給自己的左鄰右舍。往往一天的勞累過(guò)后，叔叔回到家中并不是急著休息，而是把魚(yú)袋打開(kāi)，給魚(yú)兒們喂喂剩下的小蚯蚓，又拿了毛巾把裝備細(xì)致入微地擦了又擦，擺好之后還嚴(yán)肅地叮囑家人：“注意，小心點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)上的漁具別讓孩子給我弄壞了�！比缓蟛懦粤孙堄珠_(kāi)始找明天的魚(yú)塘。

　　這就是我迷戀釣魚(yú)的叔叔，我也要像叔叔一樣做一個(gè)熱氣騰騰，熱愛(ài)生活的人。

　　迷戀的作文12

　　在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手，笑的像小孩子。

　　后來(lái)分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見(jiàn)了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子�？墒遣挥谜f(shuō)出來(lái)，雙方都感覺(jué)的到，生疏了就是生疏了。

　　卻只有影子沒(méi)有這樣。

　　見(jiàn)了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度。可是我在她尖牙利嘴的話語(yǔ)中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。

　　當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō)，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。

　　分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽(tīng)，她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。

　　每次我都覺(jué)得，世間沒(méi)有什么事情，是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。

　　漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的'精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。

　　把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。

　　想想最令人開(kāi)心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買(mǎi)一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。

　　平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，真的很美。

　　如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，吃著聊天，看著周?chē)�的景色�?/p>

　　迷戀的作文13

　　藍(lán)天，白云。

　　空氣中還有花草的芬芳。

　　爸爸是個(gè)鋼琴愛(ài)好者，但他的專業(yè)和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養(yǎng)為一位鋼琴大師。

　　但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動(dòng)，根本沒(méi)法讓自己靜下來(lái)。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點(diǎn)，就讓我難以說(shuō)服自己去學(xué)琴�？砂职挚偸窃谖叶�邊念叨：“學(xué)鋼琴培養(yǎng)氣質(zhì)……”

　　天黑壓壓的，烏云如幽靈般飄著。

　　我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來(lái)走去，火氣瞬間上來(lái)。我坐在床邊，忽地傳來(lái)一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一只蝴蝶輕輕扇動(dòng)著，那一對(duì)小小的翅膀，在花叢中自由地飛著。沒(méi)有什么能躲得過(guò)那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一只蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來(lái)。

　　烏云被一縷清風(fēng)帶去遠(yuǎn)方，只留下一片祥和。

　　我起身，打開(kāi)房門(mén)，順著樓梯，尋找那“靈音”的來(lái)源。爸爸坐在琴凳上，修長(zhǎng)的手指行云流水地在一排黑白相間的`琴鍵上躍動(dòng)著。我不忍地劃破這一抹寧?kù)o，坐在沙發(fā)上，靜靜地聆聽(tīng)著。我的心靈被那旋律牽動(dòng)著，不再急躁，平靜得如一汪清水。

　　天空中的云朵軟綿綿的，隨風(fēng)，恣意飄蕩著。

　　爸爸彈完了一首曲子，笑著示意我坐在他身旁�？粗�眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸著，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚(yáng)的樂(lè)章回蕩在客廳里。我側(cè)著腦袋，饒有趣味的繼續(xù)彈著。其實(shí)，不過(guò)亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥(niǎo)般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來(lái)。

　　爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，時(shí)間長(zhǎng)了，總算會(huì)彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子了。每當(dāng)我心煩氣躁的時(shí)候，鋼琴總能讓我學(xué)會(huì)放下，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　天空的云朵，悠閑地飄著。

　　太陽(yáng)鑲嵌在藍(lán)布上，熠熠生輝。

　　迷戀的作文14

　　秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走，冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心，把滿心的積極與熱情吹得所剩無(wú)幾。雖然我很怕冷，但不得不承認(rèn)我極其喜愛(ài)寒冬。因?yàn)樵诙�天，依然可以看到美麗、快�?lè)、堅(jiān)強(qiáng)。

　　夏天是多發(fā)事件的季節(jié)，那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng)，脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)�？墒窃诙�天，人們也會(huì)冷靜得可怕，有的人開(kāi)始回憶過(guò)去沖動(dòng)的脾氣，有的人開(kāi)始后悔過(guò)去沖動(dòng)的感情，也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn)，在未來(lái)不犯同樣的.錯(cuò)誤，我們無(wú)法回到過(guò)去，抹去過(guò)失。

　　至今，我從未見(jiàn)過(guò)下雪的場(chǎng)景，唯一一次登上雪山，心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中，沒(méi)有去注意雪的晶瑩。我還去過(guò)哈爾濱，那里也算我半個(gè)老家，但是那時(shí)候是五一，天氣還熱，連一絲絲冷都沒(méi)感覺(jué)到，更別說(shuō)下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過(guò)了雪景，也許我與雪無(wú)緣吧！不過(guò)這也讓我有了無(wú)限幻想雪景的機(jī)會(huì)，在我的想象里，下雪的時(shí)候是很溫暖的，盡管有冷風(fēng)，但雪花落到人們的頭上，落到人們的心上，好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒，給冷冬增添一絲柔情。

　　我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠�亮的衣服和美麗的幻想，還有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì)，剪雪裁冰，一身傲骨。它有一種寂寞中的自足，一種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí)，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開(kāi)出滿樹(shù)繁花，幽幽冷香，隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見(jiàn)的吧。

　　此時(shí)，寒冰已去，烈火已到。

　　迷戀的作文15

　　現(xiàn)在，人類已經(jīng)走進(jìn)了現(xiàn)代高科技的時(shí)期，電子游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲也不斷地更新?lián)Q代。近期，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沉迷于電子游戲，有的小同學(xué)竟把沉甸甸的游戲機(jī)帶到課外輔導(dǎo)班上了！

　　這是我們還不到18歲的時(shí)候應(yīng)做的嗎？我們喜歡上它好嗎？這會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)嗎？基于這些疑問(wèn)，我選擇了此課題。我認(rèn)為18歲以前最好不要接觸或盡量少接觸電子游戲。因此，我對(duì)身邊的一些同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪談。調(diào)查結(jié)果表明，50%的同學(xué)經(jīng)常玩，平均時(shí)間達(dá)到50分鐘/天；20%的同學(xué)偶爾玩，平均耗時(shí)20分鐘/天；30%沒(méi)有玩過(guò)。至于為什么他們玩電子游戲？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些玩電子游戲同學(xué)大多數(shù)認(rèn)為：它可以讓自已放松心情，感到新鮮和好奇，具有競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)性，連游戲里的一些角色也成為同學(xué)們的.“偶像”。另外，我的一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)是，經(jīng)常玩電子游戲的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)大都不如偶爾玩或從來(lái)不玩的同學(xué)，并且玩電子游戲的同學(xué)的視力也在逐漸下降。

　　他們自己有沒(méi)有想到這樣做會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間？并影響到他們的學(xué)習(xí)、視力呢？對(duì)此，我又采訪了這些同學(xué)的家長(zhǎng)，他們大部分認(rèn)為讓他們玩一會(huì)兒還是挺好的，只要在寫(xiě)完作業(yè)和不影響學(xué)習(xí)的情況下，控制住他們的時(shí)間這就行了。但是，我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)在還沒(méi)完成作業(yè)的情況下還要求家長(zhǎng)們給他游戲機(jī)玩，不行的話甚至還背著家長(zhǎng)的面偷偷的玩。并且還邀請(qǐng)一些“電子游戲迷”們一起來(lái)玩。這顯然影響了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活習(xí)慣。所以，我建議家長(zhǎng)們關(guān)注并盡量引導(dǎo)孩子們注意玩電子游戲的時(shí)間，并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，并告訴那些還沒(méi)有迷戀上電子游戲的孩子的家長(zhǎng)們：請(qǐng)不要讓他們接觸上這條吞噬我們燦爛童年的“老虎”！

　　在調(diào)查過(guò)程中，我也親身體會(huì)到了電子游戲?qū)δ切�沒(méi)有“設(shè)防”的同學(xué)們的傷害，并時(shí)刻提醒自己：“電子游戲，想說(shuō)愛(ài)你我很難”！

　　迷戀的作文16

　　我總是喜歡仰望星空，透過(guò)它，天空是0+，仿佛隱約看到幾千年前的祖先唱著老歌，努力工作，在我的腦海里形成清晰的對(duì)象。我仍然迷戀爺爺寫(xiě)的漢字。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就一直喜歡看爺爺那方方正正、鏗鏘有力的書(shū)法。一個(gè)接一個(gè)，漢字就像小船，載著我童年的夢(mèng)想，在童話里游泳，比如飛蛾撲月、牛郎織女的童話。

　　我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)漢字產(chǎn)生了極大的興趣。它似乎是最神奇的魔杖。不管你有多不耐煩，一頁(yè)一頁(yè)地看漢字會(huì)幫助你無(wú)意識(shí)地過(guò)濾掉心中的浮塵。方形和直立的結(jié)構(gòu)似乎總是提醒我要正直和光明磊落。我仍然迷戀奶奶做的千層面。奶奶的手很靈巧。她做的鞋子漂亮、舒適、不臭。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我最驕傲的事情就是穿著奶奶的新鞋去上學(xué)。我的朋友們總是羨慕我有這么好的奶奶。長(zhǎng)大一點(diǎn)，雖然我有媽媽給我買(mǎi)的時(shí)裝鞋，雖然我有時(shí)會(huì)收到陌生人奇怪的目光，雖然有些學(xué)生私下里認(rèn)為我過(guò)時(shí)了，但我還是喜歡穿奶奶做的南迪鞋。鞋子上每一處精心縫制的針腳都被賦予奶奶的指令，讓我腳踏實(shí)地地環(huán)游世界。

　　我仍然迷戀著媽媽做的玉米粥。面包和牛奶包圍著我，我仍然喜歡媽媽做的玉米粥。在我看來(lái)，散發(fā)著熱氣的金黃色玉米糊香甜可口，是世界上不可替代的'食物。據(jù)我母親說(shuō)，我年輕的時(shí)候，我家不夠富裕，買(mǎi)不起奶粉和餅干。我媽媽只能在我還沒(méi)吃完牙齒的時(shí)候用小火燉玉米糊來(lái)喂我。每次我用一個(gè)小男孩拿著碗，張開(kāi)嘴貪婪地吮吸花蜜。玉米粥養(yǎng)育了我，教會(huì)了我無(wú)論去哪里都不要忘記家鄉(xiāng)的熱土。

　　有很多東西，像明亮的星星，點(diǎn)綴著遙遠(yuǎn)的天空。

　　迷戀的作文17

　　炎炎夏日。

　　陽(yáng)光如火球般散在四方。

　　這幾天，我在學(xué)�？嫉貌诲e(cuò)，母親為了犒勞我，特意帶我去超市，準(zhǔn)備好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　來(lái)到了超市，我東挑西選，母親卻十分有耐心的一直跟在我身邊。每當(dāng)我選中了一樣?xùn)|西，都會(huì)問(wèn)母親，而母親總是微笑著說(shuō)：“你喜歡什么就買(mǎi)什么吧！”我自然的把東西放進(jìn)了手推車(chē)?yán)铩?/p>

　　陽(yáng)光透過(guò)玻璃照得貨架上的商品閃閃發(fā)光。

　　手推車(chē)?yán)锶�是我喜歡的食物，母親卻一樣都沒(méi)挑，她告訴我她沒(méi)什么需要的。結(jié)好帳，走出超市。我買(mǎi)的東西有點(diǎn)多，很重。母親二話不說(shuō)就把東西接了過(guò)去，我想幫母親提一袋�？赡赣H卻說(shuō)，一手一袋她提著勻稱、舒服。

　　陽(yáng)光照在母親的身上，汗水很快就浸濕了她的背。

　　母親一定是女超人，因?yàn)樗�很瘦小，體重也不過(guò)九十來(lái)斤。可她每次都把重的東西大包大攬，總是走在我前面。母親大步流星的`走著，而我卻雙手空空，輕松的跟在母親身后。

　　陽(yáng)光射在母親的背上，閃閃耀眼。

　　不知不覺(jué)間，忽的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走在了母親的前面。回過(guò)頭，我這才意識(shí)到母親有些吃力的提著兩大袋東西。我發(fā)現(xiàn)她的每絲頭發(fā)都有一星白花的點(diǎn)綴，眼角的皺紋稍有些明顯。我這才回過(guò)神來(lái)，時(shí)光催著我長(zhǎng)大，也在催著母親老去。我走到母親的身邊，和她肩并肩的一起走，母親默不作聲地笑了。陽(yáng)光照在我和母親回家的路上……

　　母親總是背負(fù)著我的一切，總是走在我的前面幫我擋住埋伏在前面的困難。母親對(duì)我的愛(ài)，如樹(shù)根，而我是樹(shù)桿。樹(shù)桿只有樹(shù)根的陪伴才能健康。記得一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”

　　樹(shù)根牢牢抓住大地滋養(yǎng)著樹(shù)干。

　　迷戀的作文18

　　我的名字叫作電腦，你可千萬(wàn)不要小瞧與我，我可是一個(gè)上知天文，下知地理，無(wú)所不能得智多星�？晌椰F(xiàn)在卻處于發(fā)燒狀態(tài)，這是怎么回事呢？你們得聽(tīng)我細(xì)細(xì)解說(shuō)。

　　小主人剛把我?guī)Щ丶遥瑢?duì)我是百般疼愛(ài)，把我當(dāng)是他的“掌上明珠”，每天都不忘給我“干洗”一番，弄得我是一塵不染。每當(dāng)他有什么疑難雜癥，只要一問(wèn)我，立馬給他一個(gè)滿意答案，他便對(duì)我豎起了大拇指，幾個(gè)星期后他的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，因此變得更喜愛(ài)我了，我也非常喜歡他。

　　小主人的鄰居是個(gè)十足的壞小子，每次都用惡作劇整小主人，盡管小主人特別討厭他，但在無(wú)趣時(shí)也會(huì)和他玩。一天他來(lái)到主人家，剛瞄到我就向我撲過(guò)來(lái)，不用猜就知道他要打游戲，剛開(kāi)始小主人對(duì)游戲并不感興趣，但一看到他玩的那么帶勁，經(jīng)不住誘惑便也加入了進(jìn)來(lái)。漸漸地沉迷與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔。

　　打那以后，小主人做作業(yè)再也沒(méi)有像原來(lái)那么認(rèn)真過(guò)，而是草草的寫(xiě)了幾筆完事，成績(jī)是一落千丈，和他爸爸媽媽所談?wù)摰闹黝}也都是“拳皇”、“機(jī)甲”等，整個(gè)人都好像變了似的。一次考試，小主人的分?jǐn)?shù)讓我都驚訝萬(wàn)分，竟然連八十分也沒(méi)考滿，想當(dāng)年可是至少考九十分的，如今卻落到這種地步，小主人的爸爸更是生氣，差點(diǎn)都要把我給砸了。小主人在那兒一聲不吭，任憑父母指責(zé)，好了一個(gè)星期，他又恢復(fù)到原狀，真是好了傷疤忘了痛。而這次不是正大光明的'，卻是偷偷摸摸的在夜里玩，一玩就是三四個(gè)小時(shí)，每次都把我整的頭暈?zāi)X旋。這不，剛剛才玩結(jié)束，你說(shuō)我能不發(fā)燒嗎！

　　小主人呀！你要是真的喜歡我，千萬(wàn)不要因?yàn)槲叶�耽誤學(xué)業(yè)啦！

　　迷戀的作文19

　　學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如捕魚(yú)。會(huì)解一道題，就猶如捕提到了一條魚(yú)，而掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)。從小，我就與數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣，讓我深深地迷戀它。

　　我喜歡數(shù)學(xué)的新鮮感，喜歡嘗試新題；我喜歡數(shù)學(xué)的深?yuàn)W感，喜歡做競(jìng)賽題；但我最喜歡的是學(xué)數(shù)學(xué)的刺激感。

　　我常常做成套的試卷。有一次，我找到了一份偏難的試卷。我覺(jué)得我成了一個(gè)闖關(guān)將軍，奮力越過(guò)一道道關(guān)口：填空、選擇、解答題。掃視了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)大部分題目“前所未見(jiàn)”，只要戰(zhàn)勝了它們，就可以繼續(xù)前進(jìn)了。我遇到了第一道“攔路虎”幾何題，便立刻拿出數(shù)學(xué)用具和草稿紙，開(kāi)始嘗試：畫(huà)圖，旋轉(zhuǎn)，平移，度量、對(duì)比……經(jīng)過(guò)了許久的苦思冥想，嘗試了不同的解法，運(yùn)用了不同的變換與轉(zhuǎn)彎，我終于解出了那道題。我感覺(jué)非常高興與刺激。

　　我迷戀數(shù)學(xué)的新鮮感與深?yuàn)W感，尤其是卷子的最后一題——壓軸題。因?yàn)檫@份卷子是競(jìng)賽試題，所以壓軸題是用英語(yǔ)編寫(xiě)的。沒(méi)辦法，在書(shū)架上找出那本塵封已久的翻譯書(shū)，一個(gè)個(gè)單詞對(duì)照著書(shū)去理解。理解了整道題后，我發(fā)現(xiàn)這道題并不難，一會(huì)兒后，我就算出了答案。終于完成了，長(zhǎng)吁一口氣，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪氣。轉(zhuǎn)身去望了望墻上的鐘：已經(jīng)過(guò)去了四小時(shí)了。

　　數(shù)學(xué)世界的探索，有苦也有樂(lè)，苦便是思考的過(guò)程，而樂(lè)即是求出答案的自豪，而只有親自嘗試才能體會(huì)到一波三折最后獲得美好結(jié)局的感覺(jué)。因此，我迷戀上數(shù)學(xué)，享受著解題思考的`那份汗水，與獲得突破的激動(dòng)的心情。在這其中，我學(xué)會(huì)了耐心、沉著和冷靜。我沉迷在這有趣的數(shù)學(xué)世界之中。

　　如今，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索數(shù)學(xué)世界的奧妙。

　　迷戀的作文20

　　總是喜歡抬頭遙望那繁星密布的蒼穹，透過(guò)那方天空，仿佛依稀看到幾千年前的先人們正吟唱著古老的歌謠辛勤勞作的情景，并在懷想中形成了眼前那些清晰的實(shí)物……

　　我依然迷戀爺爺寫(xiě)的方塊字。從咿呀學(xué)語(yǔ)，我就一直喜歡看爺爺寫(xiě)的毛筆字，爺爺寫(xiě)的字方方正正，道勁有力。一個(gè)個(gè)的方塊字就像一片片的小舟，載著我童年的夢(mèng)，暢游在“烯娥奔月”、“牛郎織女”等神話故事當(dāng)中。不知道從什么時(shí)候起，我已勢(shì)不可遏地喜歡上了方塊字，它似乎是最神奇的魔棒，無(wú)論你是多么的心浮氣躁，欣賞著那一頁(yè)頁(yè)的方塊字，不知不覺(jué)間就會(huì)幫你濾去心底的浮塵。那方方正正的結(jié)構(gòu)，似乎永遠(yuǎn)在提醒我，要堂堂正正光明磊落地做人。

　　我依然迷戀奶奶納的千層底。奶奶的手很巧，做的鞋既漂亮又舒服還不臭腳。小時(shí)候我最驕傲的事，莫過(guò)于穿著奶奶做的`新鞋去上學(xué)了，小伙伴們總是羨慕我有這么一位好奶奶。稍微長(zhǎng)大些盡管我有媽媽為我買(mǎi)的時(shí)尚鞋，盡管不時(shí)會(huì)收到陌生人投來(lái)的異樣的目光盡管有的同學(xué)私下里認(rèn)為我老土，可我依然愛(ài)穿奶奶做的納底布鞋。鞋上每一個(gè)精心縫制的針腳，都寄托著奶奶對(duì)我腳踏實(shí)地走天下的囑托。

　　我依然迷戀媽媽熬的玉米粥。面包牛奶包圍下的我，仍然鐘情媽媽熬的玉米粥。在我的眼里，那金黃色散發(fā)著熱氣的玉米糊糊，香甜可口，是世界上無(wú)可替代的美食。據(jù)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候家里并不富裕，買(mǎi)不起奶粉和餅干的媽媽，只能用小火燉好的玉米糊糊喂還沒(méi)長(zhǎng)全牙齒的我，而我每次都用小子扒著碗，張著小嘴貪婪地吸吮那“瓊漿金液”。玉米粥哺育了我，也教會(huì)了我無(wú)論走到哪里，都不要忘了家鄉(xiāng)那片熱土。

　　林林總總的事物，仿佛一顆顆璀璨的明星，點(diǎn)綴著那方遙遠(yuǎn)的天空。

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