【熱門(mén)】成長(zhǎng)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我今年才十三歲，身高卻已經(jīng)打到了一米七，體重也常常羞于開(kāi)口。所以說(shuō)，從小學(xué)開(kāi)始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見(jiàn)面的好朋友。
還記得上學(xué)期考八百米的時(shí)候，正式酷暑，那火熱的太陽(yáng)令人不敢直視，平日里吵鬧個(gè)沒(méi)完的蟬似乎也被這火熱給曬得奄奄一息，不再發(fā)出任何聲音。我們剛一來(lái)到操場(chǎng)，只覺(jué)得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被曬了個(gè)精光，頭發(fā)像是被烤焦了，發(fā)出難聞的氣味。
“我們今天考試，考八百米。男生先考�！斌w育老師無(wú)情的話語(yǔ)恰似給了我當(dāng)頭一棒。這么熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓�！芭鷤�，過(guò)來(lái)集合！”這么快！
我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個(gè)女同學(xué)就“嗖”的.一下沖了出去，我深知自己絕沒(méi)有那么好的體力，只能保持速度，在隊(duì)伍的后半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎濕透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進(jìn)了眼中。眼睛又酸又痛，只能瞇成一條縫，隱約能夠看見(jiàn)前面紅色的跑道�！凹佑停〖佑�！”我對(duì)自己說(shuō)著。一圈，兩圈……到了！剛沖過(guò)那道象征著終點(diǎn)的線，我?guī)缀鯚o(wú)法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上�！翱炱饋�(lái)走走！”體育老師把我拉了起來(lái)。就在這時(shí)，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！
我霎時(shí)明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多�？墒牵也粌H僅只是一個(gè)人。在我一次次沖向那個(gè)終點(diǎn)時(shí)，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無(wú)論是父母、老師、同學(xué)還是朋友，他們?cè)谖业纳卸蓟蚨嗷蛏俚赜煤顾疄槲忆伭艘粭l成功之路！
我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，在汗水中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
回了一趟老家，從屋里的老衣柜里翻出了收音機(jī)，爺爺提著在外面，捻著白白的胡子，笑嘻嘻，調(diào)了一曲《望江亭》，泡了一壺綠茶，躺在躺椅上悠閑的看著藍(lán)天上的浮云。
我的一個(gè)小堂妹搬了板凳做柱子，跳皮筋，跳得不亦樂(lè)乎，臉上的笑容也燦爛無(wú)比，是城市里孩子少見(jiàn)的笑顏。屋外門(mén)前一棵幾個(gè)人都抱不住的老槐樹(shù)的枝丫上掛著一把胡琴，時(shí)常爺爺會(huì)將胡琴拿下來(lái)拉上一曲。
鄉(xiāng)村閑適的生活讓節(jié)奏慢了下來(lái)，時(shí)間有時(shí)好像靜了下來(lái)一樣。
每天去喂喂雞和鴨，挽起褲子下到淺淺的小溪里去摸摸魚(yú)，聽(tīng)著收音機(jī)里飄來(lái)的緩慢而又悠長(zhǎng)的唱腔，到不再覺(jué)得拖拉和厭煩，反而是一種舒適的享受。
中午吃完飯之后，直接躺在樹(shù)蔭下的躺椅上，在聽(tīng)著收音機(jī)中傳來(lái)的京腔京韻和爺爺哼的不知名的小曲兒很快入眠。
晚上的時(shí)候，全家在樹(shù)下納涼，聽(tīng)著大人們講我們這群小孩小時(shí)候的故事，有說(shuō)有笑，讓我們又回到童年。
太陽(yáng)升到三尺高時(shí)，看到爺爺奶奶在練太極，我便也會(huì)隨著他們手腳胡亂比劃幾下。當(dāng)看到西游記時(shí)總會(huì)問(wèn)奶奶，孫悟空為什么要與玉皇大帝做對(duì)，妖精為什么總會(huì)被孫悟空制服、弄死，唐憎為什么不坐孫悟空的`筋頭云去取經(jīng)？周瑜和諸葛亮爭(zhēng)第一有什么好玩的？諸葛亮為什么那么聰明？劉阿斗也真是傻到不行。黛玉和寶玉最后怎么樣了？薛寶釵有點(diǎn)讓人煩……。我總會(huì)發(fā)出這樣那樣的問(wèn)題。
看到比我還小的小屁孩，咿呀咿呀學(xué)說(shuō)話；街上櫥窗里的各種各樣樂(lè)器，現(xiàn)代人唱著老唱本的戲，我總會(huì)好奇的湊上前去。
想想，回味著這些老事、往事。哦！今天快節(jié)奏的生活，讓我在時(shí)間的長(zhǎng)河里逐漸淡忘了。原來(lái)從小，就是這些小事一直在陪著我長(zhǎng)大。回老家使我懂得了有些東西只是埋藏在記憶深處，不曾挖掘而己。
成長(zhǎng)作文 篇3
中華文化，博大精深。數(shù)千年的文化積淀，使得中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，愈加深厚，成為我們民族的精髓。從琴棋書(shū)畫(huà)到詩(shī)詞歌賦，由“詩(shī)仙”李白到“畫(huà)圣”吳道子，歷經(jīng)一代代人的傳承，伴隨一代代人的成長(zhǎng)。其中的經(jīng)典詩(shī)詞，更是中華之瑰寶，伴隨著我的成長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我特頑皮，一點(diǎn)也坐不住，一刻都不消停。但當(dāng)我跟著媽媽讀到《登鸛雀樓》這首詩(shī)時(shí)，竟然出奇地安靜：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！碑�(dāng)時(shí)，也不知怎么的，我立刻就被吸引住了。聽(tīng)了媽媽的講解，竟能在腦海里勾勒出詩(shī)意的畫(huà)面：美麗的落日“咕嚕咕�！睆纳缴下凉L落下去，滔滔的.黃河詠唱著壯麗的史詩(shī)向遠(yuǎn)方奔騰而去。鸛雀樓上，大詩(shī)人王之渙站在樓上遙望著這一切……
多么優(yōu)美的意境�。∥也恢挥X(jué)就迷上了古詩(shī)詞，主動(dòng)請(qǐng)求媽媽教我，背了一首又一首。當(dāng)時(shí)，我從未想到過(guò)，這些古詩(shī)詞對(duì)我會(huì)有什么幫助，會(huì)有什么影響，只是覺(jué)得好玩而已。
很快，我上小學(xué)了，一級(jí)又一級(jí)，到三年級(jí)要寫(xiě)作文了。初學(xué)作文，感覺(jué)有些吃力，不太會(huì)寫(xiě)。一次，我作文中寫(xiě)到“這幢樓可真高哇！”感覺(jué)空空的，根本沒(méi)寫(xiě)出究竟有多高，一點(diǎn)兒也不生動(dòng)。這時(shí)，我靈感閃現(xiàn)：這里不就能用李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”來(lái)形容嗎？我連忙添加了這一句古詩(shī)。
結(jié)果，這篇作文我獲得了“優(yōu)”的最高榮譽(yù)。我欣喜若狂，激動(dòng)地翻看著哪里被老師圈上了好詞佳句的弧線。呀，用上古詩(shī)的句子被劃上了弧線！原來(lái)，把古詩(shī)詞恰當(dāng)?shù)匾玫阶魑闹�，可以使文章增色添彩。從此，中華經(jīng)典詩(shī)詞這一瑰寶更是成了我的至愛(ài)。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”因?yàn)榉e累了這些中華經(jīng)典詩(shī)詞，我的精神生活也變得豐富多彩了。當(dāng)我遇到不順心的事，我會(huì)用蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)寬慰自己；當(dāng)我取得成績(jī)驕傲自滿時(shí)，我會(huì)想到“滿招損，謙受益”的古訓(xùn)，來(lái)告誡自己不可得意忘形；當(dāng)我感到迷茫找不到方向時(shí)，李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的鏗鏘詩(shī)句指引我正確的航向……
就這樣，中華經(jīng)典詩(shī)詞伴隨我一路走來(lái)，從小不點(diǎn)兒到“大塊頭”六年級(jí)學(xué)生�？梢哉f(shuō)，經(jīng)典詩(shī)詞見(jiàn)證了我的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的閱讀感悟經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的作文頻頻發(fā)表獲獎(jiǎng)，這都離不開(kāi)經(jīng)典詩(shī)詞的功勞。經(jīng)典詩(shī)詞更是見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)中的每一個(gè)重要時(shí)刻和平凡時(shí)光，伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我將繼續(xù)學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)詞，積極思考，努力探索，不斷積累，讓中華經(jīng)典詩(shī)詞繼續(xù)滋養(yǎng)我的心靈，潤(rùn)澤我的童年，豐富我的生活！
成長(zhǎng)作文 篇4
在我家的書(shū)柜里放著一本小書(shū)叫《顏氏家訓(xùn)》。爸爸說(shuō)那是我家老祖宗寫(xiě)的，教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨赖臅?shū)。但爸爸跟我說(shuō)的最多的一名話是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在我的家里就有這樣嚴(yán)格的家訓(xùn)陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我吃飯時(shí)總喜歡在盤(pán)中剩下一些飯粒，看到這樣的情況時(shí)媽媽就給我念《憫農(nóng)》這首詩(shī)，其中有兩句寫(xiě)道：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。后來(lái)奶奶又給我講她小時(shí)候一大家子沒(méi)飯吃又要辛苦勞動(dòng)的痛苦經(jīng)歷，使我終于知道了愛(ài)惜糧食就是尊重勞動(dòng)的.道理。這樣我吃飯時(shí)的壞習(xí)慣才慢慢改正過(guò)來(lái)。
以前我走不動(dòng)路時(shí)，總是要讓爺爺背。后來(lái)長(zhǎng)大了些聽(tīng)到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話，我想老人家也有自己的苦處，我們不能只想著自己，要“尊老”就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。當(dāng)我累時(shí)，我不會(huì)再讓爺爺背，上下樓梯時(shí)還要照顧老人，拉奶奶一把，扶著爺爺，就會(huì)讓長(zhǎng)輩們更加放心。在飯桌上，給爺爺奶奶添酒夾菜，讓他們吃得高興。長(zhǎng)年累月，我總是能體諒與照顧老人，爸爸與媽媽也看到了我的行動(dòng)，他們都夸贊我比以前懂事多了。
改變我、讓我懂事的是我家的家訓(xùn)。家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，它讓我揚(yáng)帆啟航向著正確的人生旅途前進(jìn)。希望在生活中我能永遠(yuǎn)記住家訓(xùn)，讓家訓(xùn)時(shí)終伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
我喜歡詩(shī)人,春天來(lái)了作文300字，我喜歡詩(shī)歌，從小到大，始終都喜歡,生涯的五味瓶。
兒時(shí)的我，喜歡的是杜甫的“千秋萬(wàn)歲名,飛轉(zhuǎn)四季，寂寞身后事，孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”,以一面鏡子的聯(lián)想，白居易的“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”,軍訓(xùn)心得。
稍大一些 內(nèi)容發(fā)人深省我又愛(ài)好個(gè)了別的詩(shī),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,我終于見(jiàn)到了大海，明朝披發(fā)弄扁舟”，王勃的.“國(guó)內(nèi)存良知，天邊若比鄰”，駱賓王的“無(wú)人信高潔,東風(fēng)拂面，誰(shuí)為表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的“萬(wàn)籟此都寂 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,我與春天有個(gè)約會(huì),對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.惟聞鐘罄音”。
上了初中，學(xué)習(xí)累贅重了,期盼將來(lái)，每天捧著書(shū)本讀啊讀，心里很煩，此時(shí)，岳飛的“莫輕易,觀賞本人，白了少的頭，空悲切”便成了我讀書(shū)獨(dú)一的能源。對(duì)啊,多給他們一些關(guān)心，“少壯不盡力，老大徒傷悲”，咱們當(dāng)初還不好好學(xué)，豈非等老了再來(lái)懊悔?
現(xiàn)在，我已是初二學(xué)生，固然課外瀏覽時(shí)光少了，然而，我仍舊喜歡著詩(shī)。年事大了，對(duì)詩(shī)已有了不少本人的見(jiàn)解，喜歡的也就與兒時(shí)不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,雪，東風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”,一點(diǎn)也不能馬虎，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒,文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.我的快活之源，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)端人”，杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，還有李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”使我動(dòng)容，從心坎深處喜歡上了它們,慘敗啟發(fā)錄。
從小到大，一路走來(lái)都有詩(shī)。
成長(zhǎng)作文 篇6
20xx學(xué)年的暑假，我讀了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《成長(zhǎng)不煩惱》，這本書(shū)是著名作家商曉娜親自寫(xiě)的。
這本書(shū)的主角是雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。馬一左膽小怕事常常受高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，還常常受馬一右這個(gè)做弟弟的來(lái)保護(hù)，真膽小怕事。馬一右不同，他膽子可大，當(dāng)馬一左被欺負(fù)時(shí)，馬一右就會(huì)站在馬一左前面保護(hù)他，不管用什么惡作劇，馬一右都會(huì)趕走欺負(fù)馬一左的高年級(jí)同學(xué)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：是寫(xiě)馬一左和馬一右吵架了，而且一天吵了三次架。馬一右正在畫(huà)外星人，這時(shí)米小小從馬一右身邊經(jīng)過(guò)，看了看這幅畫(huà)，裝起了一副看不起的樣子，馬一右看了米小小那副表情看不起別人的表情，馬上火冒三仗，罵米小�。骸澳闶鞘裁匆馑�？竟然敢侮辱外星人，我讓你吃不了兜著走。”這時(shí)，馬一左來(lái)了，當(dāng)馬一左看到馬一右在罵米小小的時(shí)候，馬一左就幫米小小說(shuō)了一句：“人家是女孩子啊�！薄芭⒂衷鯓�，男孩子就要向女孩子屈服嗎？你那么喜歡幫女孩子，那你別做男孩子了，你做女孩子算了�！瘪R一右和馬一左就這樣吵架了。
最近馬太太看了微信的'新聞，發(fā)現(xiàn)了一條她認(rèn)為最重要的新聞：就是說(shuō)很多孩子連連失蹤，馬太太也怕馬一左和馬一右他們被壞人捉去，后來(lái)，要是馬一左和馬一右，馬太太都會(huì)陪他們出去：上學(xué)，放學(xué)，去小區(qū)和小朋友玩，都要陪他們?nèi)ィ疫�把這事情告訴這些小朋友的媽媽。
可過(guò)去很久這些事情并沒(méi)有發(fā)生在他們的身上，馬太太放心了，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了。
讀完這本書(shū)后這讓我明白了：我要告訴爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們不要什么事都為我擔(dān)心，我會(huì)獨(dú)自照顧好自己。
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