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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-29 15:31:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】四季小學(xué)生作文匯編十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四季小學(xué)生作文匯編十篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  昨天,媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說:“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些!

  我先把東西給放好了,再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開了起來,先把油給倒進(jìn)鍋里,媽媽說:“倒得太少了!蔽矣值沽艘恍,我把四季豆往鍋里倒的時(shí)候水好像一個不聽話的小孩,一下子鍋里就冒起了白氣,我怕得都不敢倒四季豆了,我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里,然后我用手上的鏟子,把四季豆鏟來鏟去,油忽然跳倒我的.手上來,接二連三地跳到我的手上,我可不歡迎它們。然后,我把它們給耍了下來,最后我把鍋給蓋起來。過了一會兒,做好了!

  我吃這自己做的四季豆,感覺好極了!

  嘿嘿,我學(xué)會了一種新本領(lǐng)了!

四季小學(xué)生作文 篇2

  春天到了,柳樹吐出了新綠,草坪上也隱約露出了小草的倩影。天變得更藍(lán)了,燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來了。它們有的在半空中“嘰嘰喳喳”地叫著,有的停歇在電線上好像在開會,還有的……小河里春水蕩漾,睡醒了的青蛙“呱一呱"不停地叫著,與小河的`流水聲一起演奏著一曲和諧的樂章。春天的一切都充滿了無限的生機(jī),無窮的力量。

  夏天到了,太陽公公早早地起了床,它火辣辣的毫不留情地炙烤著地上的一切。知了好像也受不了這炎熱的夏天,一直在叫喚個不停。莊稼地里,農(nóng)民們還在忙著鋤草,汗從他們的身上流下來,他們卻絲毫不在乎天氣的炎熱。因?yàn)榻裉觳⒌氖呛顾,明天收獲的是喜悅。夏天真是既繁忙又熱鬧。

  秋天到了,樹上的葉子全都變成了金黃,在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有幾片葉子不小心從樹干上翩然飛落,畫出一條優(yōu)美的曲線,如詩如畫。秋天就是這樣的朦朧美。

  冬天到了,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,頃刻間,大地變成了素妝玉砌的世界,有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的喜歡灰色,便落在地面上;有的喜歡花色就落在我的花衣服上,好像一個個小精靈,美麗極了!好個潔白無瑕的冬啊!

  這就是繽紛的四季!哦,我愛這繽紛的四季,我愛春的勃勃生機(jī),滋養(yǎng)萬物,我愛夏的熱情澎湃,熱鬧繁忙,我愛秋的詩意盎然,朦朧憂郁,我愛冬的銀裝素裹,潔白無瑕,我們生活在如此美妙的四季里,怎能不是一種享受呢?

四季小學(xué)生作文 篇3

  我是出于空幻中的女孩,春夏秋冬給了我無數(shù)的幻想,讓我明白了無數(shù)的道理,你們想聽嗎?下面便是我一年中每個季節(jié),幻想感悟的一點(diǎn)點(diǎn)。

  冬,天冷了。外面北風(fēng)呼嘯著吹過,望著窗外干枯的鳥巢,心里不知涌起什么感情,有孤獨(dú),寂寞;有同情,傷心;竟也有絲絲喜悅……我不知道是為什么。

  閉上眼睛,空虛便徐徐襲來,那個鳥巢有了感情,會哭會笑。他在哭,卻是流著淚笑,他在嘲笑鳥,他孤獨(dú),他傷心,卻沒有人安慰,嘴角掛著嘲諷的輕蔑。又是一股寒風(fēng),雖然已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖,但是卻就是堅(jiān)持,挺立。你要努力,你不想讓別人看扁,你還活著,寒冷讓你堅(jiān)持在這,你并沒有失敗。它們都離去又怎樣,至少我還是我,我沒有變。你在心里小聲的說,卻充滿堅(jiān)定,你要讓他們后悔,自己是強(qiáng)的,自己會表現(xiàn)給他們看。

  哦,為了證明自己,一定要去努力。

  春,雪仍下。第一朵淡粉色的桃花,迎著春雪靜靜地綻放,人們從她身邊經(jīng)過,沒有人發(fā)現(xiàn)她的美,明明很美,為什么只有當(dāng)她們競相綻放時(shí),人們才會發(fā)現(xiàn)她的美?

  你嘆了口氣,望著匆匆走過的人們,滿是無奈。你拼盡努力,成為了春天里第一朵盛開的桃花,卻沒有人贊美,也許你開放只是一個犧牲品,你是探風(fēng)的那一個。沒有贊美,沒人去珍惜,只能忍受著雪的洗禮,雪還在這肆虐的下,你累了,倦了,靜靜的哭泣著,沒有人憐憫你,露珠便是你傷心痛苦的淚水。終于,雪停了,你的同伴競相開放,爭奇斗艷,人們趕來觀賞,贊嘆不絕。而你這朵第一只花,卻漸漸凋零了,你再也聽不到他們的贊美,花瓣片片落下,一片,兩片……

  哦,原來付出也許并不會有收獲。

  夏,蟬鳴了。烈日赤烤著大地,蜜蜂采蜜,蝴蝶翩飛,小鳥鳴叫。一切的一切都透著生機(jī)。廣玉蘭也不甘示弱,緩慢的打開自己的心扉,淡黃色跳動的心臟,漸漸顯露出來。

  那是多么美的情景呀,郁郁蔥蔥,碧綠的樹葉叢中,冰清玉潔的廣玉蘭花悄悄的探出頭來,向世界宣告,我在這,我靠自己的力量開花了,我努力了,我得到了回報(bào)。是的,對于你的驕傲,我們無話可說,因?yàn)槟闶强孔约旱呐Τ晒Φ?,我把你視為榜樣,視為羨慕,見到你,夏的炎熱,烈日的赤烤,金蟬煩惱的鳴叫,全被我拋在了腦后,一心欣賞這絕世的美,我感到了滿足。

  哦,原來努力了,上帝也不會什么都不給你,他很忙,只有給你講一次悄悄話的時(shí)間。

  秋,寒將到。葡萄披上紫袍,她怕冷;蘋果穿上紅襖,他怕寒;橘子裹上橙衣,他怕孤獨(dú),落葉沙沙作響,枯葉的棕色彌漫在天地之間。

  葉落歸根,一片片落葉靜靜的飄落在大樹媽媽的腳下,他們互相依偎著,不忍離開,但是調(diào)皮的秋風(fēng)總是耐不住閑,輕輕一吹,無數(shù)落葉便隨風(fēng)飄起,很美很靜。最終他們?nèi)酝度氪蟮貗寢尩膽驯В蟮貗寢専o私的收留了他們,他們也犧牲自己化為籽料,回報(bào)大地,回報(bào)大樹。

  哦,感恩是美好的,是快樂的,是幸福的,所以我們必須學(xué)會感恩。

  春夏秋冬,你們給了我無限的遐想,無限的快樂,無限的感念。見到你們,我學(xué)會了感悟,學(xué)會了許多,謝謝!

四季小學(xué)生作文 篇4

  晨曦的陽光一道道,樹枝上有鳥兒在鳴叫。

  那調(diào)皮的陽光透過星羅棋布的樹葉折射的光芒灑在我們曾經(jīng)手牽手走過的林蔭隧道。

  路旁的花兒在向我們招手微笑,蝴蝶在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。曾經(jīng)一起在陽光下追逐打鬧,說說笑笑。

  那是我們一起度過的春天的味道。

  火熱的太陽冒著怒氣,草地上的小草依舊還在微笑。

  籃球場上我們一起練習(xí)的場景,至今還在我的腦海中圍繞。

  微風(fēng)吹過有玫瑰的味道,你捧著花兒朝我天真無邪的微笑。

  我們一起度過的青春年少,有哭,有笑……青春的味道只有我們心里知道。

  路邊的`柳條在伸著懶腰傻笑,微波粼粼的湖面上有天使在舞蹈,漫步在淘氣星星的視野下。

  那是我們一起度過的夏天的味道。

  樹上那枯黃的落葉隨風(fēng)而飄,猶如蝶兒在追逐打鬧。

  透過教室的玻璃窗看懶惰的太陽公公有沒有露出頭來和我們藏貓貓?諝庵袏A雜著秋日的氣息和豐收的味道,那夢幻般桂花的香味把我們緊緊圍繞。

  忘不了你哭著鼻子的場景,和你開心時(shí)的微笑。

  那是我們一起度過的秋天的味道。

  那滿天風(fēng)舞的頑皮雪花在放聲大笑,聰慧的我們似乎總能夠聽到。

  學(xué)校操場上堆著那厚厚的積雪,我們在拿著雪球一起嬉鬧。那時(shí)你總會像大姐姐似的把我扶好,而我也總喜歡和你一起傻笑。

  寒風(fēng)吹過冬日的味道,留我們在一望無際的雪地上譜寫冬的贊歌與友誼的美妙。

  那是我們一起度過的冬天的味道。

四季小學(xué)生作文 篇5

  縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,柔軟的雪,同樣的水分子,裝點(diǎn)著我們生活的空間,物態(tài)可以變化,猶如生活需要添色彩。

  生活如四季。春天,綠的一葉,綠代表著青春與活力。

  夏天,五彩繽紛,生活是美好的,多姿多彩的.。

  秋天,樹葉都枯黃了,只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。

  冬天,白雪飄飄,雪融化了之后,是不是代表重新來過呢。

  生活如四季。春去秋來,而我們的生活依然如四季!

四季小學(xué)生作文 篇6

  自然界里,誰是最自由的呢?

  也許是它。她穿梭于四季之中,輕輕的來,輕輕的去,它就是——風(fēng)。

  春天的風(fēng),是溫柔的風(fēng)。

  春風(fēng),你吹遍了田野上的每一個角落,燦爛的陽光照耀在大地上,喚醒了大地的萬物,給世界帶來了無窮的希望。當(dāng)你飄舞過的每一片土地,都在孕育著一個新的生命。你催促春雨妹妹,讓她下夠充沛的雨量,為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過大地時(shí),野花,青草,樹梢都被刮得彎了腰,但它們好像在為你的辛勤可愛,在向你表示深深的敬意。

  夏天的風(fēng),是熱情的風(fēng)。

  酷熱的烈日要曬死人們了,他們好像被烤焦了的螞蟻,一個個落荒而逃,無精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來的舒適與愜意。夏風(fēng)是個滿腔熱血的小伙子,它緊跟人們的步伐,直到把他們個個送回家。但人們對他并不友好。到了家,便“砰”的.一生關(guān)緊了家門,再不讓夏風(fēng)跟隨半步,夏風(fēng)傷心極了,但他依然燃燒自己的激情動力,伴隨人們度過整個夏天。

  秋天的風(fēng),是喜悅的風(fēng)。

  秋天來了,一陣風(fēng)吹來,葉子輕輕的搖晃,枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了!在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里,今天終于換來了回報(bào)。豐收了,果實(shí)累累,蘋果紅彤彤,圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟,好像抹了蜜似的。梨水靈靈的,咬一口,不僅滿口留香,還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜,糧食都豐收了,農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們在這個季節(jié)里,都盡情的享受秋風(fēng)帶來的涼爽宜人和這個季節(jié)特有的豐收喜悅。

  冬天的風(fēng),是純潔的風(fēng)。

  啊,凜冽的寒風(fēng),吹走了世界上的一些不好的事物,吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì),留下了世間一切無暇,美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪,給人一種置身在冰天雪地的感覺,是那樣的開闊,讓心靈得到凈化。俗話說:“瑞雪兆豐年”是呀,雪水滲進(jìn)土層深處,能供應(yīng)莊稼生長的需要。還能凍死一部分過冬的害蟲。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語的,看,孩子們在調(diào)皮蹦跳的打雪仗,玩得多興奮啊!

  四季的風(fēng),你們各有各的特點(diǎn),帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng),讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂吧,因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。

四季小學(xué)生作文 篇7

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,這是對春雨的贊美,而這春雨,也是我的最愛。初春的雨,沒有風(fēng)的伴隨,沒有雷的吆喝,沒有閃電的照耀,只是悄悄地,默默地一—來到我們身邊。她帶著冬的未日音訊,也帶著春的初次問候,滲透著大地,浸潤著萬物。勞動的人們在春雨中常常是從容不迫的,因?yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們,撫著人們,人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會到春的到來——春天的雨顯得溫柔多情。

  夏天的雨,是猛烈的,但她常常是人們的企盼之中及時(shí)趕來,夏雨來也匆匆去也匆匆,卻能幫大地降溫,為人們驅(qū)趕炎熱,每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來時(shí),我喜歡沖進(jìn)雨中,讓雨將我從頭至腳淋濕,同時(shí),也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時(shí),我感覺到自己從未感覺到的輕松,快樂與舒暢,雨后,眼前的世界變得非常情朗,天邊一道彩虹懸掛高空,構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫,這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時(shí)與熱烈的。

  與夏雨相比,秋雨顯得那么綿長。秋雨愛夜,在夜間,她常常不知不覺,不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的'到來淅淅瀝瀝。清早,雨停了,我來到學(xué)校,站在梧桐樹下,那雨后的梧桐樹卻出奇鮮明,鮮明黃綠的葉尖上,還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來,瑟瑟落下,落在地上,落在我肩上,帶著幾滴清涼,滑過我的臉,哇!感覺好清涼,秋雨的夜色朦朧,好似一幅畫,——秋天的雨綿長而富有詩意。

  聽?wèi)T了秋雨的美妙旋律,再來傾聽冬雨的竊竊私語,如同一首歌,別有一番滋味,瞧!她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來,她們足音是那么清晰,在她們的歌聲中,我陶醉了,冬天的雨不是冰,是雪的靈魂,冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。

  雨就是這樣,如詩如歌。

四季小學(xué)生作文 篇8

  春:

  春天像一個小仙子揮舞著她的魔法棒把萬物都喚醒了,把小草變綠,把冬眠的動物喚醒,又喚來雨娃娃,讓她下了一場大雨。地上的小草搖來搖去好像在說謝謝你,貼衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩寫的真好,寫出了春天溫和的風(fēng),雨水濕潤大地,辛勤的人們又出來勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。

  夏:

  夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子,還得給秋苗追肥,澆水。有一首詩叫享夏日是唐代詩人高駢寫的詩,綠樹蔭濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

  秋: 秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過著充實(shí)的'生活,人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗,映在稻田里夕陽的黃色的光,的、把田地里辛勤勞動的人民的背影襯托的好美,街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝,放眼望去,處處融融恰恰。

  冬:

  冬天是一年中最美麗的季節(jié),白雪紛飛,到處是一片白色的景象,雪是冬天的精靈,給城市里帶來了歡樂。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來了明年的希望“瑞雪兆豐年”說的就是人們對冬天的喜愛。

四季小學(xué)生作文 篇9

  人的生活離不開一年四季,溫柔的春,奔放的夏,可愛的秋,冷酷的冬。每當(dāng)迎接一個季節(jié)的到來,歡迎一種美的光顧,總會令人心曠神怡,這就是四季之美。

  春姐姐穿著盛裝,邁著輕盈的步伐來到了人間。花兒在打盹,小草在賴床,大地一片寂靜。春姐姐用那纖細(xì)的腰身,跳出了楚楚動人的舞蹈;用那響亮的歌喉唱出了最美、最動聽的旋律……大地之所以美麗,是有了春的點(diǎn)綴,每當(dāng)看見春姐姐的笑臉是如此地含情脈脈、含羞帶臊,我才知道,這就是靦腆之美!

  冷飲店熱鬧非凡,夏姑娘悄然來臨。驕陽似火,大地散發(fā)出一種淡淡的芳香,那就是夏姑娘的香氣息。小樹長高了,變成了一棵參天大樹;花兒在沐浴,吸取精華。每到夏天,就會一身清爽,每一個細(xì)胞都蘊(yùn)藏著動力。夏,給人的感覺就是舒適,這就是舒暢之美!

  “就讓秋風(fēng)帶走我的思念……”一首秋天之歌在人們耳邊回蕩,一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了豐收的秋季。果園的果實(shí)成熟了,蘋果披紅袍,葡萄穿紫襖,水果樂園里歡呼雀躍。田野里,小麥戴金冠,高粱頂紅花,就連白菜大姐做了“面膜”后,都變得細(xì)膩白潤有光澤……金秋十月,這就是淳樸之美!

  雖然,許多人不喜歡嚴(yán)冬,可冬天的一景一物都令我愛不釋手。在雪花紛飛的寒冬里,冰冷已不算什么,因?yàn),冬天并不是而后?nèi)單調(diào)、乏味,有了臘梅的裝扮,松柏的點(diǎn)綴,整個冬季都十分地有情調(diào)。書頁掉光了,它們是回家了;小動物們冬眠了,它們要睡好覺,為明年的春天做準(zhǔn)備。冬天,一片寂靜,可它給我們的是純潔之美!

  有人喜歡春意盎然的暖春,有人喜歡驕陽似火的烈夏,而我最喜歡秋高氣爽的金秋和冰天凍地的寒冬。

  一年四季,變化莫測,四季之美,美在變化。

  重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)獎勵4000元。這種做法有效地激勵了孩子們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上。也成了遠(yuǎn)近聞名的助學(xué)慈善機(jī)構(gòu)

  如今的高林村風(fēng)景秀麗。剛到村口時(shí)就會看見一棵大榕樹,榕樹的葉子十分茂盛,它的`根莖用紅磚圍成了盆狀,“盆”的四周貼上瓷磚,干凈的“盆”邊可供人們乘涼、小憩。村里到處都能看到一棵棵茁壯的大樹,這些樹就像是可愛的綠天使,在風(fēng)景如畫的高林村無憂無慮地活著。站在村口眺望遠(yuǎn)方,有一條形如字母“S”的小路,路的兩旁是綠油油的稻谷,就像是一片“綠海”呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候,便涌起陣陣綠濤。

四季小學(xué)生作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫,春天鳥語花香,夏天綠樹成陰,秋天瓜果飄香,冬天雪花紛飛,美麗極了!

  春天,當(dāng)你走在農(nóng)村小路時(shí),一股淡淡的花香撲鼻而來,你會發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭,花兒露出了笑臉,蝴蝶見了,飛了過去,和花兒玩耍起來;農(nóng)民伯伯在田野里種的春麥也抽出了新的枝條,在風(fēng)中歡快地跳著舞蹈。

  夏天,我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡,我和媽媽先在一旁的石子灘看爸爸游,只見爸爸一會兒仰泳,一會兒自由泳,一會兒蛙泳,把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學(xué)生作文,我就帶著游泳圈,“撲通”一是跳進(jìn)河里,鉆到水下,哇,只見水下一條條小魚在一起打鬧,一個個螺絲在石頭上趴著,好像剛剛忙過一場呢!小螃蟹在水里的.石子碎中躲著,仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙!

  秋天,瓜果都成熟了,只見水稻一個個彎下了腰好像對誰表示致敬;果園里的梨樹上也掛滿了梨,一個個大的就像葫蘆一樣;柿子樹上的柿子就像一個個紅燈籠,把枝頭給壓彎了,農(nóng)民伯伯見了,笑呵呵地伸手就去摘。

  冬天,下雪了,這是的小溪,好像蒙了一層白紗,給人一種隱隱約約的感覺;雪停了,地上.樹上.屋頂上都是雪,我們就一起堆雪人,打雪仗,比滾雪球好玩極了!

  怎么樣,我的家鄉(xiāng)美吧?!下次有空一定要來玩哦。

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