【熱門】溝通的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的溝通的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溝通的作文1

　　在人類誕生之日起，溝通便也同時(shí)出現(xiàn)了，溝通是與人的生活密切相關(guān)的�？梢哉f，古往今來，生活處處離不開溝通。

　　原始人類用肢體語(yǔ)言溝通，這是人類最早的溝通方法，但也存在著很多弊端，比如很難表達(dá)一些復(fù)雜的意思，于是，原始人類靠著聰明才智發(fā)明了甲骨文。隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們不斷改進(jìn)文字，從而產(chǎn)生了更為便捷的語(yǔ)言和文字。

　　在與遠(yuǎn)方的親人溝通時(shí)，古人利用了鴿子“千里回巢”的特性，發(fā)明了飛鴿傳書，使遠(yuǎn)隔千里的親人得以通過書信的方式溝通。在近代，人們又發(fā)明了電話，與此同時(shí)，又產(chǎn)生了一個(gè)新的機(jī)構(gòu)——郵局，更大大提高了溝通的便捷，相別數(shù)日，仍能聽到親人那熟悉的聲音；字體簡(jiǎn)化，語(yǔ)言同意，更使溝通愈發(fā)的便捷。而如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)、推廣和普及，人們的溝通更便捷的難以想象，即使相隔萬水千山，仍能仍面對(duì)面的聊天、交談，世界無疑是成了“地球村”！

　　溝通不僅在人與人之間存在，更在技術(shù)文化交流上不斷發(fā)生。從古至今，民族、國(guó)家之間的溝通從未間斷，從漢朝的“昭君出塞”到唐朝的'“文成公主入藏”，都大大加強(qiáng)了民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；現(xiàn)在，發(fā)展中國(guó)家彼此之間以及與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的“南南合作”和“南北對(duì)話”更無疑是溝通了國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，共同發(fā)展，合作共贏。

　　溝通是不可或缺、至關(guān)重要的，無論是誰(shuí)，都必須與人溝通。溝通，讓彼此更親近，讓國(guó)家更強(qiáng)盛！

溝通的作文2

　　也許我們長(zhǎng)大了，不太需要父母太多的呵護(hù)；也許父母忙得不可開交，忘記了與我們談心；也許學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們大部分時(shí)間，使得我們彼此之間產(chǎn)生了隔膜。

　　回想以前，父母經(jīng)常傾聽我的心事，爸爸經(jīng)常逗得我合不攏嘴，而如今，只有在我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們才會(huì)聚精會(huì)神。記得在一個(gè)寒冷的早晨，爸爸起得很早，為我做好了早飯，忙我盛到碗里，輕輕地?fù)P著，嘴里說著：“平平，快來吃飯吧！”啊，這個(gè)稱呼是那么的熟悉而又陌生，一種親切感又重新布滿了我的心田。吃飯時(shí)，我們面對(duì)面地坐著，誰(shuí)也沒有說話，屋子里靜悄悄的，只有鐘表走動(dòng)的聲音。這時(shí)，爸爸開口了：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？”這一問把我給問傻了，我嘟噥著：“能湊合。”爸爸說：“現(xiàn)在時(shí)代不同了，到處都需要人才，干什么工作都需要文化。爸希望你能努力學(xué)習(xí)，不要再走你姐的老路……”爸爸不再說話了。猛然間，我覺得爸爸似乎老了許多，額上的皺紋更加突出，黑發(fā)中摻著一些白發(fā)……噢，爸爸還是愛我的.，還是那樣關(guān)心我，我并沒有孤僻，爸爸一直在對(duì)我進(jìn)行無聲的溝通。

　　無聲的溝通是我們之間不再有隔膜，無聲的溝通使我們彼此有了新的了解……

溝通的作文3

　　我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程。

　　我們從出生到現(xiàn)在是一個(gè)不斷選擇的過程�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧鞖獾淖兓�我們選擇不了，時(shí)間的流逝我們選擇不了，但是我們可以選擇以什么樣的態(tài)度、心情及方式方法來面對(duì)自然界客觀事物的發(fā)展。我們選擇不了自己的出生，但是可以選擇成就什么樣的人生；我們選擇不了天氣的變化，但可以選擇以什么樣的心情來面對(duì)風(fēng)雨陰晴。在不同的人生階段我們將面臨不同的選擇，我們?yōu)檫x擇文科還是理科而苦惱過，我們?yōu)檫x擇上哪所大學(xué)而糾結(jié)過，我們?yōu)檫x擇什么樣的工作而權(quán)衡比較過，我們?yōu)檫x擇什么樣的人生伴侶而深思熟慮過……我們每時(shí)每刻都在選擇，同時(shí)也在堅(jiān)持自己的選擇，不同的選擇成就不同的人生。

　　唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失�！蔽覀兊腵一生也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程。活到老，學(xué)到老，人在職場(chǎng)，重在溝通，通過溝通能很好地達(dá)成共識(shí)。要知道正衣冠方能懂禮貌顯氣質(zhì)，知興替方能找方法謀發(fā)展，明得失方能跟對(duì)人做好事。

　　我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程，我們的今天基于昨天的選擇和努力，我們的明天基于今天的選擇與努力，我們要在今后的人生路上學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)溝通，更要學(xué)會(huì)感恩。

溝通的作文4

　　有一座橋，連接著希望與輝煌;有一種愛，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)。就是溝通。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽坐在桌子前，桌子上有一張滿是紅道道的試卷。那張?jiān)嚲盱o靜地躺著，好像在等待著最后的判決。

　　“怎么考得這么差?”媽媽板著一張臉，“你看你們班誰(shuí)誰(shuí)考的多好!你呢?”媽媽的聲音那么刺耳。讓我不寒而栗。

　　我頓時(shí)站了起來，說：“您為什么老拿我和別人比啊!是，我考得不好，可是我很在意您知道么?”我含著淚，摔門進(jìn)了房間。

　　過了好久，我擦干了眼淚，開始沉思。我是不是做錯(cuò)了?雖然我這樣想，但是我心里還是生氣。我這一晚上都不要出去了。突然，門外響起了熟悉的腳步聲和一些悉悉索索的聲音。我定睛一看，一張小紙條從門縫里擠了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，聲音停止了，我耐不住好奇，便下床走了過去，打開一看，淚水再一次流了下來。好像媽媽的聲音在耳邊回蕩：“孩子，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你和別人比較�？墒俏铱吹侥愕某煽�(jī)真的很著急啊!孩子，出來吧，我們坐下來心平氣和的溝通。”

　　我推開了門，媽媽就站在門外。我情不自禁的.上前抱住她。“媽媽，對(duì)不起�！蹦且豢蹋�我和媽媽已經(jīng)理解了對(duì)方的心聲，根本不用在說些什么了。我和媽媽回到了桌子旁，媽媽耐心的為我分析問題，我也耐心地聽著。我們互相溝通，互相理解。

　　其實(shí)，生活中沒有解決不了的問題，就在于我們有沒有溝通。所以溝通，理解很重要

溝通的作文5

　　溝通是愛的表達(dá)，是愛的傳遞，是愛的升華，人之所以區(qū)別其他動(dòng)物是因?yàn)槿耸怯懈星榈�，人類除了感官上的感性認(rèn)識(shí)外，還有來自心靈深處的理性理解。人類用自己的語(yǔ)言、文字、表情、動(dòng)作、傳遞我們之間的經(jīng)驗(yàn)和愛心，用沸騰的心去溝通靈魂深處的隱私。語(yǔ)言是一種力量，是一種穿越，正是有了語(yǔ)言，人類才有了溝通，才有了文化的交流，人類才有了今天的文明，溝通是心與心的理解與寬容，是靈魂的傳遞和碰撞。溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛與愛的凝望。

　　我是一個(gè)不愿向別人傾吐心聲的人，不論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，即使再大困難險(xiǎn)阻，我都愿意一個(gè)人去面對(duì)，去承受，我像一只孤獨(dú)鷹，翱翔在屬于自己的天空。我身邊有許多朋友，但我卻總是莫明的被孤獨(dú)襲上心頭，每當(dāng)夜幕降臨，我獨(dú)自仰望掛滿星辰的夜空，孤獨(dú)之感便會(huì)由然而生，不由的`感慨萬千，思緒千里，古代詩(shī)人看到星星月亮便會(huì)詩(shī)性大發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)作靈感，些刻的我有著同樣深深的體會(huì)，在別人的眼中，我并不是一個(gè)內(nèi)向的人，我見到人會(huì)笑，見到朋友也會(huì)有溫暖的關(guān)心，但內(nèi)心的話語(yǔ)卻不愿向任何人表達(dá)。只有我自己才能體會(huì)到那種來自靈深處的孤獨(dú)，我要承擔(dān)自己的一切，但有一個(gè)人卻改變了我認(rèn)為不可能改變的我。

溝通的作文6

　　有許多家長(zhǎng)感嘆，現(xiàn)在的孩子越來越難管了，遇事你講道理他不聽，你強(qiáng)制他叛逆，常常感到束手無策。而我和小雨相處得極為融洽，這都要?dú)w功于孩子的日記。日記成為我們無話不談的伙伴，成為母女倆心靈溝通的`橋梁。

　　從一年級(jí)的一小段拼音日記開始，到現(xiàn)在一篇幾百字的日記，霄宇已寫了厚厚的十本，我也堅(jiān)持在每篇日記后寫上評(píng)語(yǔ)。小雨把我和日記當(dāng)作她的知心朋友，高興時(shí)把不開心的事寫下來，我們共同分享快樂；生氣時(shí)把不滿的情緒寫在日記中，我們共同分析原因；委屈時(shí)把一肚子的傷心傾泄出來，我會(huì)慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在，無所不談，我也可以隨時(shí)了解她的想法，及時(shí)和她進(jìn)行交流和溝通，從而輕而易舉地化解一些小矛盾，解決成長(zhǎng)中一些難題，而且還進(jìn)一步加深了母女之間親密的感情，讓她感覺到媽媽就是她的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在成長(zhǎng)中感到安全、自信和快樂。

　　每天的日記雖然說平凡又平淡，但我和女兒都十分珍惜這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)閺膶懭沼浀慕?jīng)歷中，我們體會(huì)到了理解、信任、包容、支持，感到無比幸福。

溝通的作文7

　　“扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)——普通話。

　　普通話，幾乎全中國(guó)人都會(huì)說，如果你不會(huì)，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個(gè)人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。

　　我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的'價(jià)錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的魚都不太新鮮了。這不就是不會(huì)講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學(xué)習(xí)普通話多么重要�。�

　　還有一次，來了收電費(fèi)的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是�！蔽亿s緊補(bǔ)充說：“是的�！笔针娰M(fèi)的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的�！崩习忠豢矗�害羞地說：“對(duì)不起，這確實(shí)是我的名字，把您給搞糊涂了�！�

　　阿姨給我爸爸提了個(gè)建議：“最好去學(xué)一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個(gè)暑假。還好爸爸學(xué)會(huì)了，在我們身邊，到處都要用到普通話。

溝通的作文8

　　我是一個(gè)不會(huì)和別人溝通的孩子，我也不知道溝通是什么意思，記得在舞蹈班，舞蹈老師對(duì)我可好了，可我又不會(huì)和老師親近，下課有兩位同學(xué)圍在老師左右，一會(huì)兒叫媽媽。一會(huì)兒叫老師，聊起話來好像在家里……隨著時(shí)間，我長(zhǎng)大了，才知道這叫溝通。

　　無論是學(xué)習(xí)、比賽、長(zhǎng)大工作、等等都需要溝通，可見溝通是多么重要，在學(xué)校每當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤，老師總是很親切地跟學(xué)生談話幫助他改正錯(cuò)誤就是溝通，溝通是多么重要啊！有時(shí)候，就因?yàn)椴粫?huì)交談溝通，會(huì)有好多事情被人誤解，在做事情上本來是個(gè)“人才”最后變成“木材”，白白浪費(fèi)掉，就算你博學(xué)多才，但仍不會(huì)溝通，那在社會(huì)上也不會(huì)有你的'用武之地。會(huì)溝通它能為你搭起一座通往美好將來的橋梁，所以讓我們學(xué)會(huì)溝通吧！當(dāng)你與勝利擦肩而過時(shí)，它會(huì)為你加油，讓你不再氣餒，重新振作起來；當(dāng)你成功時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你，讓你不要驕傲，并讓你繼續(xù)努力；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，它會(huì)教導(dǎo)你，并讓你改正錯(cuò)誤；當(dāng)你要比賽時(shí)，它會(huì)讓你知道該如何比賽和比賽的計(jì)劃，讓你獲得勝利。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)溝通的重要！

溝通的作文9

　　我覺得，溝通為一門藝術(shù)，真的！

　　有人說，春是華麗的；有人說，春上絢美的；還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的'，舉世無雙的！

　　我想每一個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。

　　你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。

　　我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

　　只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。

　　學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂，充實(shí)！

溝通的作文10

　　蜻蜓點(diǎn)水，螞蟻搬家是要下雨的表現(xiàn)，幾千年來人類都是靠動(dòng)物的表現(xiàn)來預(yù)測(cè)天氣，現(xiàn)在進(jìn)入21世紀(jì)，人類可以聽見動(dòng)物的語(yǔ)言，更加證明動(dòng)物預(yù)測(cè)家的身份。

　　爸爸從美國(guó)帶回來一個(gè)耳機(jī)，外形和普通耳機(jī)一樣，可它卻有一個(gè)奇異功能，聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言。我好奇的把耳機(jī)戴在耳朵上，進(jìn)入森林里的“動(dòng)物王國(guó)”。我來到黃鸝家門口，黃鸝唉聲嘆氣：“人類不斷砍伐樹木，我們的家不但沒了，而且樹給你們帶來新鮮空氣，抵抗泥石流你們不愛護(hù)它卻砍伐它，人們遲早會(huì)被臭空氣和泥石流給害死的，可他們?yōu)槭裁催�執(zhí)迷不悟呢！”我聽了黃鸝的感嘆也很著急，人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快談空氣污染也飛快，我真怕黃鸝說的話真的發(fā)生了。

　　我?guī)е�不安的心情來到池塘邊，聽青蛙給人類的忠告“池塘的水污染嚴(yán)重，我有好幾個(gè)朋友就是被這臭水熏死的，以前有金魚姐姐唱歌，現(xiàn)在只有人們不斷往池塘里扔垃圾的聲音，我已經(jīng)決定明天就讓大雁姐姐帶我走，永遠(yuǎn)不回者臭烘烘的池塘了。 ”

　　我傷心的回家心里想著動(dòng)物們說過的.話。我決定把這耳機(jī)復(fù)印16億份，讓全世界的人都聽到動(dòng)物的心聲，都明白自己犯的錯(cuò)誤。

溝通的作文11

　　說到人與人的關(guān)系，我不由地有種感嘆，人與人之間的溝通是關(guān)系變化的非常關(guān)鍵因素。人，由是一種非常神奇的`生物，我們富有智慧，發(fā)明了語(yǔ)言用于交流，能夠輕松地進(jìn)行與人會(huì)話。

　　語(yǔ)言的發(fā)明，極大地推進(jìn)了人類文明，讓人的思想可以分享與交流，這充分地拉近了人與人心的距離。

　　然而溝通雖然是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言示意，卻有著紛繁多樣的表達(dá)方式，也稱為是溝通方式。有時(shí)候，人與人之間發(fā)生矛盾與摩擦，本可以避免，也許彼此并沒什么惡意，往往是因?yàn)樵跍贤ǚ绞缴铣霈F(xiàn)了問題。

　　談到溝通的方式，這里有個(gè)很有意思的事兒。比如：當(dāng)一名廚師在做肘子的時(shí)候，一名在場(chǎng)的客人就問廚師，問道：“師傅，您這肘子是前肘還是后肘？”廚師一聽，以為這名客人在諷刺自己長(zhǎng)得肥胖說自己的手是肘子。頓時(shí)間，廚師氣急敗壞，上前就是菜刀一揮，索性也只是隨便揮舞，沒有傷及他人，不過這樣一下也著實(shí)嚇得客人不輕，于是客人就跟廚師吵了起來。

　　就這樣吵著吵著，最終知道原來就是客人說話溝通方式不對(duì)，讓廚師起了誤會(huì)了，雙方就這樣鬧騰了一番。

　　因此啊，通過這個(gè)例子，大家清楚溝通的方式是非常重要的了吧。

溝通的作文12

　　“溝通”就是平靜地談?wù)勑�，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。

　　我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來越忙，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，所以我們溝通的'時(shí)間卻越來越少。

　　記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快要考了，考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多，好不容易做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè)時(shí)，手都有點(diǎn)酸了。可當(dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí)，她卻說：“你休息一下，一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了，早的話再加一點(diǎn)兒做做�！蔽衣牶蟪泽@地說：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做�！逼鋵�(shí)我并不想看電視，現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候，心里一定不怎么放松，因?yàn)楫吘咕鸵�考試了，還有作業(yè)沒做。于是對(duì)她說：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對(duì)我說：“還是別做了，太累了，對(duì)身體不好的�！蔽覍�(duì)她說了我的想法。媽媽聽后對(duì)我說：“我看你作業(yè)多，怕你來不及，才叫你再做一點(diǎn)的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨�！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來后我覺得輕松多了。

　　你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。

　　溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會(huì)感到父母是多么的愛你，一切是多么的美好！

溝通的作文13

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

　　正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，并最終勝利下去。

　　作為學(xué)生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，()爭(zhēng)取理想的成績(jī)，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī)，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識(shí)，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī)，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的`知識(shí)。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

　　競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。

溝通的作文14

　　涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽(yáng)和月亮的交流，便有了陽(yáng)光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春天;陽(yáng)光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

　　我看到這段話，挺喜歡，就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時(shí)候，我不禁想：山花、小溪、太陽(yáng)、月亮、云嵐的溝通都能產(chǎn)生這么多的.美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個(gè)真實(shí)的故事證明了溝通的重要性：有一位巖洞科學(xué)家，把自己關(guān)在一個(gè)不見天日的山洞里，沒有電話、沒有電腦、電視，失去了一切外界的聯(lián)系，雖然巖洞里有一個(gè)模擬的花園，客廳、臥室，還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創(chuàng)傷。一年后，這個(gè)科學(xué)家從巖洞里出來以后，他的免疫系統(tǒng)抵抗力降到了最低點(diǎn)，如果有兩個(gè)人同時(shí)向他提問，他的大腦就會(huì)亂。他幾乎不會(huì)溝通，每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發(fā)呆。過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間的調(diào)理才恢復(fù)徹底。由此可見，溝通是多么重要啊!

　　溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，溝通可以讓我們有一個(gè)美好的前途它如雨，可以滋潤(rùn)一顆孤獨(dú)的心靈，讓它充滿活力。

　　溝通是人類不可缺少的能力，如果人類都互不溝通、交流，那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以，溝通吧!

溝通的作文15

　　誤解——信任，溝通的橋梁

　　嘩——

　　被我用筆留下傷痕的書本，從書桌上撲到了地上；急躁與委屈的眼淚像斷了線的珍珠，不由低落下來，打濕了一張張紙。嗒、嗒淚水釋懷著悲傷，無助的我，委屈的我。

　　今天早晨，在寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一只攔路虎——數(shù)學(xué)難題。我便在演草紙上，演算過來，演算過去，絞盡腦汁，最終，還是被這龐大與復(fù)雜的題目降服了，腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)大問號(hào)。在我百思不得其解的時(shí)候，想到了他的克星——電腦。于是，跟媽媽說了一聲，就去查了一下這道難題。

　　在這時(shí)候，許多游戲網(wǎng)頁(yè)一齊跳了出來，無奈的我一個(gè)個(gè)關(guān)掉，不巧，我關(guān)掉一個(gè)，便又跳出來一個(gè)，在我手忙腳亂的危急關(guān)頭——媽媽來了。變臉三部曲又該上映了——臉色由晴轉(zhuǎn)陰；眉頭擰成鎖；嘴角向下撇。怎么回事？你不說來查題的'嗎？怎么玩起游戲來了？媽媽質(zhì)問道，我沒有玩！是他自己彈出來的！我連忙為自己辯解。那我一來，你為什么急著關(guān)上？難道不是做賊心虛？媽媽的眼中散發(fā)著一種不可抗拒的光，臉上無任何的表情，冷冷地看著我。沒有！我沒有玩！他管不上！說罷，媽媽走到電腦前，一個(gè)連一個(gè)的都關(guān)上了。不知是天意還是媽媽收買了電腦，一個(gè)也沒有彈出來，而是聽話的被媽媽勝利的關(guān)上了。沒有就是沒有！百口莫辯的我一氣之下跑回屋，啜泣著

　　嗒嗒時(shí)間一分一秒的過去了，留下的是一會(huì)兒媽媽紅著臉向我的道歉。

　　信任，是建立一切的基礎(chǔ)；信任，是溝通的橋梁；信任，無比重要！

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