有關(guān)年級(jí)寫人的作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的妹妹她有一對(duì)水靈靈的小眼睛，兩個(gè)臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。
記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結(jié)果啪的一聲，小水滴好像活了似的，嘩啦啦地落了下來(lái)。
我感覺身上濕漉漉的`，“哈哈哈！”
不遠(yuǎn)外傳來(lái)一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”
一般說(shuō)不清的憤怒涌上心頭，我頓時(shí)惱羞成怒，不過(guò)還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。
她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開說(shuō)：“不理你！”
之后便跑到奶奶那告狀去了。
真是個(gè)又調(diào)皮又可愛的妹妹。
年級(jí)寫人的作文 篇2
有這樣一個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉，像剛出爐的包子，讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的'弟弟。
我的弟弟可是一個(gè)很愛搞怪的人。還記得有一次，我們?nèi)乙コ源蟛�。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了，還拿了一個(gè)發(fā)夾，戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過(guò)。大家都很納悶，說(shuō)：“這誰(shuí)家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認(rèn)不出來(lái)了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了，可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了，自己打開車門。媽媽奇怪地問：“小姑娘，你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭，委屈地說(shuō)道：“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看，驚叫道：“真的是弟弟呀!”
吃完大餐，我們回到家后。媽媽問弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無(wú)辜地說(shuō)：“是你們說(shuō)的，出門要打扮漂亮的!”
頓時(shí)，爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來(lái)了。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛搞怪的人。
年級(jí)寫人的作文 篇3
望著田野那金黃的油菜花，我又想起了你燦爛的笑容。在遠(yuǎn)方的你是否能同我一起欣賞這幅風(fēng)景秀麗的畫？
那年正值油菜花開的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶在花蕊鐘嬉戲，鳥兒在藍(lán)天飛翔。有兩個(gè)少年走在上學(xué)的路上。“你覺得那油菜花漂亮嗎？”“不漂亮，全是黃色的�！蹦爿笭栆恍�，停住前進(jìn)的腳步，呆呆的望著眼前那一大片金燦燦的油菜花�！敖瘘S色的多美呀！”你感嘆道。
每天在學(xué)校吃完晚飯，你和我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去后操場(chǎng)散步。操場(chǎng)上人很多，大多數(shù)人在打乒乓球，有些在打籃球。只有少數(shù)人在談天。無(wú)論他們?cè)诟墒裁矗几杏X少了點(diǎn)什么。走著，走著，我突然說(shuō)想和你賽跑，你猶豫了一會(huì)說(shuō)：“行�！庇谑�，我們開始跑了起來(lái)。在跑的過(guò)程中自然是我領(lǐng)先，我每次往后看你時(shí)，你總是微笑著看著我。我箭也似的沖向終點(diǎn)，當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)后，氣喘吁吁的。過(guò)了半刻，你帶著天使般，蘊(yùn)藏著奧秘似的微笑對(duì)我說(shuō)：“你贏了�！蓖瑫r(shí)想我豎起來(lái)大拇指。我像根木頭似的定在那里，因?yàn)槟闫綍r(shí)不是這樣的，平時(shí)你會(huì)說(shuō)：“我下次一定會(huì)超過(guò)你的。”
可能是時(shí)光改變了人的思想，讓人變得多愁傷感。
此后我們照常到操場(chǎng)，不同的是，你不在與我賽跑，也不再與我散步，只是靜靜的.躺在草地上望著藍(lán)天。沒你一起我仍然一個(gè)人散著步。但總是找不到與你一起散步的感覺。我便與你一起躺著望著天空，每次一躺下就是半個(gè)多小時(shí)。你差不多都會(huì)笑著問我：“如果有一天我不在你身邊，你還會(huì)是我的兄弟吧？”那笑容帶著淡淡的憂傷。這是我見過(guò)你最復(fù)雜的笑容。我不假思索的回答：“會(huì)是，當(dāng)然會(huì)。”我?guī)缀趺看味紩?huì)追問下去“為什么要問這個(gè)？”你沒回答我，抬頭望著天空，天空中有兩只鳥兒在飛翔。不一會(huì)兒，其中一只鳥飛走了，只留下一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空孤獨(dú)的拍著翅膀。
第二年，又是油菜花開的季節(jié)，我去上學(xué)了。坐在原先的教室里，同學(xué)還是那些同學(xué)，但直到上課，那個(gè)座位始終空著，你怎么沒出現(xiàn)在教室？后來(lái)聽老師說(shuō)，你轉(zhuǎn)走了。 多想再次欣賞我心中那美麗的油菜花。若不能，我與你何時(shí)能再次相見？
年級(jí)寫人的作文 篇4
在茫茫人海中每個(gè)人都有自己所愛的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛的人，而這個(gè)人，是我永遠(yuǎn)都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著一只十分嚴(yán)厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯(cuò)。而她教會(huì)了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會(huì)問：“問什么她是你最敬愛的人呢？”我就會(huì)告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個(gè)人都頻住氣，每一個(gè)人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過(guò)，我門每一個(gè)人的心都在默默的說(shuō)：“別叫我��！南無(wú)而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來(lái)了，老師叫上了我：“請(qǐng)問這個(gè)問題的答案是什么呢？”
我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么~~��！我應(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)：“還好沒叫上我。。”有的就說(shuō)：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒有生氣，然而結(jié)果卻讓我大吃一驚，只見她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描儀的`看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺頓時(shí)拋得九霄云外，我的眼睛和老師對(duì)望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說(shuō)：“好樣的！”
頓時(shí)教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛的人吧。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的游泳教練長(zhǎng)得可強(qiáng)壯了。他有六塊腹肌，摸上去硬邦邦的，好似穿上了盔甲，因?yàn)樗w格健壯，所以一般人都怕他，不敢惹他生氣�？蓪�(shí)際上，你別看他一臉兇相，其實(shí)和善得很，他常常和我們開玩笑，惹得我們哈哈大笑，而且更讓人稱奇的是，他還練就了在水下睜眼的絕招，夠厲害吧！
記得一次上游泳課時(shí)，教練要教我一項(xiàng)特殊的游泳技能“回轉(zhuǎn)”，教練說(shuō)：“這項(xiàng)技能很難哦，只有游泳運(yùn)動(dòng)員才會(huì)呢！”說(shuō)著他開始向我講解動(dòng)作要領(lǐng)：“雙手碰壁，做個(gè)半圓的動(dòng)作，腳碰壁時(shí)，雙腳使勁一蹬……”教練耐心地示范，還手把手地教我每個(gè)分解動(dòng)作�？赡鞘窃陉懙厣涎�，誰(shuí)知道到了水里會(huì)怎樣，因?yàn)楹ε率�，無(wú)論教練怎么勸說(shuō)，我始終不敢嘗試。
后來(lái)，教練想了個(gè)辦法，和我約定，如果我成功了，教練就會(huì)在水下睜著眼睛翻兩個(gè)跟頭。�。吭谒卤犞劬�要翻兩個(gè)跟頭，在我看來(lái)，這可比登天還難，沖著這點(diǎn)，我豁出去了，我按照教練說(shuō)的去做，沒想到，居然成功了。上岸后，我拉著教練讓他兌現(xiàn)諾言，原本我還以為他只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，沒想到他居然當(dāng)真，“男子漢大丈夫，當(dāng)然說(shuō)話算話！”他真的在水下睜眼翻了兩個(gè)跟頭。這件事后，我更加佩服我的教練了。
暑假很快過(guò)去了，我不再去教練那兒學(xué)游泳了，但每次看到有人游泳，我總會(huì)情不自禁想起我的'那個(gè)愛較真的游泳教練。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的妹妹一頭烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上一個(gè)齊劉海兒和一個(gè)聰明的小腦袋，這就是我的妹妹，一個(gè)非常美麗的.妹妹。
一天，我和妹妹下去玩打雪仗。我們剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)就先扔一個(gè)，而且每次只能扔一個(gè)。我們開始了第一輪，我的妹妹贏了，她先扔我，她早都已經(jīng)把雪球捏好了，她已經(jīng)扔了一個(gè)雪球了，沒有扔中我。她又開始扔第二個(gè)了，我說(shuō)：“你耍賴�！彼f(shuō)：“我沒有耍賴�！蔽矣终f(shuō)：“剛才我說(shuō)的規(guī)則你沒有聽見嗎？”她又趁我不注意的時(shí)候拿一個(gè)雪球扔向了我，扔中了我的上衣。我的妹妹是不是很聰明呢？
這就是我的可愛的妹妹，我非常喜歡她。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的爺爺是一位慈祥的老人，一雙又圓雙大的眼睛炯炯有神，一對(duì)會(huì)動(dòng)的耳朵，鼻梁挺直。本來(lái)威武雄壯，由于老了一副老花眼鏡架在了他的鼻梁上，頭發(fā)也象被雪悄悄染白了一樣。
我的爺爺最喜愛廢物改造。鄰居家扔掉的東西，在爺爺?shù)那墒窒伦儚U成寶。爺爺還給我撿了一輛爛單車，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)男扌扪a(bǔ)補(bǔ)，竟然成了一輛可以騎的單車，小伙伴對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光，我騎著可自豪啦。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我爺爺為什么手這么巧呢，他原來(lái)是一位鉗工呢！
我的爺爺很喜歡看書，每天他都拿著一本書坐在門口認(rèn)真地看起來(lái)。正好門對(duì)面有一位作家叔叔，每次等他們那兒出了精美的書，都不忘送一本給爺爺看，所以爺爺有看不完的書呢！爺爺還非常喜歡書法，他不看書就在家寫毛筆字，爺爺?shù)?字寫得可是超級(jí)棒哦！
我愛我的爺爺，只要堅(jiān)持讀書總會(huì)讀出文化來(lái)。只要把你心里存在的不足象爺爺修理東西一樣改正過(guò)來(lái)就可以成為一位優(yōu)秀的人。
年級(jí)寫人的作文 篇8
一雙美麗的大眼睛，頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，這就是我的漂亮媽媽。媽媽不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。記得剛上小學(xué)時(shí)，我特別害怕上語(yǔ)文課，因?yàn)槠匆艉秒y學(xué)。媽媽知道后，就做了好多的拼音卡片。每天晚上跟我玩拼音游戲。漸漸地，那些拼音字母不再陌生，上課也愛舉手了，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。媽媽就像只快樂的小鳥，我知道那是媽媽在為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
我還有個(gè)吃手指的壞習(xí)慣。媽媽想盡了各種方法，連哄帶騙的可我總是改不了，終于火出爆發(fā)啦，她不允許我在超市買任何零食吃，天熱了也不讓我吃冰淇淋，我有點(diǎn)恨媽媽了。爸爸說(shuō)，媽媽也是為了我好，吃手指很不衛(wèi)生很容易生病的'，而且長(zhǎng)大了手指會(huì)不漂亮。我知道媽媽的苦心，希望自己改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的媽媽有時(shí)候也是個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽，也喜歡跟我一起瘋，一起玩。我和她是好朋友。我愛我的媽媽， 我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)限的愛！
年級(jí)寫人的作文 篇9
我的朋友蘇淺寧非常溫柔和善良，無(wú)論是老師還是同學(xué)，動(dòng)物或者家人，她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時(shí)候，她帶著小狗去看獸醫(yī)。上個(gè)星期四放學(xué)的時(shí)候，我和淺寧一起回家，經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)“嗷嗚嗷嗚”的聲音，淺寧正打算進(jìn)去看看，我連忙拉住她的'手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進(jìn)去，我只好硬著頭皮跟著進(jìn)去。
一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說(shuō)：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫(yī)院。醫(yī)生幫小狗搽了點(diǎn)藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫(yī)生贊揚(yáng)我們說(shuō)：“還好你們及時(shí)幫它止血，然后送它來(lái)醫(yī)院，不然的話，就連老天也救不了��！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。
小狗康復(fù)了之后，被送到了寵物店，等人領(lǐng)養(yǎng)，而我也被淺寧的善良給折服了。
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