關(guān)于勤勞的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于勤勞的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勤勞的作文1

　　高聳入云的建筑是用磚砌成的，人類的世界是由勤勞砌成的。倘若人類沒有勤勞二字，一切對(duì)未來(lái)的暢想都將是沒有根基的空中樓閣。

　　我們的世界看似是由靈感的妙手偶得創(chuàng)造的，但實(shí)則是由無(wú)數(shù)勤勞的勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。

　　人類是從什么時(shí)候區(qū)別于其他野獸站立起來(lái)的？考古學(xué)家大概會(huì)說(shuō)是從人類獨(dú)立行走，學(xué)會(huì)用火開始的�？脊艑W(xué)家斷定人類與野獸發(fā)生本質(zhì)區(qū)別的依據(jù)，大概是是否會(huì)使用并制造工具。我卻要在這里下一個(gè)獨(dú)斷的結(jié)論，人類與野獸會(huì)有本質(zhì)區(qū)別的緣由是勤勞，因?yàn)榍趧冢�不滿足果腹的茍且，去嘗試種植，去嘗試采摘，去嘗試保存火種，去嘗試用火石取火，打制石斧工具。于是，人類因?yàn)榍趧诓辉倥c野獸為伍。

　　人類創(chuàng)造的物質(zhì)世界與精神大廈的根基是勤勞。

　　李紳在《憫農(nóng)》里歌頌了勞動(dòng)人民的勤勞與生活的艱辛。號(hào)召大家體諒農(nóng)夫的工作辛酸，不要浪費(fèi)糧食。這里面包含了封建農(nóng)業(yè)社會(huì)中，地方官員對(duì)農(nóng)業(yè)勞作的勤勞是立國(guó)之本的認(rèn)識(shí)，珍惜勤勞的成果，歌頌勞動(dòng)人民，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)。

　　辛勤的勞動(dòng)人民在生活中總結(jié)出《九章算術(shù)》的奧秘;祖沖之在大量的鉆研中，總結(jié)計(jì)算出圓周率的準(zhǔn)確數(shù)值;李時(shí)針在大量的實(shí)踐調(diào)查，親身驗(yàn)證的辛勤后，總結(jié)出《本草綱目》的醫(yī)學(xué)典藏。在我國(guó)進(jìn)入新中國(guó)的發(fā)展建設(shè)時(shí)期時(shí)，這些辛勤的探索，為我國(guó)人民理解并接受外國(guó)先進(jìn)的科技文明奠定了基礎(chǔ)。

　　幾千年前先民辛勤建造萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵入侵。現(xiàn)在辛勤創(chuàng)造的科技與精神文明為我們建造起一座堅(jiān)固的堡壘。

　　人類首先勤勞地滿足日常需要，并且勤勞地總結(jié)歸納勞作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次運(yùn)用到實(shí)際中檢驗(yàn)成效。如若沒有勤勞勇敢的基礎(chǔ)，又怎么可能創(chuàng)造出飛躍的.突破？如若沒有勤勞的鋪墊，又怎能有日新月異的城市發(fā)展變化？

　　人類文明的變遷是以勤勞為原動(dòng)力的。

　　因?yàn)橛腥諒?fù)一日練字，洗狼毫的辛勤，王羲之才能成就入木三分的書法造詣;因?yàn)橛幸荒暧忠荒甑倪x種育種、田間勞作的辛勤，袁隆平才能培育出雜交水稻的利國(guó)利民的成果;因?yàn)橛幸豁?yè)又一頁(yè)文獻(xiàn)積淀的辛勤，屠呦呦才能提取出青蒿素造福萬(wàn)民。

　　人類有了勤勞，便能認(rèn)識(shí)世界的真實(shí)面貌;人類若失去勤勞，便是大千世界最柔弱的蘆葦。

關(guān)于勤勞的作文2

　　棉麻，經(jīng)過辛勤的勞作可以變成保暖的衣物；莊稼，經(jīng)過辛勤的勞作可以變成可口的飯菜；房子，經(jīng)過辛勤的勞作可以變成溫暖的港灣。

　　——題記

　　小時(shí)候的自己，總是無(wú)知的。記得有一天我開開心心地背著書包在漫長(zhǎng)的路上跑著。突然我被一旁的情景吸引住了，放慢了腳步：太陽(yáng)初升，一大群大伯在一旁的田地里熟練地彎下腰去，再直起身來(lái)，然后一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，有一個(gè)大伯步履蹣跚地向我走了過來(lái)。他雖然光著膀子，但好像早已經(jīng)大汗淋漓、汗流浹背。他坐在地上喝了口水。我蹲下去問：“大伯，你們這是……”我有點(diǎn)納悶。“丫頭，我們?cè)诜N莊稼哩！”他似乎被我的`無(wú)知逗笑了，雖然那個(gè)時(shí)候正值春天，但他感覺如同在烈火中那般炙熱。

　　到了學(xué)校，我們像往常一樣，正常上課，快要下課的時(shí)候，老師給我們留了一個(gè)問題——勤勞的含義是什么？我當(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放學(xué)回到家，我坐在飯桌前，準(zhǔn)備吃晚飯，我想起來(lái)了老師留下的問題，于是我就問媽媽：“媽媽，勤勞是什么呀？”媽媽意味深長(zhǎng)地笑了笑，然后接著說(shuō)：“勤勞啊，就是……”她還沒有說(shuō)完，就見爺爺滿頭大汗的跑了過來(lái)。

　　“爺爺，你怎么了？怎么出這么多汗啊？”我依舊很納悶。爺爺也笑了，好像也是被我的無(wú)知逗笑的�！把绢^啊，你爺爺我起早貪黑地跑到地里去種莊稼，一干就是一整天，你說(shuō)能不流汗嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“爸，你來(lái)的正好，給你孫女說(shuō)說(shuō)什么是勤勞，鍋上還有湯，我得去看看。”爺爺笑了笑，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說(shuō)：“勤勞呢，可以是你今天看到的大伯們?cè)诘乩锓N莊稼。你還記得那句詩(shī)嗎，叫‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’這句詩(shī)講的就是勤勞。告訴你啊，你現(xiàn)在吃的可口飯菜、穿的暖和衣裳、住的舒服房子，都是我們辛勤勞作換來(lái)的。你想想，如果沒有農(nóng)民的辛勤勞作，你會(huì)吃上可口的飯菜？如果沒有工人的辛勤勞作，你能穿上暖和衣裳？如果沒有爸媽的辛勤勞作，你會(huì)住上舒服房子？”這一次，我好像真的懂了。

　　那年秋天，我又走在那條路上，又被一旁的情景吸引，放慢了腳步：農(nóng)民伯伯們?cè)陂_心地收著糧食。他們似乎很享受來(lái)自勤勞的饋贈(zèng)吧！

　　又是一年春天，我又走在那條漫長(zhǎng)的路上，習(xí)慣了拂過耳邊的春風(fēng)，習(xí)慣了農(nóng)民伯伯勤勞的身影。同時(shí)，也早已習(xí)慣了來(lái)自勤勞的饋贈(zèng)。

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