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我的成長(zhǎng)作文600字(通用25篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文600字 1
捧起國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文的那刻,你便占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此,你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。
親愛(ài)的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,像小樹苗簌簌地長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國(guó)紅,同樣>溫暖動(dòng)人。
國(guó)學(xué),你在經(jīng)典書籍上交錯(cuò)繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛(ài)的,我?guī)銜裉?yáng)去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽聽華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。
我們?cè)跁r(shí)光中穿梭,你陪我成長(zhǎng)。日子好像老電影,播放我們自導(dǎo)自演的.喜劇!氨衤曋幸粴q除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜里,你我一道逛燈;“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛(ài)的,你只是陪我長(zhǎng)大,卻不會(huì)變老,我們一起尋找殷實(shí)的不懈的向上的>幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個(gè)渺遠(yuǎn)的終點(diǎn)。
若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們?nèi)タ撮L(zhǎng)城,我們?nèi)タ茨呖,我們穿過(guò)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠(yuǎn)的天空,讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。順便梳個(gè)藏族小伙子的發(fā)型。親愛(ài)的,你不知道,我那樣子會(huì)有多么帥。我要那么帥地去參拜布達(dá)拉宮。親愛(ài)的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會(huì)比我更加?jì)趁摹?/p>
你從遠(yuǎn)古走來(lái),博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去,磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化,炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。
我的成長(zhǎng)作文600字 2
今天是星期四,也是一個(gè)特殊的日子,那就是學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里熱熱鬧鬧的,我想我們班的同學(xué)一定在教室里熱烈的談?wù)撝裉斓谋荣,于是,我連忙跑到教室,東瞧瞧,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)教室里連一個(gè)人的影子也看不見(jiàn),“比賽開始了,請(qǐng)參加比賽的同學(xué)去大操場(chǎng)準(zhǔn)備!币宦暻宕鄲偠穆曇魪乃玖钆_(tái)上傳來(lái)。難道同學(xué)們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)看比賽了嗎?我想。于是我立刻往大操場(chǎng)那個(gè)方向跑去。
“哇,好壯觀呀!”我感嘆道。果然,不出我所料,我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在大操場(chǎng)旁邊看比賽。突然,我的眼睛一亮,看到我們班的卞飄然同學(xué)在跑道上參加女子組的800米的'跑步競(jìng)賽,你看,她的每一步都邁得又大又快,而且還那樣得堅(jiān)定、有力,沒(méi)過(guò)多久她就把其他的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭,“卞飄然,加油啊,加油啊,卞飄然,你是最棒的!”我大聲的喊道。不一會(huì)兒,她就得了第一名,我們班的同學(xué)簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天,我的嘴里一直大聲的叫喊著:“卞飄然,好樣的,好樣的,卞飄然······”
女子組的800米競(jìng)賽結(jié)束了,緊接著,男子組800米的比賽開始了,我們班的林圣博同學(xué)也做好了充分的準(zhǔn)備。“嘭”的一聲,裁判員手中的槍發(fā)出的聲音震耳欲聾,我們班的林圣博同學(xué)像箭一樣“射”出去,腳不沾地,他像草上飛一樣超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),我們班的同學(xué)都為他加油鼓氣,最后,雖然他只得了第二名,但是,他并沒(méi)有氣餒,在今后的日子里仍然是我們班的跑步健將。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè),我愛(ài)我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
我的成長(zhǎng)作文600字 3
書的海洋無(wú)邊無(wú)際,任我自在暢游;書的天空一望無(wú)垠,任我自由翱翔;書的宇宙浩瀚無(wú)比,任我自主探索。從小到大我生活在書的世界,書吸引我的不僅是那濃濃的墨香,更是那精彩的文字,令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我深有同感。曾經(jīng),我的作文老是得不到高分,但自從迷上了書籍后,我心靈便展開了想象的翅膀,寫作文的思路也漸漸打開,使我感受到了寫作的樂(lè)趣。書里的人物情節(jié)深深的吸引住了我,從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……我隨著主人公走過(guò)金碧輝煌的宮殿,來(lái)到充滿異域風(fēng)情的國(guó)度,領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情;穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代和無(wú)數(shù)英雄人物一起馳騁沙場(chǎng)、斗智斗勇,領(lǐng)略他們的豪邁忠義和勇敢堅(jiān)定;來(lái)到簡(jiǎn)愛(ài)身邊和她一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷,感受她的`獨(dú)立自主,自尊自信……
書是令人著迷的,她似乎是一種魔幻劑,令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石,無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房里呆上一段時(shí)間,翻看一本本讓我如癡如醉的書籍。現(xiàn)在,家里的書籍早已塞滿了整個(gè)書柜,桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,和我一起哭、一起笑,是我的良師益友。
在我的心里,書的地位是無(wú)可比擬的,她充實(shí)了我的生活,開拓了我的視野,敞開了我的心門。因?yàn)闀,我懂得了感?因?yàn)闀,我明白了孝?因?yàn)闀,我知道了奉獻(xiàn);因?yàn)闀,我在慢慢長(zhǎng)大。
風(fēng)雨中,書令我堅(jiān)強(qiáng);雪霜里,書讓我溫暖;烈日下,書使我涼爽;冰封時(shí),書陪我成長(zhǎng)。我愿化作一只蝴蝶,飛翔在書的花叢間。
我的成長(zhǎng)作文600字 4
音樂(lè),是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐;音樂(lè),是我們對(duì)生活的傾訴。在我看來(lái),它是人生最大的快樂(lè)。
我從小酷愛(ài)音樂(lè),無(wú)論何時(shí)何地,都要哼著小調(diào)。我覺(jué)得音樂(lè)是五顏六色的,仿佛是一座彩虹,一條條不同的音符組成了一首悠揚(yáng)的歌。美妙的旋律讓我對(duì)音樂(lè)如此癡迷。音樂(lè)也漸漸成為了我一生的夢(mèng)想。
乘著時(shí)光的快車,我步入了小學(xué),開始學(xué)習(xí)國(guó)歌,每到周一,同學(xué)們唱起了國(guó)歌,從激昂的曲調(diào)中,我感到血液正在沸騰,腦海里閃現(xiàn)出抗戰(zhàn)時(shí)期中一幅幅悲壯的畫面:秋瑾的英勇就義,王二小的'臨危不懼,紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征等。
五年級(jí)時(shí),我參加了校合唱團(tuán),開始接受專業(yè)的聲樂(lè)培訓(xùn)。這條音樂(lè)之路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么輕松,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí),想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩,我也想過(guò)放棄,但最終音樂(lè)感化我的心靈,告訴我放棄就是懦夫。音樂(lè),教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持 。
合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂(lè)技能,訓(xùn)練一段時(shí)間后開始測(cè)試,不合格的人就要被淘汰,我有些擔(dān)心自己的實(shí)力,害怕唱得不好而被剔除合唱團(tuán),但我要戰(zhàn)勝這個(gè)困難,便努力在家里練習(xí)發(fā)聲,最終通過(guò)了測(cè)試。所以音樂(lè),教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
接下來(lái)的一段日子里,我的聲樂(lè)技能進(jìn)步得很快?墒牵覜](méi)有上過(guò)舞臺(tái),完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái),我都緊張得幾乎窒息,有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前,我閉上眼睛讓自己放松,心想,不要想臺(tái)下有多少人,把自己融入到音樂(lè)的世界里去。就這樣,我的心安靜了下來(lái),動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂(lè),教我學(xué)會(huì)自信!
成長(zhǎng)的過(guò)程中,音樂(lè)不但能讓我癡迷,更能讓我一步步成長(zhǎng) ,我要感謝它陪我度過(guò)金色的童年,伴隨著我的一生!
我的成長(zhǎng)作文600字 5
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語(yǔ),從歡蹦亂跳,無(wú)憂無(wú)慮,又到青春年華,逐漸成熟。我們便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)。
所謂成長(zhǎng),就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西,而銘記那些我們以為一定會(huì)忘記的東西。
回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感動(dòng)不已。原來(lái)有那么多的人愛(ài)我,幫助我!
媽媽,我要謝謝您!從小到大,你一直擺著一副“嚴(yán)厲”的架子,扮演著“嚴(yán)母”的角色。說(shuō)真的,小時(shí)候我可是從心底里怨恨您。當(dāng)我想做一些自己喜歡的事情時(shí),你總會(huì)說(shuō):“不!”可現(xiàn)在我明白了,也懂了,這也是愛(ài)。
老師們,我要謝謝您們!當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是你們那鼓勵(lì)的掌聲又激起了我的熱情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你們教會(huì)了我去學(xué)會(huì)感恩。感受身邊的一切事物對(duì)我的恩情。
成長(zhǎng)是一個(gè)必然的過(guò)程,這是走向人生的第一步,它意味著我們并不再是別人眼中幼稚的孩子,意味著我們擁有了自己的審美觀和道德觀,意味著我們已經(jīng)可以獨(dú)立和自律。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的`海浪也更大了,海面也更波折了,我成為了一個(gè)小學(xué)生了,往日的那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,壓力大了。
小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人來(lái)怪我?涩F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡事都要三思而后行了。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比,也漸漸地拉開了距離。
“成長(zhǎng)”像陽(yáng)光,像雨露滋潤(rùn)著我,讓我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的成長(zhǎng)作文600字 6
是啊,那里并不龐大,甚至可以說(shuō)是渺小,那是一個(gè)多么不起眼的地方!我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場(chǎng),忘不了那神神秘秘的空房,忘不了那熙熙攘攘的后院,更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“嘭!”火箭又一次獲得了成功。“可以教我玩了?”村里的`孩子王,那個(gè)壯壯的小胖子跑上來(lái)問(wèn)道,表情急切!班藕!蔽姨籼裘,和姐姐一起教了起來(lái)!
“你放錯(cuò)了,放那么多一會(huì)兒可飛不起來(lái)!”“誒誒誒!你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢!”在經(jīng)過(guò)我和姐姐的冷嘲熱諷之后,這個(gè)朽木不可雕的小胖子終于掌握了做火箭的要領(lǐng)。
但我們?cè)趺匆矝](méi)想到,這個(gè)小胖子來(lái)像我們學(xué)習(xí)做火箭居然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級(jí)火箭,然后把它放入一只皮鞋里,點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場(chǎng)彌漫著一股鞭炮的臭味和腳臭……一整天都不敢靠近廣場(chǎng)。
之后姐姐就一直在和我抱怨:“你當(dāng)初就不應(yīng)該教那小子,害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血,哼,下次見(jiàn)到那小子一定要教訓(xùn)他……(此處省略50000字長(zhǎng)篇大論)
“嘿!你在家嗎?”明明知道他是個(gè)宅男,但還是要明知故問(wèn)的說(shuō)一下。
“你又過(guò)來(lái)玩啊,那么無(wú)聊。”明明知道我一定是來(lái)玩的,但他還是要嘲諷一下。
“你還真是毒舌啊。”我淡淡地說(shuō),走進(jìn)他家,然后就是另一番景象了——“啊啊啊!有僵尸!你在哪里,快點(diǎn)過(guò)來(lái)救我!”“你跑那么遠(yuǎn)干什么!找不到你了又要埋怨我,你這人啊……”
瘋了一整天,回家之后迎接的是奶奶的一頓痛罵。
這里不知道存在了多久,房屋破舊,屋頂上用的還是黑色的瓦片,窗戶也是用紙糊起來(lái)的。這里那么的古老,可最后,還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)](méi)有我的老家——林村。
我的成長(zhǎng)作文600字 7
考試結(jié)束了,看著面前鮮紅又刺眼的“90”分,我的淚水幾乎要奪眶而出。
不出所料,媽媽劈頭蓋臉就是一頓罵:“浮躁!你看看人家都是怎么考到高分的!你們班那個(gè)總是考第一名的女孩,人家都能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),每次穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)考第一名,你為什么做不到?腳踏實(shí)地的意思你懂嗎?”她一邊說(shuō),一邊怒目圓睜。我心里委屈極了,反駁道:“人家還能攀登珠穆朗瑪峰,我能嗎?各人有各人的長(zhǎng)處,為什么非要比,再說(shuō)……”媽媽離開后,我趴在桌子上放聲大哭,任憑委屈的.淚水肆意流淌。我不服,我一定會(huì)超越那個(gè)女孩,我要證明給媽媽看,我不比任何人差!
好強(qiáng)的種子被喚醒,它鉆出堅(jiān)硬的地面,挺立在天地間。
又一次考試來(lái)臨了,我緊張得手心出汗,連呼吸都急促了許多,心里好像有一面大鼓在咚咚地敲,它在提醒我:時(shí)間緊迫,一定要細(xì)心檢查。終于,我寫完了整張卷子,但一想到那鮮紅的“90”分,我立即低下頭,拿出一張草稿紙,強(qiáng)迫自己認(rèn)真把每道題檢查一遍。大到閱讀理解,小到生字詞,那張密密麻麻的草稿紙,似乎在對(duì)我微笑。這時(shí),我感覺(jué)有些頭暈眼花,或許是太久沒(méi)有抬頭了吧。檢查完卷子,我頓時(shí)感到渾身輕松,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
考試成績(jī)出來(lái)了,寫在卷子頭上的成績(jī)跟上一次的是同樣的筆跡、同樣的顏色,可它不再刺眼,因?yàn)樗兂闪恕?8”分,它讓我超越了全班其他人?吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù),我終于體會(huì)到細(xì)心的好處。
雖然檢查的過(guò)程很辛苦,但那也許就是成長(zhǎng)的過(guò)程。批評(píng),讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文600字 8
人的成長(zhǎng),不僅不是人身體的生長(zhǎng),也不是人脫離了孩子的稚氣,而是人的心智因?qū)嵺`而成熟,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托,于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì),廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情,少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計(jì)少數(shù),為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音,每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人,不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。
就是那一天,我便“成長(zhǎng)”了:那天中午,我依舊是如平常一般打飯找位置坐,找到個(gè)位置后剛坐不久,一位女生朝我吼:“起來(lái)!這是我的位置”抬頭猛地一看,她面目猙獰如虎一般,年級(jí)大概是初二(當(dāng)時(shí)我才四年級(jí))。見(jiàn)我不肯離開,她便張牙舞爪地喊:“走不走?不走等下打你!”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出(畢竟從未遇過(guò)這種事),便縮頭縮尾地離開了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的'小學(xué)生,那能經(jīng)得起她這種侵犯,我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重,但是這件事讓我想了很多,從人的自私想到社會(huì)的黑暗,難道這不嚴(yán)重嗎?
從那時(shí)起,我開始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想,胡思亂想,但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái),整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起,我開始融入社會(huì)。我不喜歡它,但我得接受它?赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多,但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生,我現(xiàn)在卻不憤怒了,甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立,或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)作文600字 9
成長(zhǎng),注定是伴著痛的。生離死別、戀愛(ài)失敗、事業(yè)無(wú)成、遭到解雇、疾病困擾……這些不幸,我們或多或少都會(huì)遇到一些。痛,也就由此產(chǎn)生了;蛟S可以這樣說(shuō),在成長(zhǎng)路上,痛苦是如影隨形,無(wú)法避免的。
在痛苦中成長(zhǎng),最能考驗(yàn)人的意志。有時(shí)候,遭遇了痛苦,我們根本沒(méi)有時(shí)間去流淚和哭泣。有時(shí)候摔倒了,我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續(xù)前行。有時(shí)候,我們必須獨(dú)自咽下那一杯苦澀。有時(shí)候,沒(méi)有人可以依靠,我們只能靠自己,你不勇敢,沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,不要將自己的傷疤給別人看,因?yàn)閯e人看的是熱鬧,而痛的還是自己。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,沒(méi)有人能夠一直躲在襁褓中,有些坎必須得由我們自己去跨過(guò),有些苦痛必須由我們自己去面對(duì)。
曾經(jīng),我聽到有人這樣解釋鳳凰涅盤的故事:從前,森林里沒(méi)有鳳凰。有一天,森林失火了,所有鳥兒快要被燒死了。天神對(duì)鳥兒們說(shuō),只有你們自己才可以救活自己。在千鈞一發(fā)的危難時(shí)刻,只有一只麻雀撲向火海滅火。它盡了自己最大的努力把火滅了,同時(shí)在烈火的煎熬之下,它變得金光燦燦,成為了世界上最漂亮的鳥——鳳凰。
有時(shí)候,成與敗的.區(qū)別只是一念之間。有了勇敢的心可能就會(huì)成功,否則就會(huì)一敗涂地。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上,我們每個(gè)人都可以是那只滅火的麻雀,那些苦痛就是那片火海;蛟S我們不太起眼,但只要我們有一顆勇敢的心,我們就可以像那只麻雀那樣經(jīng)受得起烈火的煎熬,浴火重生!我們就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的苦與痛。我們就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!
我的成長(zhǎng)作文600字 10
人生的道路是坎坷不平的,每個(gè)人的一生總會(huì)遇到挫折。當(dāng)然,我也不例外。但是我在克服那些挫折后,會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。現(xiàn)在就來(lái)回憶一下我曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光吧!
記得是我十歲那年的一天,我正跟著媽媽去買東西,看到街上有許多人都在騎自行車。很羨慕,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我看到這么多人都在騎自行車,我也想騎!眿寢屢豢诖饝(yīng)了;氐郊依铮瑡寢屇贸龈绺绲淖孕熊。把我?guī)У酱遄永锏囊黄盏厣希屛揖毩?xí)。媽媽先教我上車,首先我用右腳踩著左邊的那一只踏板,再滑一會(huì)兒,最后縱身一躍,右腳從座板和龍頭之間甩過(guò)去,踩著右邊的踏板。緊接著,媽媽用手扶著自行車的貨架,讓我前進(jìn),我雙腳踩一會(huì)兒踏板,車子又前進(jìn)一點(diǎn)。我們接著又練習(xí)了一會(huì)兒,不知不覺(jué)就到下,我們便回家了。第二天,我吃完午餐,做完了作業(yè)看。閑著沒(méi)事做,便叫媽媽把哥哥的自行車拿出來(lái),接著去練車,媽媽欣然同意了。我以為已經(jīng)練得差不多了。我讓媽媽不用扶車后架,讓我自己來(lái)彪一下?晌乙簧宪嚕囎泳偷瓜铝。原來(lái)我低估了自行車這個(gè)“戰(zhàn)馬”的'強(qiáng)勁——很不聽指揮。我爬起來(lái),看到一個(gè)木棍。我靈機(jī)一動(dòng),可以用木棍做拐杖用呀。馬上重新騎上車,一手握著龍頭,一手撐著“拐杖”,這樣支撐著前進(jìn)。可是,好景不長(zhǎng),木棍一滑,我又重重地被摔在地上。頓時(shí),我的信心大減,跑到大樹下休息。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“吃得苦中苦,方得人上人!甭犃藡寢尩脑,我重新返回這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。讓媽媽扶著跨上的這個(gè)難以馴服的戰(zhàn)馬。摔倒又爬起來(lái)繼續(xù)練,然后再摔倒再爬起。
這樣,兩個(gè)個(gè)小時(shí)后,我終于把這難以馴服的戰(zhàn)馬馴服了,我學(xué)會(huì)自行車的那一刻,是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我的成長(zhǎng)作文600字 11
今天是我們軍訓(xùn)的日子,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲姨貏e崇拜軍人,我又有些害怕,因?yàn)槲衣犚郧皡⒓舆^(guò)軍訓(xùn)的哥哥姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)很苦,很累,我下決心我一定要堅(jiān)持,我認(rèn)為這樣對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)。
我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地就在我們學(xué)校的操場(chǎng),我們首先舉行了升旗儀式,然后校長(zhǎng)講話告訴我們這次軍訓(xùn)需要三天。軍訓(xùn)的目地是為了磨煉我們的意志,提高我們的綜合素質(zhì),接下來(lái)校長(zhǎng)為我們介紹了二十多位來(lái)自廊坊市炮兵學(xué)院的訓(xùn)練我們的'教官。全體師生熱烈鼓掌歡迎他們的到來(lái)。
我們每個(gè)班都有一名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們,我們班的教官看上去十分的嚴(yán)肅,我們都很怕他,我們首先練站軍姿,所謂的站軍姿指的是在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì),這看起來(lái)很容易,可做起來(lái)可難了,按教官的要求十分鐘內(nèi)大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,接下來(lái)我們又練習(xí)了立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步等這些基本動(dòng)作,我們反復(fù)地做,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格,偶爾一個(gè)動(dòng)作一個(gè)人沒(méi)有做好教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練,直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致并符合標(biāo)準(zhǔn),這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神,如果你一個(gè)人做得不好就是整個(gè)班沒(méi)做好。下午有個(gè)女同學(xué)身體不舒服,老師讓她下去休息,可她卻堅(jiān)持到了最后。一天下來(lái)同學(xué)們腰酸腳痛、豆大的汗珠從臉上滑落,然而只要沒(méi)有教官的命令,就沒(méi)有人擅自休息,整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng),同時(shí)對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也有了一定的了解,我們付出了辛苦,付出了汗水,然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令,我想明天的軍訓(xùn)我們會(huì)做得更好。
我的成長(zhǎng)作文600字 12
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生的故事就像大草原上的每一根小草,其中的一根小草綠油油的,也是一次讓我最難忘的一件事。
那是我小學(xué)三年級(jí)的一次3、單元的考試,考試完了,2、天一早,我就去到學(xué)校看看我有沒(méi)上90分。班主任愁眉苦臉的'對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這次大家班考的非常差,只有一個(gè)上了90分的同學(xué):許清然。一聽到這消息,我想:考上90分的愿望破滅了,那我也考上85以上吧。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)世界末日要來(lái)了,我只考了81分。我立馬跑到洗手間對(duì)著鏡子哭了起來(lái)。
剛好,我的朋友沐芷走進(jìn)洗手間,看見(jiàn)我正在哭。就跑到我那里安慰道:“靜茹,你如何哭了,是否你這次考的不好?”我收了一點(diǎn)眼淚,問(wèn)道:“那你考了多少分呢?即使這次只有許清然考上了90多分,但你永遠(yuǎn)都考的比我好!”沐芷聽后,著急地反問(wèn)我:“那你考了多少?我只考了82分,雖然只比你高中一年級(jí)分,但我還是差。你知不知道靜茹,這次你比好多人都高。這次沒(méi)什么人都考上85分,有的人都70分呢。”我慢慢平靜下來(lái)了。
我笑了起來(lái)對(duì)沐芷說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),我不需要去為一次失敗而傷心那樣久,人不可能沒(méi)困難的,只須我勇敢的去面對(duì)就好了!便遘坡牶笠残α诵,我想:她應(yīng)該是聽到了我了解了這件事而快樂(lè)的吧。骸岸b忊!叮鈴鈴!”上課鈴打響了,我和沐芷手牽著手,跑回了教室了。
通過(guò)這件事,我了解了:生活那樣長(zhǎng),困難也是肯定會(huì)有些,不可能沒(méi)困難,假如你真遇見(jiàn)困難,不要逃避,勇敢的去面對(duì)困難就好了。
我的成長(zhǎng)作文600字 13
我的愛(ài)好有很多,比如素描、做手工、畫動(dòng)漫人物,但是我最喜歡的就是做飯,因?yàn)樽鲲埧梢允刮页砷L(zhǎng)。
那一次做飯,我懂得了人生的一個(gè)道理,而那個(gè)道理使我成長(zhǎng)。記得那一天,我的奶奶正在準(zhǔn)備做晚飯,今天的晚飯呀,是包餃子。我一聽包餃子,便興致大發(fā),連忙去洗手間洗了洗手,就跑過(guò)去和奶奶一起包餃子。奶奶告訴我,包餃子首先要和面,說(shuō)完便讓我給她倒水,奶奶在盆里面揉面。誰(shuí)知,我倒水的'時(shí)候,不小心把水倒多了,奶奶很無(wú)奈搖了搖頭,只能使勁兒加面了。本來(lái)一小團(tuán)的面給加成了一大團(tuán),而且還很稀、很軟。
這時(shí)候我見(jiàn)奶奶把小面團(tuán)揉成了一條條像小蛇一樣的面,再把這一條條“小蛇”,拽成一小團(tuán)一小團(tuán)的,然后再把這些小面團(tuán)壓成一個(gè)厚厚的小面餅。這時(shí),奶奶拿起了搟面杖,給我示范了一下,如何把厚厚的小面餅壓成小薄餅。我見(jiàn)她在搟面的時(shí)候那么的流暢,手是那么的靈活,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),不一會(huì)壓成了一個(gè)薄薄的像小太陽(yáng)一樣的薄餅。她讓我學(xué)著壓,我先試了一下,哈,本以為自己能像奶奶一樣壓得很漂亮,很圓,但是我仔細(xì)一看,壓得歪七扭八,根本壓不圓。我又試了幾個(gè),發(fā)現(xiàn)和剛才沒(méi)有什么區(qū)別呀!真丑!像一個(gè)個(gè)丑八怪。奶奶在一旁看不下去了,說(shuō):“哎呀!你還是去學(xué)包餃子吧。”我拿著餃子皮,放上餃子餡兒,左捏捏,右捏捏,結(jié)果捏得橫七豎八,奶奶干脆讓我去一旁看著她包,不讓我再搗亂了。我搬了個(gè)凳子,坐在一旁,看著奶奶,不一會(huì)兒,奶奶包好了幾十個(gè)水餃。這時(shí)候,我悟出了一個(gè)道理:豆腐好吃不好做,餃子好吃不好包。
從那之后,我就開始嘗試做各種各樣的飯菜,總能讓媽媽有不一樣的驚喜。自從那次包餃子以后,我就愛(ài)上了做飯,因?yàn)樽鲲埧梢允刮页砷L(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文600字 14
8點(diǎn)鐘,我們來(lái)到花店。哇,許多漂亮五彩繽紛的鮮花看得我眼花繚亂。有紅艷艷的步步高、有雪白的馬蹄蓮、有粉紅的百合花、還有紅色的玫瑰花,還有我最喜歡的是像太陽(yáng)一樣的扶郎花,我聞了一下,有葵花子的味道。媽媽告訴我:“扶郎花又叫非洲菊,還叫太陽(yáng)花,和向日葵一樣同屬菊科,和葵花是親戚,所以會(huì)有葵花子樣的味道!
我們又來(lái)到花店的地下室,那里非常漂亮,到處都是鮮花,簡(jiǎn)直是花的海洋。舞臺(tái)上的彩燈像一只只小蝴蝶在展翅飛翔翩翩起舞。那里有好多人,特別熱鬧。
活動(dòng)開始了,一位阿姨請(qǐng)大家上臺(tái)作自我介紹。冬冬阿姨第一個(gè)作了自我介紹,我也很勇敢地走上臺(tái),告訴大家:“我叫賀纓茈,今年六歲半,我很喜歡這里,我下次還要再來(lái)!贝蠹叶紴槲夜恼,阿姨還送給我一支漂亮的扶郎花,我高高興興地下臺(tái),把花送給我親愛(ài)的媽媽。媽媽摟著我親了我一下說(shuō):“這可是媽媽收到的最好的禮物,因?yàn)槲业呐畠汉苡赂、自信,特別棒。”
然后,阿姨又出了一道搶答題,問(wèn)劍蘭表示什么意思?我把小手高高地舉起,說(shuō):“劍蘭代表步步高!卑⒁陶f(shuō):“答對(duì)了,送給小朋友一個(gè)禮物。”另一位阿姨遞給我一個(gè)紅色的香氣撲鼻的紅色干花香囊,我收到禮物非常興奮。阿姨又出了幾道題,我又搶答到一題,得到一串藍(lán)色的干花香囊。
最后,媽媽參加了插花比賽,百合隊(duì)獲勝。冬冬阿姨是組長(zhǎng),得了一大盆插花;媽媽是主創(chuàng)人員,也得了一盆漂亮的.插花;百合隊(duì)的隊(duì)員每人還得到了一支粉紅的百合花。今天的收獲真不少。
今天的花藝茶座真好玩,我下次還要再來(lái)。
我的成長(zhǎng)作文600字 15
人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨,或大或小,或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨,那是黎明的預(yù)兆,那是彩虹的起點(diǎn)。風(fēng)雨讓我成長(zhǎng),讓我更加頑強(qiáng)。
我就好似一棵樹苗,要風(fēng)雨的洗禮,才能成長(zhǎng),才能堅(jiān)忍不拔。
那是一場(chǎng)我始料不及的.暴風(fēng)雨,沒(méi)有林蔭,沒(méi)有雨傘,沒(méi)有遮蔽。我第一次一個(gè)人面對(duì)這樣的風(fēng)雨,耳邊縈繞著“你失敗了,你輸了,你考差了!痹800米的終點(diǎn),我呆坐著,目光呆滯。腦子里如一場(chǎng)電影一樣,循環(huán)播放著我的跑步成績(jī)!叭炙氖迕搿钡浅煽(jī)的老師輕蔑地說(shuō)。我怔住了,我不相信,我不能相信。我仿佛掉下了萬(wàn)丈深淵,我被失敗沖刷著。我一個(gè)人靜靜地坐著,眼淚如雨滴一樣,“吧嗒,吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨,硬生生地連根拔起似的。
怎么可能?在我陷入黑暗時(shí),一雙大手環(huán)抱住我,安慰道“這只是個(gè)意外,相信自己!蔽蚁駛(gè)木偶一樣被人抱著,使不出一點(diǎn)力氣。突然,內(nèi)心里一個(gè)強(qiáng)烈的聲音咆哮著,嘶吼著,不要自甘墮落,不要放棄。我忽地清醒,拖著疲憊的身軀,回到教室,放聲大哭。最后,再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去,無(wú)微不至的照料。在風(fēng)雨中,茁壯成長(zhǎng)。
風(fēng)雨,不是成長(zhǎng)的阻礙;風(fēng)雨,不是沒(méi)有就沒(méi)有的;風(fēng)雨,不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長(zhǎng),才會(huì)有更加發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨,是風(fēng)雨使它成長(zhǎng),是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對(duì)未來(lái)。
風(fēng)雨,是你教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨,是你讓我一次次突破黑暗,找到屬于我的彩虹;風(fēng)雨,是你讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文600字 16
八月三十日那天,我成為了最后一個(gè)到教室報(bào)道的學(xué)生。那時(shí)我還是一臉懵。當(dāng)時(shí)每個(gè)人都作了自我介紹,不過(guò)我一個(gè)人的名字也沒(méi)有記住。
即使是體驗(yàn)周,即使每天都有飲料和雪糕,我仍舊過(guò)的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都極為漫長(zhǎng),當(dāng)我已經(jīng)覺(jué)得過(guò)了半個(gè)小時(shí)時(shí),其實(shí)才過(guò)了十分鐘不到。最惹人喜愛(ài)的課非游泳課莫屬,在那的時(shí)間給人的感覺(jué)和其他課程完全相反。熬過(guò)了六天的體驗(yàn)周后,就到摸底考試了。題目簡(jiǎn)單的讓人難以置信,以至于我沒(méi)有認(rèn)真考數(shù)學(xué)也是滿分。那時(shí)我已經(jīng)能說(shuō)出大約二十個(gè)人的名字了。數(shù)學(xué)作業(yè)在那是十分多,基本上每天十頁(yè)起步。各科老師講課的速度也很快,只要分神一瞬間就會(huì)遺漏掉極為重要的.知識(shí)。
月考后,我已經(jīng)能說(shuō)出班里所有男生的名字了。我變得更加開放,開朗。那時(shí),班長(zhǎng)成了我的同桌。我們時(shí)常有矛盾,不過(guò)都以我向她道歉結(jié)束。兩周后,我換了一個(gè)同桌。我和她很少說(shuō)話,但和后座的小曾關(guān)系愈來(lái)愈好了。那時(shí)我上課還是不怎么認(rèn)真,只是記些同桌也在記的東西。期中考后,我因?yàn)槌煽?jī)差分到了最邊角的位置。那時(shí)我遇到了讓我看到前進(jìn)方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前,但是依舊十分努力。他那陽(yáng)光的性格感染了我,使我與他一起進(jìn)步。原本不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文,作業(yè)質(zhì)量與成績(jī)也在緩步提高。
時(shí)至今日,我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認(rèn)真,筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的:“淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。”我現(xiàn)在已不是當(dāng)初那個(gè)放縱懈怠的少年了,是星執(zhí)的人和事讓我成長(zhǎng)了,我將變得更好、更努力。
我的成長(zhǎng)作文600字 17
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái),仍然記憶猶新。
記得我五歲那一年的一天,爸爸媽媽都要加班,把我一個(gè)人留在家里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)。也不知為什么,我翻來(lái)覆去就是睡不著。我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋里黑乎乎的,靜得連自己的心跳聲都能聽見(jiàn)。我真的有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的可怕情景在我腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的.聲音。掛在外面的衣服隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有個(gè)人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)喘口氣可又不敢。突然,我的腦海出現(xiàn)一個(gè)聲音:“茁茁,你可千萬(wàn)別出去,外面有壞人!绷硪粋(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了!薄皩幙尚牌溆,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去!薄斑@不明擺著嗎?那都是風(fēng)的惡作劇,衣服又不是壞人。更何況只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”????這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子中鉆了出來(lái),但是不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過(guò)那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我說(shuō):“茁茁,你長(zhǎng)大了,變勇敢了!蔽衣牶,開心地笑了,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開頭難”!
我的成長(zhǎng)作文600字 18
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。
七歲的窗口
打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián),過(guò)新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜,快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí)的自己亦然純真,不懂那人間的險(xiǎn)惡,只知道開心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個(gè)快樂(lè)的`童年,卻被遺失在成長(zhǎng)的歲月中。
十歲的日記
關(guān)閉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來(lái),但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過(guò)。自己卻樂(lè)得合不攏嘴,卻不知這也不好,因?yàn)樗闫饋?lái)只能收到一份禮物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己
合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒(méi)有了當(dāng)年的那份純真;蛟S這就是所謂的成長(zhǎng)吧。十三歲,一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng),真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng),將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的和傷悲。
成長(zhǎng),是一個(gè)殘酷的事實(shí),讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長(zhǎng),是一個(gè)虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長(zhǎng),是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。
成長(zhǎng)的,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
我的成長(zhǎng)作文600字 19
獨(dú)立,是我們生活在這個(gè)世界上,最基本具備的一向功能。如果不能獨(dú)立,那我們將無(wú)法在社會(huì)上立足。而外面的社會(huì)就是大海,我們就像是在大海中游泳。如果不能面對(duì)獨(dú)立,那我們將無(wú)法享受生活的美好。而真正讓我明白獨(dú)立的重要性的卻是在去年的暑假。
去年的暑假生活可謂是豐富多彩,媽媽給我按排的課程有的漫長(zhǎng)、有的短暫,它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著。哪知,天有不測(cè)風(fēng)云,正常的生活規(guī)律被打破了。
為了迎接教師節(jié)的到來(lái),童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了,但是爸爸媽媽要上班,怎么辦?我自告奮勇要自己去,因?yàn)楹铣獔F(tuán)的地點(diǎn)離我家近,于是我獨(dú)自走到了目的地。走這段路時(shí),我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話,報(bào)了平安。心里美滋滋的,第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功!
音基課要考級(jí)了,老師通知也要加課,我的`天哪!爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪!我需要坐24路公共汽車到人民廣場(chǎng)去上課。無(wú)可奈何,還是自己去吧!我第一次自己走時(shí),還有一絲害怕閃過(guò)心頭,我給自己加油、鼓勵(lì)。走出家門,往上課的地方走,在車上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐,哼著小調(diào)看著窗戶外的美景,等待車到站。我下車以后,趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報(bào)了平安。這次,心里特別自豪,又一次獨(dú)立成功!
這件事情,雖然過(guò)去了很久,但是至今我卻仍然記得很清楚。因?yàn)樗屛颐靼锥鴣?lái)獨(dú)立的重要性,它讓我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自己,如何去迎接新的挑戰(zhàn)。只有從一開始就培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神,我想只有這樣,長(zhǎng)大了才能在社會(huì)的大海中暢游,后面的路還得這么走下去。
我的成長(zhǎng)作文600字 20
挫折,是大霧中的指南針,幫助我找到方向;挫折,是黑暗中的燈塔,讓我有了目標(biāo);挫折,是大雨天的一把傘,讓我不被淋濕。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
一次挫折后,有些人得到了教訓(xùn);一次挫折后,有些人獲得了成長(zhǎng);而我,在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因?yàn)橛羞^(guò)挫折,我才能在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得好成績(jī)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,透藍(lán)的'天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),入場(chǎng)儀式結(jié)束后,我們正準(zhǔn)備坐下來(lái)休息,第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來(lái)不及喘口氣,我站上了跑道。我的位置排在第一個(gè),一聽到口令,我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油,聽到他們的呼喊聲,我也開足馬力向前跑,然后我把接力棒子給了下一位同學(xué),他拿到接力棒也用力跑起來(lái)。
可是不知怎么了,雖然我們每個(gè)人都拼盡全力,但還是得了最后一名,我覺(jué)得天都要塌了,世界變得一片灰暗。
之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中,每天刻苦練習(xí),希望能一雪前恥。
剛開始訓(xùn)練,我們骨頭都好像散架了,根本連站都站不起來(lái),但不管多苦多累,我們都會(huì)堅(jiān)持去訓(xùn)練。慢慢的我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,剛開始是零點(diǎn)幾秒,最后一秒、兩秒……最終,我們?cè)谙乱淮蔚谋荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這次失敗,我懂了一個(gè)道理失敗乃成功之母,第一次失敗了,沒(méi)有沒(méi)關(guān)系,只要肯努力,凡事都能成功!
我的成長(zhǎng)作文600字 21
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中,所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間!}記童年的時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫。
曾幾何,那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何,無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何,跌倒后便會(huì)落淚的我已消失,任時(shí)光匆匆飛逝,只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返,我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒(méi)有任何辦法,我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我,與童年相比開始慮事,但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季?
站在青春十字路口的我,毫不畏懼,勇敢地踏出了第一步,無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走,忽然有一天,猛地覺(jué)醒,發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里,像失去方向感的蜜蜂一樣,四處亂撞。時(shí)間久了,又回到了原地。
青春,是一個(gè)充滿陽(yáng)光的.詞,它象征著希望與蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本,但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易,因?yàn)榍啻航o我們帶來(lái)熱血沸騰的感覺(jué)但卻沒(méi)有,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄;的豪情壯志,青春或許會(huì)給我們帶來(lái)悠閑但卻不能做到,‘采菊東南下,悠然見(jiàn)南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季,那么你便讀懂了青春的含義,若是雨季,那么你還未能理解這之中的奧妙所在,青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在,我已走過(guò)14個(gè)春秋,經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,將來(lái)的路還很長(zhǎng),方向需我們自己把握,所以;讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上臂荊斬棘,最終迎來(lái)那一路的花開,讓花開的聲音伴我們前行。
初二:悅君
我的成長(zhǎng)作文600字 22
一個(gè)小男孩,手里拿著一卷報(bào)紙,沮喪地坐在長(zhǎng)凳上,因?yàn)樗ε率烊说男υ,?dān)心報(bào)紙賣不出去。
他就是我。暑假的時(shí)候,老師給我們安排了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),就是賣報(bào)紙。早上6點(diǎn),我和爺爺去批發(fā)報(bào)紙的報(bào)攤買了20份報(bào)紙,每份50美分。我想以雙倍的價(jià)格出售它們。
我讓爺爺陪我,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。來(lái)到菜市場(chǎng),爺爺對(duì)我說(shuō)“孩子,學(xué)會(huì)獨(dú)立”,就提前去買菜了。我不得不獨(dú)自來(lái)到市場(chǎng)的一個(gè)角落。還沒(méi)等我穩(wěn)住腳,一個(gè)扛扁擔(dān)的大媽走過(guò)來(lái)喊道:“起來(lái),這是我的地方,去別的地方賣!”我飛快地離開了。然后來(lái)到一個(gè)不顯眼的`角落等客戶。我的眼睛不停地掃過(guò)人們的身體?吹揭粋(gè)阿姨在買菜,走過(guò)去問(wèn)她:“請(qǐng)問(wèn)阿姨,要不要買份報(bào)紙?”阿姨看著我生氣的說(shuō):“好吧,阿姨是誰(shuí),我這么老了嗎?去吧去吧,我在買菜,別來(lái)煩我!蔽页粤艘惑@,趕緊跑了。不久,我又見(jiàn)到了一個(gè)年輕的叔叔。我鼓足勇氣問(wèn)他:“你要報(bào)紙嗎?”他問(wèn)我:“有什么報(bào)紙?”我說(shuō),“南方都市報(bào)和?谕韴(bào)。”他補(bǔ)充道:“算了,我要《體育時(shí)報(bào)》!敝笏^也不回的走了。幾次一針見(jiàn)血之后,我再也不敢輕易開口了。過(guò)了很久,我看到一個(gè)看起來(lái)很和藹的老人。我鼓起勇氣問(wèn)他:“爺爺,你要報(bào)紙嗎?我有南方都市報(bào)和?谕韴(bào)!彼敛华q豫地說(shuō):“體驗(yàn)生活吧?我兩樣都要!笨吹剿斓臉幼,我呆了一呆,然后忙把報(bào)紙遞給爺爺,驚喜地接過(guò)2元錢。萬(wàn)事開頭難。有了這個(gè)“成功經(jīng)驗(yàn)”,我有勇氣再去問(wèn)別人,也有人主動(dòng)買了我的報(bào)紙。不一會(huì)兒,20份報(bào)紙賣完了,我賺了10塊錢。我用自己的錢,高興得手舞足蹈。
通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了:不勞無(wú)獲,不勞無(wú)獲,賣報(bào)紙讓我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文600字 23
自從我上小學(xué)以來(lái),爸爸就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。回到家里,一有作業(yè),爸爸就坐在我身邊,耐心地輔導(dǎo)我完成,以后,爸爸就對(duì)我的作業(yè)全面檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就及時(shí)給我指出錯(cuò)在什么地方,為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改正。
爸爸還是我成長(zhǎng)道路上的良師益友,他總是利用休息時(shí)間給我講一些生活學(xué)習(xí)和做人方面的道理:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢,不管大人在身邊還是不在身邊,都要學(xué)著自己照顧自己;在保證安全的'前提下,爸爸總是讓我獨(dú)自去完成一件事情,比如這個(gè)假期,我每天都要到醫(yī)院去治眼睛,不管是去還是回來(lái),我都是獨(dú)自一人乘公共汽車,這既鍛煉了我的膽量,又培養(yǎng)了我的社會(huì)交往能力。
爸爸還針對(duì)我膽小的毛病,經(jīng)常鼓勵(lì)我不要害怕犯錯(cuò)誤,如果你因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤而不去做那件事,那么你將永遠(yuǎn)也學(xué)不到那種本領(lǐng),記得上學(xué)期我參加四川電視臺(tái)和德陽(yáng)電視臺(tái)共同組織的小記者活動(dòng),一天下午,天快黑了,爸爸來(lái)接我站在教室窗子外面,一再用鼓勵(lì)的眼神示意我按照老師的要求,像其他小朋友一樣走上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹和描述一處景物。剛開始我一直不敢上去,后來(lái)我終于克服了恐懼的心理,走上講臺(tái),完成了老師布置的任務(wù)。下來(lái)之后,爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò),要是再大膽一點(diǎn)就好了.”
爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我多交朋友,他總是說(shuō):“書上的知識(shí)學(xué)不學(xué),肯定應(yīng)該學(xué),但很多能力是書上學(xué)不來(lái)的,通過(guò)和小朋友相處,你可以學(xué)到很多一一語(yǔ)言表達(dá)能力,人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話去做,讓我們團(tuán)結(jié)了警校一大群小朋友!
就這樣,爸爸陪著我健康地成長(zhǎng),我要對(duì)他說(shuō):“爸爸,您辛苦了,謝謝你!
我的成長(zhǎng)作文600字 24
鏡子面前的我,身高已經(jīng)達(dá)到一米五以上,強(qiáng)健的體魄,寬大的肩膀,粗壯結(jié)實(shí)的大腿,仿佛是一堵堅(jiān)固的堤壩。而小時(shí)候,瘦小的身體,細(xì)小的四肢,好似一張薄紙,風(fēng)一吹,就能令我在空中飄蕩起來(lái)?,穿的衣服也已干干凈凈,不再像小時(shí)候那樣的無(wú)知,在地上滾來(lái)滾去的',烏黑的小手還在不停地?fù)崦约旱男∧樀,好似一煤球,只露出一雙炯亮的眼睛。
看著看著,我發(fā)現(xiàn)自己的心靈已經(jīng)變成一片茂密的綠蔭。
記得小時(shí)候,在外面受了委屈,我就會(huì)回家搬救兵。家里“最強(qiáng)悍的一個(gè)師”——媽媽就會(huì)為我出面,“殲滅”所有敵人。而現(xiàn)在,即使在外面受到再大的委屈,我也能自己應(yīng)付。以前,任何事都是母親代勞,而現(xiàn)在,我已經(jīng)爭(zhēng)取到“個(gè)人獨(dú)立”了,并且在家庭會(huì)議中宣布“獨(dú)立”。
兒時(shí),小伙伴們都稱我為“小屠夫”。我看見(jiàn)任何小動(dòng)物,都會(huì)盡自己的最大力量,將其誅殺。而現(xiàn)在,我不小心踩死了一只小螞蟻,都會(huì)十分的傷心難過(guò)。
不久前,我和一位朋友一起上街買書;貋(lái)的時(shí)候,車上擠滿了人。好不容易等到了一個(gè)座位,可是旁邊站著一位老奶奶,我立刻把座位讓給了她。小時(shí)候,如果碰到了這種情況,我只會(huì)自私地霸占這個(gè)座位。
上個(gè)星期,我買了一個(gè)改正帶,左邊的同學(xué)借去用了一下,等拿回時(shí),改正帶已寥寥無(wú)幾了。同桌說(shuō):“這人也真是的!”我不經(jīng)意間說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。同桌聽了之后,目瞪口呆。在以前,我可是出了名的小氣。
我在不停地成長(zhǎng)著,不知不覺(jué),連我自己也不認(rèn)識(shí)自己了!
黃昏時(shí)的一縷陽(yáng)光射在鏡屏上,折射出我五彩繽紛的世界。
我的成長(zhǎng)作文600字 25
我喜歡把書比喻成一盞燈,因?yàn)樗芤I(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門。很早,我便和書結(jié)下了不解之緣……
記得小時(shí)候,每天晚上我都睡不著,非得讓媽媽拿著故事書,講故事給我聽。媽媽每次讀完后,我都會(huì)像聽了催眠似的,乖乖地睡著了。在夢(mèng)里,我還會(huì)夢(mèng)到書中的不同人物,我和他們一起玩耍,一起唱歌,一起跳舞……
隨著年齡的增長(zhǎng),我終于上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了許多字,F(xiàn)在,我已上六年級(jí),作業(yè)多了,但這并不影響我對(duì)課外知識(shí)的渴望,相反我對(duì)書更加地瘋狂、癡迷。
《 少年版意林》是我的.最愛(ài),所以每天晚上我都會(huì)竊讀。你瞧,我的竊讀開始了,但是我一直能聽見(jiàn)爸媽的說(shuō)話聲,急的我心里直癢癢。又過(guò)了一會(huì)兒,我又豎起耳朵仔細(xì)聽,似乎沒(méi)有聲音了。我躡手躡腳地拿出書,來(lái)到了每天都陪伴著我的小夜燈那,坐在地上看。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),于是拿椅子擋住我的臉,用書包擋住我的下半身,這樣還不行,如果媽媽進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在偷看書,那我就看不成書了。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我靈機(jī)一動(dòng),我抱起我的玩具熊,讓它躺在我的被窩里。過(guò)了一會(huì)兒,我聽見(jiàn)了腳步聲,不由得緊張起來(lái),心怦怦直跳,本能地把身子縮成一團(tuán),媽媽走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)“我”在好好地睡著,就放心地走了。太好了!我心里高興地喊著,差點(diǎn)樂(lè)出聲來(lái)了。就這樣,我心驚膽站地在書中度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。書終于看完了,我滿足地上床了,在夢(mèng)里還夢(mèng)見(jiàn)了好些有趣的故事情節(jié)呢!
如果書是天空,我就是自由飛翔的鳥兒,如果書是大海,我就是遨游海底的魚兒,如果書是一位我成長(zhǎng)的向?qū)В俏揖褪呛退绮讲浑x的孩子!
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