【必備】成長(zhǎng)的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人生來(lái)就有眾多的感覺(jué)，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的`成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺(jué)又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)！
六歲，一個(gè)人的兒童時(shí)期，有父愛(ài)，有母疼，在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿(mǎn)了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者，我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，，便撒了謊，也是生平的第一次，哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻骨銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的，成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦，但又何嘗沒(méi)有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過(guò)越?jīng)]味，光陰逝去�。⊥葱陌。∮钟幸环N抑郁和迷�！獙W(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大��！我開(kāi)始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦��！第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開(kāi)拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟�。∮行┤藨峙露干胶蜕衬�，因?yàn)樗麄兺�，但�?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎？
也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
成長(zhǎng)的作文 篇2
我已不再是小孩子，當(dāng)用成長(zhǎng)著的眼光再去尋找記憶的深處，那件件往昔之事，都顯得彌足珍貴。
我每年都回?fù)P州蒸包子。
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步很快，很少有人記得陳舊的習(xí)俗了。蒸包子的時(shí)候一般在過(guò)年期間，我們每個(gè)人都穿著厚厚的衣服、哈著冷氣，在奶奶家集合。奶奶住在鄉(xiāng)下，去她家要有好一段車(chē)程，不知道是2個(gè)小時(shí)還是3個(gè)小時(shí)，總而言之，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
據(jù)說(shuō)蒸包子一定要用老式的鍋具，蒸籠才能蒸出有家的味道的包子。一般來(lái)說(shuō)，和面揉面的活兒交給三姨夫來(lái)做，先是前天晚上在外婆家醒面，然后各家準(zhǔn)備食材。要蒸的包子數(shù)量很大，外婆家(也就是大姨媽家)、二姨媽家、三姨媽家、我家、奶奶家共五份，一份有好幾袋，也就有好幾籠。
誰(shuí)讓媽媽有三個(gè)姐姐呢。大概四五輛電瓶車(chē)，載著一家又一家，在天蒙蒙亮?xí)r就出發(fā)了。一路上路很顛，在楊柏樹(shù)林里，看到太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)升起，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，不愧是家鄉(xiāng)的早晨。待到陸續(xù)到達(dá)奶奶家，一座青瓦白墻的農(nóng)家小院呈在眼前，旁邊是一條河、一堆堆稻草和豬圈、雞圈，那邊有一棵玫瑰樹(shù)、一座獨(dú)木橋，蘆葦叢……真是說(shuō)也說(shuō)不完，好一派生機(jī)的景象。
先進(jìn)門(mén)的第一件事便是卸下圍巾、外套，到火爐旁暖和暖和，把鞋脫掉，腳放在火爐旁烤一烤特別舒服，當(dāng)然，不能光坐著，得干活。我拿起身旁的大火鉗夾起一根木頭，又用手捆一堆稻草塞進(jìn)火里，不一會(huì)兒火變得很大，把臉頰燙得紅通通的`。在媽媽和姨媽們包包子的過(guò)程中，會(huì)揪一團(tuán)面給我，每到這個(gè)時(shí)候，我就很興奮，我把這團(tuán)面搓成小球大小，并穿在火鉗上，放入火中烤，這是很難的事情，稍不留神就從火鉗上掉下去了，烤到兩面微糊就好了，烤這種面團(tuán)干嘛我不清楚，也是沒(méi)有味道，可是一種習(xí)俗吧。在火爐邊實(shí)在熱得不行的時(shí)候就換別人坐火爐邊燒火添柴。我則是來(lái)到河邊，河邊連著一層又一層的階梯，底下有一個(gè)圓木制成的洗衣服的地方。已是深冬，冰已經(jīng)結(jié)的很厚了，人可以在上面滑冰也不會(huì)摔。把冰敲碎后，拿來(lái)一堆小石子，接下來(lái)便是我和爸爸的正面較量：水上漂。石頭也是有要求的，挑扁而薄卻不易碎的，找準(zhǔn)角度，用力一擲……一個(gè)接一個(gè)水面濺起水花，甚是有趣。玩那么久，第一籠包子快好了吧，只見(jiàn)兩個(gè)阿姨用力搬進(jìn)內(nèi)院，將蒸籠里的包子擺放在早已鋪好的草席上。
剛出籠的包子使得空氣中都彌漫著騰騰熱氣，有點(diǎn)燙，但迫不及待的咬一口就會(huì)感嘆到外表略有粗糙的包子竟然這么好吃，據(jù)說(shuō)這是媽媽和姨媽們想了好久才調(diào)出來(lái)的秘餡。我親眼看到她們?cè)趺窗拥摹?/p>
一大團(tuán)白面，用刀切成半橢圓形的，將這一小團(tuán)面在手中鋪成圓餅狀，挖一勺肉餡，忘了說(shuō)，肉餡很獨(dú)特，潔白的糯米、新鮮的肉糊、一團(tuán)豬油、一把蔥花、色拉油、生抽、六月鮮等，據(jù)我觀察大約是這樣，餡料是在一個(gè)大鍋拌成的，之后裝入小鍋中，話(huà)說(shuō)這灶上的大鍋也是十分神奇，過(guò)年期間一道道佳肴都有它大半的功勞。在蒸包子這一天我們一天的飯食都是包子，但作為晚輩的我們，姐姐、姨姐、大哥有煮面的資格，大鍋下成的面，略帶米黃色的面條軟軟的，與點(diǎn)點(diǎn)蔥花的青翠相襯，棕色的湯汁中漂著一層很香的油花，讓人看了就很有食欲。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)主角包子吧。這包子吧，賣(mài)相雖不咋的，絲毫不及商店、早餐鋪里的光滑鮮嫩，這包子咬一口吧，厚實(shí)綿柔的白面中有些許的甜，咬兩口便可以吃到肉餡，肉餡香滑鮮嫩，伴有糯米的清香，鮮肉的可口，以及送入口中一汪鮮美的肉汁，真是令人回味無(wú)窮啊。
這簡(jiǎn)直是過(guò)年最幸福的一天，只可惜每年的包子數(shù)量有限，大概3、4月份就難吃到了，只得等第二年。
我成長(zhǎng)中記憶頗多，只是這帶有鄉(xiāng)情的包子著實(shí)讓人難忘。經(jīng)過(guò)多年反復(fù)的升溫不僅沒(méi)讓人忘卻，反而愈發(fā)清晰、香甜。
成長(zhǎng)的作文 篇3
弟弟終于在今天踏上了他的人中最重要的一次旅行——步入大學(xué)的校門(mén)，而我這個(gè)姐姐終于長(zhǎng)長(zhǎng)地出口氣。長(zhǎng)久以來(lái)壓抑許久的情感在這個(gè)“小東西”離開(kāi)我的時(shí)候爆發(fā)了。一直想給弟弟寫(xiě)點(diǎn)什么，卻始終拿不起筆。不知從何說(shuō)起。他天天圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我怎么也寫(xiě)不出，他離開(kāi)了卻一下子提筆寫(xiě)下這個(gè)“小東西”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
弟弟小我十幾歲，是舅舅和舅媽唯一的兒子。用老公結(jié)婚時(shí)的話(huà)說(shuō)：“這就是我的小……舅子”。大家不禁哈哈大笑。那時(shí)弟弟還沒(méi)上學(xué)，夏日里整天穿個(gè)小紅褲頭，白白胖胖的。正播放《海爾兄弟》動(dòng)畫(huà)片，活脫脫一個(gè)海爾兄弟的生活版，樣子可愛(ài)極了。
弟弟是在我上大學(xué)的時(shí)候出生的，生日很特別：5月4日，因此與五四青年沾上親戚，名字也很像五四青年，晟夫。好聽(tīng)倒是好聽(tīng)，只是聽(tīng)起來(lái)怎么也無(wú)法和這個(gè)小豆丁聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)樵谀锏亩亲永锞筒焕蠈?shí)，讓舅媽吃盡了苦頭，舅媽隨口就說(shuō)生出來(lái)叫蹦蹦吧。一句話(huà)便決定了這個(gè)小家伙的命運(yùn)。出生后是夠作、夠鬧的，和名字也匹配，太愛(ài)蹦了，從床上蹦到床下，又從床下蹦到床上，不把沙發(fā)蹦壞絕不罷休。早知道應(yīng)該建議舅媽給他起名鬧鬧應(yīng)該更貼切。
很喜歡這個(gè)小豆丁，每次放寒暑假回來(lái)，雖然不掙錢(qián)也沒(méi)有錢(qián)，還是從每頓打半份菜所省下的錢(qián)給他買(mǎi)零食。想想小家伙的小手攥滿(mǎn)羊肉串的吃相仍然覺(jué)得可樂(lè)。雖然他不是和誰(shuí)都那么親近，但和我這個(gè)姐姐感情頗深，也許是經(jīng)常用好吃的賄賂他的緣故吧。
后來(lái)戀愛(ài)結(jié)婚，便沒(méi)有了與弟弟如從前的親密，只是偶爾在親屬家里見(jiàn)到他。依然疼愛(ài)這個(gè)小豆丁。有時(shí)會(huì)把他帶到單位去玩，彌補(bǔ)對(duì)他的愧疚。這個(gè)小家伙肯定會(huì)把單位攪的天翻地覆，晚上回到家也是在被窩里和我一番打鬧才肯睡覺(jué)。
后來(lái)他長(zhǎng)大了，上學(xué)了，有課業(yè)負(fù)擔(dān)了，學(xué)業(yè)重了，再也找不到那個(gè)昔日里的小頑童了。從媽媽和親屬的口中才能得到他的'好消息，只知道學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。偶爾在參加親戚的喜宴中會(huì)看到他的身影，盡量領(lǐng)著他出去玩，給他買(mǎi)好吃的。
再后來(lái)聽(tīng)到了一些不好的消息，成績(jī)差了，不聽(tīng)話(huà)了，有網(wǎng)癮了。可每次看到他從不和他提起。二姨卻總是給我打電話(huà)，莫名其妙地發(fā)頓火，說(shuō)我不管這個(gè)弟弟了，要不要這個(gè)弟弟了，聽(tīng)后特?zé)o奈，我和弟弟的生活軌跡沒(méi)有交叉點(diǎn)，只是干著急卻也沒(méi)有任何辦法。
突然一天舅舅電話(huà)來(lái)，說(shuō)找我有事，心中一絲不安掠過(guò)，猜想和弟弟有關(guān)。果然不出所料，這個(gè)臭小子居然自己決定讓我來(lái)管他，半信半疑，這個(gè)小東西又要磨我了。
每天和他朝夕相處一年，親眼目睹了他的成績(jī)、成長(zhǎng)，也為他感到自豪。一年的時(shí)間從叛逆少年、網(wǎng)癮少年轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，其中的酸甜苦辣恐怕用文字無(wú)法表達(dá)。
開(kāi)始并沒(méi)有刻意要求他認(rèn)真聽(tīng)講，而是讓他先坐得住，看著別人刻苦學(xué)習(xí)，為高考奮斗時(shí)，對(duì)他的要求只是坐得住，舅媽著實(shí)坐不住了。慢慢地勸過(guò)才讓她的心平靜下來(lái)。
弟弟的發(fā)型始終是我的心病，不是不美，而是和現(xiàn)在的主題相脫離，幾次想說(shuō)都放棄了。沒(méi)辦法，這個(gè)小家伙脾氣火爆著呢。一次閑談時(shí)，我突然說(shuō)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，不喜歡你了。弟弟的眼里透著無(wú)奈，問(wèn)我為什么。我告訴他頭發(fā)把眼睛擋住什么也看不見(jiàn)，怎么學(xué)習(xí)，還高考呢。弟弟馬上說(shuō)我剪發(fā)也沒(méi)有時(shí)間呀，我說(shuō)有體育課嗎？他說(shuō)有。我說(shuō)體育課去吧。我知道他在找接口推脫我。但看著我的果斷決定他猶豫了。最終還是我贏了。他不一會(huì)兒就回來(lái)了，也許是對(duì)我無(wú)聲的抗議吧，就差一點(diǎn)就剪禿了�？粗业男θ�，他痛苦地說(shuō)，姐姐的幸福建立在我的痛苦之上�？粗荒樀奈_實(shí)心疼，可是沒(méi)辦法，高考太殘酷了。誰(shuí)知道第二天就轉(zhuǎn)怒為喜了。原來(lái)是班主任在班級(jí)和家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了他——削發(fā)銘志。也是這個(gè)發(fā)型換來(lái)的表?yè)P(yáng)給了他更大的動(dòng)力。學(xué)習(xí)更刻苦了，聽(tīng)講更認(rèn)真了。我時(shí)常站在他的教室前觀察他，經(jīng)常是全班聽(tīng)講效果最好的一個(gè)�？迫卫蠋煂�(duì)他更是好評(píng)如潮。他開(kāi)始脫胎換骨了。成績(jī)每次考試就能前進(jìn)10名，讓親屬對(duì)他刮目相看，我知道這個(gè)孩子走出誤區(qū)，開(kāi)始了他正常的人生軌跡。
原來(lái)是與網(wǎng)吧親，現(xiàn)在是和學(xué)校親，原來(lái)是與游戲親，現(xiàn)在是和老師親。每天都在我的辦公室和老師們一起打鬧、說(shuō)笑，這些老師生活中的真實(shí)給了他更多的動(dòng)力，更多的歷練。閑談時(shí)流露的真要比大道理去說(shuō)教他好多了。高考結(jié)束時(shí)，離開(kāi)家前又到我的辦公室里玩，和老師膩歪了一個(gè)下午還不愿離開(kāi)，我知道他留戀這個(gè)給他新生的地方。
偶爾經(jīng)過(guò)弟弟曾經(jīng)坐過(guò)的教室，還會(huì)想起這個(gè)讓人痛讓人愛(ài)讓人牽掛讓人歡喜的臭小子。昔日的小豆丁已經(jīng)變成一個(gè)長(zhǎng)相討巧的乖乖孩。有秘密會(huì)和我說(shuō)，有煩心事會(huì)和我講。會(huì)在我去飛機(jī)場(chǎng)送朋友時(shí)，不停地發(fā)短信讓我快點(diǎn)回來(lái)，會(huì)在我與朋友喝酒時(shí)，時(shí)不時(shí)地打電話(huà)磨人，讓我回來(lái)給他買(mǎi)果凍。我托同事給他買(mǎi)，他卻很?chē)?yán)肅地告訴同事，我不想吃果凍，怕姐姐喝酒喝多了。當(dāng)然第二天一定滿(mǎn)足他的要求，他一邊吃著果凍一邊美滋滋的笑著。我知道離開(kāi)影響他的學(xué)習(xí)時(shí)，除非特殊情況再也不敢離開(kāi)了。他就像塊麥芽糖整整粘了我一年。
記得一次，臭小子去參加高考體檢，我忘記了�？纯匆簧衔缫矝](méi)來(lái)上課，特慌。沒(méi)怎么做事，給他打電話(huà)才知道去體檢。中午他吃飯時(shí)，我和同事說(shuō)這個(gè)小東西不在有點(diǎn)不適應(yīng)，這個(gè)小東西真正進(jìn)入了我的生活時(shí)，他邊吃邊樂(lè)，可我看到了他的眼睛濕了。我知道他已經(jīng)離那個(gè)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越遠(yuǎn)，他和我的關(guān)系變得牢不可摧了。他真正融入了我的生活，同事誰(shuí)有好吃的會(huì)想他，我外出辦事時(shí)，會(huì)有同事陪他，看著他睡午覺(jué)。他也每天樂(lè)滋滋地享受著他的幸福生活。
轉(zhuǎn)眼間高考了，弟弟讓舅媽告訴我，需要我陪他去高考，說(shuō)姐姐在心里有底，不慌。我沒(méi)有任何的猶豫，放棄掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，心甘情愿地陪這個(gè)豆丁參加高考。把他送去考場(chǎng)再去二姨家給他做飯，雖然很累，卻幸福地和弟弟一起親歷成長(zhǎng)中重要的一筆。
如今，他已在大學(xué)課堂過(guò)著幸�？鞓�(lè)的校園生活，而我只能偶爾打電話(huà)，和舅媽在上聊天打聽(tīng)他的生活。不知道他現(xiàn)在怎樣，耳邊飄著龍飄飄的歌曲《成長(zhǎng)的歲月》。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，闡述年幼時(shí)的美好回憶;成長(zhǎng)是一支歌，訴說(shuō)歲月的悲歡離合;成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，渲染生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(zhǎng)，一個(gè)多么吸引人的字眼，然而，同時(shí)也意味著，我將從小樹(shù)變成大樹(shù)。
胭脂般的朝霞，給莽莽蒼蒼的崇山峻嶺，披上了一件艷麗的紗袍。滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。孫老師便在這朝霞之中飄進(jìn)了我的生命中來(lái)。
孫老師長(zhǎng)得肥頭大耳的，那稀疏的發(fā)間流露出智慧的光芒。雖然年長(zhǎng)，臉上卻帶著濃烈的稚氣，笑容可掬。身體矮小結(jié)實(shí)，一副眼鏡掛在鼻子上，每說(shuō)一句話(huà)就扶一下眼鏡，讓人擔(dān)心一不小心會(huì)從鼻子上滑落下來(lái)。
他，就是我幼時(shí)的書(shū)法老師。起先，我并不愛(ài)學(xué)寫(xiě)書(shū)法，但到了后來(lái)，我對(duì)他的敬愛(ài)愈來(lái)愈深，書(shū)法也隨之寫(xiě)得愈來(lái)愈好。
有一次，他為我們上課，題目還沒(méi)有寫(xiě)完，他就問(wèn)我們?nèi)绾螌?xiě)這個(gè)字。幼時(shí)的我一向是一位上午搗亂下午安分的學(xué)生，我挺身辯了幾句：“題目都沒(méi)寫(xiě)完呢，我們?cè)趺粗廊绾螌?xiě)?”沒(méi)想到竟遭到了毒罵，足足罵了一節(jié)課，一直到了下課鈴響起，他才停止了咒罵，有一句我記得特別清楚：“從心里看你，你是什么東西?”
“一日為師，終生為父�！敝螅阏J(rèn)得了我這個(gè)學(xué)生，批改我寫(xiě)的字的時(shí)候也比批其他學(xué)生的仔細(xì)許多。我這個(gè)“不是東西”的學(xué)生，居然成了受益最多的學(xué)生了。經(jīng)過(guò)了孫老師的教導(dǎo)，我寫(xiě)的.字也越來(lái)越好。很快，我便只熱衷于書(shū)法，其他門(mén)科都不重視，父母認(rèn)為還只是幼兒園，不重視其他的課沒(méi)事，到了小學(xué)也跟得上。孫老師卻不這么認(rèn)為，他對(duì)我說(shuō)：“一將功成萬(wàn)骨枯，如今漫天烽火，叫我如何淡看?”我只領(lǐng)會(huì)了一半，大致的意思也差不多知道了。我聽(tīng)了孫老師的話(huà)，虛心學(xué)習(xí)其他課程，很快，我便成為了好學(xué)生，待人也柔和了許多。
我對(duì)孫老師的敬愛(ài)越深，我的思想，我的態(tài)度也在逐漸變化。我感覺(jué)到所謂潛移默化的力量了。不知不覺(jué)，到了幼兒園畢業(yè)的一天，我以為和平常一樣，只是放假，還會(huì)再回來(lái)的。沒(méi)想到，這竟是我與孫老師的最后一面。
當(dāng)我得知我再也見(jiàn)不到孫老師了，淚珠就簌簌地從眼眶中滾落下來(lái)。晚上，我坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)月亮從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀璨奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水啊!呵呵，真是“明月多情應(yīng)笑我”!這次與孫老師的離別，在我的成長(zhǎng)之中烙下了一個(gè)深深的印記。
“成長(zhǎng)”對(duì)學(xué)生而言，是一個(gè)永遠(yuǎn)也談不完的話(huà)題。它“如詩(shī)”、“如歌”、“如畫(huà)”，時(shí)而濃墨重彩，時(shí)而輕描淡寫(xiě)，時(shí)而幼稚純真，時(shí)而穩(wěn)重成熟。
成長(zhǎng)的作文 篇5
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的'信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫(xiě)我關(guān)于自己的成長(zhǎng)……
未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。關(guān)于自己的成長(zhǎng)就這樣一直延續(xù)下去……
成長(zhǎng)的作文 篇6
每個(gè)人的人生旅程都是不同的，或許是截然不同的，然而，人生的腳印卻有深有淺，有詳有略。它，僅僅是一個(gè)個(gè)的腳印，卻足以改變你一生的道路。
也許當(dāng)你驀然回首那身后的風(fēng)景時(shí)，你那一排排漫無(wú)邊際的足跡無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是倘若你身后的腳印都是淺淺的，那么，你以前的人生道路將是一晃而過(guò)，毫無(wú)意義。
人生的腳印也有它側(cè)重的一面，也許以前的`徒勞代替不了今后的業(yè)績(jī)，而今后的業(yè)績(jī)也彌補(bǔ)不了以前的過(guò)失。
有的人孤燈黃卷相伴一生，有的人快活瀟灑一輩子，然而，他們的人生價(jià)值又體現(xiàn)在何處呢？只有無(wú)垠，只有渺茫。
其實(shí)，腳印只代表其人行動(dòng)，而內(nèi)心卻是那輕描淡寫(xiě)的一筆，可那卻是足以概其一生的。
也許，多年以后，我將極目眺望我的人生，我是那么希望看到一串漫長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的人生腳印啊！
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