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那道風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-09-22 13:27:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選那道風(fēng)景作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的那道風(fēng)景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選那道風(fēng)景作文8篇

那道風(fēng)景作文 篇1

  微風(fēng)邁著輕盈的步伐,跑進(jìn)了窗戶之中,似一把梳子,卷動(dòng)著人們的黑發(fā),我拿著鋼筆,“刷刷”寫著試卷,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。時(shí)間緩緩流動(dòng)著,我如一位仙人,不費(fèi)吹灰之力,抓住了時(shí)間,才過了一會(huì)兒,我已沖向了終點(diǎn)。

  我伸了個(gè)懶腰,悄悄地打開窗戶,一縷清風(fēng)淘氣地竄進(jìn)了我的懷中,我望著在六樓之下流動(dòng)的人們,如一只只黑螞蟻。輕輕轉(zhuǎn)過頭去,只見同學(xué)們?nèi)缫恢恢幻瞳F般,爭奪著流逝的時(shí)間,滴滴汗水淌落在桌子上,我得意地“觀賞”著這精彩的比賽!班粥币涣6勾蟮挠曛殡S著微風(fēng)飄進(jìn)了我的黑發(fā)之中,一下子淹沒了,我打了個(gè)寒顫,急忙將窗戶輕輕關(guān)上。那一刻,一絲寒意涌遍全身,真的好冷,好冷……

  時(shí)間如一支離弦的飛箭,在空氣中快速穿梭著?粗粋(gè)個(gè)匆匆走向講臺(tái)的身影,我這才意識(shí)到,時(shí)間到了。我趕忙拿起試卷,正想奔向講臺(tái),只見一股寒風(fēng)在空中徘徊不定,透過玻璃,我依依不舍地掃了一眼樓下的“風(fēng)景”,那一刻,我怔住了,徹底怔住了!只見一把彩色的雨傘快速穿梭在人流之中,粒粒雨珠猛地,如一把把鋒利的刀刃,擊打在雨傘之上,我瞪大雙眼,只見傘下是一個(gè)陌生的身影,黑黑的,看不清楚。他如一只獵豹,似乎在尋找著什么,我在樓上,都能隱約地感受到他的急切與擔(dān)心。我癡迷地望著他,突然一個(gè)有效的身影慢慢顯現(xiàn)在了眼前,他似一只餓狼,撲向了那個(gè)人的懷中,他倆緊緊相擁在一起,一股“熟悉”的氣味彌漫在空中,那把彩色傘似一棵參天大樹,靜靜守護(hù)著他倆的'身影。那一瞬間,黑影散發(fā)出了無數(shù)耀眼的光芒,照亮了漆黑的天空,不知為何,在樓上的我,慢慢地脫離了眼角,順流而下。在雨夜之中,我竟發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景,似乎是有史以來,最為華麗的風(fēng)景!

  一個(gè)“五彩”的身影,一把“黑傘”,一道美麗的風(fēng)景,照亮了整個(gè)世界,讓世界變得無比溫暖!

那道風(fēng)景作文 篇2

  也許您最美麗的年華早已褪去,也許您最靚麗的歲月早已逝去,也許您最光彩的時(shí)光早已淡去,但您的光輝卻永遠(yuǎn)留在我心,我不知道該如何去感謝您,也不知道該如何去懷念您,我只知道,您就是我生命中最美麗的那道風(fēng)景。

  生命中見過形形色色的人,形形色色的風(fēng)景,可最美麗的那道風(fēng)景早已深刻在我心中,成為一道永不磨滅、無可替代的風(fēng)景,這道風(fēng)景的制作人,是您。

  大雨中,我躲在屋檐下無助地小聲哭泣,大雨覆蓋了女孩的哭泣聲,肆意地傾盆而下。抬頭,一個(gè)身影蹣跚著向我走來,我有那么一剎那的驚訝,是您。我擦干了眼淚,靜靜等待著您的

  到來。您的緊張,您的擔(dān)心,您的`責(zé)備,我都盡收眼底,您的身影成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  “你怎么這么不聽話,我怎么生出你這么一個(gè)女兒!”一巴掌即將落下,您替我擋住了,將我護(hù)在身后!八小,還不懂事理,打什么呀!”那年,9歲的我找到了依靠,之前倔強(qiáng)得不肯落下的眼淚,在那一刻涌出眼眶。我知道,您也曾在他們年幼時(shí)無數(shù)次地打罵,如今對(duì)我卻如此寬容;我知道,您也曾在他們年幼時(shí)恨鐵不成鋼,現(xiàn)今對(duì)我又何嘗不是望女成鳳?可我不知道的是,有一天,您那并不高大的身軀會(huì)成為我心中最偉岸的風(fēng)景。

  直至那一天,背影從蹣跚到再也不能站起來,身軀從溫暖到冰涼刺骨,那一刻,我才知道,您帶給我太多太多的愛,我知道,從那一刻開始我將永遠(yuǎn)失去您,永遠(yuǎn)。但即使這樣,您的離開卻不可能將您真正從我身邊抹去,您早已深刻在我的心中,成為那道最美麗的風(fēng)景。您這一生最偉大的事,是教誨了兩代人,用了不同的方法,用了同一顆心,譜寫了華麗的篇章。

  我不知道哪里的風(fēng)景算得上美麗的風(fēng)景,可我心中一直有一處不可替代的風(fēng)景,也許它不是那么美麗,也許它不是那么年輕,但它卻是我心目中最美麗的風(fēng)景。因?yàn)椋莻(gè)風(fēng)景中有您的背影,有您的微笑,有您的一切,這個(gè)風(fēng)景是只為您而保留的風(fēng)景!

那道風(fēng)景作文 篇3

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那道風(fēng)景,它能觸動(dòng)我的心靈,激勵(lì)我奮勇向前。

  ——題記

  去年國慶,我回到家鄉(xiāng),天是陰的,心是沉的,不為別的,就是因?yàn)樵诜偶偾暗脑驴,想不到自己的成績還是那么不理想,感覺到有一塊巨石,重重地壓在我的心里。

  屋里來來往往的親戚很多,人聲鼎沸,可謂門庭若市。我不敢見我的親人,也生怕他們問我的成績。

  為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我獨(dú)自一人走在院子里。

  院子里有我不知名的'鳥兒在鳴叫,那樣的清脆,那樣的悅耳,它是院子里的歌手,在呼喚花草樹木的蘇醒,我仔細(xì)聆聽著這銀鈴般的歌聲。

  一陣風(fēng)吹來,葉子優(yōu)雅地飛舞著,帶著那淡淡憂傷,慢慢地飄落到墻根上。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),原來墻根上長得很低矮的爬山虎現(xiàn)在已經(jīng)快到屋頂上了。

  它的腳長在莖上,若干個(gè)小小的圓點(diǎn)像磁鐵一樣吸在墻上。我隨手拉了一下爬山虎的莖,居然拉不下來!

  這時(shí),當(dāng)烏云從天邊飄移過來的時(shí)候,緊隨其后的雨點(diǎn)便從那座云朵里簌簌地掉落下來了。我好像絲毫沒有要離開的意識(shí),繼續(xù)觀察著爬山虎。

  久而久之,我發(fā)現(xiàn)了無論是刮風(fēng)下雨,還是墻面濕滑,它總是能倔強(qiáng)地生存著,依然能努力地攀登著。

  它柔軟而強(qiáng)勁的身體里,顯露著它的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī),爬山虎那種奮發(fā)向上的精神,使人望之油然而生敬意。

  我折服于爬山虎的執(zhí)著,折服于爬山虎對(duì)于陽光、溫暖、成長的執(zhí)著;

  我折服于爬山虎的無畏,折服于爬山虎對(duì)險(xiǎn)峻、困苦、艱難的無畏;

  我折服于爬山虎的生命力,那是一種永遠(yuǎn)追求不止、積極向上的生命軀體內(nèi)奔涌著的力量!

  站在院子里,我似乎看到墻上的爬山虎,正在凝聚著最后的力量,一鼓作氣爬上墻頂。此時(shí),我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

  我不也應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)嗎?無論是面對(duì)真情的關(guān)注,還是嘲諷,我都要看成是給我的一種動(dòng)力,我要沿著自己選擇的道路走下去。

  不管前面是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,我都得挺過去。因?yàn),我心中有那一片世上最美好的風(fēng)景:爬山虎砥礪前行,攀登上屋頂。

  雨停了,一道彩虹劃過長空,一縷陽光灑在爬山虎上。

  家鄉(xiāng)的院子,是我再熟悉不過的地方。幼年的時(shí)候我曾在那玩耍,少年的時(shí)候我曾在那散步,但至今我才發(fā)現(xiàn)爬山虎砥礪前行,攀登上屋頂這道動(dòng)人的風(fēng)景。

  這一道風(fēng)景,走進(jìn)我內(nèi)心深處,激勵(lì)我奮勇向前!

那道風(fēng)景作文 篇4

  每個(gè)人心中都有一道美麗的風(fēng)景。有些人留戀碧云藍(lán)天的美麗湖邊,有些人留戀層巒疊嶂的溪水小橋旁,有些人總徜徉于金戈鐵馬,流沙飛金的傳奇塞外。不管留戀的風(fēng)景在哪里,人們都會(huì)時(shí)時(shí)回憶起心中那道美麗風(fēng)景。

  雖然對(duì)風(fēng)景持有敬意,但有些人并不是真的用心去欣賞風(fēng)景。他們只是想更多的占有心風(fēng)景,把美麗的風(fēng)景裝進(jìn)自己的胸膛。當(dāng)去湖邊時(shí),有些人經(jīng)常會(huì)在湖邊鋪開餐布,擺上琳瑯滿目的食品,開吃前搞個(gè)合影,想留住和自然親近的美妙時(shí)刻,像把美麗的風(fēng)景定格在腦海里?赡苁且?yàn)樗麄兲珢圻@道美麗的風(fēng)景了,以至于他們離開時(shí)忘記該帶走的東西,結(jié)果原本干凈的.湖邊變得滿目瘡痍,原本挺拔的小草變得彎曲。凡是美麗人們都是喜歡的。這撥人剛走,后面的人也前仆后繼的跟了上來。發(fā)現(xiàn)美的目光,人們從來是不缺的。就這樣,人們?cè)谝黄瑲g聲笑語下度過了美麗的時(shí)刻。去湖邊的人這樣,去山上旅游的人的熱情也多遑不讓。為了能顯示敏捷的攀爬能力,他們另辟蹊徑,在叢林中迤邐而行。時(shí)間一長,原本沒有路的地方硬是踩出了一條路。可能這些人太崇拜魯迅先生了。除了踏平了芳草外,他們偶爾也會(huì)關(guān)注一下樹上的葉子。與其讓他們自由的凋謝,還不如悄悄拿下,細(xì)心珍藏。如果是那樣,也許樹葉也不會(huì)哭泣。很多時(shí)候,他們都是在春秋鼎盛的時(shí)候被謀殺了。采摘的人興高采烈,因?yàn)樗麄兪至粲嘞。可是他們沒曾想到,樹葉已不再生長,不能再享受下一片陽光。

  這些人沒有用心去欣賞風(fēng)景,他們用行動(dòng)抹殺了風(fēng)景。這樣的行為讓風(fēng)景不齒。也許當(dāng)你在樂滋滋地欣賞自己拍攝的圖片或視頻的時(shí)候,風(fēng)景已經(jīng)從你心中悄悄離去,去真愛風(fēng)景的人那里安身立命了。

  只有邁過腳下的草,保護(hù)身邊的湖,讓他們保持生命,一直享受陽光,我們的心中才會(huì)長久擁有一道永褪色的美麗風(fēng)景。

那道風(fēng)景作文 篇5

  什么是風(fēng)景?可能會(huì)首先想到的是山,水,樹。其實(shí),學(xué)校的一草一木和我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。

  老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物,不僅要用眼睛去看,更重要的是用心去體會(huì),去感受,或許你會(huì)有意想不到的收獲!生活就是這樣,我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽,而忽視了它內(nèi)在的東西。

  在我們的校園里,你如果沒有仔細(xì)去觀察過,去記過,你就會(huì)感覺,那不像是我們的學(xué)校,根本不認(rèn)識(shí)它,唯一清楚的,只有校門口的樣子。所以,在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風(fēng)景,當(dāng)我刻意去注意時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的存在:當(dāng)你去教室上課的時(shí)候,你有沒有發(fā)現(xiàn)柱子上那一道道條幅;當(dāng)你走過教室走廊的時(shí)候,你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵(lì)我們、教育我們的語句;當(dāng)你路過樓道的時(shí)候,你有沒有注意過黑板報(bào)上,同學(xué)們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不值一提!但是,它們就是那道美麗的、如同彩虹的風(fēng)景線!就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西,伴隨著我們成長,教育我們應(yīng)該從小尊老愛幼,刻苦學(xué)習(xí);教會(huì)我們成長的道理;還教育我們要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)有用的.人!

  但是,這一道道美麗的彩虹又有幾個(gè)人明白了它真正的含義了呢?又有幾個(gè)人做到了呢?也許只有那些真正懂得怎樣去生活,怎樣去用心、體會(huì)、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們,理解它們吧!

  就說說我們身邊的事吧。每天早上,隨著廣播的響起,同學(xué)們都早早的來到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣,同學(xué)們總是耐著寒冷,準(zhǔn)時(shí)的來到操場(chǎng)集合,認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?我們經(jīng)常說:“事實(shí)勝于雄辯。”這不就是最好的實(shí)例嗎?它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎?

  有時(shí)候,一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌!假如我們做到了,這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線!那么,就讓我們用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧

那道風(fēng)景作文 篇6

  天氣熱得像一個(gè)蒸籠,所有花草樹木都被熱得耷拉下腦袋。我坐在快速行駛的車上,喉嚨里好似有一條火龍?jiān)谕淘仆蚂F。

  “有沒有水?”我焦急地在車上四處尋找著水,卻連一滴水的影子也沒看見。

  “想要喝水?走,幫你去買去。”爸爸一聽,立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭,朝附近最近的一家商場(chǎng)奔去。

  “來,你先等等我,我去去就到!”隨著小轎車平穩(wěn)地停在路邊,爸爸立刻跳下車去,消失在擁擠的人流之中。

  我靜靜地坐在車?yán)锫犞魳,一分鐘過去了……兩分鐘……五分鐘都到了,還是沒有看見爸爸的影子,可是,只聽一聲炸雷,原本萬里無云的天空立刻烏云密布,看上去隨時(shí)都會(huì)落下一場(chǎng)傾盆大雨。

  “嘩啦啦——”果不其然,才剛過去一兩分鐘,一場(chǎng)傾盆大雨就落了下來,雨珠不停地打在窗戶上,外面的一切都變得模糊起來,就像是一幅色彩鮮艷的水彩畫。

  半個(gè)小時(shí)過去了,仍然不見爸爸的影子,外面的雨也絲毫沒有要停的意思,反而還刮起了一陣陣大風(fēng),我不禁為爸爸擔(dān)心起來。

  忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的`眼前:是爸爸!他用帽子遮住頭,正飛快地往車?yán)锱軄怼?/p>

  “呼,找了好久才找到這種最好的冰水,其他的水我看根本就是擺設(shè)物,沒有渴壞吧?”爸爸一邊迅速打開車門,一邊將手上的冰水遞給了我。

  此時(shí)此刻,爸爸衣服上全是水珠,褲子和鞋子也難以幸免,然而,他卻在呵呵地笑著。

  我擰開瓶蓋,痛飲了一大口,一股冰涼的感覺立刻布滿了我的全身,但是,卻沒有平時(shí)的感覺。

  車發(fā)動(dòng)了,外面的景象飛速地向后退著,那道最美麗的風(fēng)景線卻仍在我心中揮之不去。

那道風(fēng)景作文 篇7

  有些東西是用眼睛可以看到的,而有些東西是用心去體會(huì)的。二者合一,必然超出物外。

  暑假里,閑的無事可做。便約了幾個(gè)朋友去龍池。

  起程的時(shí)候還有幾絲涼意,待達(dá)到目的地之后,烈日已經(jīng)懸掛在空中,想要把我們每個(gè)人都蒸發(fā)掉。

  從山上下去,先經(jīng)過一片茶葉地,雖然快到秋天,卻還是一大片綠油油,我心頭不由一悅,我脫下人字拖,踩著青石板,感覺冰涼冰涼的。陽光透過小縫隙跳躍在青石板上,好像比我還興奮。向上踏去,是滿地的落葉,頓時(shí),一陣風(fēng)吹來,給了我夏日里的愜意。

  沿著羊腸小道繼續(xù)向前奔去,呈現(xiàn)在眼前的`是一座寺廟,至于寺廟上的那金燦燦,我已經(jīng)忘卻了,朋友和我一起上了幾柱香,拜了菩薩。我還記得說過要保佑我考上高中呢。

  “記得前面有條小溪,過去看看吧。”朋友甲提議。

  順著小路徑直向前走去。漸漸地,我聽到有歡快的溪水流淌,他們好像很自由,很愉快,很松,使我不由加快了腳步。近處,我看見底部全部是鵝卵石,握在手中照在陽光下,無比地圓滑、細(xì)膩,拾幾塊作個(gè)紀(jì)念吧;捧一口溪水,喝下去,那感覺,沁人心脾;真想天天都住在這里,沐浴陽光,享受沒有污染過的水,偶爾踏踏表,多么愜意的生活!

  什么時(shí)候有忘記過煩惱、憂傷,忘記過舉步維艱的生活?忘記過,真的有忘記過,就是在這個(gè)莽大的森林中,我感覺,我的心已不受任何信息細(xì)胞發(fā)來干擾,真真切切的心無旁騖,這里的溪水,寺廟,樹木,青石板,茶葉地,將是我心中永遠(yuǎn)那道美麗的風(fēng)景。也讓我真正的體會(huì)到:靜下心來,對(duì)待每一件事情,比如這個(gè)炎熱,漫長而又枯燥的夏天,也一定會(huì)變的很有意義。

那道風(fēng)景作文 篇8

  夕陽西下,太陽的余暉灑在白云、湖水和畫家的笑臉上;馃朴吃诤,又增添了一份生機(jī)。

  夕陽灑在花兒身上,花兒變得金燦燦的,仿佛在宣告:“我是最美的。”在一旁的小草舞動(dòng)著身體,仿佛要和花兒比美呢!挺立著的老樹生氣了:“你們不要吵了,學(xué)著點(diǎn)!”

  老樹將身子挺得老高了,它們各自展示著自己的美麗,構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的背景,這時(shí),在它們身后的湖水露出了笑容。

  湖水紅著臉,像個(gè)頑皮的`小孩做錯(cuò)了事剛被家人教訓(xùn)了一頓似的,又像一個(gè)多姿多彩的少女羞澀地笑著。湖中的魚兒歡樂地跳躍著,可湖水卻毫不介意,笑望著它們?cè)谒袣g樂地嬉鬧。

  夕陽、霞光、魚兒、花兒……又為小湖增添了幾份光彩,可小湖卻毫不張揚(yáng),只是靜靜地“坐”在他的位置上,又像一位沉著冷靜的老者。

  “轟隆隆——”大雨說下就下,讓人躲閃不及,花兒、小草……都不得不低下頭來,可小湖卻容納了它們,讓它們有了棲身之處。

  不一會(huì)兒,雨停了,天空中劃過一道彩虹,映在湖面上,這時(shí)的小湖像是一位和藹可親的母親,綻放出了笑臉。

  畫家默默地收起畫筆、畫架,哼著小曲,扛著那副美麗的風(fēng)景,踏一條小徑悄悄地回家了……

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