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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我從小就會唱這首歌,我不但會唱,我還明白了里面的意思呢!只有媽媽愛才能面對快樂的生活。
記得有一次寒冷的冬天,我們?nèi)覈馉t烤火,到了晚上,我們都睡覺了,突然我醒了,感覺心很悶,頭很燙還很暈,就像被火一直在燒一樣。我使勁地抖動(dòng),因?yàn)槁爠e人說;“如果抖動(dòng)的話就要出汗,一直出汗一直出汗就會退燒了,可是我才抖了兩下就沒有力氣了,正當(dāng)我沒有力氣時(shí),媽媽醒了,媽媽對我說:“孩子你怎么了,那里不舒服”,我說:“我,覺得心很悶,頭很熱”,媽媽用她那溫暖地手模了模我的額頭說“孩子你發(fā)燒了”。我說“嗯!然后,媽媽叫了一聲爸爸,爸爸好像沒有聽見似的,媽媽又叫了一遍爸爸,爸爸說:“我還要睡覺呢!”然后爸爸翻了一個(gè)身,又睡著了。媽媽決定一人送我到人民醫(yī)院看病。
媽媽把我背下了樓,等了一會,因?yàn)槿胍梗鲎廛嚥缓么,所以媽媽定了一個(gè)目標(biāo),那就是把我背到人民醫(yī)院。媽媽背著我,汗水慢慢地滲了出來。這時(shí),我才懂得了愛,懂得一位母親對女兒真正的愛,媽媽謝謝您,是您用汗水換來了一張可愛的小臉。很快我們來到了人民醫(yī)院,媽媽一下子倒在了凳子上,好像在說:“好累呀!這時(shí)一位醫(yī)生走了過來說:“你的女兒怎么了”,媽媽說:“她在發(fā)燒”。醫(yī)生給我拷了體溫,用輕柔的`聲音對我和媽媽說“沒有關(guān)系,只是涼了一下身體,吃了我開的退燒藥就好了”。這時(shí)媽媽重重喘了一口氣,心中的大石頭才放了下來。
媽媽我要謝謝您,您為了不讓我生病,您沒有睡覺,我不知道如何感謝您的愛。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我叫孔佳藝,今年9歲了,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,下面是大大的嘴巴,有幾顆大門牙正在矯正,所以牙齒透風(fēng),吐字不清楚。其實(shí)我普通話說的可好了,曾經(jīng)在廣播里配過音。
我的.性格很開朗,交了很多朋友,不過有時(shí)候也喜歡一個(gè)人靜靜的看書。我喜歡跳舞,從幼兒園就開始學(xué)習(xí),到現(xiàn)在一直堅(jiān)持著,我演出過很多次,也活過很多獎(jiǎng)。我還喜歡看課外書,有一次,我隨姐 姐去她同學(xué)家討論問題,一進(jìn)她家,我不禁哇了一聲,她家的書可真多呀,我看見了高興的不得了。拿著一本就看,看得津津有味。有人在樓下叫我,我都沒有聽見。我還喜歡書法,寫的字很漂亮,參 加過很多書法比賽。我在家還是一位鼎鼎有名的廚師呢!我會做很多菜,特別是炒絲瓜,很受爸爸媽媽的喜愛。
我的愿望是長大后做一名投資手,從事資本運(yùn)作。你看千萬不要說我驕傲。
小學(xué)三年級的作文 篇3
“同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)。”
張老師的話音剛落,教室里鴉雀無聲,期待著張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會兒,張老師從褲袋里拿出一個(gè)橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機(jī)關(guān)。在檢查地過程中,同學(xué)們有的把色子滾來滾去;有的.把色子放在手上捏一捏,看是不是橡皮泥做的;有的還想把橙色地小盒子拆開,看看是不是組裝起來的……經(jīng)過我們仔細(xì)地檢查,并沒有發(fā)現(xiàn)魔術(shù)道具有什么問題。
檢查完后,張老師說:“同學(xué)們安靜下來,魔術(shù)表演正式開始,現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組,第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個(gè)同學(xué)!睆埨蠋熤v完后,第一顆色子拋到4,第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué),異口同聲地說:“是梁米!
張老師笑著看著我們說:“同學(xué)們都找對了,正是梁米同學(xué),F(xiàn)在請梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來變個(gè)魔術(shù),讓我猜猜里面的色子是幾,如果我猜對了,同學(xué)們就以掌聲鼓勵(lì),如果我猜錯(cuò)了,我請同學(xué)們吃兩根棒棒糖作為懲罰。”一聽到棒棒糖,我們大家心里美滋滋的,希望張老師猜錯(cuò)。
梁米同學(xué)從張老師手里接過道具,立馬躲到一個(gè)角落,趁大家不注意地時(shí)候,把色子放進(jìn)盒子里,再把蓋子蓋好,遞給了張老師。張老師接過盒子,讓我們在確認(rèn)無誤后,將盒子在耳朵邊色了幾下,得意洋洋地說:“一個(gè)是4,一個(gè)是2,對不對!彼蜷_蓋子,我們看了一下,果然是4和2躺在盒子里?吹浇Y(jié)果后,教室里響起了熱烈的掌聲,不過有些同學(xué)小聲地說我們的棒棒糖沒有了,有的同學(xué)說張老師不僅會教作文,而且還能通過色子的聲音辨別出準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。聽到這些話,張老師笑瞇瞇地說:“這是我花了17年的時(shí)間才有今天的成就。”我心里暗自佩服張老師對于一件事情的執(zhí)著,17年來始終堅(jiān)持著,我要向張老師學(xué)習(xí),遇到困難不能半途而廢,對于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅(jiān)持不懈的努力。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我家有一對鸚鵡。雄鸚鵡的羽毛五顏六色的,非常美麗。他背上的羽毛是翠綠的',翅膀下還有一點(diǎn)嫩嫩的金黃色,藍(lán)色的小眼圈,紅色的小爪子,漂亮極了。還有一張尖尖的嘴,天天吱吱地叫,有時(shí)很晚了他還在叫,害的我都睡不好覺。雌鸚鵡可比他好多了,她比較安靜,也很美麗,可是他有一個(gè)壞毛病,就是不停地飛來飛去,籠子里到處都是她掉的羽毛。但是,我還是很喜歡他們,因?yàn)椋埯W鵡是一個(gè)不用電池的鬧鐘,每天早晨總是他把我叫醒。如果把雌鸚鵡掉的羽毛收集起來,做成一個(gè)枕頭,枕著一定很舒服。每天早上一起床,我就給他們換上清涼的水、鮮菜和小米。這時(shí)他們就你爭我搶地吃起來。就因?yàn)槌燥,雌鸚鵡還把雄鸚鵡的羽毛咬掉了一根呢!
小學(xué)三年級的作文 篇5
瓊花還在盛開,黑暗的光芒已經(jīng)漸漸朝我照來。
所有的一切就像天空沉重的大雪,簌簌落落,冰冷而又厚重,像極了給我送葬的禮花,在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下、落下。
我的靈魂就這樣被裹挾了,被惡毒的光輪碾壓了,隨著死寂的雪花一起落在冰冷的土地上,腥臭的尸骨里,我永遠(yuǎn)的被埋葬在了那里,再也不能掙開這漆黑的鐵鏈,深沉的黑淵里,只有我能聽到來自靈魂的歇斯底里。
機(jī)械的磨合聲,線條的滾動(dòng)聲,奏響成了像嗩吶發(fā)出的凄婉哀樂聲。
我從未聽過這般凄涼的樂曲。
世界已經(jīng)隨我漸行漸遠(yuǎn),我悄悄的丟掉了靈魂,喪失一樣的被人裹挾著、翻滾著。新年的'禮炮從早上一直到黃昏,又到凌晨,從未有過的歡快,它們從來就沒有停止。而我卻覺得世界都停止了呼吸,只有廠房里厚重的機(jī)械糾結(jié)聲,凄涼、哀痛、以及悲傷。
我看著桌上為我準(zhǔn)備的生日雞蛋,以及泡面,我突然淚流滿面。
我的成人典禮,或者說我的死亡典禮,就這般的濃重而且盛宴。
我的靈魂終究不能把控的被誘惑了,被拋棄了,被扼殺了。只留下我的軀殼還在落滿大雪的土地上奔喪。
我被一條條鋒利的尖刀切割著,我能聽到來自靈魂最深處的哀嚎,我無法再控制的顫抖著,一遍遍舔著傷口。
大雪彌漫得如同包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,它開始吞噬著我,吞噬著受傷的靈魂。我的世界再也沒有了白天以及黑夜,從此昏沉沉永遠(yuǎn)無法擺脫的囚牢。只有上班以及下班的交替,仿佛是很多具悲傷的尸體進(jìn)行的往返,我們都被深深的鑲嵌在了枷鎖上,再也不能掙脫。
我無法再分辨對與錯(cuò),我再也不能捧著紙片朗朗有聲,而記憶深處的那些楓樹葉片再也不能落在我的頭頂,我的肩上,我的身體發(fā)梢。我只能想念、留戀、以及懷念,我無法控制的猩紅了眼,默默的哀嚎。
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