【精品】校園的作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的作文3篇，希望對大家有所幫助。

校園的作文 篇1

　　多彩的校園生活總能勾起人的回憶，而我，則在校園生活中品出了酸的味道。

　　那是一個夏天的中午，似火的太陽烤著大地，悶熱的天氣使同學們都躲在教室的空調(diào)下，不敢出去，大家都在看書寫字。突然間，我的邊上傳來了一聲尖叫：“��！”我忙扭頭一看，原來是我的鄰桌金秋雯。同學一問才知道，原來是她的'一本課外書不見了。那一本書我借來看過，叫《自然之謎》，很好看。教室熱鬧了起來，同學們都幫忙找書。突然，后面的同學拍了一下我的肩膀：“姚洵，書在你的椅子后面�！蔽业拖骂^一看，還真是呢！我撿起書，遞給了金秋雯�？墒�，書是怎么到椅子下面去的呢？同學都把矛頭指向了我。你一言，我一語地責備我。有的說：“姚洵這個小偷，拿了人家東西不還，還跟沒事一樣�！庇械恼f：“哼！原來我看錯他了。這個賊，隨便拿人東西，不是好漢！”還有的說：“作風堂堂正正，才稱得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一樣，可又一言難辯。

　　只有我最清楚，拿金秋雯書的人不是我。我正想找朋友傾訴，誰知他剛遇上我，就對我說：“姚洵，偷人東西是不對的�！蔽倚睦锔�難過了。事情發(fā)生后的幾天，老師們也竟對我另眼相看，我心中傷心極了。

　　雖然事情過去很久了，同學們也淡忘了這件事，但這事在我心里一浮上心頭，就感到陣陣酸痛�！巴瑢W們，請別錯怪我！”

校園的作文 篇2

　　一提到我的校園，我的第一反應就是一個字：美！

　　環(huán)境是優(yōu)美的。在香桂園，石板鋪成一條小徑，每當我穿過這個小花園，我都會停下來欣賞它的美，這種美是一種寧靜的美。

　　這里仿佛避去了一切不堪入耳的噪聲，還有隱藏的美。盛夏時節(jié)，我最愛到那里去，綠樹成蔭，微風送來清爽，伴著一聲聲蟬鳴，金龜子則在到處旅行，坐在冰涼的大石上，愜意地享受著這一切。

　　八至九月份的金秋時節(jié)，在不高的桂花樹上嬌小的桂花正藏在濃密的翠葉中，經(jīng)過桂花樹你一定先聞到到桂花的甜香，這種香就像是一股清泉，流入我的鼻腔，流進我的心底。還有雞蛋花，也帶著沁人心脾的濃香，就像個窈窕淑女。

　　最熱鬧的還要屬隆冬時候的香桂園，無數(shù)從北方前來的鳥兒在這里安家，每天都能看到它們忙碌的身影，有的忙著求偶；有的忙著筑巢，有的忙著找食……

　　但我還是更喜歡春天的桂花園處處綠草如茵，一場綿綿春雨后，杜鵑、山茶、茉莉爭奇斗艷，各種蘑菇依草附木的長著，鳳凰樹也開始抽芽，新綠的嫩葉是多么惹人憐愛呀！

　　在每層教學樓的走廊邊上總有一排三角梅，夏天正是它盛開的季節(jié)，無數(shù)紫紅色的小花苞含苞待放，那時，一片姹紫嫣紅。真正的紅如火還要數(shù)鳳凰花開得盛時，就如同一團熊熊烈火在樹上燃燒。

　　除了外表的花容月貌，這兒的知識博大精深，這是一種內(nèi)在的美。老師們幾乎不惜一切代價提升我們的學習成績，老師們把他們的青春和最美好的年華都奉獻在了教育上，培養(yǎng)出了一代又一代人才。

　　我路過辦公室，不止一次看到老師辦事的背影，有的正在認真的備課，想著如何讓課程變得更有趣，更好地讓學生理解；有的正在用心的批改作業(yè)，好讓學生認識到錯在哪里。我值周時去檢查眼保健操，每次都有班主任看著，讓他們更好的約束自己。每次檢查早讀，每個班都有老師帶讀，因此，學生變得更加自信了，也讀得比以往大聲得多！我曾經(jīng)有個丟三落四的習慣，一天晚上，我回到學校去取書本，走進辦公室，看見一位老師仍坐在那里批改著試卷，我不禁感慨：為了學生早些拿到自己的成績，犧牲自己寶貴的休息時間來加班改卷，這種愛崗敬業(yè)的精神實在讓我佩服！

　　看！多少老師任勞任怨的工作，這不都是為了我們的未來嗎？瞧！多少老師廢寢忘食，為了我們而努力著，我們又怎能讓她們生氣？老師，我永遠都不會忘記您的諄諄教導的！

　　學生也不愿辜負了老師的期望，在操場上揮汗如雨，為學校爭榮。不僅要參加艱苦的操練，還要發(fā)奮學習，但他們不曾有過一句怨言，都是為了學校的`榮譽而奮斗著。我們以朗朗讀書聲與優(yōu)秀的成績回報老師，我們不曾停下腳步，仍在知識的道路上探索著爭取得更優(yōu)越的成績。為了我們的前途，也為了不愿辜負了老師對我們的期望！

　　除此之外，我們還有豐富的校園生活，比如兒童節(jié)，每年的六一，學校都會編排不少節(jié)目，我們看著，笑著，無論是哪一個兒童節(jié)，都有它的意義所在。比如實踐活動，我們總能學到課堂上學不到的知識，比如團結，互相幫助等……數(shù)最有趣的還是午托，我們和一年級一起吃飯，老師還給我們?nèi)蝿�，幫忙看著不讓他們做危險動作，在他們身上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己……

　　這就是我們校園的美，你喜歡這樣的校園嗎？

校園的作文 篇3

　　每當我在萬佳小學上體育課的時候，總會看到他們的校園里有許多我們學校沒有的東西。如：廣闊的操場·看臺·音樂教室·美術教師·圖書館……再看看我們的校園，現(xiàn)在拆的只剩下一棟教學樓和一棟辦公樓了，操場也那么小，連體育課也上不了。就這樣我的校園門油然而生。我不要求未來的學校什么都是高科技的，但最起碼我們的校園學習設施應有盡有什么都不缺。

　　我希望未來的學校是這樣的：校門是電動的，上面有時間和日期。校門后面有兩個的花壇，里面種著牽�；āぐ俸匣āっ倒寤ǖ��；▔�旁邊有一棟教學樓，不過這棟教學樓里面的教室可不是普通的'教室，而是副課教室。每個年級都有一間圖書室·美術教室·音樂教室·科學實驗教室和電腦教室。每間教室里都有許多學習工具。就拿音樂教室來說吧，里面有許多樂器如：鋼琴·小提琴·古箏·笛子和一個錄音機。以后上音樂課就可以直接到音樂教室上了，不用像現(xiàn)在這樣，課前要抱書·搬琴·拿磁帶和錄音機了。不光上音樂課方便了許多，就連美術課也方便了不少哦�，F(xiàn)在上美術課要拿一大堆東西有時因為走得匆忙，不是忘了帶彩筆就是忘了帶畫紙�，F(xiàn)在可方便多了，美術教室里畫具齊全，應有盡有，可以直接到畫室上課了。下課以后，要是玩的無聊了就可以到圖書室看書。里面有適合我們不同年級和年齡段看的書。書還分著類。這樣既可以打發(fā)時間又可以增長課外知識。

　　這棟教學樓對面就是老師的辦公樓了。辦公樓右面有一座六層高的教學樓，里面有三十六間教室，教室里的黑板是用橡膠做成的，還有一個多媒體和一臺液晶電視。多媒體前面排練著一行行嶄新的課桌和凳子，整整齊齊的，就像一排排小士兵守衛(wèi)著教室。

　　教學樓后面就是一望無際的綠色的大操場了地面都是用綠茵茵的草坪鋪的。紅橡膠的跑道四面環(huán)繞著一塊綠油油的“地毯”，遠遠望去就像一幅美麗的圖畫。草坪的兩頭每頭都有一個白色的球門。是用來踢足球的。跑道左面的兩頭各有一個籃球架�；@球架的左邊有一張乒乓球桌，桌子被攔網(wǎng)分成了兩面，每面都有一個球拍。攔網(wǎng)旁邊放著一個乒乓球。跑到右面是一個小沙灘，里面都是一些意大利白沙。同學們上體育課可以在上面玩耍。沙灘對面是主席臺，上面有一個電動旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。

　　這就是我的校園夢。我多么希望這個夢有一天不再是夢，而是現(xiàn)實。如今，我已經(jīng)五年級了，再過一年半就畢業(yè)了。為了我的校園夢，我不得不催那些建設新校園的叔叔阿姨們，快點兒把新校園建起來吧。讓我的校園夢變成真的校園吧。

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