【推薦】游西湖作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的游西湖作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游西湖作文 篇1

　　所謂“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖是我一直想往的地方。去年寒假，我有幸和爸爸媽媽一起到杭州西湖游玩。去的路上，不禁心生疑惑：西湖的美有沒有李白筆下的那么浪漫？有沒有蘇軾筆下的那么迷人？我知道馬上就可以揭開它的神秘面紗，看清它的真面目了，心里無比興奮。

　　西湖這個(gè)天下有名的十里湖，六七月時(shí)是荷花的天堂，荷葉挨挨擠擠，荷花爭(zhēng)相開放；而我們?nèi)サ臅r(shí)候是冬天，寒風(fēng)凜冽。但蕭條冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，殘敗的荷葉或挺立、或低垂，竟有另一番風(fēng)韻。湖邊是一樹樹雪白的梅花，它們?cè)诤�風(fēng)中綻開笑顏，熱情歡迎八方游客。

　　我們坐著觀光車沿著西湖游覽了一圈，看見了著名的三潭印月和斷橋。我本以為斷橋、斷橋，橋面一定是斷的。沒想到，我的想法竟是大錯(cuò)特錯(cuò)的，斷橋根本沒斷。我好奇地問工作人員：“叔叔，斷橋?yàn)槭裁床皇菙嗔说难�？”他笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，斷橋并不是座斷了的橋，斷橋只是它的名字而已。斷橋之所以叫斷橋，傳說有四個(gè)原因：一是從平湖秋月而來的白堤到此中斷，所以叫斷橋；二是以前橋邊住著一戶姓段的'人家，段與斷諧音，因此叫斷橋；三是冬季下過雪后，較高的向陽的那段橋的積雪總是先融化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像斷了一樣，所以叫斷橋，斷橋殘雪的景名也由此而來；四是清代康熙皇帝來到這里，留下斷橋殘雪御碑，于是，至此后逐漸統(tǒng)一了口徑，叫斷橋�！笔迨宓闹v解消除了我心頭的疑慮，我連連道謝。

　　返程途中，我還流連著西湖美景與它的傳說，媽媽卻向我述說了關(guān)于“斷橋”的另一個(gè)凄美的故事。她說：“寶貝，斷橋上流傳著許仙和白娘子的動(dòng)人愛情故事，也因?yàn)檫@個(gè)故事讓斷橋成為西湖上最著名的橋。白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇，有一天，小白蛇被一個(gè)捕蛇老人抓住了，差一點(diǎn)遭遇殺身之禍，幸虧被一個(gè)小牧童所救。經(jīng)過一千七百年的修煉，白娘子終于化做人形，來到杭州西湖尋找前世救命恩人小牧童……在斷橋上，白娘子終于找到了前世的救命恩人許仙，以身相許，結(jié)為夫妻。在經(jīng)歷水漫金山之后，又是在斷橋邂逅重逢，再續(xù)前緣�！�

　　西湖，之所以聞名世界，我想，除了它的稀世美景外，最重要的是它有許許多多或感人或美麗的傳說故事。

游西湖作文 篇2

　　去年暑假，我們一家去杭州西湖游玩。

　　下了旅游大巴，碧綠碧綠的湖水和各色的荷花讓我們大吃一驚，那景色真是太美了！

　　走近西湖，那湖水不是單純的綠，深深淺淺的綠色水波輕輕蕩漾，像仙女的紗幔。湖水清澈見底，清得可以看見湖底的泥沙、樹枝和有些發(fā)黑的大石頭。人們有的坐大游船欣賞西湖美景，有的則劃一葉小舟向荷花蕩漾而去。

　　花開還沒有一個(gè)月吧，西湖的荷花已呈現(xiàn)如此美的景色！荷葉像碧綠的大圓盤將荷花保護(hù)在自己龐大的身軀下。白色、黃色、粉色的荷花擠在一起，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，圓滾滾的超級(jí)可愛。

　　晴天中的西湖很美，但蒙蒙細(xì)雨中的`西湖就更美了。南方多雨，下午，我們有幸看到雨中的西湖。從遠(yuǎn)處望去，西湖披上一層薄薄的面紗，景色若隱若現(xiàn)。在朦朧之中，湖邊的柳樹偉岸，湖里的荷花嬌媚。荷葉就更美了，它盛滿了珍珠，“珍珠”小小的、晶瑩剔透。

　　西湖的美如蘇軾的一首詩：

　　欲把西湖比西子，

　　淡妝濃抹總相宜。

　　啊，祖國(guó)的江山多美呀！我為祖國(guó)有這樣的大好河山而驕傲！

游西湖作文 篇3

　　蘇軾眼中的西湖是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；楊萬里眼中的西湖是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅荷；白居易眼中的西湖是最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤那么多偉大的詩人都稱贊過西湖，那么它究竟有多美呢？帶著向往，我和爸爸媽媽踏上了開往杭州的列車。

　　此時(shí)正是秋季，西湖顯得悠閑自在，頭頂上那溫和的陽光均勻地灑在煙波浩渺的湖面上，好像是太陽公公特地為西湖做了一件漂亮的金黃色衣裳。我們坐上雕梁畫棟的畫舫，一邊在西湖上慢慢滑行，一邊欣賞著兩岸的美景。這時(shí)，我自己仿佛也成了一位大詩人，忍不住想即興賦詩一首，贊美眼前的美麗景象。

　　不一會(huì)兒畫舫慢慢地靠岸了，浮現(xiàn)在眼前的就是著名的蘇堤。蘇堤是當(dāng)年蘇軾擔(dān)任杭州官員時(shí)，組織并指揮建造的.湖堤。我們漫步蘇堤，走著走著，深吸了一口氣，那清新的空氣中彌漫著淡淡的桂花的清香，沁人心脾。堤岸邊的幾棵垂柳，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低垂著頭，舞動(dòng)著它們那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。從蘇堤上放眼望過去，只見那金黃色的梧桐葉和火紅的楓葉正在一起快樂地隨風(fēng)舞蹈呢，令人著迷，讓人挪不開步。

　　一路繼續(xù)向上，我們又到了幾處景點(diǎn)。纏綿的斷橋，寧靜的三潭印月，還有美景背后那些激動(dòng)人心的傳說，無不帶給我美的享受和無限的遐想。

　　漸漸地，我走累了，于是就坐在西湖邊的石椅上休息，看著碧波蕩漾的湖水，我終于明白了那些偉大詩人的真切感受，真是人在畫中游�。�

游西湖作文 篇4

　　風(fēng)，迎面拂過。湖，近在咫尺。泉州西湖雖比不上杭州西湖，卻自有一番美景。

　　踏著木棧道，眺望西湖，湖面如鏡，倒映著空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。楊柳依依，步步花香，令人陶醉其中，流連忘返，真是“會(huì)當(dāng)畫中景，一覽西湖美”��！

　　木棧道的“吱吱”聲似乎在與我竊竊私語，我與楊柳作別，踏入另一片樹木拱攏的小道。徐徐而行，招呼我的樹木似乎老態(tài)龍鐘，但行過之處，花兒燦爛歡笑，點(diǎn)綴瞬間樹木徒然精力充沛，有了年輕人的模樣。對(duì)著透過樹木隱隱約約出現(xiàn)的.西湖，吟著改編后的“直把杭州作泉州�！闭媸巧袂鍤馑�，恨不得在西湖夜敘一宿。

　　走過郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的的林道，西湖馬上映入眼瞼，四周的幾株桃花更是令人拍案叫絕，西湖的波濤洶涌在桃花的渲染下變得溫文爾雅，又思呤了一句：“桃花湖水深千尺，不及西湖美景行”。走進(jìn)行廊一半，風(fēng)兒吹拂臉龐，我雙手搭在石護(hù)欄上，享受著這大自然的喜禮�；▋海�被風(fēng)吹落，飄落在眼前。西湖水，風(fēng)兒吟，桃花淚……多么美的一幅畫呀！

　　“撲！”幾團(tuán)火焰飛躍而上，人群中一陣騷動(dòng)，然后鴉雀無聲，最后掌聲如雷！這時(shí)，幾團(tuán)水流相互噴涌，“繪”成了一朵朵艷麗的荷花，還沒來得及迎接人們的歡呼，一團(tuán)水瞬間又飛上幾十米的高空，水滴滴在我的頭上，手上，滴入了我的心中，滋潤(rùn)了我的心田。接著水團(tuán)們?cè)诳罩薪舆B“繪”出美畫，大家置身水畫中，嘆為觀止，拍案叫絕。

　　此刻，不妨乘船在湖中央徘徊，體會(huì)西湖之美，再吟一句：“遙看西湖掛泉灣！”

　　孔子曰：“是以君子見大水必觀焉爾也。”我與西湖握手，西湖顯露喜悅之情，笑了。

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