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寫描寫人物的作文

時(shí)間:2024-11-12 00:03:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫描寫人物的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫描寫人物的作文4篇,歡迎大家分享。

寫描寫人物的作文4篇

寫描寫人物的作文 篇1

  我的一年級朱老師,因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋煟,她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的眼睛,同學(xué)們都叫她“大眼睛老師”。

  上課時(shí),朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學(xué)的身上掃射,同學(xué)們都不敢做小動作。我常常發(fā)現(xiàn),上課時(shí),朱老師的眼睛特別大。當(dāng)我感到疲勞,注意力分散的時(shí)候,只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛,就會精神飽滿地投入學(xué)習(xí),作業(yè)也不拖拉了。

  朱老師的`目光雖然銳利,但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的溫暖。

  有一回,課間休息時(shí),我玩得太興奮了,腳下一絆,“啪”的一聲摔在地,漆蓋上劃出一道口子,鮮血頓時(shí)流出來。我嗚嗚地哭了起來,正當(dāng)小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時(shí),朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”,又連忙蹲下來,用溫暖的目光看著我,關(guān)切地問我:“疼不疼?以后要小心點(diǎn)!”這時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)她的眼睛是那么溫暖,那么美麗,我感覺一股暖流從我心中流過,漆頭的傷口似乎不疼了。

  雖然朱老師已經(jīng)不再教我了,可她永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

寫描寫人物的作文 篇2

  她,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛,有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。

  課堂上,老師讓我們齊讀課文時(shí),她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書本坐在那里對口型,這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛的課間活動?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來上課。

  調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的`秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會改編詩人李白的詩,每次都會惹得我們啼笑皆非。

  不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí),她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

  這就是我那性格多變的前任同桌。

寫描寫人物的作文 篇3

  孫悟空,是大家熟悉的一個(gè)神話人物。他保送唐僧去西天取經(jīng)之后,被如來封為戰(zhàn)斗佛。從此,他一心修佛,不問世事。過了兩千多年后,他想去凡間看一看那里發(fā)展得怎么樣了。于是,他帶上金箍棒,騰云駕霧飛向人間。他下凡時(shí)已是21世紀(jì)的60年代了。

  孫悟空先來到現(xiàn)代化農(nóng)場,農(nóng)場里的稻子已黃澄澄的了。然而這里出現(xiàn)了一個(gè)大“怪物”,在大口大口“吃”稻子,一會兒便“吃”完了。孫悟空見狀,大吼一聲:“站住,妖怪,看俺老孫怎么收拾你!”剛要往下打時(shí),出來了一位穿著樸素的小男孩,說:“呀,你不是孫悟空嗎?快到我家去吧!”孫悟空說:“那個(gè)‘怪物’怎么辦?”“先到我家后給你慢慢道來吧!

  來到那男孩家后,男孩告訴孫悟空:“那是機(jī)器人收割機(jī),是用電腦控制的!彼垖O悟空在他家多住幾天,看看人間的變化。

  一個(gè)清晨,男孩家的百葉窗慢慢地打開了,陽光透過窗子直射到孫悟空身上。突然,一股咖啡味飄到了孫悟空鼻子里。孫悟空這才從夢中醒來,用鼻子聞了聞,說:“這是什么味兒,真好聞!边@時(shí),不知從哪里傳來一個(gè)聲音,這聲音把孫悟空嚇了一跳,眼睛眨了眨說:“妖怪,快出來,不然我的火眼金睛就把你找出來了。”那個(gè)聲音說:“我是智能機(jī)器人,是這個(gè)家的保姆!睂O悟空不相信,剛要動手,小男孩進(jìn)來說:“大圣,請不要動手,那確實(shí)不是什么妖怪,我們先進(jìn)去吃飯吧!背酝觑埡螅泻⒃陔娔X上查看了今天的日程安排,這是一種無線式的.液晶觸摸屏,有一個(gè)本子大小,可以查看許多事情。

  早上9點(diǎn)半,孫悟空和男孩打開電腦看了看當(dāng)天的新聞熱點(diǎn),然后又進(jìn)入了科技網(wǎng),了解了一些前沿科學(xué)的最新動態(tài)。男孩在睡午覺前給正在火星城工作的哥哥打了個(gè)可視無線電話,讓他也來見見孫大圣。

  下午,孫悟空和小男孩乘離子飛船到美國表哥家去做客,18時(shí)又坐了光子推進(jìn)器回家了。

  晚上,男孩的媽媽系上智能圍裙,帶上智能手套,做出了天上也吃不到的可口飯菜。孫悟空大飽口福,對人間生活羨慕不已。

  天色已晚,男孩家準(zhǔn)備就寢時(shí),家務(wù)管理自動化系統(tǒng)仔細(xì)檢查了是否該關(guān)的都關(guān)了,并調(diào)整好溫控器,關(guān)閉了百葉窗,打開了保安系統(tǒng)。

  孫悟空看到了這些,驚訝不已,現(xiàn)代社會竟如此神奇,他一身的法力也比不上這先進(jìn)的科技,實(shí)在是“小巫”見“大巫”了!他把金箍棒扔回了仙界,變成了一個(gè)普通的現(xiàn)代人,他要靠自己的力量和智慧去面對新的挑戰(zhàn)。

寫描寫人物的作文 篇4

  古今中外,有許多名人讓我敬佩,但我最敬佩的還是司馬光、懷素、法布爾。

  大人們常說:“成功者的背后是他們辛勤勞作的汗水!

  司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候是一個(gè)既貪玩又貪睡的孩子。正因?yàn)檫@樣,沒少受到先生的責(zé)罰。司馬光決心要改掉這個(gè)壞毛病。于是,司馬光想到了一個(gè)辦法。他在睡覺之前喝了一肚子水,準(zhǔn)備第二天早上讓尿把自己憋醒。可是,一覺醒來,不但沒把自己憋醒,反而尿了床。

  于是,司馬光又想到一個(gè)好辦法。他用圓木做了一個(gè)枕頭,司馬光叫它“警枕”。自己快要醒的時(shí)候會來回翻身,因?yàn)閳A木是圓的,一動就會滾動,這樣,司馬光的頭就碰到了床板醒了。沒想到,第二天司馬光真的成功了。從此,他不再睡懶覺了,而是每天都在發(fā)奮讀書。

  司馬光的哥哥、弟弟們也非常貪玩,老師要求背誦的東西,他們只是勉強(qiáng)地會背就到院子里面去玩了,而司馬光卻關(guān)上窗戶,自己在屋子里面刻苦讀書。由于長期刻苦學(xué)習(xí),最后,他成為了宋朝的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家,還編著了著名的史學(xué)書《資治通鑒》。

  司馬光這種刻苦學(xué)習(xí)的精神肯定也會讓你敬佩吧

  我同樣也敬佩懷素。懷素是唐代著名的書法家。小時(shí)候,雖然紙少,但也沒能抵擋懷素愛書法的習(xí)慣。他找來一個(gè)木盤還有木板,木盤用來磨墨,木板用于寫字。最后,木盤被磨透了,木板也被擦穿了,懷素終于成為一位偉大的書法家。

  我還敬佩法布爾。他是法國的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家,他寫了一部世界有名的著作《昆蟲記》。能寫出這部書,得益于他長期的鉆研和觀察。有一次,他在路上散步,忽然聽見蛐蛐的.叫聲,于是他循著聲音來到一塊石頭旁,輕輕地躺下,觀察蛐蛐的活動,整整趴了一天。他的這種精神讓我敬佩。

  他們的成功,不是天上掉下的餡餅,而是汗水的結(jié)晶。我敬佩他們

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