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內(nèi)心的交戰(zhàn)作文

時(shí)間:2023-05-30 09:33:02 作文大全 我要投稿
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內(nèi)心的交戰(zhàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的內(nèi)心的交戰(zhàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

內(nèi)心的交戰(zhàn)作文

內(nèi)心的交戰(zhàn)作文1

  或許每個(gè)人都曾有過(guò)和道德的良知拔河的經(jīng)驗(yàn)吧!從早上起床的時(shí)間到午餐吃了些什么,生活莫不是選擇的戰(zhàn)場(chǎng)。有時(shí)明知是正確的選項(xiàng),卻因?yàn)閮?nèi)心欲望的誘惑而迷失在惡魔的陷阱中。此時(shí),內(nèi)心的拉鋸戰(zhàn)難分難舍,正反雙方彷彿永遠(yuǎn)不會(huì)分出勝負(fù)似的拉扯著脆弱的意志力。

  星期一的夜晚,身上彷彿還帶著昨夜狂歡的倦意,壓著我沉重的眼皮直往下掉。功課是一輛輛疲倦的卡車,把載來(lái)的睡意直往我的身上傾倒?粗鴷r(shí)針急匆匆地往前又邁出了一大格,手上的筆卻從未停過(guò)!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”凌晨的鐘敲了三下,剩下的作業(yè)仍舊堆成了一座小山丘。作業(yè)、睡眠,站在岔路兩端的我該如何是好?

  “睡吧!睡吧!沒(méi)有足夠的睡眠,你寫什么都無(wú)法專心的!”左肩上的小惡魔輕輕的附在我耳邊,傳來(lái)一段極具誘惑力的的話語(yǔ),讓我的眼皮差點(diǎn)兒闔起!安恍校〔恍!沒(méi)把作業(yè)寫完,是會(huì)遭受到懲罰的!”右肩上的小天使疾言厲色的'看著我,口中念著學(xué)生最基本的義務(wù)就是把功課寫完。縱然我的內(nèi)心知道小天使是對(duì)的,但他們劇烈的爭(zhēng)吵對(duì)我卻有如催眠似的魔音穿腦,拉著我的眼皮直往下掉。

  “起來(lái)了!”晨曦透過(guò)窗戶微微映在我的朦朧的睡眼,未完成的作業(yè)散落在桌上。腦中響起了小天使責(zé)備的聲音,自責(zé)其實(shí)也不亞于他的責(zé)罵。內(nèi)心也難過(guò)著自己的意志力竟如此薄弱,經(jīng)不起一絲絲考驗(yàn)。

  經(jīng)過(guò)了這個(gè)事件,我意識(shí)到人的自制力只要有一點(diǎn)懈怠,就會(huì)盡自己所能懶惰到極限。以后的我,再也不敢貪圖玩樂(lè)而晚睡,造就之后更可怕的結(jié)果了。

內(nèi)心的交戰(zhàn)作文2

  丁零零上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

  不大會(huì)兒,只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地進(jìn)來(lái),其后緊跟著十幾位來(lái)聽(tīng)課的老師。上公開(kāi)課,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是上中學(xué)后的第一次,可是同學(xué)們卻都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若。

  原來(lái),為了上好這次公開(kāi)課,我們班在老師的指揮下已演習(xí)了好幾遍。提問(wèn)、回答、練習(xí)、演板都讓班上的尖子生給承包了。當(dāng)然,我也在內(nèi)。

  公開(kāi)課在順利地進(jìn)行著。每當(dāng)一個(gè)個(gè)難題被那些已被我們背得滾瓜爛熟的話回答時(shí),教室后傳來(lái)的是聽(tīng)課老師嘖嘖的贊嘆聲。我的心亂極了:我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這堂虛偽的語(yǔ)文課,竟是平時(shí)我最尊敬的語(yǔ)文老師一手導(dǎo)演的。這堂課講的是《皇帝的新裝》,一切都按照事先排演的進(jìn)行,我很奇怪,難道老師和同學(xué)們都沒(méi)有感到,在我們的教室里就籠罩著一件無(wú)形的新裝嗎?可是,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去充當(dāng)誠(chéng)實(shí)的小孩的角色,去揭穿這件并不存在的新裝。我不敢去當(dāng),也不愿去當(dāng)。雖然我憤怒,我感到內(nèi)心壓抑,但是一看到語(yǔ)文老師疲憊的'雙眼我又同情他。怎么辦?我想站起來(lái)揭穿事實(shí),但面子觀念又緊緊地束縛著我虛偽!誠(chéng)實(shí)!誠(chéng)實(shí)!虛偽!兩軍對(duì)壘,使得我再也無(wú)法聽(tīng)講了,內(nèi)心極不平靜。

  “喂,該你了!,同桌小聲地提醒著我。我機(jī)械地站起來(lái),憑記憶背誦著那段連我自己也沒(méi)弄清楚的話。當(dāng)我回答完時(shí),自然,教室后又傳來(lái)了一陣驚嘆。哦,天哪!我感到喘不過(guò)氣來(lái)。全班五十多位同學(xué)像木偶似地被老師擺弄著。我再也控制不住自己了,什么面子不面子,我全然不顧了。正義感終于壓倒了面子觀念。

  我拿出了筆,鋪開(kāi)了紙。我要通過(guò)我的筆向同學(xué)們展示一個(gè)虛偽的、并不存在的新裝!

  這時(shí),從窗外吹來(lái)一陣清新的風(fēng),我頓覺(jué)心曠神怡,心里格外涼爽。

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