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四年級敘事作文

時間:2023-05-29 09:16:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】四年級敘事作文錦集七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四年級敘事作文錦集七篇

四年級敘事作文 篇1

  大家好!我是四年級二班的谷柳佚,在這春光明媚的日子里,我們又迎來了一年一度的體育界,這又一次給我們提供了一個展示自我的舞臺。下面就讓我和大家一起分享我對體育的熱愛。

  我從小就愛好運動,每天就像一只不知疲倦的小鳥,蹦蹦跳跳的,歡笑著、快樂著、成長著!在運動中,我不斷的長高、長壯!我特別喜歡跟爸爸媽媽一起收看體育節(jié)目,奧運會上的激烈競爭,世界杯上的勇敢拼搏,都讓我激動!上學以后,我積極的參加學校組織的體育運動,在正規(guī)的訓練過程中,我也品嘗到了運動的艱辛,比賽的殘酷,每當我想退縮、想放棄的時候,郎平、鄧亞萍、劉翔等體育明星的身影就會浮現(xiàn)在我眼前,他們那不怕苦、不怕累、奮力拼搏的精神激勵著我繼續(xù)努力;當我的`同伴、我的班級在比賽中取得了優(yōu)異成績的時候,我就為之歡欣、鼓舞。體育伴隨著我健康的成長!

  我愛體育,不只是愛體育帶給我的笑聲、緊張、精彩,我更愛體育所體現(xiàn)的公平、公開、公正、和平、友誼、積極、向上的精神。體育運動不僅鍛煉了我的身體,磨練了我的意志,更是塑造了我健康的個性。每當聽到別人夸贊我是一個充滿陽光和活力的小女孩的時候,我就由衷的感謝體育運動所給予我的幫助!

  讓我們每個人都積極地加入到體育運動中來,讓我們在運動中獲得健康,在運動中獲得快樂,在體育運動中享受快樂和健康的人生!

四年級敘事作文 篇2

  每年的正月初二,媽媽那邊所有的親戚都會到太外公太外婆家“集合”?墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的.村名。至于那些村名嘛,我講幾個最有趣的給你們聽吧:

  一下高速,我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去,水杉們在路兩旁整整齊齊的站著,像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子,寫著每個村的村名,一看見那些村名,我就哈哈大笑起來,先是“麻車”,我問:“難道那里的車都是用麻袋做的嗎?”然后,我又看見了“良村”,爸爸“搶答”道:“這里的人肯定都很好,因為他們都有良心!”又開到了“后山”,“哼,這幫在后山做壞事的壞蛋!”我氣憤地說,F(xiàn)在,車開到了“晉溪”,“哇!”我和爸爸媽媽說,“從晉朝流傳下來的小溪!”然后,開到了“歡潭”,媽媽說:“哇!會唱《歡歌》的潭水!”!鞍,可惜呀,老是下任!”原來,我們的車開到了“下任”。我們再開了一會兒,到了“坎頭”,我發(fā)出一聲尖叫:“啊!砍頭啦!”說著,便緊緊的抱住腦袋!不知不覺間,我們開到了終點:“靈鵝”。它還有一個典故呢!說是王羲之心愛的鵝飛到了那個村子里,所以就叫“靈鵝村”了。

  這些村名很有趣吧,你要詳細點的話,可以去“親身體驗”哦!

四年級敘事作文 篇3

  說起老師,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現(xiàn)在他還時;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙順風耳,還有一個高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學五年級的時候,我們班來了一位新老師,那就是陳老師了,他是教我們語文的。開學的.第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣,全班同學都回到了座位上了,有的同學在準備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。

  正在這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里,也在此時發(fā)生了搞笑的一幕,因剛來的老師可能不熟悉我們教室的地形,一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了,頓時同學們都忍不住大笑起來,陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了,他說:我叫陳毅,大家可以叫我陳老師,我是教你們語文的此時,大家心想;這位老師一定好應付。過了一會開始上課了,同學都認真地聽著陳老師講課,可我呢卻在想應該給點顏色這位陳老師看看,因為當時我算是班里的壞小子。于是我就在老師轉過身在黑板上板書時,我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的厲害了吧!卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說:同學們,你們剛才聽到口哨聲嗎?

  那是嚴令軒同學口里傳出的,他吹的口哨多美妙。〈蠹夜恼票頁P他。此時,全班同學的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來的老師怎么會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是順風耳啊。過了一會他卻繼續(xù)上課,而沒有批評我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒有批評我,反而鼓勵我,這到底是什么意思。窟@下可糟了。我一到辦公室,陳老師就親切的對我說你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請你不要在課堂時間里吹,你可以在課余時間放聲‘大吹’。我聽了點了點頭,然后我就走出了辦公室。自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了,我的成績也提高了,在陳老師那與眾不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。

四年級敘事作文 篇4

  在學習和生活的道路上,我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是:不要讓困難壓倒了自己的志氣,應該把挫折當動力。

  剛上三年級時,我參加了校外的軟筆班,開始,我覺得很新鮮,也很感興趣?傆X得自己有硬筆書法基礎,不是一般的同學了?墒,學習了一段時間后,我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且,如果你沒有按時練習的話,還會受到書法老師的批評,多么苦啊!有一次,由于這星期的學習緊張,我便偷了懶,落掉了書法作業(yè)。星期六到了書法班,老師檢查了作業(yè),訓了我一頓。我終于失聲大哭起來,感到傷心極了!同學們都過來安慰我,可我卻一邊哭一邊說:“我不學了!我不學了!”頓時,同學們悄然無聲。

  課后,老師把我叫到了辦公室,嚴厲地對我說:“孩子,你既然選擇了學書法,就應該堅持到底。你很有書法天賦,寫的硬筆字也很不錯,但這和軟筆沒有關系,你要堅持學習。在生活的道路上,誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強者把它當作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅持努力,做強者!”聽了老師的話,我慚愧極了!

  后來,我再也不偷懶了,每天我都會堅持練習。我寫的.字也越來越漂亮了。

  書法練習只是我在學習中碰到的一個小小困難,今后在學習和生活中還會碰到許多困難,但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會,我會努力做一個戰(zhàn)勝困難的強者。

四年級敘事作文 篇5

  大年初四晚上,淘氣的妹妹因為我不跟她玩,就不讓我看電視,這樣,我們就吵了起來。

  事情是這樣的:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了許多結,一時解不開,就來找正在看電視的`我,我正看得入迷,就敷衍說:“好妹妹,你到一旁自己解吧!泵妹每刹粯芬饬,她生氣地說:“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小聲嘀咕說:“無理取鬧!泵妹煤馨傻,干脆擋在電視機前,對我翻白眼。我可不愿意招惹她,說:“你想跟我玩就坐到我這里來,不想就站著吧!”才上一年級的妹妹聽不懂我的話,大聲叫嚷著:“壞姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想讓大人批評我,沒有辦法,只好說:“算了,姐姐跟你解開結吧!”妹妹又高興起來了。

  在回家的路上,我和妹妹一起說:“我們再也不吵架了!”我們快樂地手牽著手。

四年級敘事作文 篇6

  對我們小孩子來說,在新年是最有趣的事情就是放鞭炮了。 我們在除夕那天晚上來到外婆家。因為快春節(jié)了嘛,孩子們都沉不住氣,非吵著要放鞭炮。于是舅舅給了我們一大包的鞭炮。我們樂壞了,急不可待的要去放。媽媽對我說:“你和他們一起放,看好他們,要注意安全!”我欣喜若狂的說:好的,我知道了!币驗槲冶人麄冞要高興。

  我們飛快地走出了家門,迫不及待的撕開了裝鞭炮的袋子。“哇,好多的鞭炮。 币恍┖⒆觽兌嫉纱罅搜劬,很吃驚的說道。里面有沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘…… 我拿了一段香來點,免得用打火機時燒到手。一切準備就緒了,我們便可以開始放。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹對我說:“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成!昂茫 蔽腋纱嗟拇鸬。

  我把“降落傘”放在平地上,點燃了導火線,便跑到一邊去。過了一小會兒,只見“降落傘”“吁”的.一聲就飛到了天空中,接著就是“啪”的爆了,這還不算,最有趣的要數(shù):一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是天使從天而降。大家看到這個情形都高興得連拍手掌。 “來放“地老鼠”吧!”我把香遞給妹妹,讓她來放。只見她把炮放在空地上,小心翼翼地點燃了以后,便跑得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散,到處亂竄,還閃著不同顏色的火花,可一會兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然很短,但它也對人們做出了貢獻,給人們帶來了快樂!

  我們就這樣,在黑夜中,拿著各自的煙花,在歡快地走著、跳著。

  今年的除夕夜真的好難忘。

四年級敘事作文 篇7

  新的學期開始了,沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經(jīng)是一個四年級的學生了,我到了一個新的集體,看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我?guī)硇碌你裤胶拖蛲?/p>

  我們班級有49名學生,男生27名,女生22名,49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。

  我們班有三位辛勤的`園丁,分別是語文老師、數(shù)學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲,她的“火眼金睛”很厲害,我們一做小動作就會被她發(fā)現(xiàn),所以上課沒人干亂動。數(shù)學老師“牛氣沖天”,他的“怒吼功”可了不得,大吼一聲,全班同學都大氣不敢出,連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦,我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

  一段新的學習之旅開始了,我會好好珍惜,加倍努力,為新集體爭光。

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