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有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在生活中，我們常常被感動(dòng)著，有因父母而感動(dòng)的，也有因同學(xué)而感動(dòng)的。
二年級(jí)時(shí)，跳繩就已經(jīng)成了我們的體育測(cè)試項(xiàng)目�？晌覅s怎么也掌握不了要領(lǐng)，怎么也學(xué)不會(huì)，急得我像熱鍋上的螞蟻。
在一次體育課下課后，我的朋友黃謙謙和林若巧準(zhǔn)備教我跳長(zhǎng)繩。
繩子在空中舞動(dòng)著，那一個(gè)個(gè)弧形就像美麗的彩虹！可我在繩子旁猶豫了半天，還是沒(méi)膽子跳進(jìn)去。謙謙看在眼里，急在心里。于是，她就陪我一起跳。繩子甩了起來(lái)。謙謙先跳進(jìn)去。在繩子里不斷地鼓勵(lì)我。我終于鉆了空子，竄了進(jìn)去。不小心手鉤住了繩子，繩子重重地打到了謙謙的頭上。頓時(shí)，她的額頭上多了一條紅紅的印跡，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'蚯蚓爬在她臉上。淚水在她的眼睛里直打轉(zhuǎn)。我見了，摸了摸她的額頭，不好意思地對(duì)她說(shuō)：“謙謙，疼嗎？我們還是別跳了吧！”謙謙把淚水一擦，搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼的。我們繼續(xù)跳吧！你一定能行！”
說(shuō)著，她拴著我的手，又跳進(jìn)了美麗的彩虹里。我心里一陣感動(dòng)。那一刻，我告訴自己一定要學(xué)會(huì)，不管有多難。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)校，原來(lái)叫“棠發(fā)洋小學(xué)�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)邵逸夫先生的資助，新教學(xué)樓拔地而起，成了現(xiàn)在美麗的“逸夫小學(xué)”。
踏進(jìn)寬敞的大門，映入眼簾的是九個(gè)醒目的大字：“每天都是新的起跑線�！边@句話說(shuō)得多好啊，每天難道不是新的一天、新的開始嗎？
大字的后面就是第一棟教學(xué)樓，整棟樓的`外墻是用白瓷磚鋪成的，上面還有五個(gè)金光閃閃的鍍金字——“逸夫教學(xué)樓”。教學(xué)樓下面有一個(gè)小花壇，里面有石榴花、迎春花、太陽(yáng)花等，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香隨風(fēng)飄蕩�；▍仓虚g還挺立著一座假山，真是美不勝收！
最令我自豪的就是學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。說(shuō)到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就會(huì)想到名譽(yù)校長(zhǎng)劉茂見先生了。去年，他投資了百多萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月施工才建成的。綠色的操場(chǎng)，紅色的跑道，多么艷麗，多么舒適。上面還兩個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)羽毛球場(chǎng)。一下課，同學(xué)們便一窩蜂沖進(jìn)操場(chǎng)，有的打籃球；有的打羽毛球；有的比跑步；有的做游戲……好不熱鬧��！
我最愛我的校園，她為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶來(lái)了快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我敬佩的人是張海迪阿姨，因?yàn)樗氖论E讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道張海迪阿姨的故事以后，便被她的執(zhí)著的.精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪阿姨那樣的人。
張海迪阿姨從小就患有殘疾，胸部以下失去知覺(jué)，醫(yī)生說(shuō)“像張海迪這種高截癱病人最多活不過(guò)27歲�！钡５习⒁虆s活了55歲，因?yàn)樗r(shí)候每天捶腿肌，用力搬下肢。但胳膊每用一次力，肋間神經(jīng)就像鉆心一樣疼。這時(shí)她會(huì)吞下兩倍的止疼藥，硬是咬著牙關(guān)按、摸、捶。有時(shí)讓媽媽幫忙。媽媽怕她疼舍不得用力，她就不高興；媽媽用力了，她送給媽媽的是掛著汗珠的笑臉。
小時(shí)候，小伙伴問(wèn)她：“海迪，你長(zhǎng)大了想做什么？”她說(shuō)：“我想當(dāng)一名醫(yī)生，讓每個(gè)不能行走的孩子都站起來(lái)！”海迪非常愛學(xué)習(xí)。有時(shí)。當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的海迪沒(méi)有流淚，而是忍著病痛完成作業(yè)，因?yàn)椋谙耄菏郎系暮芏嗝松眢w上都有殘疾，他們都能忍受，我為什么不能呢？“皇天不負(fù)有心人”，張海迪阿姨經(jīng)過(guò)多次磨難之后，她翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。
海迪阿姨不愿意向命運(yùn)低頭的精神，不是我們小學(xué)生要學(xué)的嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我過(guò)生日的那一天，姥爺送了我一本書，名字叫《小狼、小狼》，我如獲至寶，趕快打開津津有味的讀了起來(lái)。
正當(dāng)我讀的興致正濃的時(shí)候，門“砰”的一聲打開了，媽媽走進(jìn)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，媽媽給你做了你最愛吃的西紅柿雞蛋面，你趕快過(guò)來(lái)吃吧！”我“嗯”了一聲，媽媽便走出我的房間，我又鉆進(jìn)了書中的故事里。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，愛看書是一件好事，可是不能不分時(shí)間的看，大家已經(jīng)等你半個(gè)多小時(shí)了，你快點(diǎn)兒出來(lái)吃飯吧！”聽到媽媽這么說(shuō)，我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上，我一邊吃飯，一邊想著書中的故事情節(jié)，就連大家開始給我唱生日歌都沒(méi)有注意到。
晚上臨睡前，我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關(guān)掉了，等媽媽走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的`那本心愛的書看了起來(lái)，我也不知道看了多久，就這樣不知不覺(jué)的，書和我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在這個(gè)周星期三那天，上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課的題目是：我最好的老師。
上課前，老師就告訴我們回家預(yù)習(xí)這篇課文，因?yàn)檫@節(jié)課有其他的老師來(lái)聽課，所以我們必須要好好表現(xiàn)。
上課了，聽課的老師也都到齊了。首先，老師讓我們出聲朗讀這篇課文，過(guò)了一段時(shí)間，老師讓我們停下來(lái)，進(jìn)入第一關(guān)：生字關(guān)。同學(xué)們輕而易舉就過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)就稍加了一點(diǎn)難度：新詞關(guān)。者不但要把字音讀準(zhǔn)，還要理解它的意思，而我們同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，所以也就輕松的.過(guò)了。
難度級(jí)要來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題是讀課文1——5自然段，找出懷特森老師有哪些出人意料的舉動(dòng)。好在我們提前準(zhǔn)備好了，同學(xué)們也回答了下來(lái)。而最難的問(wèn)題是這個(gè)：懷特森老師有個(gè)性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)，除了給我們帶來(lái)驚訝，帶來(lái)不可思議之外，對(duì)學(xué)生會(huì)有什么好處呢？面對(duì)著這個(gè)大難題，同學(xué)們有點(diǎn)郁悶，不知該怎樣回答才好，不過(guò)，預(yù)習(xí)充分的同學(xué)，就回答得很熟練，也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
聽課老師走后，語(yǔ)文老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們真棒！這節(jié)課我們上的非常好！”老師也露出了笑容。
這就是我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課，這節(jié)課記錄著我五年小學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年級(jí)的作文300字 篇6
20年后的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我的發(fā)明享譽(yù)海外，請(qǐng)您們來(lái)看看吧。
我發(fā)明了一種防盜鎖。這種鎖看上去和普通的鎖沒(méi)什么兩樣，但它功能強(qiáng)大，有三部分組成：微型電子眼、微型電腦、手銬。這種防盜鎖的功能很強(qiáng)大，主人只需把親人、朋友的照片輸入電腦就什么也不用擔(dān)心了。如果主人不在家，來(lái)了一個(gè)壞人，試圖用鑰匙把門打開，微型電子眼會(huì)迅速把他的模樣拍攝下來(lái)，和電腦中的.照片比對(duì)，沒(méi)有登記的就會(huì)彈出手銬，牢牢地扣住那個(gè)人，并且通過(guò)電腦把信息傳送到公安局。過(guò)不了多久，警察就會(huì)趕到，壞人只能束手就擒了。如果來(lái)的是客人，防盜鎖比對(duì)后，會(huì)呼叫家人來(lái)開門。
最近，我還發(fā)明了一種鞋。這種鞋功能可多了。值夜班的叔叔阿姨穿上它，可以照亮前進(jìn)的路，防止在黑夜里摔跤；演員穿上它，跳舞的時(shí)候，鞋可以發(fā)出美妙的音樂(lè)；小學(xué)生穿上它，可以按摩足部穴位，有利于長(zhǎng)高個(gè)；運(yùn)動(dòng)員穿上它，可以在比賽時(shí)跑得飛快；探險(xiǎn)家穿上它，可以在攀登時(shí)吸住巖壁……
我的發(fā)明還有很多很多，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)體驗(yàn)。20年后的我，只是夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)，還要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
上個(gè)星期一我們懷著激動(dòng)的心情開始了夢(mèng)媚以求的軍訓(xùn)。
我們的教官姓王，他個(gè)子很高，穿一身綠色的軍服，戴一頂寬寬的綠帽子。他教了我們立正、報(bào)數(shù)、踏步走和起步走。其中讓我映象最深的就是立正和報(bào)數(shù)了。學(xué)立正是在第一節(jié)課，一開始王教官先做了一個(gè)立正，嘴里還說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要?jiǎng)�，一�?dòng)就被敵人發(fā)現(xiàn)了！”之后我們便站了半小時(shí)，此時(shí)以快接近晚上，冷冷的寒風(fēng)一點(diǎn)也不留情，像是要把我們吹跑似的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，原來(lái)像一棵松樹般屹立著的我竟有些搖晃了，我迅速冷靜下來(lái)，告訴自己：“你是一個(gè)軍人，你一定要堅(jiān)持�。 毕氲降竭@里我就硬著頭皮繼續(xù)練。報(bào)數(shù)是在第二節(jié)課學(xué)得，一開始教官對(duì)我們說(shuō)：“報(bào)數(shù)一定要響亮，好，現(xiàn)在開始報(bào)數(shù)！”只聽響亮而整齊的報(bào)數(shù)便開始了。我是第三排的，可在報(bào)數(shù)的.時(shí)候笑了一下，這樣我就被教官罰了10個(gè)俯臥撐，晚上王老師留了下來(lái)。
軍訓(xùn)兩個(gè)星期，我們已是精疲力竭。一開始的高興勁兒蕩然無(wú)存。這卻使我明白了很多：我們每天就只軍訓(xùn)了兩個(gè)小時(shí)就這么累，這么辛苦�？赡切┍＜倚l(wèi)國(guó)的解放軍？他們?nèi)找褂?xùn)練，不畏艱苦，為祖國(guó)的平安付出了全部的心血。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
五年級(jí)的作文300字 篇8
晶瑩的露珠能折射出太陽(yáng)的光輝，微小的事情能看出大自然的愛，在我們生活中，也有許多令人感動(dòng)的事，最令我感動(dòng)的莫過(guò)于哪一天的傾盆大雨。
原本還晴空萬(wàn)里的`天氣，一會(huì)兒就陰沉下來(lái)，一滴滴小石頭般的小雨珠從天空上砸下來(lái)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。一個(gè)沒(méi)帶傘的姑娘正急匆匆的跑向車站等車，用一個(gè)文件帶遮著頭，竟可能擋些風(fēng)雨。她那焦急的表情透露了她心里在想什么：什么鬼天氣，剛才還很晴朗的，這一會(huì)兒就下起雨來(lái)了�？蔁o(wú)情的風(fēng)雨并沒(méi)有同情她，一滴滴雨珠打落在了她身上。一位撐著雨傘的阿姨也來(lái)等車，她看見一個(gè)姑娘沒(méi)有雨傘遮雨，被雨水淋得就像一個(gè)“落湯雞”，那位阿姨很同情她，就把腳移動(dòng)一步，遮住了那位姑娘的身體。這一刻，我深深地感動(dòng)了。
是啊，在我們生活中，有多少善良的人幫助過(guò)有需要幫助的人，傳遞愛心。正如那個(gè)阿姨，熱心幫助別人，我們要向她學(xué)習(xí)。文明就是一盞盞夜燈，在黑暗的夜晚，照亮了整一座城市。那位阿姨真善良，看見有人沒(méi)帶傘，好心走過(guò)去，幫她遮擋風(fēng)雨；她還很和藹，不會(huì)說(shuō)自己沒(méi)帶傘，關(guān)我什么事。
我在望一眼那大雨，是那么美麗，因?yàn)樵谀谴笥曛�，有著那絲絲感動(dòng)。只要我們踏前一小步，就等于社會(huì)進(jìn)步了一大步。
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