難忘的記憶作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的記憶作文1

　　我出生于東營。我愛這個(gè)地方，這里有我溫暖的家。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。

　　打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動(dòng)物，琢磨著養(yǎng)金魚，養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級(jí)時(shí)養(yǎng)的兩條虎頭金魚。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個(gè)星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個(gè)，它們?cè)诟桌餁g快的游著，有時(shí)公虎頭還會(huì)追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時(shí)，我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。

　　母虎頭肉瘤長(zhǎng)得十分豐滿，看上去比較兇猛，而實(shí)際它溫順的狠，我開始鍛煉它們?cè)囍鴱奈沂掷锍詵|西，有一次，我拿著一粒飼料，將手伸進(jìn)水里，母虎頭一下子看見了，但他貌似有些膽小，遲遲著望著我的'手和手中的飼料，我說了一句：快吃吧！母虎頭好像聽懂我的話一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺這是個(gè)奇跡，我能與魚互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來，我看了心里美滋滋的。

　　公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn)，但是，它時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚，沖著母虎頭咬了一口，雖然傷勢(shì)不太嚴(yán)重。而公虎頭卻暴怒起來，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不讓他欺負(fù)母虎頭，也就是那時(shí)起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

　　大約一年過去了，有一天，我發(fā)現(xiàn)母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現(xiàn)爛嘴唇，我想，這應(yīng)該不是大問題，用土霉素藥浴幾天應(yīng)該就好了。

　　而就在我上4年級(jí)，9月12日那天，我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒想到的是，兩條虎頭死了。霎時(shí)間，我立刻哭了起來。這是第一次我為金魚而哭泣，我永遠(yuǎn)記著9月12日那天，永遠(yuǎn)忘不了。

　　我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。

難忘的記憶作文2

　　六年時(shí)光居然會(huì)過得這么快，所有的日子都隨時(shí)間的影兒，成了永久的記憶�；叵肫鹱哌^的日子，心頭總添加一些思念與不舍。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍在教室里朗朗書聲；不舍下課追逐打鬧的日子其實(shí)心里最不舍的還是學(xué)校老師和同學(xué)們�。�

　　校長(zhǎng)，你可曾記得！為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，你號(hào)召全體師生頂著烈日、揮汗如雨，幫助建筑工人搬磚提水，整平校園，硬化道路、修砌花圃。伴著晚霞種花栽樹，迎著朝陽澆水除草。你常常教育我們要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。每天課前，同學(xué)們都用心整理校園角角落落；每到課間再上課前，同學(xué)們輪流保潔�，F(xiàn)在校園處處綠樹成蔭、鮮花盛開，角角落落整齊干凈，可我們又即將離開，怎能舍得？

　　老師，你可曾記得：為了督促我們這些調(diào)皮、偷懶的學(xué)生，你絞盡腦汁想出一個(gè)列入“黑名單”的`辦法。讓沒有完成任務(wù)的同學(xué)下載到“黑名單”里，寫清姓名、事由掛在黑板旁。他自己能夠看到而后去改正，你也能隨時(shí)注意到再一次檢查。我們都不敢再拖拉你的任務(wù)。為了幫助我們寫好作文，你總是在學(xué)習(xí)課文中讓我們掌握課文內(nèi)容時(shí)理解寫作方法。習(xí)作課上，你總是用喜聞樂見的事一步一步引導(dǎo)我們運(yùn)用那些方法把它展示出來。我們回答不出問題時(shí)，你總是用期待的目光靜靜地注視著，久久的等待，時(shí)不時(shí)說上一兩句，大家就能放飛思維流利回答。這時(shí)你卻會(huì)心的笑了。有時(shí)還夸獎(jiǎng)：“你是最好的！”精心哺育、溫暖的關(guān)懷、深切的鼓勵(lì)，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)的生活，也學(xué)會(huì)了做人。這嚴(yán)師慈母般的深情，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　同學(xué)們，你們可曾記得：操場(chǎng)上那一次廣播操比賽。我們團(tuán)結(jié)一體，齊爭(zhēng)勝利。“六一”我們師生一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和禮節(jié)盡情表演小品、舞蹈、放聲高歌。朗誦比賽，我們字正腔圓激情迸發(fā)。還有走廊上，操場(chǎng)上留下我們“戰(zhàn)斗”的痕跡，難道你們都會(huì)忘記嗎？

　　往事歷歷在目，涌現(xiàn)在心頭。培養(yǎng)我們的母校，培育我們的老師，共同生活的小伙伴們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們！

難忘的記憶作文3

　　人來人往，微風(fēng)依舊�！�—題記

　　記憶里的那棵樹，高高直直地立在村里的池塘邊，即使風(fēng)吹雨打，也從不動(dòng)搖。那樣熟悉，那樣陌生，心里總覺得空落落的桌上的茶杯冒著幾線輕煙，時(shí)光這頑皮搗蛋的孩子，牽著我那多愁善感的心回到了兒時(shí)。

　　彈指一揮間，看到了太陽的光打在那幾個(gè)孩子身上，聽到了那銀鈴般的笑聲回蕩在空中。聽知了的鳴叫聲，夏天到了？那棵樹便會(huì)掉起它的巨大，我們都愛來樹下乘涼。

　　村里的老人也總會(huì)拿著把扇子，樂阿阿地坐在樹下論家常。天分外熱時(shí)，就緊緊著幾個(gè)硬幣沖向商店，買回那時(shí)既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口輪著吃，哪會(huì)有嫌棄這回事？有融化了的順著手指流了下來，也要立即把手放進(jìn)嘴里頭舔，還管啥干不干凈。

　　憑窗品著觀明月，倚窗賞梅清風(fēng)這樣的閑情雅致也賽不過現(xiàn)在的趣味吧。身邊似乎冒出了幾個(gè)泡泡，洋溢著絲絲情味的泡泡。鬧過了，樂過了，毒辣的太陽漸漸收斂了它的光芒。老人們也都回家干農(nóng)活去了，幾個(gè)伙伴間玩起了躲貓貓。瞧這天真的小姑娘，聽到時(shí)間快到時(shí)，一下著急躲在了長(zhǎng)條凳下，還閉著眼皺著眉生怕大家看見她：瞅瞅這男孩多幽默！手拿兩片葉子擋在臉上，嘴里念叨著看不見我；抬頭看，個(gè)子最高的早已爬上了樹，樹下的我們直跺腳，又是羨慕又是嫉妒，嘟囔著嘴怨恨自己為什么還不快快長(zhǎng)大。時(shí)光似乎有著大好的趣味，從指縫間悄然溜走。月亮終于取代了太陽。

　　我們還是約在那棵樹下。撐著肚子的.我們玩起了猜拳，輸了就刮鼻子。誰不想讓自己風(fēng)光一回？可還未等我們分出勝負(fù)，月亮下傳來了一陣回家啦！。大家都不想走，仗著自己年齡小，撒撒嬌，抱在樹干上，想要賴皮來爭(zhēng)取最后幾分鐘的玩鬧時(shí)間�？稍铝料履沁呌謧鱽硇『⒆硬粶�(zhǔn)這么晚回家！心想：啥時(shí)候是大孩子了呢？幸福的泡泡到底一戳就破，轉(zhuǎn)瞬即逝。日復(fù)一日，年復(fù)一年，久的讓人忘了從何時(shí)起，那棵樹下再無我們嬉戲的身影。幾個(gè)伙伴間也很默契地再也沒有聯(lián)系了。那棵樹依然屹立著，只是總感覺少了些什么。歲月真是是個(gè)神偷。

　　如今，已經(jīng)忘了兒時(shí)的伙伴有著怎樣的面孔，那幾個(gè)身影太過于模糊。那棵樹好像也不在了，聽媽媽說是有人把它砍了，在上面蓋了棟小樓房。我沒有控制住自己的雙眼。

　　記憶里的那棵樹永遠(yuǎn)那么高大，樹下的我們笑得那樣開心。即便時(shí)光帶走了逝去如風(fēng)過去，卻也帶不走記憶里的那棵樹。哦，對(duì)了，還有回憶里的那些身影。

難忘的記憶作文4

　　“夏天的風(fēng)，正暖暖吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵，你和我的夏天，風(fēng)輕輕的吹過……�！陛p柔的音樂從手機(jī)里緩緩傳來。不禁讓我想起了這三年來，我們一起生活過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年里我們笑過我們哭過，該體會(huì)的我們都深刻地體會(huì)到了。想不到離別就在眼前，三年時(shí)間飛逝而過，而我對(duì)于這一切都是那么地不舍。

　　初一的我們幼稚，膽小；初二的我們活潑調(diào)皮；初三的我們成熟，穩(wěn)重。

　　我記得我們每天的課間，都是以這樣的形勢(shì)開始的“5 、3、2、1、0”（小聲的）“叮叮�！��！保ㄇ宕嗟模�“老師請(qǐng)休息”開門聲，吵鬧聲，腳步聲接踵而來。下課后，有向老師請(qǐng)教的；有等候在飲水機(jī)前的；有上躥下跳的；還你追我趕瘋狂大叫的。一時(shí)間班上變成了菜市場(chǎng)，凡所應(yīng)有，無所不有。

　　然而，我最記憶深刻的，便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。

　　四大遲到大王這名稱是屬于那些人呢？分別是宋陶然、魏慶、習(xí)向瑜、羅明，他們每天早上都是踩著鈴聲才進(jìn)教室，張老師對(duì)他們是十分無語，但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語早自習(xí)，他們來遲了，而趙老師在門口堵住他們，十分生氣地說“你們幾個(gè)又遲到，烏龜變的哇？這么慢�！蔽覀円蝗喝司驮诮淌依锟粗�他們，大家都沒心沒肺地笑著，突然趙老師轉(zhuǎn)過身來，黑著臉說：“笑啥子笑，讀書�！比�班頓時(shí)鴉雀無聲，停頓一兩秒后，朗朗的讀書聲從教室里響起來。而那幾個(gè)人，就乖乖等著老師的.訓(xùn)誡了。

　　而我班的三大接嘴大王又是誰呢？當(dāng)然是語文課代表兼電腦管理員人稱向日葵的向仁杰小朋友、號(hào)稱王麻子的王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個(gè)人就罷了，最讓人難以置信的是任治林，居然也能接得風(fēng)生水起。他們?nèi)�位英雄特別是在語文課上表現(xiàn)特別明顯。有一次上晚自習(xí)，我記得張老師好像是在批評(píng)某位同學(xué)，可剛一說完，他們?nèi)齻�(gè)“英雄”立馬就不知死活地接嘴，結(jié)果被張老師點(diǎn)名喊起來站著。真是很丟臉額。

　　班上樂趣無窮，我十分幸運(yùn)地生活在這個(gè)幸福的大家庭里。這里有溫柔的老師，有團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們，這里有太多太多難以忘記的回憶。

　　6月的風(fēng)，訴說著我們之間的那不舍的離別�？杉词狗蛛x了，但那令人難以忘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永留心中。

難忘的記憶作文5

　　寒假來臨，在眼巴巴的盼望中，終于可以跟爸爸媽媽出去旅行了。

　　在收拾行李的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家里的旅行包都不是我喜歡的款式了，我請(qǐng)求媽媽重新給我買一個(gè)我中意的旅行包。臨近年關(guān)了，街上的人熙熙攘攘，異常擁擠，包也不急著用，所以我們選擇了網(wǎng)購。這是一個(gè)拿起手機(jī)就可以連接整個(gè)地球的'時(shí)代，媽媽首先，打開了淘寶網(wǎng)頁，在搜索欄里搜了旅行包。一眨眼功夫仿佛變魔術(shù)一般，成千上萬種旅行包都冒了出來，各種顏色應(yīng)有盡有。我看的眼花繚亂，我們?cè)跅l件篩選中選擇輸入了我們期望的價(jià)格和尺寸。進(jìn)一步縮小范圍后，我選擇了一款我最喜歡的類型，媽媽填好了地址，用網(wǎng)銀付完款，我們滿意地下了訂單。

　　在我熱切的期盼中，僅僅兩天，快遞員便敲開了我家房門，包裹送到了我的手上。我迫不及待地把包裹打開，一個(gè)綠色的旅行包呈現(xiàn)在我眼前，這可真神奇啊!一個(gè)旅行包，我們足不出戶，它就跨越了大半個(gè)中國，三天不到就送到我手里真是太方便快捷了。

　　媽媽對(duì)我感嘆道：“在幾十年前，這真是難以想象的事。如今時(shí)代發(fā)展到我們可以毫不費(fèi)勁的買到自己想要的商品�！卑职忠哺锌�萬千：“對(duì)呀，以前我小時(shí)候買東西都要到村外的雜貨鋪才能買到，并且雜貨鋪里的商品有限，只能滿足日常的必須品�！蹦棠桃差H為感慨地跟我講述了自已小時(shí)候的經(jīng)歷：“我小時(shí)候一個(gè)月才有一次集市，還要走著去趕集。路途遙遠(yuǎn)，并且要挑著重重的擔(dān)子�，F(xiàn)在科技是太先進(jìn)了，不用出門，不用帶錢，一臺(tái)手機(jī)就可以輕松購物�！�

　　聽著奶奶這一番精辟又幽默的總結(jié)，我們一家子樂不可支。是啊!我們的國家發(fā)展了，人民富裕了，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，變化日新月異。大江南北，山村城市一片欣欣向榮，你看如今國家發(fā)展時(shí)代進(jìn)步。帶來多少便利啊!高速鐵路縱橫萬里，方便了大家出行;網(wǎng)絡(luò)購物，暢通無阻，便利了大家購物;共享單車隨處可見。踐行了環(huán)保理念;外賣平臺(tái)風(fēng)生水起，保障了大家的飲食需求。

　　身為零零后的我很驕傲，自己生活在全面小康盛世中。媽媽告訴我要珍惜現(xiàn)在的好生活，幸福的背后離不開偉大的祖國。我聽完后，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗暗下了決心：長(zhǎng)大一定要報(bào)效祖國，為偉大的新時(shí)代盡份力!

難忘的記憶作文6

　　我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)小豆包。她的到來，讓我多了份耐心，多了份堅(jiān)強(qiáng)，更多了那段最柔軟的時(shí)光。

　　其實(shí)，坦白來說，我不喜歡妹妹，我更希望有個(gè)哥哥或姐姐，可以被寵著，被愛著。但是妹妹突然的降臨，給我平靜的生活扔來一顆石子，雖小，但泛起陣陣漣漪，久久不能平息。

　　如今，妹妹快4歲了，每每談及她，總有說不清的苦與甜，拌在一起，觸及我心底最柔軟的地方。

　　那年冬天，妹妹才剛剛學(xué)會(huì)走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑來跑去。我坐在房間里寫作業(yè)，許是外面的`聲音太大，我手一拍，筆一甩，出了房間，朝著客廳走去，看見那個(gè)軟軟糯糯的小屁孩，吼道：“小�。∧隳懿荒芄砸稽c(diǎn)，安靜點(diǎn)行不行？”

　　說完，一頓。聲音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又開始哭了，媽媽直接劈頭蓋臉的砸過來一句：“吼什么吼，妹妹小，你要讓著她�！�

　　又是讓，又是讓！自從她的到來，我的世界就沒有安寧過，在父母眼中，永遠(yuǎn)都說是我的錯(cuò)，他們的眼里只有妹妹，就不用管我了嗎？

　　我氣得轉(zhuǎn)身，沖進(jìn)房間，摔門而過，眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來，思緒萬千。

　　過了不久，房門被“吱”的一聲推開了，聽見那個(gè)“擦擦”的磨地板的聲音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我轉(zhuǎn)身，下意識(shí)的說：“小小，天這么涼，不穿拖鞋等著我揍你嘛？”

　　只見妹妹一歪一扭的撲進(jìn)我的懷里，臉上還有淚痕，砸吧著小嘴，肉嘟嘟的臉頰讓我好生心疼�！敖憬悴灰�哭了，我下次給你買糖吃好不好？”妹妹軟綿綿的聲音直擊我的內(nèi)心，我一時(shí)哽咽，說不出話來。

　　恐怕血緣這是個(gè)神奇的東西，不管你再怎么討厭，血緣的相連終究是斷不了的，我再怎么嫌棄小小煩，第二天還是會(huì)帶她玩；她再怎么不理我，第二天還是會(huì)屁顛屁顛的撲過來，用那軟萌萌的奶音說：“姐姐，我想吃糖！”

　　姐姐，是多么好聽的詞��！從小屁孩嘴里說出來，是那么甜蜜，那么柔軟，直擊我內(nèi)心深處那柔軟的地方。

　　或許，長(zhǎng)大后，我會(huì)為有個(gè)妹妹而自豪；或許，我們還會(huì)吵架，還會(huì)鬧脾氣；或許，我們會(huì)分別，會(huì)再相遇。

　　但每每想起她，總會(huì)打開我心底最柔軟的地方。柔軟的時(shí)光里，唯有親情不可磨滅。

　　多年后，你還會(huì)不會(huì)用那柔軟的聲音說：“姐姐！我請(qǐng)你吃糖�！边�會(huì)不會(huì)再續(xù)寫我最柔軟的時(shí)光？

難忘的記憶作文7

　　在我的記憶中，有許許多多難忘而又有趣的事情。他們構(gòu)成了我五彩繽紛的生活。每當(dāng)想起這些事，我都會(huì)覺得很快樂。

　　在我家的房子外面有一個(gè)大陽臺(tái)，在那里我們種了很多的葫蘆和美麗的花。每到春天，那些花開得絢麗多彩，可愛的葫蘆都會(huì)慢慢地、頑皮地爬得高高的，沿著頂架結(jié)滿小葫蘆，到了秋天，它們就長(zhǎng)大了，這時(shí)我們會(huì)把它們?nèi)�部摘下來，裝飾我們的家。

　　又到了一個(gè)收獲的季節(jié)，大大小小的葫蘆掛滿頂架，就好似還沒有出生的葫蘆娃。掛在那里隨風(fēng)搖蕩。一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸母親一起來到陽臺(tái)，爸爸向我們宣布：今天我們要把這些葫蘆都摘下來。我想，摘葫蘆有什么難的呀！于是我立刻投入了勞動(dòng)。我把準(zhǔn)備好的梯子支起來，準(zhǔn)備往上爬。可是當(dāng)我剛爬上一格階梯，梯子就開始微微顫動(dòng)，我不敢再往上爬，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)葫蘆里我還有好遠(yuǎn)的距離，“這可怎么辦呀！太高了�！蔽也唤�大叫起來。母親走了過來，笑著對(duì)我說：“你要爬到梯子的.最頂層才能夠著葫蘆�！薄鞍�！我可不敢爬到最高點(diǎn)，我恐高，要是梯子倒了，我不摔死了！這個(gè)我可不能完成�！蹦赣H說：“你沒有試一下就知道不能完成了？我給你扶著梯子，你試著爬一下，感覺一下好么？”這時(shí)，我覺得心在怦怦直跳，我在梯子邊轉(zhuǎn)了好幾圈兒也沒敢往上爬。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一把長(zhǎng)把鉗子，我靈機(jī)一動(dòng)，“有辦法了，”我高興地叫著：我拿鉗子把葫蘆打下來不就行了嘛。爸爸說：“那你試一試吧！”我站在地上使勁跳，可還是沒用�！罢娴闹荒芘郎咸葑訂幔俊蹦赣H鼓勵(lì)我：“其實(shí)最大的問題是在你的心里，你的恐懼使你不敢勇敢地爬上去，你首先要堅(jiān)定信心，鼓勵(lì)自己大膽一點(diǎn)�！痹谀赣H爸爸的鼓勵(lì)下，我試著登上了一一個(gè)臺(tái)階，雖然我的心在怦怦直跳，臉也嚇得紅彤彤的，可是我還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到最高處，我發(fā)覺梯子好像不像以前那樣晃動(dòng)了，我直起身子，用鉗子把葫蘆把夾住，使勁一擰，呵！一個(gè)大葫蘆掉了下來。我太開心了！我用這種方法摘下了許多葫蘆，看著它們，我突然覺得這個(gè)梯子也不是那么可怕了，我也不害怕登高了，爸爸在旁邊說，你真棒！真是太勇敢了！

　　這是一件我難忘的小事。每到收獲的季節(jié)，我望著那大大小小的葫蘆，就會(huì)想起這次的經(jīng)歷。通過這件事我感覺到了一個(gè)道理，就是遇到問題一定要親自動(dòng)手試一試，這樣你就會(huì)覺得自己越來越成功。

難忘的記憶作文8

　　馬上離開小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。

　　從剛離開幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。

　　從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。

　　就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

　　而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。

　　“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐�。∥覕傊�雙手，將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的.流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。

　　也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。

　　“ 打架，爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說�！暗�是這種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來，明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開口了“你們今天爭(zhēng)吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語重心長(zhǎng)地說“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過去，那一腳踢過來，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽黃老師這么一說，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。。

　　“你干什么？”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現(xiàn)在回想起來又是何必呢？

　　最后，聽完我們的解釋，老師緊鎖的眉頭終于打開了。

　　事后，走出辦公室，我支支吾吾地說“對(duì)。。。對(duì)。。。不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑：“沒關(guān) 系，我也有錯(cuò)。。。。。。”

　　在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪�有很多！

難忘的記憶作文9

　　在三十幾度的高溫里，在一叢叢樹蔭底下，透過樹葉縫隙可以看到掛在空中像棉花似的團(tuán)團(tuán)白云，記憶中的盛夏宛如開始發(fā)芽的種子。

　　顛簸了一個(gè)小時(shí)的路程，我們回到了最初的地方，承載了少兒快樂的記憶，有著家的味道的地方，我出身的地方，兒時(shí)我們一起追逐打鬧的地方。中午太陽正在火辣著燒烤著大地，村里的老少們似乎都躲在了家里，也見少許的人們肩膀上挑擔(dān)著水稻，與叔叔嬸嬸伯伯們寒暄幾句之后，推遲他們的好意只顧想念已久的家。

　　通往家那有個(gè)小徑，小徑只寬一米不到，還記得特別是下雨的季節(jié)，這里的泥土如同膠水似的粘住了輪胎很難滑動(dòng)，技術(shù)好點(diǎn)的穩(wěn)當(dāng)?shù)拿撾x了，家里院子里的大門有個(gè)小下坡，小下坡轉(zhuǎn)彎處有一顆現(xiàn)擁有四十幾歲的老年齡的老龍眼樹，在小時(shí)記事起它就已在了；老龍眼樹的樹枝四處綻開，像原子彈爆炸開來的云蘑菇，像發(fā)型的爆炸頭；在夏季的最毒辣的月季份，這棵老龍眼樹上的龍眼顆顆有肉，一簇簇的圓圓乎乎的，不管是從下面仰望還是從遠(yuǎn)方眺望都讓人口水流三尺。

　　記得到了割稻谷的時(shí)候，我家和他家不用割稻谷以外，和我們同齡的玩伴都要去割啊，收啊。然后呢大太陽的`中午，我們聚在一起一個(gè)個(gè)像猴子般的爬上去，女孩子呢？在下面坐等或拿個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿去摘，每每到了夏季龍眼在市場(chǎng)上開買的時(shí)候就特別的懷念。

　　全家移居，這里的一切都覺得那么的懷念，院子角落里，那個(gè)被稱為富竹的親自種下去的植物，是枯死了又復(fù)生，院子里的空地在盛夏的太陽之下灑滿了花生，到了晚霞翱翔屋頂之際，我們便在這寬敞的空地上玩足球打羽毛球，聊天的影子。還記得那一片莊稼地，盛夏的早晨天總是那么的快亮，太陽總是那么快的爬上我們的頭頂，下在莊稼地彎腰的人們一邊聊著一邊揮灑著從額頭上流著的汗水，站在莊稼地之間的泥土路上的我無法體會(huì)，或我根本就不想體會(huì)。

　　挨著竹林那邊的田地，那邊種著的是花生，望到山腳下是墨綠色的花生的衣裳，每每到盛夏的時(shí)候便看到家家戶戶上上下下的老人小孩在花生地上撐著大的遮陽傘，或彎腰或站起來。盛夏的天氣，天空總是有一團(tuán)團(tuán)厚厚的白云，白云或帶著點(diǎn)藍(lán)或帶著點(diǎn)灰讓人錯(cuò)覺的感覺到可能會(huì)下雨，盛夏的天氣總是飄渺不定，突如其來的下雨讓人措手不及，這時(shí)候屋頂上院子里如熱鍋上的螞蟻忙著收谷物。

　　現(xiàn)在，田野之上寥寥無幾，一個(gè)黑影蓋在了我頭頂上，我們相視一笑，然后便離開有點(diǎn)荒廢的土地。

難忘的記憶作文10

　　時(shí)間像沙，下落的每一粒都代表著那一刻的永恒，當(dāng)時(shí)間承載著故事流動(dòng)，它將匯聚成穿越時(shí)空的一束光。

　　——題記

　　尋尋覓覓，冷冷清清，于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來，淡淡的，苦澀的。

　　是的，是他。

　　那個(gè)陪我度過一生中美好卻又短暫時(shí)光的人。

　　以前，每年的秋天，我都會(huì)到他那兒去，他總是一個(gè)人站在山坡上，眺望著遠(yuǎn)方。深邃的眼眸里蘊(yùn)含的是一種難以言表的情愫，亦或是開心，亦或是憂傷，亦或是他對(duì)某種素養(yǎng)的希冀。我不明白，卻也不想明白，只想要他牽著我的`手，整日漫步在那片黃金般的麥浪上，那時(shí)候，山間跳躍的是我矯健的身姿。

　　蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地，秋風(fēng)卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉，我訝然，他便淡淡的問道：“杏兒啊，你知道葉子為什么這樣紅嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且�?yàn)樗�太愛這個(gè)世界了，得絢爛之后才落下�！闭f這話時(shí)，他的瞳孔里充滿了悲傷，“哦”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋風(fēng)簌簌的卷落每一片樹葉，他輕輕嘆息，轉(zhuǎn)身便走入那一片麥浪中，于是整座小山仿佛又變得可愛了許多……

　　過了幾個(gè)月，母親告訴我他住院了，我不以為然，人老了總有些病痛的吧，日后的每天，我都按時(shí)給他打電話，也不知怎的，卻越發(fā)的惆悵。

　　很快，漫長(zhǎng)的寒假來了，我便有更多的時(shí)間去看他。白熾燈下，他安靜地躺在那里，像極了一個(gè)孩子，我不敢叫醒他，因?yàn)槲液ε庐?dāng)我叫他時(shí)發(fā)現(xiàn)他卻再也醒不來，與其如此，我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。

　　一天天過去了，他的手背上開始布滿了針眼和一塊塊淤青；他開始聽不見別人講話；他開始每天把眼睛睜得大大的——我知道，那是一個(gè)老人對(duì)死亡的恐懼……

　　就這樣，他終于不能開口說一句話。他睡著了，再也見不到陽光，再也不能像孩童般傻笑，再也不能牽著我看秋天的落葉了。而他的生命倒像是一只充滿秋天憂傷的氣球，漫無目的飛動(dòng)，然后越飛越高，就再也找不到回來的路了……

　　轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)深秋，這個(gè)秋天，真的涼了，因?yàn)橐欢坞y以彌補(bǔ)的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個(gè)細(xì)胞�；秀遍g時(shí)光倒流，我看到站在歲月深處一臉幸福的老人，他的大眼睛似乎可以盛下整個(gè)世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個(gè)女孩極力伸出雙手想要拉住那個(gè)老人，只可惜：氣球飛走了，就再也回不來了。

　　爺爺，您在天堂過的還好嗎？

　　記憶是那張難忘的臉，永遠(yuǎn)也忘不了……

難忘的記憶作文11

　　月亮自古以來都是人們寄托情感的事物，它掛在天上皎潔的樣子，像是承載著前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。

　　我從小是在爺爺家成長(zhǎng)的，小時(shí)候我認(rèn)為爺爺家鄉(xiāng)的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉(xiāng)間也不會(huì)枯燥無味，我和爺爺坐在院子里，沐浴在月光下。我學(xué)著爺爺一字一句的背著古詩，“床前明月光，疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲，我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我，“小姑娘呢，就要溫柔一點(diǎn)，小飛蟲們也是可愛的小生命呀�！蔽抑皇浅�著爺爺笑了笑把小飛蟲們抓在手里給爺爺看，像是一個(gè)向著將軍報(bào)功的小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲還小，笑盈盈的看著我調(diào)皮的行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過去，月亮見證著我們?cè)谝黄饡r(shí)美好的時(shí)光瞬間。

　　我很快上了小學(xué)離開了爺爺?shù)募亦l(xiāng)來到城里面，每次望向窗戶外那輪靜靜的掛在天邊的月亮，嘴角也不自覺的微微上揚(yáng)。美好的回憶總是會(huì)在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習(xí)，為了以后成為爺爺最大的驕傲。

　　爺爺是在我初三那年去世的，他將他的靈魂留給了故鄉(xiāng)的月亮，留在了我的回憶里。

　　我再次回到了爺爺故鄉(xiāng)的小院子里，還是那輪像燈一般明亮的月亮。但是，沒有了一起在院子里的'歡笑聲，沒有了我跟著爺爺背古詩的朗誦聲，也沒有了爺爺輕輕揉著我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒有了，但是月亮還在。它像一個(gè)照相機(jī)，照下了我曾經(jīng)和爺爺?shù)墓餐�的美好回憶，也照下來我此時(shí)此刻的悲傷和無奈。

　　我坐在院子里看著月亮哭了起來，就這樣哭著哭著睡著了，我在夢(mèng)里似乎聽見爺爺在呼喚著我。我聽見他叫我不要亂抓可愛的小飛蟲，他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚，他讓我學(xué)更多的古詩背給他聽解釋給他聽意思。那么的真實(shí)，那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(zhǎng)了手去擁抱他，一撲空，我醒來了。我朝著天上的月亮笑了笑，謝謝你給了我這么美好的夢(mèng)。

　　從此以后，我覺得月亮就像是爺爺?shù)幕�身，陪著我一起走過一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊，謝謝你留給了我和爺爺?shù)拿篮没貞洠�謝謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。

難忘的記憶作文12

　　人的一生有許多生日，但媽媽說只要活著，每一天都是生日。我的生日是媽媽的受難日，我卻期盼那一天的到來。

　　我過了無數(shù)次生日，但是有一次，讓我記憶猶新，難以忘懷。

　　那一天，下著蒙蒙細(xì)雨，街上行人紛紛雙手捂頭來到店鋪門口避雨。媽媽正拎著沉甸甸的菜，帶我回家。在回家的路上，我看到了一家裝修典雅的蛋糕店，才想起來，今天是我的生日。我充滿渴望的望著店門口，忽然媽媽拉了我一把。一輛近在咫尺的貨車與我擦肩而過，媽媽厲聲斥責(zé)道：“你多大的人了，還這般不小心！”我低著頭，望著蛋糕店，十分委屈。媽媽看到我的小動(dòng)作，也望向蛋糕店。想起了今天是我的生日，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，帶我走進(jìn)蛋糕店。傾盆大雨越下越大，還好我的家，近在咫尺了。進(jìn)入蛋糕店，映入眼簾的是各種各樣的蛋糕，精美極了，琳瑯滿目。我看著這個(gè)，很想要；看看那個(gè)，也很想要；看看另外一個(gè)，還是很想要。媽媽讓我選擇一個(gè)蛋糕，我猶豫極了。在一番糾結(jié)的決定下，選了一個(gè)米奇老鼠蛋糕。蛋糕的圖案是老鼠米奇，外層涂著奶油。此刻我早已餓得前胸貼后背，看到這樣的蛋糕，我忍不住咽了咽口水。外面的雨還是沒停，我不忍心讓蛋糕接受雨水的洗禮。小心翼翼的把蛋糕放在衣服下，呵護(hù)著。走出蛋糕店，我和媽媽飛奔在街上，媽媽用衣服蓋在我頭上，自己卻淋成了落湯雞�；丶液�，媽媽發(fā)高燒了。做飯只好由爸爸代勞，吃完飯，我伺候媽媽吃下藥。便躡手躡腳地拆開蛋糕精美的包裝盒，精致的雙層蛋糕插滿了蠟燭，總共插了11個(gè)。爸爸關(guān)了燈，點(diǎn)了蠟燭，讓我許愿望。我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)身體健康。第二個(gè)是祝爸爸媽媽青春永駐。第三個(gè)是祝我將來能賺大家，孝順爸媽。許完了三個(gè)愿望，我吹滅了蠟燭。切了一塊大大的.蛋糕，當(dāng)爸爸媽媽以后我這個(gè)小貪吃是給自己切那么大塊的時(shí)候，我卻超乎意料的把第一塊蛋糕給了媽媽。想起媽媽對(duì)我的愛，我的眼眶不禁泛紅。第二塊大蛋糕我給了爸爸。想起爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲和關(guān)愛，我不禁流下了兩行清淚。爸爸媽媽看見我哭了，以為我在學(xué)校受委屈了，連忙幫我拭去眼淚。追問我為什么哭，我看著爸爸媽媽著急的樣子，再也忍不住，沖上前抱住他們。爸爸媽媽恍然大悟，慈愛的看著我，撫摸著我的小腦袋。

　　這就是我難忘的一次生日；這是讓我記憶猶新的生日；是讓我想起便流下兩行清淚的生日。

難忘的記憶作文13

　　六天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，短短的六天時(shí)間卻給我們整個(gè)高一年級(jí)的同學(xué)們上了人生中既嚴(yán)肅而又溫暖的一課。

　　最令我印象深刻的事情——站軍姿。一天到晚要站三次的軍姿使我慢慢領(lǐng)會(huì)到了軍人對(duì)祖國的態(tài)度是那么的堅(jiān)定，也讓我慢慢領(lǐng)會(huì)到了軍人對(duì)紀(jì)律的恪守是那么的堅(jiān)決；也讓我慢慢領(lǐng)略到了軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上是那樣的雄姿勃發(fā)。

　　每天站軍姿訓(xùn)練完畢的時(shí)候，就是各教官帶著各班分開訓(xùn)練的時(shí)候，我覺得各教官帶著分開訓(xùn)練是一件很好的事情，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。比如說：稍息與立正、跨立與立正、四面轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步的行進(jìn)與歷練、跑步的行進(jìn)與歷練、正步等。

　　教官不僅教會(huì)了我們?nèi)绾伟褎?dòng)作做好，把動(dòng)作做到位，而且也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有素質(zhì)、有思想、有道德的人。教官們用他們自己的言語與行動(dòng)給我們樹立了榜樣，他們的那種形象悄無聲息、潛移默化地移植在了我們的心中，深刻地印在了我們內(nèi)心深處最重要的.位置里。那些動(dòng)作既嚴(yán)肅認(rèn)真卻又充滿了無數(shù)絲絲縷縷的牽連與思念。教官像和藹可親的大哥哥，既令人心生敬畏又令人無數(shù)崇拜。

　　教官教我們那些動(dòng)作時(shí)，我們的動(dòng)作做錯(cuò)了或是做的不標(biāo)準(zhǔn)的，教官都會(huì)給我們一一地糾正過來，教官帶我們反復(fù)操練，他們把聲音都喊啞了，他們的嗓子也喊壞了，可是他們都沒有一句怨言。

　　在我們訓(xùn)練的時(shí)候，可以由軍訓(xùn)想到部隊(duì)里戰(zhàn)士們的生活。無數(shù)的汗水滴濕了令他們喜愛崇敬的軍裝，無數(shù)的傷疤見證了他們訓(xùn)練的艱辛，無數(shù)的批評(píng)成就了他們的現(xiàn)在。還記得唱軍歌時(shí)，教官教了一首名叫《我送你一枚小彈殼》，它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，也曾吹響過一支短歌，戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色……。他們的訓(xùn)練雖然枯燥乏味，但是他們有愛國愛民的信仰，在國家和人民受到傷害時(shí)總會(huì)第一個(gè)站出來。

　　今天8月30日我們整個(gè)高一年級(jí)進(jìn)行會(huì)操表演，由（1）班到（18）班的表演精彩絕倫，由此可見教官對(duì)我們的良苦用心，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真表演，為班爭(zhēng)光，給教官們一個(gè)滿意的答卷。雖然我們的名次不是很靠前，但畢竟認(rèn)真訓(xùn)練過，沒有一絲懈怠。

　　到了八點(diǎn)鐘，教官到教室來看我們，我的淚水潸然而下，我也不知道是為了什么，也許因?yàn)樗麑?duì)我們六天的辛苦訓(xùn)練，也許為了他背后別人看不到的辛酸，也許更是為了這六天來他們和我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。

　　再見了，我親愛的教官！再見了，我高中生涯的軍訓(xùn)。

　　希望我們都好好的，等待著下一次再見面時(shí)內(nèi)心的欣喜和激動(dòng)。

難忘的記憶作文14

　　一縷暖暖的陽光從窗簾的縫隙中悄然溜進(jìn)教室，將她的黑發(fā)染成栗子似的棕色，她那微微上揚(yáng)的嘴唇也帶有幾分陽光的味道。不知是不是因?yàn)槲遗恐�的緣故，竟覺得嬌小的她竟有些高大，她用檸檬薄荷糖的口氣說：“要吃薄荷糖嗎？”

　　三年級(jí)時(shí)，我與班上的同學(xué)愈發(fā)疏遠(yuǎn)了，主要是因?yàn)槲也⒉缓推匠５男∨笥岩粯�，一下課就玩兒，平常也不怎么與同學(xué)聊些可笑的新鮮事，所以沒有人跟我玩兒，同學(xué)們平時(shí)也會(huì)隨便捉弄我，反正也沒有人為我撐腰，我就更不愿交朋友了，下課，我只有沉默地畫畫、看書。

　　老師把她調(diào)到了我的身邊，我并沒有太大反應(yīng)，在我眼中，換誰來做我同桌，都是一樣的.。

　　但她似乎和以前的同桌不一樣，雖然我不怎么理她，但她總是在下課時(shí)，笑著對(duì)我說：“別不理我嘛�！彼�的微笑純凈得宛如她的眸子一般，似乎總在笑著。

　　老師在書本上圈了幾道題，讓我們寫完后找他改，我刷刷寫完后，便立刻要找老師，她卻喊住了我：“哎，你沒有寫第四道題！”

　　“不會(huì)，不寫算了�！蔽腋纱嗬�落地回答她，臉上寫滿了無所謂。

　　“那怎么行？”她睜大眼睛望著我，臉上寫滿了認(rèn)真，“你怎么不問我？我可以教你��！”

　　我乖乖坐下，聽她細(xì)細(xì)講解。我莫名覺得她好看極了，與那些愛和我開玩笑的同學(xué)相比，有著極大的不同。

　　她很喜歡吃餅干，于是，總會(huì)發(fā)生第一自然段中的事。我再也不會(huì)不搭理她了，我們倆很快成為了好朋友。她說我唱歌好聽，在“六一”，硬是要拉著我一起唱歌。很意外，我得到了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心洋溢著無法言喻的感覺，我無法壓下瘋狂上揚(yáng)的嘴唇，或許就從那天起，我喜歡上了唱歌。

　　一切都往好的方向發(fā)展。可就在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，媽媽告訴我：“四年級(jí)你就去東華上學(xué)，我?guī)�你去考試。”我并不愿意去陌生的學(xué)�！�—去了的話，就見不到她了。

　　“我不想轉(zhuǎn)學(xué)……”我本有千言萬語想要對(duì)她說，可在她面前，我只能說出一句話來：“走了就見不到你了。”事實(shí)上，這句話我始終沒有說出口。

　　“哎，你別哭啊，要吃餅干嗎？”她也一時(shí)沒回過神來，只拿出了餅干遞給我。

　　松脆的餅干夾雜著香甜的奶油，雖是熟悉的味道，卻有不同的感覺，我只有細(xì)細(xì)地嚼著，無聲地嚼著。

　　“哎，你要吃餅干嗎……”

　　我又開始喜歡吃上餅干了，尤其是奶油餅干，有時(shí)，吃著吃著，便想起了她。

難忘的記憶作文15

　　其實(shí)，那些驚天動(dòng)地的故事從沒出現(xiàn)，而纏繞心頭的記憶也未曾離開。

　　孩提時(shí)代，曾做過灰姑娘的夢(mèng)，癡心白雪公主的美，好奇阿里巴巴的地下寶庫……于是，家門前那片竹林成了我“探險(xiǎn)”的地方，每次弄得滿身泥巴，但即使這樣也快樂著。

　　那片竹林可是我難得的娛樂場(chǎng)所，我和小伙伴們?cè)谥窳珠g上躥下跳，就像猴子在樹上跳躍，這竹子就是青藤，我們抓緊它牢牢不放，搖晃擺蕩，這片林子充滿了我們的笑聲。玩累了，就以天為被，以地為床，就地休息。仰望湛藍(lán)的天空，聞著櫻桃花的香味，不知不覺便睡著了。

　　記得，竹林前面那一顆櫻桃樹，它同樣一直伴隨著我成長(zhǎng)，我目睹過它的花開花落，枝繁葉茂與凋零。每年三月花瓣隨風(fēng)起舞，四月中旬還沒熟透的果實(shí)就已經(jīng)勾起食欲。那時(shí)總愛有事沒事?lián)u著竹竿在邊上打圈圈，也曾偷偷摘幾顆櫻桃塞到嘴里，然后裝作若無其事，留下澀澀的味道慢慢回味。

　　當(dāng)櫻桃樹開花結(jié)果了，竹筍也該出土了。一場(chǎng)春雨過后，竹筍長(zhǎng)得更快，更高了�？粗�高高的`竹筍，幼稚的我竟不服氣，毛還沒長(zhǎng)齊，就比我高，于是我把它們掰斷。但是我的力氣小就只能挑“軟柿子”捏�？墒窃诖稳眨�我發(fā)現(xiàn)被我掰斷的竹筍旁邊，又長(zhǎng)出新筍了。我不服氣再掰，可結(jié)果還是一樣。我最終放棄了，并不是因?yàn)槲遗铝�，而是因�(yàn)槲曳�了�?/p>

　　等櫻桃快成熟時(shí)，我拿起爸爸用竹子編的小籃子奔向竹林，我覺得自己就像是采“蘑菇”的小姑娘。雖然我采的不是蘑菇，而是筍葉，但我也可以享受到快樂。站在竹林里望著快要成熟的櫻桃，心中總幻想著自己爬上櫻桃樹，吃櫻桃的樣子，心里美滋滋的。我哼著小曲，提著籃子，在林間小路來來往往,像一只快樂的小鳥。

　　花開花謝時(shí)光飛快，等我站在地上就能夠著櫻桃時(shí)，我的探險(xiǎn)寶地卻只剩下一片光禿禿的竹茬。每見櫻桃花兒綻放，卻總是覺得缺點(diǎn)什么。只因?yàn)閹啄昵�，人們將這片竹林砍了賣到很遙遠(yuǎn)的地方去了，我只能任憑回憶百感交集。

　　童年的生活多么叫人留戀呢!那片竹林帶給了我多少的樂趣!老實(shí)說，如果可以，我寧愿永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，無所畏懼……

　　可現(xiàn)在眼前卻一片空蕩蕩的，那一片綠去哪了?因?yàn)闆]有了竹林的遮擋，櫻桃樹反倒得到了更多陽光，櫻桃花更香了，櫻桃也更紅更大了。可我卻怎么也開心不起來，總覺得只有那片竹林才是我開心快樂的源泉。

　　又是一年花開時(shí)，櫻桃花又綻放了，我只能望著櫻桃樹幻想那片竹林，心中充滿了無限遐想與懷念。

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