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我的窗邊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的窗邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的窗邊作文1
自古文人墨客多寄情于山水，而我卻唯獨(dú)鐘意這窗前美景。麗景妖嬈，醉人；情意濃厚，暖心。
七月，天亮的很早。我和姐姐早早地起床洗漱。在我們洗漱的地方有一扇小小的窗戶，墨綠色的，給人以清涼之感。也許是鳥(niǎo)兒也貪戀這難得的清涼，總是三五成群嘰嘰喳喳地在窗前逗留，輕快婉轉(zhuǎn)的聲音不絕于耳。
我揉了揉惺忪的眼睛，然后彎著腰低著頭躡手躡腳地到窗前，慢慢地把頭探出窗外。清爽的風(fēng)迎面拂來(lái)，本就凌亂的頭發(fā)更是無(wú)章亂舞。我顧不了那么多了，環(huán)顧四周尋找聲音的源頭。
哦，我看見(jiàn)了什么！是它！不，是它們！灰白的羽毛，柔和中帶著光彩；眼眸如星，泛出點(diǎn)點(diǎn)銀碎的光，猶如一股清泉在陽(yáng)光的照耀下波光四濺。它們互相依偎親昵著，正在享受著這美好的夏日清晨。
在這么個(gè)和諧的畫(huà)面中，我倒顯得突兀了。于是，我甚是謹(jǐn)慎地把頭收回去�？扇怂悴蝗缣焖�，還是磕在了窗欞上。我攥緊拳頭，咬緊牙門(mén)，屏住呼吸盡量不驚擾這對(duì)“鴛鴦”。
“哎呀！誰(shuí)？”我被姐姐彈了一下后腦勺，不由得喊了一聲，卻懊惱地發(fā)現(xiàn)還是驚了那對(duì)“鴛鴦”，然后呆呆地望著他們?cè)斤w越遠(yuǎn)的背影。鳥(niǎo)兒若有心，一定會(huì)笑我癡吧。
的確，我真是癡��！
鳥(niǎo)兒哼著輕快的歌，飛向遠(yuǎn)方的'天。破曉的太陽(yáng)染紅了半壁的天空，云彩又慢慢地從紅色變?yōu)榘咨�。天可真藍(lán)，如海般碧藍(lán)，也如海般浩大。云朵翻滾，就像是海中的浪花，一朵一朵的。遠(yuǎn)處的界限，就是那一排排郁郁蔥蔥的白楊，筆直筆直地牽著天拉著地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了蟬鳴聲，跟著夏的節(jié)奏，急促悠長(zhǎng)。
我往下看，視線就聚攏在緊挨著宿舍的田地里，大片大片的土地上種著大片大片的葡萄。我托著腮，就趴在窗臺(tái)上。在那里，我可以清晰地看見(jiàn)，那一串串帶著露珠的葡萄在陽(yáng)光的照射下猶如一盞盞袖珍燈籠，那么亮，那么晶瑩剔透。瞧，葡萄葉上，那捧著的露珠正一點(diǎn)一點(diǎn)地匯攏，然后壓低葉子，一股腦地沖了下去，滋潤(rùn)了土地，更回報(bào)了種田人。
忘不了那樸實(shí)的身影，戴著斗篷，低著頭，左手挎著籃子，右手拿著剪刀，在田里慢慢地挪動(dòng)。一邊走一邊仔細(xì)瞅著，若是看見(jiàn)了成熟的，便剪下，小心翼翼地放入籃子。又是一滴滴的汗水流入田中。
“你走不走啦？”姐姐等的久了，有些不耐煩地喊了一聲。我的思緒又跳了回來(lái)，臨走前我又不舍地望了一眼那窗戶，給我?guī)?lái)美好清晨的窗戶。
“夏天真好！”我跟姐姐這樣說(shuō)。她卻抹了把汗說(shuō)：“Are you kinding me？”
我的窗邊作文2
日星隱耀，交織的黑色云塊之間偶爾露出殘白的縫隙；細(xì)雨迷蒙，纏纏綿綿的落下，像銀灰色的沾濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)。我坐在窗邊，透過(guò)雨簾，看到一個(gè)小女孩也坐在窗邊。她原本白凈的臉上卻籠罩著一層陰云，原本閃爍著光芒的眼睛卻充滿了無(wú)助與迷茫，她也正仰望著陰霾的天空。
窗邊的女孩，我的朋友，你為什么如此傷感、迷茫？是不是成績(jī)不理想？是不是有莫名的壓力壓垮著你？是不是失去了那份驕傲與信心
窗邊的女孩，我的朋友，還記得兒時(shí)你的樣子嗎？那時(shí)候的你，個(gè)子小小的，站著不像個(gè)冬瓜，躺著不像個(gè)西瓜，身上都是肉，圓乎乎的。曾記得你和小區(qū)里的'小朋友比賽跑，一共4個(gè)人，你還跑了個(gè)并列第三，讓小朋友們都笑掉了大牙。從此以后，不愿服輸?shù)哪�，像打了雞血一般，每天跑步成了你的家常便飯，淚水和汗水也未能磨滅你目光中的堅(jiān)定，即使摔倒也沒(méi)能阻止你前進(jìn)的腳步。終于，在小朋友們的嘲笑聲中，你以堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的挫折和困難，在新的賽跑中取得了第一名，你臉上自信的微笑比花兒還燦爛，眼睛中的綻放的光芒似乎要與那太陽(yáng)爭(zhēng)光輝。
窗邊的女孩，我的朋友，還記得你小學(xué)時(shí)的輝煌時(shí)光嗎？你曾是學(xué)校的小小演講家，與萬(wàn)千同學(xué)一起感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的濃濃春意；一起分享“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣。你也是校園中的升旗手，穿著整潔的校服，站在隊(duì)伍的最前端，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗便在你的手中緩緩升起，心中除了緊張更多的是興奮，驕傲的神情寫(xiě)在你的臉龐。
窗邊的女孩，我的朋友。你想要的東西很多，你期待的遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。歲月可待，未來(lái)可期。親愛(ài)的，你不要灰心，不要喪氣，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，你只需調(diào)整好自己的步伐，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)的往前走，就一定會(huì)破繭成蝶，振翅高飛。你要相信，快樂(lè)的日子就在眼前！
我笑了，窗邊的女孩也笑了。
這時(shí)，媽媽在廚房喊道“孩子，你在干嘛呢？”
“媽媽，我在和窗戶那邊的自己說(shuō)話呢！”
我抬起頭，風(fēng)吹來(lái)了，云也散了
我的窗邊作文3
從我記事以來(lái)，我家的窗邊總擺著一盆豐碩的蟹爪蓮。每到九月底，就會(huì)開(kāi)出梅紅色的鮮艷絢麗的花朵，夾雜淡淡的卻又讓人無(wú)法忽視的香氣。
在我的生命中，母親就如那盆中富含營(yíng)養(yǎng)的沃土，而我就是被那沃土所滋養(yǎng)著的，盡管終日沉浸在沃土的懷抱里，可我竟不懂她的博大，深沉，默默奉獻(xiàn)。
一直以來(lái)，母親在生活中擔(dān)任著一個(gè)嘮叨固執(zhí)，逼迫我做這做那的角色。她總是嘮叨我多穿件衣服，多喝水，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，為我送來(lái)水果。她總是天不亮就起床鉆入小小的廚房，為我準(zhǔn)備每天的早餐。而我卻總是因?yàn)閶寢尩囊痪湓�，而大發(fā)怒火，對(duì)她冷語(yǔ)相待。漸漸地，我們母女之間的交流少了許多，媽媽在我面前說(shuō)話也是有些小心翼翼了。我不明白為什么，我們變成了現(xiàn)在這樣。
就在前不久的那天，下了好大的雨，老師明明再三囑咐了要帶齊資料，上交學(xué)校保存。
而我卻還是粗心大意地忘記了。當(dāng)我撥通了患有感冒的媽媽告訴了她，媽媽沒(méi)有絲毫的.猶豫，拖著發(fā)燒的身軀，為我送到了學(xué)校。當(dāng)我看著媽媽疲倦的臉色、額頭上不斷冒出的冷汗、那已經(jīng)被雨水打濕的衣服正濕漉漉地一塊一塊地貼在她的背后；當(dāng)我聽(tīng)到媽媽沙啞的嗓音，不斷地在打著的噴嚏；當(dāng)我望著手中沒(méi)有沾上一點(diǎn)雨水的資料時(shí)，我迷茫的心中仿佛突然多了一絲清明，一絲自責(zé)，一絲愧疚。
靜靜走到母親的床前，望著母親那早已不知何時(shí)來(lái)到她的臉上的細(xì)微的皺紋；母親頭上那絲絲印發(fā)恍花了我的眼睛，又不禁回憶起了小時(shí)候接我回家的景況。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總能在一棵大大的槐樹(shù)下找到她，那個(gè)不論風(fēng)吹雨打，都拿著我愛(ài)吃的東西，在樹(shù)下靜靜地等待著我的小小的充滿陽(yáng)光充滿愛(ài)的身影。
還記得她第一次操刀為我織了一條顏色樣式都很單一的圍巾，早上逼迫我戴上。我一臉的不情愿卻在同學(xué)們羨慕的目光中化成了無(wú)盡的驕傲與自豪。
這就是我的母親。作為子女，全心全意照顧年老的父母；作為姐姐，悉心照顧弟弟；作為妻子，每天在丈夫回來(lái)前將熱騰騰飯菜端上桌；作為母親，為女兒的每點(diǎn)進(jìn)步而喜極而泣。
花開(kāi)固然美麗，但如果沒(méi)有那沃土的滋養(yǎng)又如何會(huì)開(kāi)放，會(huì)美麗呢！母親，也許我只懂得你的一幅剪影，而您可貴的品質(zhì)，我將努力研讀，從您身上汲取營(yíng)養(yǎng)。
我的窗邊作文4
今天周末作業(yè)做完了，心情特別舒暢。我選了一本《窗邊的小豆豆》
開(kāi)始閱讀，書(shū)的故事情節(jié)吸引了我，所以我就一口氣把它讀完了。
《窗邊的小豆豆》是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。小豆豆因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)了，來(lái)到巴學(xué)院繼續(xù)做出許多“怪怪”的事，在別人眼里，她是一個(gè)與眾不同的“壞孩子”。但幸運(yùn)的是小豆豆遇到一位善于引導(dǎo)和教育孩子的校長(zhǎng)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
說(shuō)心里話，我真的羨慕小豆豆。調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗做校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見(jiàn)解，也很有耐心地連續(xù)聽(tīng)6歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；他也很有創(chuàng)意會(huì)想到用廢棄的電動(dòng)車改裝成上課用的教室；最棒的是他尊重小豆豆天馬行空的想法。當(dāng)小豆豆把糞坑里的.東西撈出來(lái)堆成一桌小山的時(shí)候，他也沒(méi)有責(zé)怪她，只說(shuō)：“弄完以后要放回去奧！”我也羨慕小豆豆有一寬厚仁慈的媽媽。知道20歲以后媽媽才跟她提起小時(shí)候太過(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)6歲的孩子時(shí)媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)了！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退學(xué)一次，就沒(méi)有學(xué)校在要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
這使我想起了自己的過(guò)去。聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在幼兒園的時(shí)候，別的小朋友因表現(xiàn)得好得到了小紅花，我得到小紅花是因?yàn)槔蠋熥屛也灰B皮影響上課。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽送衣服到教室看不見(jiàn)我就問(wèn)老師，老師又問(wèn)問(wèn)了同學(xué)們：“黃伊伊呢？”坐在我周圍的的同學(xué)指著我的空位說(shuō)：“在地上�！痹瓉�(lái)那時(shí)的我喜歡趴在椅子上，把書(shū)本放到地上做功課，回家后媽媽嗎批評(píng)了，以后我就慢慢改正了。
我們現(xiàn)在做的很多事，大人夢(mèng)都會(huì)說(shuō)這樣不對(duì)那樣不對(duì)的，搞得我們很不開(kāi)心，生怕一做事就被大人批評(píng)。我真羨慕小豆豆她犯錯(cuò)誤不用挨批評(píng)而是在不知不覺(jué)中給她改正的機(jī)會(huì)。如果打多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我們溝通，了解我們的內(nèi)心世界，讓我們有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這樣我們長(zhǎng)大以后就會(huì)像小豆豆一樣有一個(gè)美好的回憶。
我的窗邊作文5
我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，每個(gè)星期天我總是拉著爸爸奔向書(shū)店。一次，我在選購(gòu)書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)�？戳祟}目，我興趣大增，不顧標(biāo)價(jià)上昂貴的價(jià)格，便買下了它。這不，還沒(méi)看幾分鐘，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)是日本主持人黑柳徹子寫(xiě)的，主要講了小豆豆在校園共處，最后因美國(guó)侵略不得不離開(kāi)巴學(xué)園的故事。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，看到了幾個(gè)清秀的宋體字：“獻(xiàn)給小林宗作老師”嗯，看樣子是本好書(shū)。過(guò)了幾天，我徹底被這本書(shū)“吃”了。
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老班正在講課，因天氣奇熱，使同學(xué)們一個(gè)個(gè)倒在了課桌上，有些人甚至去見(jiàn)莊周了。唉，這樣下去，本大小姐非得與某些同學(xué)干同行不可。我的眼神在班級(jí)四處亂瞟著，突然，我的視線落在了《窗邊的小豆豆》身上。哎呀，小豆豆正等著我呢！不行，擋不住誘惑了，我什么也不管了，直接將我高貴的頭伸進(jìn)課桌里……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣陣悲傷的《神秘國(guó)之歌》響起，原來(lái)老師在音樂(lè)伴奏中朗讀著霍金的殘酷命運(yùn)。此時(shí)，我正讀在豆豆參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容上，突然，我實(shí)在抑制不住書(shū)內(nèi)的.歡樂(lè)場(chǎng)面，“呵呵”笑了起來(lái)。同桌猛踩著我，我一抬頭，看到所有同學(xué)張大嘴巴吃驚地望著我。再看看老班，她的“怒氣值”極度上升，最后“火山爆發(fā)”——老師點(diǎn)其名！
“哇呀呀”教室里傳來(lái)了殺豬般的吼聲。
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此時(shí)的耳旁又響起了老班苦口婆心的教導(dǎo)：“孩子啊，多看課外書(shū)確是好事，可在課堂上就不好了……”盡管老班如此用心，可我的大腦仍回響著小豆豆奪第二名的場(chǎng)面，老師面對(duì)的，可能是——一個(gè)軀殼。最后，老班又說(shuō)道：“難得見(jiàn)你流淚，那好吧，這件事也就終止了，以后不許再犯了�！蔽艺f(shuō)道：“老師，您沒(méi)事了吧？如果沒(méi)事，就把書(shū)還給我吧，這回我還沒(méi)看完了呢�！耙幻�，兩秒，三秒……oh no ！我怎么說(shuō)出了這種話，媽呀，后悔��！
“哇呀呀……“我被k得很慘。
（三）
幾節(jié)課下去了，我的“檢查”里仍只有一個(gè)稱呼。我看了看《窗邊的小豆豆》，又抵制不住誘惑，進(jìn)入小豆豆的世界里。唉，不管不管了，因?yàn)椤?/p>
事實(shí)證明，我徹底被《窗邊的小豆豆》吃了。
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