誠(chéng)實(shí)守信的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)守信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)守信的作文1
那是上周的一個(gè)上午，同學(xué)的修正帶壞了，讓我?guī)退抟恍�，我同意了。我和他約好在下午給他修好。
當(dāng)時(shí)，他的修正帶壞的很?chē)?yán)重，不過(guò)剛好趕上中午放學(xué)，一回到家我就趕快吃飯，一邊吃，一邊想，這個(gè)問(wèn)題怎么解決。吃完飯我就開(kāi)始動(dòng)手修理。修了半天也沒(méi)有修好。
最后，我只能向媽媽求助，我和媽媽反復(fù)試驗(yàn)，我知道了修理的方法。正在興頭上的'時(shí)候，上學(xué)的時(shí)間到了，我十分著急，媽媽說(shuō)：“你先去上學(xué)，晚上回來(lái)接著修�！薄翱墒牵液屯瑢W(xué)說(shuō)好了，下午還他�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“中午沒(méi)有修好，你跟同學(xué)解釋一下�！毕挛�，一到學(xué)校，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你的修正帶我還沒(méi)有修好，等晚上回去我再給你修�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“好吧，只要你給我修好就行�！�
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就又繼續(xù)修，我先把修正帶全部打開(kāi)，把大小齒輪配合好，并在小齒輪上粘了一圈粘膠帶把修正帶的一頭固定好，再把修正帶卡在塑料卡槽里，最后將，修正帶的塑料盒扣上，終于修好了，我松了一口氣。結(jié)果，一用，��！裝反了，我又全部拆了，重新安裝了一遍。經(jīng)過(guò)幾次失敗，最后終于修好了，我心里高興極了。
第二天上學(xué)，我把修正帶還給同學(xué)，他高興地說(shuō)：“謝謝你”，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
我們不管做什么事，都要誠(chéng)實(shí)守信，不失信于人。
誠(chéng)實(shí)守信的作文2
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
謹(jǐn)記，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一路前行。
誠(chéng)實(shí)守信的作文3
誠(chéng)信，是春天里的一束陽(yáng)光，給人溫暖。誠(chéng)信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里。誠(chéng)信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識(shí)到收獲之喜。誠(chéng)信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感到溫暖。
從小，爸爸就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。于是，我就問(wèn)爸爸：“那你有沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信呢?”“當(dāng)然做到了�！卑职只卮鸬馈Ｎ衣�(tīng)了，就纏著爸爸，要他講關(guān)于他的誠(chéng)信故事。爸爸禁不住我的死纏硬磨，于是就開(kāi)始講他的誠(chéng)信故事了。
有一次，爸爸在家門(mén)口叫了一輛出租車(chē)，要到新世紀(jì)大酒店吃飯。過(guò)了一會(huì)，出租車(chē)到了新世紀(jì)大酒店，可是爸爸一摸口袋，糟糕，錢(qián)包沒(méi)帶，而口袋里也只有4元錢(qián)。爸爸把情況告訴了那位司機(jī)師傅。這位司機(jī)叔叔說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只差一元錢(qián)而已�！辈贿^(guò)，爸爸沒(méi)有就這樣算了，而是把這輛車(chē)的`車(chē)牌好記了下來(lái)。過(guò)了幾天，爸爸有事要出去，于是又要去叫出租車(chē)。過(guò)了一會(huì)，爸爸發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一輛出租車(chē)，而且正好是上次那輛出租車(chē)。于是，爸爸趕緊把那輛車(chē)攔下，在路上，爸爸把上次的事和那位司機(jī)叔叔說(shuō)了，并在下車(chē)時(shí)多給司機(jī)叔叔一元錢(qián)。可是那位司機(jī)叔叔說(shuō)他早已把那件事忘了，聽(tīng)爸爸講了才記了起來(lái)。
我聽(tīng)完爸爸講了這個(gè)故事之后，我覺(jué)得，爸爸是個(gè)誠(chéng)是守信的好爸爸，我要向爸爸好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)實(shí)守信的作文4
誠(chéng)信是什么呢?
我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！鄙钪幸彩侨绱耍残枰覀冃攀爻兄Z。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽跟我說(shuō)一會(huì)兒要帶我去一位阿姨家做客，我高興極了。我和媽媽走在去阿姨家的路上，吹著風(fēng)，聞著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味，感覺(jué)舒服極了，猶如仙境一般。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ソo阿姨家買(mǎi)點(diǎn)水果吧，隨后我們走進(jìn)了一家水果店，賣(mài)水果的是一位慈祥的老人，他仔細(xì)的給每一位顧客稱(chēng)重，我想他一定是一位心地善良的老人。
走出水果店，媽媽說(shuō)我們買(mǎi)一瓶水解解渴吧。”我們?cè)跍?zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，錢(qián)包里可還有好幾百元錢(qián)了呀!就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)人向我們跑來(lái)，走近一看，原來(lái)是那位賣(mài)水果的老爺爺，他手里拿的不正是媽媽的錢(qián)包嗎。老爺爺氣喘吁吁的說(shuō)：“同志，給您錢(qián)包，剛才掉在我那里了，你看看少了什么東西了沒(méi)有?”媽媽看后，發(fā)現(xiàn)什么東西也沒(méi)有丟，連忙道謝，老爺爺說(shuō)：“不用謝，是我應(yīng)該的'。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，望著他離去的背影，我想他真是一個(gè)好人。
如果，老爺爺有了那種想法，那種舉動(dòng)，漠視了誠(chéng)信的重要性，也應(yīng)此錯(cuò)失了生活中許多美好的東西。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳————
讓我們每個(gè)人都信守誠(chéng)信吧!
誠(chéng)實(shí)守信的作文5
曹曉港是我三年級(jí)的一位同學(xué)，我非常佩服他，因?yàn)樗且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一次我和班里的幾個(gè)男同學(xué)約好星期六下午去樂(lè)園玩，可是天公不作美，星期六下午下起了雨。媽媽說(shuō)：“別去了，下起了小雨�！�
我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，在家里玩了起來(lái)，在家里我玩得非常不踏實(shí)，我想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響同學(xué)們玩呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“就讓我去吧！”
媽媽說(shuō)：“傻孩子，下著雨去什么去，人家可能也不去。”
我就給媽媽講起了宋慶齡奶奶小時(shí)候的'故事，她是怎樣誠(chéng)實(shí)守信的。講完后，我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，就打著傘迫不及待地向樂(lè)園走去。
雨刷刷地下著，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，漸漸地小了，小了。走進(jìn)樂(lè)園，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是曹曉港，他已經(jīng)來(lái)了多時(shí)，雨停了，我們約好的其他同學(xué)也來(lái)了，我們玩得非常開(kāi)心。
曹曉港風(fēng)雨無(wú)阻，誠(chéng)實(shí)守信。在日常生活中，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)實(shí)守信的作文6
社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信。那誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做大誠(chéng)實(shí)守信，他是一個(gè)人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
在我上五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)時(shí)，我的好朋友麗麗突然發(fā)現(xiàn)自己丟了10元錢(qián)，他滿(mǎn)處也沒(méi)有找到，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他告訴了老師。我們老師聽(tīng)瓦事情的經(jīng)過(guò)，非常氣憤，下令讓我們同桌互搜各自的書(shū)包，口袋，座位等等。二十分鐘過(guò)后，那10元錢(qián)莫名其妙的`出現(xiàn)在里麗麗不遠(yuǎn)的地上，麗麗突然變得萬(wàn)分喜悅。
老師的臉變得更加氣憤了，不知什么時(shí)候，教室里突然靜了下來(lái)。“做事情要敢作敢當(dāng)，連這事都要偷偷摸摸摸的，將來(lái)如何成大器?" 老師教育著我們同時(shí)也在批評(píng)拿麗麗錢(qián)的 那個(gè)人。
事后，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是只一個(gè)星期，老師的臉都是緊繃著的，我們都明白老師心里是怎么想的，所以只一個(gè)星期，我們都老老實(shí)實(shí)的在教室里呆著。
經(jīng)歷了這件事情后，我們都發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，需要為自己的行為負(fù)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧!
誠(chéng)實(shí)守信的作文7
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好朋友。他和我同樣年紀(jì)，在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)玩耍。他非常講信用，只要他答應(yīng)了的事情，就一定會(huì)做到，風(fēng)雨無(wú)阻。
一天，我去他家玩，正好遇上他在便利店里買(mǎi)零食。便利店里的'人很多，他從貨架上拿下了兩包薯片和兩瓶飲料。一共二十八塊。
收銀臺(tái)有很多人，店員都忙不過(guò)來(lái)了。
他叫道：“收銀員，我買(mǎi)兩包薯片和兩瓶可樂(lè)�？禳c(diǎn)��！”
“好，好，等一下啊！”
于是他向收銀員遞去一張十元和一張二十元，一共三十元，應(yīng)該找回兩元，店員卻找了他五元錢(qián)，可是他沒(méi)仔細(xì)看，就塞在口袋里往家里走。我們走到他家樓下，天下起了雨，他把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁——多找了三元。
他說(shuō)：“糟了，收銀員多找了我三元錢(qián)！我要把它還回去！”我說(shuō)：“不用了吧！就這么幾塊錢(qián)，他們不會(huì)在乎的�！彼f(shuō)：“雖然這只是幾塊錢(qián)，即使他們不知道，我也要把它們還回去！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身就完往雨中跑去。
幾分鐘后，他滿(mǎn)身濕淋淋地回來(lái)了。我問(wèn)：“你跑過(guò)去又跑回來(lái)，不累嗎？”他說(shuō)：“我無(wú)論如何也要把錢(qián)送回去，我要誠(chéng)實(shí)�！�
他的語(yǔ)言讓我敬佩，多么誠(chéng)實(shí)的一個(gè)人��！
誠(chéng)實(shí)守信的作文8
大家好，在我寫(xiě)作文之前，我先給大家講一個(gè)故事，寫(xiě)的是美國(guó)誠(chéng)實(shí)節(jié)的.由來(lái)。
這是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事，主人公是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，叫旦南。他剛出生時(shí)，家里連遭不幸，父母先后死去，他5歲時(shí)被諾頓夫婦收養(yǎng)。8歲那年，一個(gè)小販來(lái)到了諾頓夫婦家，旦南的養(yǎng)父讓旦南在樓上別下來(lái)。旦南一聽(tīng)，養(yǎng)父正和小販吵架，旦南一看：小販肚子上插著一把刀。他的頭撞到了墻上被養(yǎng)父發(fā)現(xiàn)了。養(yǎng)父把旦南吊起來(lái)打，讓他說(shuō)自己是自衛(wèi)，旦南不肯，死之前，他說(shuō)了聲：“我不說(shuō)謊。”人們?yōu)榱思o(jì)念他，把5月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
我今天就說(shuō)一說(shuō)老爸誠(chéng)實(shí)守信的事吧！
我爸爸愛(ài)抽煙，特別是在寫(xiě)文章的時(shí)候，一夜就把煙灰缸塞滿(mǎn)了。
明天就是世界無(wú)煙日了，我想：趁這次世界無(wú)煙日，讓爸爸戒煙。到了晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天你別抽煙了好嗎？爸爸說(shuō)：“行，行，行。”第二天早上我一看，爸爸還在抽煙，上學(xué)我不安心，于是我寫(xiě)了張紙條：爸爸，別抽煙了。
爸爸看了，果然不抽煙了。
怎么樣，我爸爸還是挺守信的吧！
誠(chéng)實(shí)守信的作文9
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的`誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)實(shí)守信的作文10
我們已經(jīng)把第5課《中彩那天》和第6課《萬(wàn)年牢》學(xué)完了。文章中主要寫(xiě)做人要講誠(chéng)實(shí)、守信。
在我買(mǎi)的東西中，有兩樣?xùn)|西就是因?yàn)閺S家參假的情況：在寒假里，我在一個(gè)精品店里看見(jiàn)了一個(gè)外表非常好看的藍(lán)色水筆，我買(mǎi)之后，回到家里，打開(kāi)筆帽，試了試，結(jié)果卻寫(xiě)不出來(lái)，然后我和姐姐一起去了那個(gè)精品店里，讓那老板給我退錢(qián)。無(wú)論我怎么說(shuō)，老板也不肯給我退錢(qián)。我氣沖沖地回到家里，目不轉(zhuǎn)睛地望著那支筆�？粗粗�，突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我把那支筆芯和以前用過(guò)的筆芯換了換，就這樣大功告成了。
還有一件事，過(guò)年的時(shí)候，親戚到我家來(lái)做客，買(mǎi)了一件營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)。等客人走之后，我打開(kāi)那件營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)，拿了一瓶喝，突然，我看見(jiàn)那瓶營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)的'顏色和味道與以前我喝的營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)不太一樣。于是，我就舉報(bào)了那家，他們說(shuō)沒(méi)有那么多牛奶可配的。我悶悶不樂(lè)地回家了。
那些生產(chǎn)廠家就是想多賺點(diǎn)錢(qián)，來(lái)坑害消費(fèi)者，所以才做了假。我一定要向課文中提到的那樣，今后做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信的作文11
小時(shí)候，我的家人一直告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我便將誠(chéng)實(shí)守信理解為不撒謊。小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了查字典，發(fā)現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的`真正含義，誠(chéng)是真誠(chéng)，實(shí)是誠(chéng)實(shí)，守是遵守，信是原則。韓非子曾說(shuō)過(guò)“小信誠(chéng)則大信立”。也讓我明白了誠(chéng)實(shí)守信不光是不撒謊。
讀書(shū)時(shí)，看到這樣一個(gè)故事。古時(shí)候，有一個(gè)人叫陶四翁，他開(kāi)了一家染布坊，在一次進(jìn)貨的時(shí)候買(mǎi)到了假的染布原料紫草，但他卻不知道自己被騙了。之后一個(gè)買(mǎi)布商人告訴他這是假的紫草，他便立即試驗(yàn)，驗(yàn)證了真?zhèn)�。隨后，他毫不猶豫地將假紫草燒掉了。其實(shí)他并不富有，但他寧可自己受損也不肯傷害他人，這就是誠(chéng)實(shí)守信。
幼兒園時(shí)，老師讓我們做環(huán)保手工。我和爸爸媽媽用舊光盤(pán)和吸管做了自行車(chē)，由于當(dāng)晚我生病導(dǎo)致第二天不能按時(shí)上課，但又臨近上交作品的日期，我便提出讓媽媽把我的作品按時(shí)送到幼兒園。媽媽和爸爸聽(tīng)后很支持我這樣做，表?yè)P(yáng)了我做事的誠(chéng)實(shí)守信。
所以一直到現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信便成了我家的家風(fēng)，不斷提醒我教導(dǎo)我，要一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信的作文12
人行道上的溫暖……
這事還要從頭說(shuō)起。那天傍晚，我去文具店買(mǎi)完筆，跟往常一樣，獨(dú)自走在樹(shù)蔭盲道上，當(dāng)我在“回家看書(shū)，還是玩電腦”這兩個(gè)問(wèn)題之間做思想斗爭(zhēng)時(shí)，突然一個(gè)人與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
“什么東西?”
我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!他居然把我當(dāng)成了某一種東西，“我是人!”我憤怒地說(shuō)。
“是我不小心撞了你，對(duì)不起!”他說(shuō)。我的態(tài)度變的有些溫和，我抬頭看了他一下，他穿著黑風(fēng)衣，黑皮鞋，手里拄著一根拐杖。
“是男孩?”
“是，當(dāng)然是!”我為這個(gè)可笑的問(wèn)題作回答。
“你知道前面是什么東西嗎?”
“自行車(chē)嘛!他怎么不知道?也不繞開(kāi)走?”我想。突然，我意識(shí)到了他是個(gè)盲人。怪不得他戴副墨鏡。我仔細(xì)打量看他，年過(guò)五旬是有可能的'，頭發(fā)有些發(fā)白，背有些駝。我的心里不禁酸了一下。這時(shí)我毫不猶豫幫他搬走了自行車(chē)，并諒解了他剛才可笑的行為。
突然，一個(gè)好想法從我腦子里閃過(guò)�！澳慵易∧睦�?”我問(wèn)�！伴L(zhǎng)安路”�！鞍」壹易∫粭l街，我為什么不能把他送到家屬院里呢?
我?guī)咴诹嘶丶业穆飞�，每走一步都像跨越一個(gè)障礙，其中最難的是——過(guò)馬路了。馬路上車(chē)水馬龍，我?guī)еと碎W來(lái)閃去，過(guò)了許多時(shí)間，費(fèi)勁了“千辛萬(wàn)苦”，終于到了家屬院，送到他家門(mén)口，一句“謝謝”讓我無(wú)比自豪。
盲人是大家要愛(ài)護(hù)、保護(hù)的特殊人群，我也希望同學(xué)們多多關(guān)心他們!我更加希望大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)盲人，送他們回家。
誠(chéng)實(shí)守信的作文13
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的.先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"，他憤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。愿誠(chéng)信之花永駐你我心中。
誠(chéng)實(shí)守信的作文14
我是大名鼎鼎的小濤，今年11歲，中等身材，我愛(ài)穿藍(lán)色衣服，灰褐色褲子，我有一個(gè)圓圓的腦袋，方方的臉，濃眉大眼，鼻子是鷹勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜歡打籃球，玩電腦，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，每次答應(yīng)別人的.事我一定會(huì)做到。
記得有一次，我放學(xué)回家，和小明一起回去，在路上，我們約好星期六早上8點(diǎn)在購(gòu)書(shū)中心一起看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早的起來(lái)去購(gòu)書(shū)中心，可是天空不做美，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子�。⊥饷嬲轮笥昴�，你就別去了！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到�！眿寢屨f(shuō)：“那別人也沒(méi)有去呢？”我說(shuō)：“就是他不去，我也要去，信守諾言就像保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)一樣，言而無(wú)信，非君子所為，于是我穿上雨鞋，撐開(kāi)雨傘，向雨中奔去，一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)半點(diǎn)怨言。在雨中掙扎。
我好不容易來(lái)到購(gòu)書(shū)中心門(mén)口，看見(jiàn)小明正焦急的等我，我急忙走過(guò)去，小明見(jiàn)了我高興的說(shuō)：“這么大的雨，我以為你不來(lái)了呢！沒(méi)想到你挺準(zhǔn)時(shí)的�！蔽椅⑿χf(shuō)：“君子一言，四馬難追�！毙∶魍哆^(guò)來(lái)佩服的眼光。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男子漢！
誠(chéng)實(shí)守信的作文15
家風(fēng)，這是每家每戶(hù)都有的，但各家的家風(fēng)卻各有千秋。今天我就講講我家中最可貴的一種家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信吧。
記得有一次語(yǔ)文考試后，我一看試卷，上面批注了兩個(gè)格外醒目的鮮紅數(shù)字：95。我甚至高興地跳了起來(lái)，要知道，在我們這個(gè)年級(jí)語(yǔ)文考試中考到95分是很不容易的。突然，我的眼光掃到了一道錯(cuò)題，我心中一愣，心里犯著嘀咕，想著此事是否向老師稟報(bào)。于是我看著那道錯(cuò)題，陷入了沉思……最后，我為了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，便拿起試卷向老師的辦公室走去。“肖老師，這道題您給我批改錯(cuò)了，我不應(yīng)該得95分。”我對(duì)肖老師說(shuō)道。“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子！”肖老師邊修改分?jǐn)?shù)邊說(shuō)道，“雖然你沒(méi)有得到95分，但是你得到了誠(chéng)實(shí)這種高尚的品質(zhì)�！�
而我最后決定向老師如實(shí)匯報(bào)錯(cuò)題的緣由是我想到了爸爸媽媽在生活中給我做出的表率：有一次我陪隨爸爸去買(mǎi)東西，爸爸遞給售貨員50元，但售貨員卻多找了錢(qián)，爸爸接過(guò)錢(qián)習(xí)慣性地?cái)?shù)了一遍，見(jiàn)錢(qián)多找了幾張，便對(duì)那位售貨員說(shuō)：“售貨你多找了錢(qián)�！蹦俏皇圬泦T滿(mǎn)臉驚訝地接過(guò)錢(qián)，連聲對(duì)我爸爸說(shuō)謝謝。至此以后，那位售貨員便在鄰里舍外宣揚(yáng)我爸爸的誠(chéng)實(shí)。通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情為我家建起了一種良好家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)。所以我要將這種難能可貴的家風(fēng)精神傳承下去。
這便是我家中最可貴的一種家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信。
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