關(guān)于我的成長作文合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文 篇1

　　你，進入了我的生命，給我的人生增添了一抹亮色。

　　——題記

　　相識

　　夜晚，繁星點點，月亮被圍在其中，月光下瀉，給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起，月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鉆石，泛著銀白色的光澤。

　　我拿起鉛筆在白紙上畫，勾勒出一個安詳?shù)氖劳馓以�。自認為畫的不錯的我，就拿起水彩筆涂色。綠色的遠處的高山，近處小房屋紅色的磚瓦，土黃色的`泥土，湛藍的天空，與門前清澈的河水相互映襯著，水中還可見幾只小魚，嘴里還吐著泡泡。

　　你和我的初識，就如同寶玉和黛玉般的似曾相識。

　　相知

　　窗外，陽光耀眼，樹木在微風中，搖曳著那只剩枯枝的身軀。隱約中可見有幾抹綠色，還在裝點著冬日的大地。雪--春的信使，冬的精靈，歡快地飄落下來，為孩子們帶來些許樂意。

　　我觀察著窗外的景象，一時有了靈感，拿起筆，從厚厚的圖畫中找到一張白紙，開始作畫。坐在椅子上，看著自己的畫作和窗外那群孩子們天真無邪的笑臉，一種幸福感油然生出。

　　你和我相處時，就如同多年好友般形影不離。

　　相伴

　　晨光熹微，天空中泛起淡黃色的魚肚白，金黃的太陽，掛在地平線邊，像是還沒睡醒的小孩。不時的傳來鳥兒的鳴叫聲，清脆悅耳。

　　我熟練地起筆作畫，隨著日子一天天地過去，我的技術(shù)也日漸增長，年齡也過了十三歲。坐在椅子上，全心作畫。汗水從我的額間冒出，只聽得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響，我的手上早已磨出了繭子，手心里的紙已被汗水浸透，淺黃色的短袖也變成了深黃色。

　　你和我一同長大，如同親人一般的不可分割。

　　畫畫--你和我從相識、相知到相伴，你早已成為了我最親密的成長伙伴。

我的成長作文 篇2

　　我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最后一點力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，使乘客安全下車；熄滅發(fā)動機，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。

　　當我讀完這則短小的故事后，我的.內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動地的大事，可愿意這么做的人還有幾個？這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠記住了他，因為是他用生命告訴了我：一個人對職業(yè)賦予的責任應怎樣承當，維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點必不可少，那就是責任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學生，當是我們也應該培養(yǎng)對事情的責任感。只有這樣，將來的社會才會是一個充滿責任感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責任感。如果自己對社會放棄了責任也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。

　　記得一位美國學者說過：盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只是一個懦夫，一個不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個懦夫、廢物。因此，從現(xiàn)在起，我們就應該做個有責任感的人，讓責任感伴隨著我們一路成長……

我的成長作文 篇3

　　自從我來到這個學校，學校就已經(jīng)實行了課改，我也從那時開始認識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!

　　在剛接觸的一個月，我對課改簡直像老鼠見到貓一樣，一上課，我就想逃避，因為在這種課堂上，我根本就沒有聽講，聽不懂同學們到底在講什么。然而，現(xiàn)在的我，對課改充滿了信心，愛上了這種課堂。

　　一切的改變還得緣于一節(jié)公開課。那天，老師說，我們班要上一節(jié)公開課。聽到這句話，我感到非常害怕，因為我不想在其他老師心中留下不好的印象。

　　上課了，文藝委員發(fā)了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認真地傾聽，展示組講的非常精彩，可是有時也會有一些小錯誤。我發(fā)現(xiàn)了錯誤，可我并沒有站起來質(zhì)疑，而是讓我旁邊的同學去糾錯，他卻說：“既然你知道了他的錯誤，為什么不自己點評呢?”我聽了他的話，想了想，的'確是這么回事，可我又不敢站起來點評。后來，我終于鼓足了勇氣，因為媽媽對我說過，不能害怕困難，要戰(zhàn)勝困難。想起了這句話，我才信心十足地站了起來，我點評了他們組的錯處，他們組很客氣地對我說：“謝謝。”聽見這兩個字，我心里簡直是高興得都快要飛上天的感覺了，從那時起，課改在我心中留下了好印象，因為那次的嘗試，使得以后的我也是如此的活躍，如此的積極。那時，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!

　　課改，是你讓我學會了獨立自主，讓我學會了機智勇敢，讓我更加堅強，讓我對未來不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船!課改，我將永遠伴隨著你成長!

我的成長作文 篇4

　　作為一名三年級的小學生，紅領(lǐng)巾伴隨我整整兩個年頭了，每逢周一的早晨，同學們個個穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在學校的操場上，莊嚴地注目著五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起，我感到多么自豪，多么驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛，我知道是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。國旗象征著祖國，紅領(lǐng)巾象征著中華兒女，我們有權(quán)利更有義務去崇拜它，維護它……

　　我們是祖國的未來，是祖國的希望，長大后要承擔起中華民族復興的歷史重任，我們現(xiàn)在正處于學知識、學做人的關(guān)鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢？現(xiàn)在我給大家講個故事：有個年輕人從小到大他都覺得自己很優(yōu)秀，但畢業(yè)工作后卻屢次受挫，他覺得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識千里馬的伯樂，他對自己感到無比絕望，在痛苦中打算結(jié)束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過，問他為什么要走絕路，年輕人說他得不到別人和社會的承認，沒有人欣賞他、重用他，他不想活了。老人從海灘上揀起一個石子，讓年輕人看過后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來，年輕人不加思索地說：“這么多石子，要找剛才那顆不可能。”老人從口袋里掏出一顆珍珠扔在海灘上，然后說：“現(xiàn)在能不能揀起來？”年輕人爽快地說：“這當然了�！崩先苏Z重心長地說：“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠，就必須腳踏實地地從現(xiàn)在做起，從小事做起，在日常生活、工作中逐步展示你的才華，做出成績，別人才會認可你�！崩先说慕陶d令年輕人心服口服了。

　　這個故事告訴我們：沒有誰天生就是偉人，天生就是科學家，天生就是億萬富翁，要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭，而不是價值連城的珍珠，不努力，承受不了挫折和打擊，就成就不了明天的卓越不凡。作為一名三年級的少先隊員，我們現(xiàn)在掌握的.知識還太少太少，生活的閱歷還很淺很淺，只有在不斷積累知識的同時，努力進取，學以致用，在紅領(lǐng)巾伴隨下前進，前進……

　　我們每個人都希望自己的國家繁榮富強，都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當企業(yè)家，有的想當醫(yī)生，有的想當航天員，有的想當光榮的人民教師等等。同學們，要實現(xiàn)你的理想，就讓我們從身邊的一點一滴做起吧。熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、熱愛學校、熱愛班級做起，從愛護環(huán)境做起；服務人民，我們就從服務父母、服務老師、服務同學做起；崇尚科學，就從刻苦努力學習、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務、積極打掃衛(wèi)生做起；團結(jié)互助，就從學會合作、學會與別人相處、關(guān)心同學、樂于助人做起；誠實守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起；遵紀守法，就從遵守校紀班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起；要取得優(yōu)異的成績，就讓我們從認真聽好每一節(jié)課、認真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從現(xiàn)在開始比學習、比勞動、比誠信、比做人，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂的好兒童，做一個合格的小學生，做一個新世紀的小主人，做一個的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

　　同學們，讓我們努力去做一個珍珠一樣的人吧，有一份光，發(fā)一份熱，在紅領(lǐng)巾伴隨下不斷茁壯成長。

　　紅領(lǐng)巾胸前飄，歌唱祖國多驕傲。

我的成長作文 篇5

　　快樂的童年，成長的足跡。快樂總是伴隨著我們成長。

　　記得小時候，我和小朋友一起玩小汽車比賽，我的小汽車總是比小朋友的跑得快，跑得遠。結(jié)果，我拿了第一名。我高興極了！

　　在快樂的游戲中，漸漸地，我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞，還帶著我們做游戲，幼兒園里充滿了我們的歡聲笑語。

　　在歡聲笑語中，我上了小學。這里有高高的樓房，廣闊的操場，美麗的花壇，明亮的'教室；這里有知識淵博的老師，聰明可愛的同學。在這里我學到了豐富的知識，懂得了做人的道理。

　　快樂會永遠在我身邊，陪伴我成長。

我的成長作文 篇6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”五歲時，我認識了電子琴，它陪伴著我度過了許多時光，和我共同努力，克服一處處難點，完成一首首樂曲。她既是我共患難的朋友，也是我成長中的老師。

　　踏上琴童之路前，我在生活中是那樣缺乏毅力，一點點小困難就會讓我放棄、退縮。是練琴鍛煉了我，每當在樂曲中遇到難點，我便會一個音符一個音符地練習，反復核對樂譜，一遍遍地彈奏，尋找樂感，克服它。就連生病時，我也會堅持坐在琴凳上練習一個小時。我不再是遇到困難便退縮的小女孩了。

　　剛?cè)雽W時，我是一個羞澀的小女孩，既不活潑又沒有主見。是鍵盤讓我的性格變開朗，變活潑，那些激情的'樂曲使我如曲調(diào)一般火熱，體育運動也變成了我的最愛。我不再是那個嬌氣的小女生了。

　　在轉(zhuǎn)學雙排鍵后，樂曲難度增加，再加上腳下的鍵盤，使得練習時間也隨之增加，像原來那樣慢吞吞的是不行了。功課在變難，樂譜在變復雜，需要的是速度和效率。我寫作業(yè)的速度漸漸地開始變快了，練琴效率也提高了，每首樂曲練得也更加精細。雙排鍵使我學會了控制時間，我不再是那個做事慢吞吞的小少女了。

　　鍵盤和音樂伴隨我走過了許多時光，它們教給我了很多道理和技巧，也帶給了我彈奏中的快樂，她們是我人生中的好朋友，好老師！我愛它們！

我的成長作文 篇7

　　今天，妹妹在手機上聽歌，突然，一首經(jīng)典的兒歌“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”，勾起了我往日的回憶。

　　小時候，每當放學回家，剛進家門，我就一個箭步跑到電視機前，美滋滋地看起我最喜歡的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》。聰明的喜羊羊，懶惰的懶羊羊，勇敢的灰太狼和善良可愛的小灰灰已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，是我永遠都不會忘記的'。

　　記得當時我最喜歡喜羊羊和小灰灰，特別討厭懶羊羊和灰太狼。懶羊羊不愛運動，把很多時間都用到了睡覺上。他總是因為貪吃而被灰太狼抓住，但每次都被聰明鎮(zhèn)定的喜羊羊帶領(lǐng)著大家救出來。小灰灰雖然是只狼，但與羊們卻結(jié)成了好朋友�；姨�狼是個狡猾、無惡不作、一心想吃掉羊羊們的大壞蛋。但是后來啊，隨著年齡的增長，我改變了對灰太狼的看法，突然間感覺灰太狼好可憐。他是一位偉大的父親，不管他的兒子想干什么，他都會盡力幫兒子實現(xiàn)。他很愛紅太狼，卻又經(jīng)常被紅太狼用平底鍋毆打，可他卻一聲不吭，默默忍受。他還經(jīng)常研制新型武器，擁有積極探索科學的精神。

　　從《喜羊羊與灰太狼》中使我知道，我們不管做什么事兒，都要像喜羊羊一樣鎮(zhèn)定自若，不能手忙腳亂，這樣才能成功。平時，我們不能像懶羊羊那樣貪睡，要珍惜時間，利用好身邊每一分每一秒，不能讓光陰虛度。我們要學習小灰灰善良的高貴品質(zhì)和他父親灰太狼那種堅持不懈、不屈不撓的精神。

　　隨著時間的流逝，現(xiàn)在《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片已經(jīng)停播了，上映了《小豬佩奇》等好看的動畫片，可我唯獨喜愛《喜羊羊與灰太狼》，因為它陪我度過美好的童年，給童年的我?guī)�來了許多快樂，并讓我明白了很多做人的道理，這是我永遠不會忘記的。

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