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賀卡風(fēng)波作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的賀卡風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
賀卡風(fēng)波作文1
圣誕、元旦兩個(gè)節(jié)日接踵而來，同學(xué)們都急著上網(wǎng)去發(fā)電子賀卡。我也不例外。一到晚自修，兩臺(tái)電腦桌旁便圍了一大群人，值日班長(zhǎng)一來那一大群人便一哄而散，只留下一個(gè)人在那里。
現(xiàn)在大家都回到家了,我想家里有電腦的同學(xué)一定已經(jīng)在自己的電子郵箱上發(fā)電子賀卡了。而那些沒有電腦的同學(xué)也在自己制作賀卡了�，F(xiàn)在，我也在和哥哥姐姐們搶著電腦，生怕自己輪不到似的'。俗話說得好“做的大，容的小”。終于，我由于在群體中年齡最小，搶到了電腦。我迅速打開雅虎網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)入了自己的郵箱。我亂點(diǎn)一通，來到“發(fā)送傳情卡”之中，精心挑選了一張自己平時(shí)最喜歡的游戲賀卡，發(fā)送到在學(xué)校時(shí)最要好的同學(xué)那兒。剛剛發(fā)完，哥哥姐姐就一起將手伸過來奪取我的鼠標(biāo)。但是我的手被壓在最下邊，他們都無濟(jì)于事了。
哥哥姐姐們毫無耐心地等待著發(fā)賀卡，我剛發(fā)完了賀卡，他(她)們就蜂擁而來，爭(zhēng)搶著鼠標(biāo)。我灰溜溜地走了出來。哥哥姐姐們?cè)陔娔X桌前撕打著。我湊近一看，原來是一位哥哥搶到了鼠標(biāo)，姐姐們不服氣，打起架來了。我本想去勸，可又怕被毒打，只好逃走，叫媽媽來管理這些人。
唉，如今賀卡是槍手貨，節(jié)日中誰都要送賀卡，特別是家里有電腦的同學(xué)，想發(fā)電子賀卡給同學(xué)，就隨心所欲的發(fā)，根本沒關(guān)系。
賀卡風(fēng)波作文2
前幾天，英語陸老師站在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜地宣布：“請(qǐng)同學(xué)們做一張圣誕賀卡，明天在課堂上，送給自己的好朋友。”她的話音剛落，顏廷宇就一臉壞笑地轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：，嘿嘿嘿，好朋友哦～我要把賀卡送給XXX……”“你敢么？不怕被傳緋聞？”我毫不客氣地回敬道。
回到家，我一如既往地將所有的手工作業(yè)拋到了腦后。所以，第二天，我?guī)е男那閬淼綄W(xué)校，還好，陸老師并沒有遵守諾言，許多同學(xué)費(fèi)盡心思做的賀卡也沒有嶄露頭角，我也就自然逃過了一劫。
要知道，心虛的`滋味可不好受。終于，在那個(gè)晚上，我下定決心，忙里偷閑，抽出時(shí)間做了一個(gè)異常精美的賀卡。畫了畫，寫了字，還貼上了精美的小玩意，只差下次在課堂上讓我大出風(fēng)頭，以及將它送給同學(xué)了。可以說是萬事俱備，只欠東風(fēng)。但接下來發(fā)生的事，卻出乎了我的預(yù)料：
第一天，陸老師放了我們鴿子。
第二天，老師陶醉在自己“激情四射”的《練習(xí)與測(cè)試》“解說”，久久無法自拔，對(duì)賀卡的事只字不提。
第三天，第四天，老師都沒有任何舉動(dòng)。漸漸的，我開始不將賀卡隨身攜帶了。因?yàn)椴还芩趺雌粒筒怀鋈�，就失去了原有的意義，自然就與一張廢紙沒有任何區(qū)別了。
終于有一天，老師再次要求我們帶好賀卡，我對(duì)此不以為然，因?yàn)槔蠋熣f過太多次謊，已經(jīng)不值得信任了�？刹辉�，她竟然真的兌現(xiàn)了自己的承諾，在課堂上公開互換了賀卡，可我那精美的賀卡，卻正好沒帶！
至今，那張美麗的，飽含我誠(chéng)意的賀卡還靜靜地躺在桌上。我和顏廷宇一樣，不敢把它送給想送的人。
這個(gè)故事和《牧童和狼》很像，可不同的是，這次的受害者竟是無辜的“農(nóng)民”，而不是滿嘴謊話的“牧童”……
賀卡風(fēng)波作文3
最近，班上在王老師的帶領(lǐng)下，杜絕了小說風(fēng)。但卻又掀起了一陣賀卡風(fēng)波，這恐怕是老師所沒有想到的吧。說起這場(chǎng)賀卡風(fēng)波的開端，就要從跳級(jí)了胡迪身上說起了。
聽說她現(xiàn)在在六中實(shí)驗(yàn)班上學(xué)，她很想念我們班的同學(xué)，想念那一張張熟悉，而又漸漸陌生的笑臉。于是，她一下子買了很多賀卡，寫上祝福語，托離她家不遠(yuǎn)的孫晗把賀卡給同學(xué)們。收到賀卡的同學(xué)們都很激動(dòng)，紛紛買賀卡回贈(zèng)給胡迪。這幾天正趕上快到圣誕節(jié)和元旦的日子了，同學(xué)們就這樣開始互相贈(zèng)送賀卡了。
我送了呂悅、昝慧、鮑昶、孫晗、王亞茹、梁婉娉她們幾個(gè)的賀卡，花費(fèi)了N元。我給她們買的一般都是1元的那種，印著“百變小櫻”的人物象，是很漂亮的哦。昨天，梁婉娉送了我一張印有“小熊”的賀卡，很可愛的。今天上午，我又收到了一些賀卡。孫晗把胡迪給我的'賀卡遞給了我，是“百變小櫻”的，哇，真的好感動(dòng)啊。呂悅也送了我一張很漂亮很漂亮的賀卡，上面有一個(gè)美麗的小女孩，還印了好看的字體：朋友間最珍貴的是那份真誠(chéng)……打開賀卡，里面是呂悅對(duì)我的祝福。還有胡屹東的，他居然送了我一張印有“火影使者”的賀卡，這明明是送給男孩子的嘛，這個(gè)死胡屹東，下午送他一張女孩的賀卡好了）。昝慧、鮑昶、孫晗她們都說下午帶給我，期待啊，不知道她們會(huì)送給我什么賀卡，但愿不是恐怖賀卡啊。
賀卡風(fēng)波寄托著同學(xué)們之間的友情，但是，花錢買賀卡有點(diǎn)浪費(fèi)，不如動(dòng)手做一張?zhí)厥獾馁R卡，這樣，鍛煉了你的動(dòng)手能力，又可以加深朋友間的友情，不妨一試哦。
賀卡風(fēng)波作文4
“咦？這是什么？”我從抽屜里拿出一個(gè)信封。聽到我這么一叫，周圍的同學(xué)都湊過來看熱鬧。我看了看信封上的字：課堂內(nèi)外雜志社，重慶市渝中區(qū)雙鋼路3號(hào)科協(xié)大廈14樓。湖北省襄樊市春原路128號(hào)家屬院嚴(yán)兆鑫收。啊哈！原來是編輯部寄來的禮物！我欣喜若狂，立刻拆開來看。哈哈，原來是4張精美的泡泡堂賀卡！“等等！讓我看下你的信封！”后面的某豬叫起來�！霸趺�，有什么不對(duì)嗎？”我把信封遞給他�！捌婀郑@里明明是學(xué)校，但是信封上的'地址是你家，寄到你家的怎么會(huì)寄到了學(xué)校？”聽他這么一說，我也注意起信封來：對(duì)呀，怎么會(huì)寄到學(xué)校呢？他這么一開頭，這場(chǎng)賀卡風(fēng)波也就宣了起來……
現(xiàn)在，這張突如其來的信封引起了周圍一圈兒人的重視，他們都把這件事兒當(dāng)作迷案一樣重視，主要就是因?yàn)槟莻�(gè)信封上的地址……
一：懷疑：“現(xiàn)在，我們來分析一下這件事！”暈，某豬要給某橙子和某吳以及我“講課”了�！斑@件事很蹊蹺，寄到嚴(yán)家的怎么會(huì)寄到學(xué)校來呢？還有，這個(gè)信封被撕開過，這不，明確的痕跡！”他指著信封被撕開的那一處�！拔曳磳�(duì)！如果不被撕開，送信人怎么把要寄的東西裝進(jìn)去呢？”唉，為了維護(hù)老周以及其他編編們，我只好唱反調(diào)了�！澳呛�！就算你說的是對(duì)的，那么，還有一個(gè)地方！這個(gè)信封上為什么會(huì)有膠帶？而且這么大，這你怎么解釋？”“這……這也許……也許是他們故意……故意粘上去的！”我拼命地鉆牛角尖，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)
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