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同桌的作文

時(shí)間:2023-05-28 19:31:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選同桌的作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選同桌的作文8篇

同桌的作文 篇1

  上課了,老師給我們安排了位置,我居然和一個(gè)長相丑陋而且非常不愛干凈的女同學(xué)坐在了一起,我心里既生氣又委屈,對她十分的討厭。

  “叮鈴鈴”上課了,大家都坐在教室里安靜的上自習(xí)課。我的“丑”同桌感冒了,她上課流鼻涕不用紙擦,鼻涕流得像壞了的水龍頭一樣源源不斷地往外流,我看著就很惡心?伤稽c(diǎn)都不在意,誰知她用手?jǐn)Q鼻涕時(shí)竟然甩在了我的新衣服上,“你干什么,這可是我的新衣服!”我生氣的大喊。“對不起,對不起,我不是故意的!彼B忙道歉,這時(shí)我從她的臉上看到不安的神情,大家也被驚動(dòng)了,我只好算了。經(jīng)過這件事我更討厭她了,心想:唉!要是能換個(gè)干凈的同桌多好!自從跟她坐了我就再也沒有得過“班級小小清潔員”的稱號了,這都怪她。

  我以為我會(huì)一直討厭她,但是接下來發(fā)生的兩件事情,讓我對她的印象有了轉(zhuǎn)變。在一次非常重要的`考試,我居然忘了帶筆,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,有一個(gè)人伸出手,借了我筆。她居然是我最最最討厭的“丑”同桌,她輕輕地對我說:“我把筆借給你用吧!雖然不太好用,但你就將就一下吧!”“謝謝!”我感激地說。我就是用這支不太好用的“筆”考出了一個(gè)很好的成績。我想:她也沒有那么討厭嘛!甚至有點(diǎn)想跟她做朋友了。

  老師上課出了一道難題讓我們做,全班同學(xué)都不會(huì)做,我也不會(huì)做,一會(huì)撓撓頭,一會(huì)摸摸手。只有我的“丑”同桌唰唰唰地寫了起來,寫完以后她檢查一遍就滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她看見我也不會(huì)做,就熱心地當(dāng)了我的小老師,教我寫,并把每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真地教會(huì)我,直到我真正懂了為止。第二天她又拿了一道類似的題讓我做,做完后把我沒寫對的地方又重新認(rèn)真地教了我,F(xiàn)在,我已經(jīng)和她成為了好朋友了,而且我十分喜歡這個(gè)朋友。

  這就是我的“丑”同桌,她身上的閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),我們會(huì)成為一輩子的好朋友!

同桌的作文 篇2

  誰沒有幾個(gè)朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級的時(shí)候,我換了不少于三個(gè)同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……

  王胖子,原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰和他開玩笑,他都一笑了之,從來不計(jì)較。

  他笑起來特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團(tuán),眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小?伤腵頭雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識(shí);那他的腦子就是一塊智能U盤,里面什么知識(shí)都有。

  俗話說:熟讀《唐詩三百首》,不會(huì)作詩也會(huì)吟。哎,你可別說,他就會(huì)作詩,不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩,叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔!彪m然有點(diǎn)好笑,但著實(shí)寫的不錯(cuò),讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來。周圍的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

  他還寫得一手好字。只要拿起筆來,劃拉幾下,一篇文章就寫完了。哈哈,當(dāng)然沒有這么夸張,但他寫字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱得上“書圣”了,老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢!

  他不但多才多藝,寫的一手好字,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,四年級期末考試,還比賽過,看誰的總分高,誰就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。

  今年,我要努力學(xué)習(xí),爭取奮起直追,超過他。雖然我們分班了,但我們的友誼長存。

  這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?

同桌的作文 篇3

  我有一個(gè)多疑的同桌,她叫劉美辰,她總是有許多疑問,人稱疑問大王。

  一次上語文課,老師為我們講唐宋八大家。老師說,分別由蘇軾柳宗元……講完開始進(jìn)入正題作文。這時(shí),劉美辰左手扶著腦袋,右手轉(zhuǎn)著筆,一雙靈活的小眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),能看出來她的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然猛地一起身,嚴(yán)肅地對老師說“為什么沒有李白呢?”我們頓時(shí)笑得前翻后仰。老師無奈地嘆了口氣,只好繼續(xù)講下去,本來只是一個(gè)小拓展,卻用了一節(jié)課,老師也無可忍奈何啊。

  還有一次我們音樂課上學(xué)《大!愤@首歌,老師正在認(rèn)真地講解作者簡介,劉美辰又一次蹦出了一個(gè)疑問,她鄭重地站起來,滿臉疑惑地問:“為什么是大海,而不是小河呢?”老師原本微笑的面孔瞬間僵硬起來,兩頰變得通紅,不知道怎樣回答。這時(shí)下課鈴響了起來,才化解了這次尷尬的氣氛。

  說實(shí)話,我也不知道她的疑問怎么會(huì)這么多,但或許正是她的多疑成就了她的'優(yōu)秀吧,我想。

同桌的作文 篇4

  一說到我的那個(gè)同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞。為什么這么說呢?聽我為你講解一下:再一次數(shù)學(xué)課上,此人不明白一道題,不會(huì)做,然后向我討教,本人講的明明白白,而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍,車轱轆話滾了N遍以后,我忍無可忍,將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過來,在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí),數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀,這么簡單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

  她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長,聰明得很,她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋,而且還不是打了一個(gè)扣。而是打了N個(gè)扣,你想要解開的`話,恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋,但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生,機(jī)率只有1%,她還是比較開竅滴。

  這個(gè)副班長啊,還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個(gè)詞,想必你們都知道是什么意思,對,她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來,也有幾個(gè)表達(dá)出來的,但也沒啥結(jié)果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

  我們即將畢業(yè)了,雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學(xué)期,可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情,再見,我親愛的同桌,那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……

同桌的作文 篇5

  “橡皮!”

  “唉!真拿你沒辦法!”我把橡皮遞了過去,“你能不能別再問我借橡皮了呀?”“不行!”嘿!還這么理直氣壯!

  哎,碰到這樣的人做同桌,真是倒霉!

  一天,我回教室檢查抽屜衛(wèi)生,不經(jīng)意間地看見了他的抽屜里的橡皮。我想:“今天可算是‘全國人民大解放’了,終于不用再借他橡皮了!”“橡皮!”像往常一樣,那只越過自己“地盤”的手,又伸過來了。我習(xí)慣性地把橡皮推了過去。猛然間,我想起了今天看見的那塊橡皮。于是,我把橡皮拿了回來。

  大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上,葉栩帆等得有點(diǎn)不耐煩了,就把頭轉(zhuǎn)了過來。像拜佛似的求我:“哎喲,求求你了,范靜怡……”說:“想蒙我?橡皮拿來!”葉栩帆地問道:“什么橡皮?”我二話沒說,翻起了他的課桌!案墒裁?”“找你的那塊橡皮!”。∠鹌!我地拿出橡皮,在他眼前晃著說:“這是什么呀?”,他像見到了寶貝似的,奪過我手中的.橡皮,使勁地擦了起來……

  唉!真拿他沒辦法!唉,我的同桌!

同桌的作文 篇6

  那個(gè)正在書架旁看書的女孩是誰?她個(gè)子高高的,長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下面長著一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面還長著一張能說會(huì)道的嘴巴。只要他略張嘴巴,微微一笑,便會(huì)露出兩排小白牙,齊齊的,亮亮的。她還留著一頭烏黑的長發(fā),她就是我的同桌。

  我的同桌是一個(gè)愛看書的女生,她幾乎每時(shí)每刻都在看書。下課的時(shí)候,別人都出去玩了,只有她在教室里,拿著一本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》津津有味的看了起來,邊看邊做讀書筆記,她還時(shí)不時(shí)的把自己不明白的問題寫在一個(gè)本子上,讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問題,她會(huì)讀第二遍,第三遍,第四遍……直到把問題弄明白它才會(huì)繼續(xù)往下讀,她對書的熱愛是任何人都比不了的。

  我的同桌不僅是一個(gè)愛讀書的女生,更是一個(gè)愛助人為樂的優(yōu)秀少先隊(duì)員。記得有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個(gè)淘氣的小朋友的臉,說變就變,早上還是晴空萬里,到了中午就烏云密布,下午就下起了傾盆大雨,更糟糕的是我竟然忘記了帶傘?粗业耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)走出校門,我心想:這下完了,我死定了,爸媽在上班,淋著雨回家的話一定會(huì)變成“落湯雞”的,如果不淋著雨回家,在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻,正當(dāng)我心急如焚的`時(shí)候,突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影,我看了看正是我的同桌,她是今天最后走的值日生。

  “你為什么不回去?”

  “我沒帶傘,爸媽在上班,沒辦法回去。”

  “我?guī)慊厝!?/p>

  “可是我們家的方向不一樣,你這樣送我會(huì)很晚才能回家。”

  “沒關(guān)系,晚一點(diǎn)回家沒關(guān)系!

  她說著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家,我媽媽正好在家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽連聲道謝?晌业耐绤s說:“這是我應(yīng)該做的,再說他是我的同學(xué),我?guī)椭彩桥e手之勞!闭f完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開了。

  這就是我的同桌,一個(gè)愛讀書,愛幫助人的女孩子。

同桌的作文 篇7

  我今天換了一個(gè)新同桌,他叫xxx,我很開心。我以后要和他好好相處。

  今天我們中午就放學(xué)了,我在學(xué)校門口看見有賣棉花糖的',媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè),棉花糖綿綿的,像白云一樣。希望以后我們事好朋友,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇8

  我的同桌叫王涵,她的臉上嵌著一對淚汪汪的眼睛,高高的鼻梁,我和她在一起,發(fā)生了許許多多的趣事……

  有一次,我剛走進(jìn)教室,就看見王涵偷偷的做著作業(yè),才上課,被我發(fā)現(xiàn)了,她的作業(yè)沒寫完,我笑嘻嘻的對她說:“你沒寫完作業(yè)!蔽腋_了個(gè)玩笑,說我要告訴老師,她立刻把臉轉(zhuǎn)過來,說:“你敢告,我就……”只看見她磨拳擦掌,接著“哎呀”一聲,她使勁揪我的手臂,我疼得一蹦三尺高,我立刻求饒,不敢把她的事情抖露出來,一直到下課,記得,那一次,我上課時(shí)在玩玩具,被她發(fā)現(xiàn)了,她就悄悄說:“你在玩玩具,我就揪你!蔽覈樀腵及忙把玩具放回書包,認(rèn)真聽起課來,你說我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧,我和她的友誼還是挺好的,有一次,我遇到一道難題,不會(huì)做,我去問她,她那水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)了一下就告訴我,她居然不記仇,平時(shí)我總捉弄她,她還給我一遍又一遍,直到我弄懂為止,我感激不盡,謝謝老師給我安排一個(gè)助手,我和她的趣事還有很多,你還想聽的話,就來找我吧。

  我的同桌就是這樣的人,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)樂于助人,有時(shí)可愛,有時(shí)讓人懼怕,但我還是喜歡與她同桌。

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