關于有趣的義賣活動的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的有趣的義賣活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的義賣活動的作文 篇1

　　章老師走進教室說：“明天要舉行義賣活動了”。

　　我們異口同聲地說：“太好了，我們從來也沒舉行過這樣的活動”。我們開始議論紛紛，明天要帶什么呢？章老師說：“帶你們賣得出去的東西就行了”。

　　放學了，我們沖出學校奔向家里，去找東西，我精挑細選，我選出了三本科技漫畫，我還想到了我媽媽還會做爆米花，可以拿去賣呀！這絕對是最暢銷的商品。

　　我?guī)е�我的義賣品來到了“愛心義賣小屋”，我們開始當“小老板”了。

　　我把我的義賣品拿了出來放在桌子上。有一個物品最引人注目，就是“巡洋艦”，開始義賣了，我很緊張，我先去買了同學的指尖陀螺，本來要二十元錢，我討價還價，只要兩元錢就買給我了，我的同學來買我的爆米花，花了五元，后面有一個顧客也要買，我說：“只有一盒了，誰出的價高就賣給誰了”，我的同學給了七元我就賣給他了。

　　我用自己的.零用錢買了我喜歡的商品，我希望下次還舉行這樣的活動。

有趣的義賣活動的作文 篇2

　　星期一下午，我們學校舉行了二手義賣活動。

　　活動開始了，哇！操場上人聲鼎沸，我們就像進入了雙十一的促銷賣場，討價還價聲不絕于耳。印老師讓我們自由分組，我和四位小伙伴組成一組，我們分好各自的任務后，就迅速擺放好物品，并將一些物品舉在手中，一遍又一遍地扯著“大嗓門”吆喝：“親們，多好的東東呀！走過路過，千萬不要錯過，不來你會后悔的！”

　　“這本《狼王夢》多少錢？我要買�！痹瓉硎且晃恍〉艿�。

　　我看見有顧客來了，急忙回答：“原書十二元，本來打算賣8元，但你是我們的第一位顧客，再便宜3元賣給你，也就是5元。”那位小弟弟聽了，邊付錢邊滿意地說：“真劃算！”

　　接著過來的.是六﹙3﹚班的陳博文，因為我們是好朋友，所以他免費送我一本《舒克與貝塔》。這時，一位扎著馬尾辮的女同學正好路過，捧起《舒克與貝塔》，愛不釋手：“哇，鄭淵潔的《舒克與貝塔》，我最喜歡看鄭淵潔的書了，這本書多少元？”我說：“7元�！彼�討價還價：“太貴了，5元賣給我吧！”我說：“不行，14元的書賣給你7元已經(jīng)夠虧本了，你還要5元，不行，堅決不行，最低7元�！苯�(jīng)過我們倆的“口水戰(zhàn)”，最終還是以5元成交。唉！看來賣一件東西是多么的不容易。

　　哎呀！我們組的物品快賣完了，只好派“采購員”到別的商鋪那里去買物品。不一會兒，他們就滿載而歸，我們又繼續(xù)做生意了。

　　再看看其他“小商人”，有的愁眉苦臉，應該是在發(fā)愁貨物為什么賣不出去吧；有的在大聲討價還價；還有的手里握著一大把錢， 數(shù)來數(shù)去，看來賣得不錯。我們店會不會賺的錢沒他們多，想到這里，我和王克以及張?zhí)煊罹透�加賣力的吆喝了。

有趣的義賣活動的作文 篇3

　　“大家快來買呀！”，“清倉大處理�。　薄白哌^路過千萬別錯過呀！”這一陣陣叫喊從學校的操場上傳來，嗯？學校怎么變成了市場了呢？原來學校正在舉辦一年一度的“義買義賣”的活動呀，賣的錢都會捐給貧困山區(qū)的學生們。

　　操場上人山人海，你擠我，我擠你，人多得像熱鍋上的螞蟻一樣。同學們都把商品整齊擺放在地上，商品繁多，有玩具，有學習用品，有書籍，還有裝飾品琳瑯滿目，把我們的'眼睛都看花了。

　　我找了一個人多的空位坐了下。不到十分鐘，我的店已經(jīng)火暴開張了。有個小姐姐她問我這個小熊多少錢，我說“五塊錢一個”。她說 ：“五塊錢一個，太貴了！”“不可能會在低了！”我說。小姐姐太喜歡這個小熊了，最后還是買下了。

　　這五塊錢是我今天義買義賣活動的第一筆收入，心里很高興，于是我更加買力的推銷我的產(chǎn)品�！翱靵碣I喲！經(jīng)濟又實惠，好看又好玩”，在我的叫賣聲中我的東西很快就賣的差不多了，這時我已經(jīng)賣得將近20元了，想著有更多的錢可以幫助需要幫助的小朋友心里別提有多高興了，我真希望我是班上的“愛心大使”�。�

　　不知不覺中，“義買義賣”的活動將結束了，我仿佛看到了那些貧困的孩子們得到了我們的幫助個個臉上都露出了陽光一樣燦爛的笑臉，我也笑了。

　　只要人人獻出一點愛，世界將會更美好！

有趣的義賣活動的作文 篇4

　　今天下午，我們在操場上舉行了“六年級圖書義賣活動”。

　　活動開始了，只見同學們在各自班里的大本營擺了幾張課桌，將準備出售的書本在課桌上擺放整齊。同學們有的吆喝，有的舉起牌子吸引顧客的眼光，有的當起了售貨員，準備為顧客推銷書籍或講解書本內(nèi)容，可謂是分工明確，整齊有序。

　　可是，天公不作美，他并沒有被同學們積極、團結的表現(xiàn)打動，讓我們能夠“生意興隆”，恰恰相反，活動還沒進行到一半，我們的“生意”已經(jīng)越來越冷淡了，該怎么辦呢？這時，我悄悄打入“敵人”的'內(nèi)部，想找一條讓我們“致富的路”。原來，有的班級不僅賣書，還設置了抽獎活動灬買一贈一、贈送小禮品和第二本半價等活動，讓一樁樁“生意”源源不斷送上門來。

　　為了自己班級的成功“致富”，熱心的王斕同學借鑒了別班的“致富之法”，自己掏錢買來了各種各樣的糖果，相當于買一本書贈送一顆糖。這個地方果然管用，我們的“生意”又重新興旺起來了。

　　盡管我并沒有在自己班級的大本營里幫忙，但我也借著這個時間淘到了許多好看的書籍。俗話說貨比三家，于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿目的書籍面前比較同一本書的價格，又簡要地看了一下書本簡介，終于買到了既便宜又有價值的書籍。

　　快樂的時光隨著下課鈴響而結束了，經(jīng)過大家的努力，我們班一共獲得了三百三十元，盡管數(shù)目不多，卻讓我們嘗到了自已賺錢的滋味，還讓我們當了一回小商人，也淘到了好多書籍。有時候想起來，還真是意猶未盡��！

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