表面張力作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的表面張力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

表面張力作文1

　　你知道我們今天作文課做了什么嗎？告訴你吧，我們做了一個試驗。

　　老師問我們：“針和紙放在水面上，哪個先沉？”如果是你，你肯定會說，針先沉，那你就大錯特錯了，是紙先沉！

　　只見，她拿著一張面巾紙，一枚針桌上放著一盆水。老師先把面巾紙放入水中，再把針放到面巾紙上……一段時間后，紙的一角卷入水中，慢慢地，整張紙沉入水中，而那針卻不慌不忙地躺在了水面上這是多么不可思議�。±蠋熆次覀兌嫉纱罅搜劬�，就告訴了我們原理：是因為水的表面有張力，表面張力是水分子形成的內聚性的連接。是由于某一部分的水分子被吸引到一起。分子間相互擠壓，形成一層薄膜，托住原來應該沉下去的物體。因為平放的針的重力小于水的表面張力，所以，針就浮起來了。

　　經過老師的指導我們開始了自己的試驗。之前，我們都不知怎么把針放到水中，而不沉下去，都亂扔。有的兩個指頭捏在中間，失��；有的.高空墜機，失�。贿�有的像扔炸彈，還是失��！最后，一位同學，兩指并攏，把針放入兩指指肚上，慢慢地浸入了水中，奇跡出現(xiàn)了，針進入居然浮著了！吸取教訓，我重頭再來，拿這針，試了一下，沒成功。又來一次，我屏住呼吸，慢慢地把針放入水中，居然成功了，我心頭一陣熱，感覺很興奮。等同學們都做完了，而有幾個同學還想做時，有人開始搗亂了，我也跟著起哄，兩手放入水中，手指不停地動，濺起了水花，濺起了歡樂......

　　這是一次非常有趣的試驗，讓我在游戲中解開了水上漂針的秘密，懂得了表面張力的道理。

表面張力作文2

　　星期天上午我完成了作業(yè)，又到了我的科學小實驗時間。

　　我看著試驗箱里琳瑯滿目的實驗器材和實驗表，考慮做個什么實驗好呢，突然看見以前做過的一個液體的表面張力實驗，今天我就想再做一個原理相同而過程不同的實驗。

　　首先我開始準備實驗材料，在家里摸了一圈，找到一個沒用的塑料水瓶，剛好可以廢物利用呀！我再從校服上摘下隊徽。用它的別針在瓶子底部戳了五個小洞，這五個小洞間距不超過五毫米，基本分布在一個圓上。然后去水龍頭下接水，瓶子里的水從五個小洞流了下來，一共五條筆直的水柱，這時我就要請表面張力來幫忙了，我用手指頭往五個小洞輕輕一抹，五條水柱竟然合并成了一條粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五條。你猜為什么會這樣？讓我來告訴你，水是液體，具有表面張力，而且因為五個小孔并不是靠的'特別近，所以是五條水柱因為重力原因單獨往下流，可是我用手指使五條水柱合流，然后水靠張力持續(xù)吸在了一起。當我再一抹，手又使被張力吸和的水柱分離。

　　生活中也還有很多這樣子的例子。比如說我們在往水杯里倒水的時候，一不小心多到了一些。多出來的水會在杯口形成一個拱形卻不會溢出來，這是張力的功勞。但如果你有時看見一條水柱慢慢地向墻壁靠近，最后吸附在了墻壁上，這事情可和張力搭不上半點兒關系，原理是射流會附壁，下次我也要想出辦法，做一做射流附壁的實驗！

表面張力作文3

　　今天晚上，媽媽和我還有妹妹一起做了一個實驗。我們準備了一個裝了水的臉盆、一把叉子、幾個硬幣、回形針。

　　實驗開始啦！第一步：把硬幣放在叉子上，可是，一不留神硬幣就掉進了水里。我著急了，哎呀，該怎么辦呢？媽媽說：你不要著急，慢慢來，想想看用什么辦法可以讓硬幣浮在水面上呢？這也太難了吧。我答道。隨后我就拿了最輕的一分錢來試試。我是慢慢地輕輕地把叉子上的一分錢放到水面上的。哇，終于成功了。我喜出望外。接著，我用同樣的方法試了幾次回形針，也成功了。然后，我準備挑戰(zhàn)一角錢的硬幣，但是我費了九牛二虎之力，還是失敗了。我就把臉盆里的水加滿了。嘿嘿，成功了！但是一元錢的硬幣卻怎么也浮不上來。媽媽對我說：別灰心，等以后長大了再試試看。

　　這個實驗的原理是什么呢？大家都知道金屬的比重要比水大，那為什么可以浮在水面上呢？這可不光是水的浮力這么簡單了哦！今天要告訴大家一個新名詞水的表面張力。那什么是水的表面張力呢？凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力。它產生的原因是液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內部稀疏，分子間的距離比液體內部大一些，分子間的`相互作用表現(xiàn)為引力。如果是在水面，則是因為有與水分子相互作用，即排斥又吸引，所以水的表面是有一定的水面張力，當硬幣對水的壓強不足以打破水分子之間的吸引力，硬幣就會浮在水面上，不能沉入水中。

　　我覺得做實驗一定不能著急，要有耐心，慢慢來。明天我準備再試試一元錢硬幣能不能浮上來！

　　小朋友們，你們想試嗎？

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