【推薦】我們的成長作文合集8篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們的成長作文8篇，歡迎大家分享。
我們的成長作文 篇1
有一條路，我們每天都在走，無論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節(jié)，這條路留下了我們堅韌的腳印，它就是我們的成長之路。
成長是什么？成長是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個神奇的寶盒，里面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來到鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個土坑，還找來了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來，我也飛快的用手去拿黑乎乎的地瓜，“�。 蔽掖蠼幸宦�，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來。爺爺急忙的摸著我的小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點紅紅的，”奶奶一邊撫摸著我的.小手，一邊說著。我還認真的把整個事情說了一遍，奶奶哭笑不得地說：“傻孩子，都是你爺爺?shù)腻e！”說完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。
現(xiàn)在的我是一名五年級的少先隊員，成長的道路是快樂的，成長是美好的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們抱著樂觀的心態(tài)面對成長！成長的道路上有家人的陪伴真好！
我們的成長作文 篇2
一路變化，一路成長。
小時候，一次老師留了一篇作文《我的理想》，那時我才上三年級，還不懂事，只覺得那些一次次出現(xiàn)在書中，報紙上，電視上的科學家們名揚四海，受人尊重，便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設想，也不過是一些孩童時期美好的愿望。那一次的作文，依稀記得老師還夸我“設想大膽奇特”！
長大后再看作文時，理想是科學家，其實小時候，也未必是喜歡，只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個人，他在畫畫方面很有天賦，希望能夠成為一名畫家。可他的父親卻總是覺得畫畫“沒出息”，想讓兒子當一名律師。這個人后來對他的父親說，他有一位朋友，開了一家修理電腦的小店，不太賺錢，卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無比的豐富，因為他樂在其中。父親終于不再強迫兒子，兒子成為了一名很出色的畫家，從事著自己喜歡的職業(yè)，日子也過得快樂。
其實以后干什么，并不需要太多的榮譽。就像一位球星將別人視若珍寶的獎牌、獎杯當做孩子的玩具，他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作，只有自己喜歡，發(fā)自內(nèi)心的享受這份工作，才能夠傾盡全力將他做到最好，并且為之癡迷。陳景潤能為了數(shù)學不分白天黑夜，甚至穿竄襪子，是源于他對數(shù)學無窮的'熱愛；比爾蓋茨能發(fā)明微軟，是源于他對電腦的天賦與癡迷；愛迪生能夠發(fā)明電燈泡，是源于他那一千多次不懈的實驗以及對科學研究的熱愛……這樣的人，在意的不是那些浮名，而是自己的心。
雖然在現(xiàn)在的社會，從事真心喜歡的職業(yè)很難，現(xiàn)在的我們也不清楚什么適合自己，但我一定要努力的抉擇。
成長，也是思想的升華與沉淀。
我們的成長作文 篇3
人，來到這個世上，啥也沒帶來，走的時候，啥也別想帶走。——題記
零的開始
自打娘胎里出來，我就開始了新生活：有了家人，有了名字，也有了新的記憶。
聽媽媽說，我在她的肚子里的時候，就特別能鬧騰，有幾次，差點把他老人家鬧騰進醫(yī)院�？梢娢夷菚r候就具備了洪荒之力。
終于，在01年夏的某一天，這個世界又有一個新生命誕生了！我的記憶，就從那時候開始了……
記憶的掛機點
三歲前的記憶我是沒有的，四到六歲的記憶是模糊、殘缺不全的`，所以，童年時關于喜怒哀樂的記憶，少得可憐。
我頭大，但里面的東西卻少得可憐，但是，老媽在我小時候給我看的那些勵志故事是一個也沒忘，什么頭懸梁、錐刺股、鑿壁借光、寒窗苦讀之類的故事。這些故事在給別人聽了，可能就會激發(fā)人家好好學習、天天向上，最后登上人生巔峰。但是，對我而言，從小就在這些故事中長大，早就有了免疫力，搞得我現(xiàn)在沒積極心態(tài)——什么努力向上、積極奮斗的心態(tài)我是一律沒有，正所謂，柴米油鹽皆不進，可謂天下第一，無人能敵。但就算這樣，我也會去試著改變我自己，加油！
軟件升級
十七年過去了，我以前的糊涂勁也過去了，現(xiàn)在的我靈光了許多，有了很大的改變。中考在即，我要讓你們知道，貌似糊涂的我在關鍵時刻可是非常厲害的！現(xiàn)在，我要過了這個比我高N倍的坎兒，就算自己過不了五關，也要把六將斬得連渣也不�！嘈抛约�！
人，來到這個世界上啥也沒帶來，走的時候，啥也帶不走，只能給世人留下自己在那年那月的痕跡，那抹歲月的痕跡。我要好好努力，讓成長的痕跡在記憶的長河里精彩紛呈！
我們的成長作文 篇4
不知道什么時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中火辣辣的眼神,就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出為什么，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。
一周結(jié)束之后，回到家，突然有一種不適應的感覺，仿佛我的人生全都應該在學校里度過，回家只是在剝奪我學習的權利。可能會因此落后，讓別人一躍而上，將自己甩得遠遠的。 我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。 害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的.運動，不習慣老師期許的眼神，甚至還有同學眼中的鄙夷。
不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應該健康，光明的學校生活中，妄想逃避，恐懼學習的態(tài)度；讓我在原本要好的同學中，看見她眼底的不耐，波波折折，最后還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發(fā)現(xiàn)了同學們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命里一閃而過；還有讓學習侵占了同學們的課余時間，除了做題，根本就沒有其它多余的話題………
成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼里，我們懂什么？是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力，什么才是真正的競爭？
我要說：社交是一只壓力，朋友是一種壓力，家庭是一種壓力，面對更是一種壓力�？植赖氖�，我們無法說出這樣壓力由誰傳來，老師？不，“那是為我們好”。家長？不，“那是我們在成長”。社會？不“什么是社會？我們不懂”……
罷了，每一次的抗議只能被視為一場兒戲。其他人不懂，就連我們自己都說不清楚，只是每一次的落寞，讓我們積累孤獨的感覺；每一次的失敗，讓我們看清除這個社會；每一次的淚水，讓我們無法忘記這就是成長的代價。
道不清，言不盡，亦難忘！
成長------我所付出的一切感情都將銘記在心。因為這是成長的代價。
我們的成長作文 篇5
聽說歸秋之后，葉子總是零落地棲息于泥土之上，再與泥土一同混沌成肥料，滋養(yǎng)下一代生靈，它總是默默的，沒有一絲聲響。無私奉獻本應是令人愉悅的，不知怎的使我落得一番傷感嘆息。可能，這也是葉的憂傷。
我本不是葉，怎會懂得它的心緒，也許是在秋季回想起夏季那番瀟灑的模樣，而引申到自己身上罷了。
年幼之際，我也經(jīng)常與伙伴一同玩耍。我喜歡夏季躺在草坪上，望著天空閃爍著的可愛星星，與身邊的小伙伴談論著今天的喜怒與哀樂；喜歡冬季時，與家人坐在電視機旁，依靠著大人身上的那一點溫熱再呼呼睡去；懷念被爸爸抱到肩膀上，爭著吵著要去看燈會；也許更是懷念那個活潑自在、無憂無慮的自己……
時間并不等人，我在這匆匆時光中逐漸與活潑漸行漸遠了，變得少言寡語，可能這便是成長吧。不是不愛成長，書中也曾說：你再不是懵懂稚氣的'幼孩了，你現(xiàn)在會進行獨立的思考，所以你說得也少了。這也是對離開童年的我最好的安慰了。
所以今天的我，再也不熱衷于把什么事都一股腦兒分享給好伙伴，而是有選擇地將故事與伙伴一起品味，這也許就算是一種成熟吧，雖然沒有看盡桃花與春紅的深邃，但也是經(jīng)歷了一些生活積淀后的穩(wěn)重吧！這和葉子一般，經(jīng)歷了夏季的炎熱和秋風的凜冽，才展示出深黑茁壯的墨綠，才有一種“卻道天涼好個秋”的詩情別韻。
當然，我沒有詩人的那般豪情滿懷，也不完全等同葉子的無聲無息，遇到該展示的活力和動感時，我將全力以赴。沉默并不表示沉淪，是一種深沉的思考，是一種別樣的成熟。告別昨天的純真，我將用韌性面對明天的挑戰(zhàn)。
告別幼稚的昨天，走向成熟的明天，成長的路讓我艱難又快樂著。
我們的成長作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，成長就像打翻了五味瓶，我細細品嘗著每種滋味。
成長的滋味是酸的。記得有一次，我玩著我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追著他跑，當我快要追上他的時候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經(jīng)被汽車壓爆了。這時，弟弟說是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋，但是，那樣只會讓媽媽說我撒謊。這時，我覺得心里酸酸的。
成長的滋味是甜的。記得四年級上學期，我考試十分認真，英語、數(shù)學、語文都考了100分，老師念分數(shù)時，把贊許的目光投向我，全班同學都羨慕地看著我，媽媽也表揚了我。這時，我覺得心里甜甜的。
成長的滋味是苦的。還記得三年級下學期時，我認為自己已經(jīng)非常的棒，于是考試時粗心大意，居然考了90分以下。我對自己十分不滿意，因為每一次考試我都是95分以上。這一次，我只考了89分，當我把這個分數(shù)告訴媽媽時，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時，我覺得成長的滋味是苦的。
成長的.滋味是辣的。有一次上勞動課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動。我?guī)狭缩r花和花泥，我前面的同學帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學帶了花瓶�？墒撬齾s要把花瓶給我?guī)�，我生氣了：“你憑什么什么都不帶�！彼f：“就因為我是組長�！蔽抑缓寐犓模怨詭狭嘶�、鮮花和花瓶。這時，我覺得心里火辣辣的，特別憤怒。
這些滋味會一直伴隨我長大，我希望以后酸、苦、辣少一點，甜多一點。
我們的成長作文 篇7
等啊等，盼啊盼，終于到了今天，今天是什么日子呢？今天是我們盧實學校四年級隆重的十歲成長禮！
終于熬過了上午的三節(jié)課和午休時間，到了下午2：00時，我心中已是激情四射��！可當我們來到教室外面排隊準備去操場時，卻沒看到爸爸媽媽，我的心情一落千丈，變得心灰意冷，前往操場的一路上，我的心真是百般疼痛�。�
可當我來到操場，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽原來已經(jīng)在等著我了，我的心頓時充滿了幸福感。我們一同來到田徑跑道上，這就是我們待會兒要走的“紅地毯”。當我和爸爸媽媽一起走過成長門，在拱門前合影時，我的心里有一種說不出的喜悅和溫馨。
到了座位上后，我們一同等待著接下來的環(huán)節(jié)。只見兩位小主持人有聲有色地主持著，領導演講完后就是那振奮人心的演出了，有唱歌跳舞等節(jié)目，其中最精彩的要數(shù)武術表演了。瞧，那些練武術的小同學們側(cè)空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒，每個都表演得有模有樣，讓人看了眼花繚亂，他們可真厲害呀！
接下來的環(huán)節(jié)，就是家長跟孩子互相送信和禮物。爸爸媽媽見了我做的賀卡驚喜萬分，當我看到爸爸媽媽寫給我的信，對我的關愛和殷切希望時，我熱淚盈眶，心里翻滾著波濤洶涌的海浪。當我打開禮物看到時一支精美的'鋼筆時，我明白他們的心，一股暖流再一次涌上心頭……
通過這次十歲成長禮，讓我懂得了父母的愛是多么的偉大，學校老師對我們也是多么的有愛啊！我決心要發(fā)奮讀書，將來報答父母的養(yǎng)育之恩，讓他們看到自己那聰明的孩子能成大器；做個對社會有用的人，以報答學校報答老師！
我們的成長作文 篇8
在父母眼中，我們都知道自己永遠是他們長不大的孩子。而且大多數(shù)的中國父母也習慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實寫照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。
我的初中學校在縣城，是一所寄宿學校。一開始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學離家就幾里路，還能免學雜費，為什么要舍近取遠？而且女孩子一個在路邊搭車，要近一個小時的路程去上學多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學就讀，當時并沒有什么遠見，而是覺得在城市能看到不一樣的風景，便執(zhí)拗地去了。
一開始的寄宿生活，我很不適應。學校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的`生活習慣，常常成為我心中抱怨的來源。但是這一切我不愛和媽媽說，因為我知道一旦這些抱怨說出口，眼前浮現(xiàn)的場景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說：“當初叫來鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛把她對人關心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。
早早地，自己切斷對父母的依賴，雖然有的時候會有些埋怨自己的倔強，但現(xiàn)在想來不無好處。初中那會兒，正是對網(wǎng)絡世界充滿好奇的時候，所以我也和大多數(shù)同學一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒有游戲天賦，或者是比較理性，對于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識的紀錄片。一開始，媽媽見我總是鉆網(wǎng)吧非常擔心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽音樂，查資料。而且也會按時回家，之后便對我很放心了。所以這份自強自立，讓我從小很有成就感，讓我學會理性地規(guī)劃自己，同時也用行動收獲了父母的信任
我們與成長的距離有多遠，我想我的答案，就是我的自立。
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