實(shí)用的六一兒童節(jié)的事作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)的事作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入中學(xué)兩年了，這是我們最后一個(gè)六一了。我校鼓樂隊(duì)給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演，讓我們在美妙的音樂中，享受六一的快樂。

　　廣闊的操場上布滿了我們的身影：

　　“哐”一個(gè)完美的三分球進(jìn)了，籃球架下，是男生們的天下。他們揮灑自如，靈活的腳步，標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，因進(jìn)球而滿臉喜悅的笑容，也顯示出了他們內(nèi)心的快樂。

　　看毽子在他們的`腳下是不是很乖巧呢？！一上一下的節(jié)奏感十足。毽子掉了，撿起來再繼續(xù)，結(jié)果出來了，她們?yōu)閮?yōu)勝者歡呼，從她們的歡呼中聽到了她們的毽子友誼，聽出了他們的快樂。

　　是羽毛球，他們在打羽毛球，羽毛球像一片羽毛在兩個(gè)人的球拍下飛來飛去，真是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　操場上隨處可聽得笑聲，隨處可見的笑臉，都彰顯著六一的快樂。

　　20xx年6月1日，我們的節(jié)日，我的節(jié)日我做主，朋友們一起Happy吧，Come on！

六一兒童節(jié)的事作文 篇2

　　六一兒童節(jié)到了，我們與二（1）班舉行拔河比賽。

　　比賽馬上就要開始了，我們非常緊張。

　　比賽開始了，我們一邊喊著號子，一邊拔河，忽然，二（1)班最后面的絆倒了，把前面拽倒了一大片，我們把繩順勢拉了過來，我們贏了！一片喝彩聲起來了，我們相互擁抱，相互擊掌，歡呼著，眼淚也流了下來。而二（1）班的學(xué)生呢，都沮喪的在那站著。

　　這次拔河比賽不但很快樂，還讓我明白了：團(tuán)結(jié)，才有力量。

六一兒童節(jié)的'事作文 篇3

　　每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的童年，每一個(gè)孩子最向往、最快樂的時(shí)候就是——六一。

　　兒時(shí)的六一往往是整天都沉浸在歡樂之中的。每一個(gè)孩子，在六一的前一天晚上，就有掩蓋不住的'內(nèi)心的喜悅，顯現(xiàn)在稚嫩的臉上。更有甚者，想到過兒童節(jié)，他們激動(dòng)地連覺都睡不著。

　　等到了六一，孩子們都穿上了新衣服，興高采烈地過起了聯(lián)歡。這一天，盡情地玩樂吧！

　　時(shí)間如白駒過隙般從身邊溜走，而今年的六一，對我們來說意義重大。最后一個(gè)六一，我們努力的想抓住童年的尾巴，卻清楚地明白，它終將離我們遠(yuǎn)去。

　　聯(lián)歡過后，我們自由活動(dòng)，選擇了自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，竟忘記了傷感。在藍(lán)天白云下，有一群快樂的孩子，他們肆意地呼吸著自由的空氣�？矗∽闱驁錾�，他們揮灑著激情的汗水。聽！鼓樂隊(duì)中，他們演奏著悠揚(yáng)的音樂。咦，那一圈人又是在干什么呢？走近一看，原來是精彩的呼啦圈表演，那技術(shù)真是令人嘆為觀止�。�

　　可是，時(shí)間怎么過的那么快呢？我的快樂還沒來得及保存，我還沒來得及對童年說再見，她就那么決絕地轉(zhuǎn)身離去。原來，我們都在不知不覺慢慢地成長了。童年，再見！青春，我來了！

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