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老師的事作文

時間:2023-05-29 18:04:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關老師的事作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的老師的事作文3篇,希望對大家有所幫助。

有關老師的事作文3篇

老師的事作文 篇1

  我的老師是一位很好的老師,他個子很矮,有一雙大大眼睛,又黑又長的頭發(fā)披在肩上,讓人看著非常漂亮,但是唯一不足之處就是有一副眼鏡。

  他對我們很好。記得有一次,我們學校組一次大型月考,每個同學都打起十二分精神“迎戰(zhàn)”,我們班也如此。臨近考試,老師對我們說:“這次考試不管誰只要能進步,哪怕是一點點,都會有獎勵。”考試成績下來了,我們把考得并不理想,但老師并沒有不開心,還給我們買了“獎勵品”,我真感到有點慚愧,真沒想到我們班這次沒考好,老師還給我們買“獎勵品”。

  還有一次,上數(shù)學課(老師教的是數(shù)學課),老師給我們講數(shù)學題,我們班大部分人都沒有認真聽講,也就是因為我們沒有認真聽講,老師很生氣,老師原本就生氣,課下,老師讓寫作業(yè),不知誰在中間冒出一句話:“寫不寫都無所謂。”不知怎的'讓老師聽見了,老師頓時就非常生氣,我覺得那個人簡直就是“火上澆油”。老師氣得不給我們上課,還哭了,好想哭的非常傷心。我看了好想去安慰老師,但走到跟前,話到嘴邊又咽了下去。

  老師,其實我們并不是要故意惹你生氣,我們也不想與你作對。其實我相信我們只要好好相處,一定會更好。

  老師,我真誠的對你說聲“對不起,老師”

  老師,你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,帶我們走進前進的道路,引導我們走向正確的方向,你雖然個子低但知識多,能教會我們很多知識。

  老師,你真?zhèn)ゴ,我愛你,老師?/p>

老師的事作文 篇2

  在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,她就是我們的老師, “蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想!边@也許是老師常說的吧!

  三年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的大餐;您如父母似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  老師您曾經說:未來的路要自己去走,于是我開始了尋夢之路,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,謝謝您,您是我們人生中的好老師!一年又一年, 風風雨雨,您為了我們嘔心瀝血,請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛, 您的影子印在我腦海里。您是一位老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點亮,高高掛在我們的頭頂, 讓它燃燒您的詩意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點燃您的機智和活力,讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情愿燃燒您的.每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。

  因為熱愛,您深情地演繹著您的人生,因為執(zhí)著,您才會微笑著寫下希望而擦去了功利,因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因為執(zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間,為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為,您有一生對我們深沉的愛。 在這個特別的日子里我想對老師您說聲:“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂!

老師的事作文 篇3

  別人都認為我英語學得好,是剛開始就優(yōu)秀的?芍挥形倚睦锩靼祝覐摹奥槿浮弊兂伞敖瘌P凰”與續(xù)老師的幫助是分不開的。

  這還得從四年級第一學期說起,開學的第一天,我們端端正正地坐在教室里等待原來的英語老師上課時,出乎我們意料的`是,一位新老師步履輕盈地走進教室。她看起來有20多歲,穿著黃襯衫和牛仔褲,十分精神。新老師微笑著說:“大家好!我姓續(xù),你們可以叫我Miss 續(xù)!边@與眾不同的開場白讓我對老師產生了好奇。接下來,續(xù)老師講課十分精彩,讓我對她產生了好感。

  回到家,因為我對老師有好感,所以作業(yè)寫得很認真。第二天,老師讓交作業(yè),當我胸有成竹地掏作業(yè)本時,一個意想不到的結果出現(xiàn)了:“糟了!作業(yè)本忘記帶了!鳖D時,我想起了老師包公似的鐵青的臉,變得驚慌失措,心怦怦直跳。按照慣例,老師一定會狠狠地批評我的。果然,老師查出我沒交作業(yè)之后,快步走到我面前問:“為什么沒交作業(yè)?”“忘帶了。”我低著頭怯生生地說?墒抢蠋焻s和藹地輕輕拍了拍我的肩膀說:“這么帥的小伙子,下次一定不會忘帶的!”我羞澀而堅定地看著老師信任的目光,心里融起一股暖流,似春風在胸中蕩漾。從那一刻起,我就暗暗下定決心要好好學習英語,決不辜負老師對我的期望。

  這就是我和續(xù)老師之間發(fā)生的事,老師對我春風般的教誨,令我終生難忘!

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