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【精選】天空作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的天空作文9篇，希望能夠幫助到大家。
天空作文 篇1
在時(shí)光機(jī)的幫助下，我穿越到了XXXX年。一推開時(shí)光門，首先映入我眼簾的就是那湛藍(lán)如藍(lán)水晶一樣的天空。我順著天梯爬上了云層，看見人們的房子都建在飛碟上，最令我感到吃驚的是：人們竟然在云朵上種了鮮花，這花排列整齊，顏色由深到淺，從遠(yuǎn)處望去，我仿佛看見了罕見的北極光呈現(xiàn)在城市頂端。
天色逐漸變暗，太陽(yáng)公公也要回家休息了，在那一瞬間，玫紅的晚霞染紅了天邊，把大地照得十分亮堂。很快，太陽(yáng)落進(jìn)了大海中央，我坐在云朵上一動(dòng)也不動(dòng)，還在回味著剛才的情景。這等景色是我長(zhǎng)這么大都沒見過的。夜深了，我裹上云被，在云彩上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天天不亮我就醒了，因?yàn)槲蚁Ｍ吹教炜罩凶蠲赖腵日出。太陽(yáng)一步一步地爬了上來，最后沖上天空頂端，大地被照亮，白云被陽(yáng)光染成了金黃色，我是多么希望時(shí)間在這一刻為我停止��！
嘀，嘀——。呀！一天的時(shí)間已經(jīng)過完了，我要乘坐時(shí)間已經(jīng)過完了，雖然再也看不到這樣藍(lán)、這樣奇妙的天空了，但是它們的模樣會(huì)永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里。
天空作文 篇2
天空真美。
天邊的云彩一會(huì)兒變成了花朵、一會(huì)兒變成了動(dòng)物、一會(huì)又變成了棉花糖，真想讓人忍不住吃一口。特別是太陽(yáng)落山之前的云彩，就像是一點(diǎn)點(diǎn)火花，一片實(shí)實(shí)在在的“火燒云”
還有就是晚上美麗的`夜景了。半夜抬頭朝窗外望去，映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的明亮的小星星，看見了我，微笑的朝我眨了眨眼睛，便飛快的離去了，我像伸出手抓住它，可別的星星又朝我眨著眼睛了。晚上最美的還是要數(shù)月亮了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼惶鞆澇啥寡�，一天圓成了皮球，一直讓人們琢磨不透。
天空真讓我陶醉，我愛這美麗的夜空！
天空作文 篇3
世界著名指揮家皮埃爾莫安琪，回到法國(guó)參加母親葬禮時(shí)，遇到了兒時(shí)好友佩皮諾，佩皮諾為他帶來了一本老舊的筆記本，是莫安琪當(dāng)年的音樂啟蒙老師克萊門特馬修所有物，有師的記憶，徐徐展開。
馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂家，在多次遭受失敗后，他到一所學(xué)校當(dāng)代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問題兒童。進(jìn)入學(xué)校后，相對(duì)于校長(zhǎng)的冷酷殘暴，馬修試圖用他的方式，理解每一位學(xué)生。為了打開孩子們封閉的心，馬修組成了一支小合唱團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時(shí)，馬修發(fā)現(xiàn)問題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦，隨著深入接觸，馬修愛上了前來探望兒子的莫安琪的母親，但她卻沒有發(fā)現(xiàn)馬修的好感，在對(duì)馬修表示了誠(chéng)摯的謝意后，與別人相伴離開。馬修失望之下，只好將精力全部放在合唱團(tuán)上。馬修用音樂打開了孩子們的心扉，并且為莫安琪爭(zhēng)取到了深造的機(jī)會(huì)，但就在這時(shí)，校長(zhǎng)卻應(yīng)為失去了晉升的機(jī)會(huì)辭退了馬修。在他離開的時(shí)候，學(xué)生在紙飛機(jī)上寫滿了祝福的話語(yǔ)，用歌唱聲送老師離開。馬修帶著他們的祝福，離開了這個(gè)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和藹的老師，敏感脆弱的.學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式，溫情與感動(dòng)互相穿插的層次推進(jìn)�？此撇⒉恍迈r卻總能觸動(dòng)心間柔軟的一角。一生中能遇見的人可以以萬(wàn)計(jì)數(shù)，而或許就是這樣一位老師，改變你了原本低落的人生道路，用萬(wàn)分之一的概率為你開辟出一方天空�！斗排０嗟拇禾臁芬彩且粯�，96分鐘的電影，感動(dòng)的瞬間像是流動(dòng)的音符，你可以看見的是其貌不揚(yáng)的壞小子，或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使，可能誤入了歧途，但并不影響他們后來居上，放光發(fā)亮。音樂有心。擁有靈性的音樂，才能呼喚起人們心中的感情，孩子們天籟般的嗓音，是馬修對(duì)音樂多年執(zhí)著的最好答卷。因?yàn)樗麤]有放棄，所以他遇到了這群孩子。究竟是誰(shuí)成就了誰(shuí)？著點(diǎn)似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老師，他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。
天空那么大，每個(gè)人都有飛翔的權(quán)力，都有屬于自己的一方未來，如果你想飛，就會(huì)有人為你安上一對(duì)翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，壞孩子的天空里，永遠(yuǎn)都有老師出現(xiàn)的舞臺(tái)。
天空作文 篇4
清晨，幾只小鳥傳來清脆的鳴叫，太陽(yáng)從東方露出調(diào)皮的笑臉，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，天空在綠樹的映照下看起來更藍(lán)……
----------題記
清晨的炊煙裊裊，已變成黑煙滾滾，清脆的鳥叫聲被機(jī)器的隆隆聲代替，空氣漂浮著灰塵，天也看起來無(wú)精打采。環(huán)境已經(jīng)成為了我們生活中的一大主題。破壞環(huán)境的行為隨在生活中隨處可見。在街上，總會(huì)看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來并沒有什么成效。還有一種不好的.行為，那就是踐踏草坪。每當(dāng)放學(xué)，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當(dāng)你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時(shí)候，享受大地關(guān)懷的時(shí)候，你可知道它在埋怨上天。小草也會(huì)疼，他只不過沒有表達(dá)出來而已。
人們常常把清澈的小溪比作白帶子，而現(xiàn)在呢？我們應(yīng)該比作什么？我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白曾經(jīng)寫過“楚水清若空，遙將碧海通”，而現(xiàn)在我們的河水應(yīng)該是“河水黑若墨，遙將污水通”。因?yàn)楝F(xiàn)在河水已經(jīng)不像原來的么美麗，她潔白的臉頰，被人們無(wú)情的傷害�，F(xiàn)在工業(yè)污水不合理的排放，造成了小溪、河流、大海的污染，甚至出現(xiàn)了赤潮現(xiàn)象。水和空氣一樣是生活不合缺少的資源，現(xiàn)在的水污染問題不容客觀，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，保護(hù)我們的水資源。
我們向往春天，因?yàn)槲覀兣瓮猴L(fēng)，但現(xiàn)在我們更害怕春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)不再是給我們帶來溫暖而是漫天灰塵。這是為什么？因?yàn)槲覀兊臉淠久糠置棵攵荚跍p少，我們的世界每分每秒都在失去著綠色，我們的土地沙漠化在每分每秒的加劇。樹林里生片的木樁，造紙廠成堆的木頭，垃圾場(chǎng)成片的廢紙。讓我們節(jié)約紙張吧！只要我們每個(gè)人都節(jié)約一張紙，那么我們就會(huì)還大地一片綠色。
現(xiàn)在你說什么短程交通工具最流行？汽車嗎？不，你out啦！因?yàn)楝F(xiàn)在最流行的是騎自行車，騎自行車我們可以創(chuàng)造生活中的“雙贏”，這是一種既實(shí)際又正確的選擇。因?yàn)楝F(xiàn)在的交通狀況實(shí)在不佳，如果你去一個(gè)地方騎自行車10鐘可以到，而坐汽車5分鐘可以到，但在路途中會(huì)堵20分鐘的車，哪一種更快呢？在這過程中我們又鍛煉了身體，這何嘗不是一種“雙贏”？讓我們“騎”出環(huán)保的主流，讓世界“刮”起“騎車風(fēng)”。
環(huán)保是我們生活中重要的一部分，我們只要一個(gè)環(huán)保的小細(xì)節(jié)就會(huì)改變大世界1如果小草長(zhǎng)高了，溪水變凈了，世界變綠了，那我們的天空就會(huì)更藍(lán)了1望天空，見一片蔚藍(lán)……
天空作文 篇5
當(dāng)生命的軌跡劃過十二歲的天空
十二歲，意味著生命的一個(gè)新開始。
——題記
再一次走進(jìn)游樂場(chǎng)，卻被售票員攔住“十二歲以下才能玩這個(gè)游戲”心中多少有些惆悵的蕭條和詫異。
呆立在大圈圈下，仰望天空旋轉(zhuǎn)的摩天輪。
我聽得到若干年前，我曾在摩天輪劃過天空頂端是許下的心愿：快點(diǎn)長(zhǎng)大！快點(diǎn)長(zhǎng)大！
如今，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，但是在我高興的嘴角中卻含著一絲苦澀。
我是多么希望歲月的年輪不認(rèn)真一點(diǎn)，把時(shí)間的格子走錯(cuò)了。
但是，那不可能
明白了，報(bào)之以淡笑。
不再是曾經(jīng)的那個(gè)我，不再是當(dāng)初在摩天輪頂端詫異驚呼的那個(gè)我。
翻開那本暗色的同學(xué)錄，一眼看到的就是常老師的寄語(yǔ)
愿你能夠乘風(fēng)破浪，登上自己理想的彼岸。
我，驀地明白了。
十二年后的成長(zhǎng)是沒有任何依賴的，前方是風(fēng)是雨，我也不知道，只能去闖一闖。
十二歲生日那天，Party上，同學(xué)們給我往臉上抹奶油，歡笑中的剎那間，我的鼻子變得楚酸，仿佛是水果過敏，咸咸的淚落下，沒有人能看到，只是將臉頰上的奶油慢慢融化。
只覺得十二歲的天空很燦爛，
像一顆流星打破天空的寂靜，碎了，用十二年精心編織的一個(gè)溫巢，碎了
重復(fù)做了十二年的童話夢(mèng)，碎了
但覺，碎得，痛徹心扉
踏進(jìn)一個(gè)陌生的世界，老師、同學(xué)、窗外的風(fēng)景……一切都變得陌生
不禁打了一個(gè)寒顫，但又抱緊身軀，給自己堅(jiān)強(qiáng)
單車的齒輪帶一次次旋轉(zhuǎn)，輪回?zé)o休止
像生命的軌跡
十二年就是如此，原來，一樣的無(wú)厘頭
天邊的殘霞露初魚白肚，給自己一個(gè)放心的微笑
睫毛上仍舊掛著昨夜做夢(mèng)流下的眼淚，折射出一道道可愛的陽(yáng)光
提筆，續(xù)寫生命交給我的作業(yè)，是那么的千篇一律。
十二歲，亦無(wú)別。
當(dāng)一本本書灌進(jìn)腦海，鉛字便將心靈澆灌的開花。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”讓我明白了糧食的可貴
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我知道了要勤學(xué)努力
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覍�(duì)神秘莫測(cè)的前方有了十足的信心
“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”讓我明白了肩上的膽子還很重很重
在這個(gè)世塵紛飛的世界里，誰(shuí)又肯惜那“花謝花飛花滿天”的好景景
誰(shuí)又肯憐那“茜紗窗下，公子多情”的.凄美愛情
誰(shuí)又肯惜“獨(dú)倚花鋤偷灑淚”的傷
十二歲讓我學(xué)會(huì)了好多。
多想再次聆聽母校老師殷切的諄諄教誨
多想再次欣賞校長(zhǎng)自導(dǎo)自演的揮斥方遒
多想再次和同學(xué)一起魚翔淺底
多想再次享受萬(wàn)類霜天競(jìng)自由
抬頭仰望，問
蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
攜來百侶曾游，憶往昔父母嘮叨愁
十二歲是自由的，也是被束縛的
十二歲教會(huì)人回憶好多。讓人領(lǐng)悟好多
電話線這頭是我，那頭是你
QQ的對(duì)方是我，對(duì)方是你
信筏的這邊是我，那邊是你
時(shí)間的今天是我，明日還是我
歲月輪回，卻洗刷不掉生命的淺淺痕跡
往事回憶，卻更加刺痛我的心
樓下，風(fēng)卷殘花敗，落葉遍地傷
心中，一盞殘燭照殘花空影深
十二年前的愿望是長(zhǎng)大，十二年后，驀然回首，卻將曾經(jīng)的愿望拋棄
放飛一盞心燈，讓生命的流星劃過十二歲的天空時(shí)不再流淚
已逝的，無(wú)法追回
后記
當(dāng)生命的軌跡劃過十二歲的天空，我不再茫然
天空作文 篇6
天空是最無(wú)私的，它將廣闊的懷抱給了雄鷹，讓他們能展翅翱翔，展現(xiàn)自己；天空是最透明的，它沒有暇漬，沒有誤點(diǎn)，它永遠(yuǎn)給人單純的藍(lán)；天空是最可以依靠，它能給人無(wú)限的安全感，讓人不再害怕、落寞；
天空是最寬廣的，它有博大的胸懷、廣闊的胸襟，包容著一切一切…… 呵，天空，孤獨(dú)的守護(hù)者——花開花落，日月星辰，總有到來，總有離別，只有天空每時(shí)每刻地守護(hù)著每個(gè)生命的精靈�；ㄩ_了，又會(huì)凋零，來年的春天又會(huì)開放，那為何有林妹妹傷感葬花呢？日落了，星月升起，美倫美煥，不少文人雅士為它們作詩(shī)、抒情，可為何沒有人去謳歌那天空呢？ 哦，天空——孤獨(dú)的守護(hù)者！
呵，天空，無(wú)私的奉獻(xiàn)者——草長(zhǎng)鶯飛，山河壯美，總有付出，總有索取，只有天空無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)給每個(gè)生命的精靈。茵茵綠草、嚶嚶黃鸝，向天空索取溫暖的'陽(yáng)光，滋潤(rùn)著他們，無(wú)限快樂；綿綿群山、滔滔江河，向天空索取溫暖的依靠，守護(hù)著他們，無(wú)限溫暖。可是在天空的懷抱下，他們就依舊渺小，也許是因?yàn)樘炜辗瞰I(xiàn)給他們而不圖回報(bào)吧——即使再巍峨、再雄闊，和天空相比追究是微不足道。
哦，天空——無(wú)私的奉獻(xiàn)者！
白云喜歡在天空中玩耍，是因?yàn)樘炜战o它們無(wú)限的安全感；雄鷹喜歡在天空中飛翔，是因?yàn)樘炜战o它們無(wú)限的溫暖；雨點(diǎn)喜歡從天空中飄落，是因?yàn)樘炜赵试S它們的任性；彩虹喜歡從天空中垂落，是因?yàn)樘炜战o與它們光澤。
天空呵，喜歡依靠你，喜歡奔跑在你的腳下，喜歡對(duì)你大吼心中的不悅，此文獻(xiàn)給你！
天空作文 篇7
一個(gè)人的天空，灰蒙蒙的，撒著小雨，永無(wú)止境。
——題記
剛進(jìn)初中的時(shí)候，班上沒有多少認(rèn)識(shí)的`小學(xué)同學(xué)。一個(gè)人很孤單。每天回家的路是那么的遙遠(yuǎn)�？粗闹芙Y(jié)伴而行的人們，心里總是涌起一種悲傷，開始想念。想念小學(xué)的笑容，想念著以前的好伙伴。每天是過的那么漫長(zhǎng)，沒有什么起伏和變化，一樣平淡，留給我的記憶只有寂寞。很郁悶的初中開端。翻開自己的日記本，首頁(yè)就是這樣的話："天空中沒有什么色彩，只有灰和白在單調(diào)地繪畫�！�
一個(gè)人的天空，雨點(diǎn)未曾停止旅行，每天，只有看到?jīng)]有表情的臉龐。何時(shí)兩個(gè)人的草地可以實(shí)現(xiàn)。
天空作文 篇8
步入初中還不到一個(gè)學(xué)期，我們班上已經(jīng)發(fā)生了多起爭(zhēng)執(zhí)糾紛事件了。那些同學(xué)經(jīng)過冷靜下來仔細(xì)一想，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且誠(chéng)懇地跟對(duì)方道了歉。然而在這些爭(zhēng)端的背后，引發(fā)了心中的不滿，以至于最后還動(dòng)起拳頭來最根本原因，居然是小小的一句話、一個(gè)不經(jīng)意間的玩笑、一個(gè)小動(dòng)作。
在日常生活、學(xué)習(xí)，人與人的交流和接觸中，不免會(huì)發(fā)生一些磕碰、語(yǔ)言不和，但如果誰(shuí)都因?yàn)檫@些小小的事而與對(duì)方動(dòng)手動(dòng)腳的話，那這個(gè)世界豈不亂了套。在電視上看過一些案例，曾有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，一時(shí)沖動(dòng)導(dǎo)致最后釀成大禍，丟掉了自由，從而終身后悔。有時(shí)候其實(shí)只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：“對(duì)不起�！本湍軌�?qū)⒚芑癁闉跤小?/p>
我們都生活在同一個(gè)校園里，在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們的性格都截然不同。但我們還是應(yīng)該和睦相處、團(tuán)結(jié)一致，共同為營(yíng)造出一份溫馨和諧的`學(xué)習(xí)氛圍而努力。
法國(guó)著名詩(shī)人雨果曾說過：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。對(duì)啊，不要用他人的過錯(cuò)，來懲罰自己。原諒寬容他人，善待他人，學(xué)會(huì)換位思考，多為別人著想，你將會(huì)擁有更多的時(shí)間去微笑。
海納百川，有容乃大。退一步，你的世界將會(huì)海闊天空！
天空作文 篇9
天空，是一個(gè)美麗的詞，一個(gè)人們所向往的地方。天空也是多變的，它有陰，有晴。陰之時(shí)，則是烏云密布;晴之日，則是萬(wàn)里無(wú)云。同樣，天空也可以遐想成人們心靈的一片天地，每個(gè)人的“天空”則是由他們自己去定的，而我相信，我的天空會(huì)是純潔、美麗、遼闊的。當(dāng)我有開心的事情，我就會(huì)用心靈的語(yǔ)言刻畫下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂，它不會(huì)嫌棄我，它和我一起傷心，開導(dǎo)我，使我走出陰霾，它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都陪著我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
在我的天空里，音樂，是我天空的一片領(lǐng)域;操場(chǎng)，是我天空的一片領(lǐng)域;學(xué)校，是我天空的一片領(lǐng)域;社會(huì)，是我天空的一片領(lǐng)域;世界，是我天空的一片領(lǐng)域……
我的天空，你是用45°仰望的，所以很藍(lán)很藍(lán)。
45°仰望天空，還能望多久呢?我的天空是否依然那么藍(lán)?呃，我也不知道，如果我的天空還能那么藍(lán)就好了!但是我知道，沒了你，哪來的如果。這段情，就算沒有果，也一定要珍惜。
我們的.情，就像我的天空，依舊那么藍(lán)。在這里開滿了鮮花，這里充滿了陽(yáng)光，這里有著一切的一切�，F(xiàn)在我擁有的天空是很小的，但我會(huì)全心全意去使自己的天空變得完美，變得出眾，讓我們行動(dòng)起來，打造自己的天空，打造屬于我們的那一片藍(lán)天吧!
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