【精華】美好的夏天作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美好的夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的夏天作文 篇1

　　我讀了風(fēng)鈴下書中的一本書是《穿過芭蕉林的火車》我讀了這一本書，最讓我開懷大笑

　　的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個故事里了幽默和夸張的事，讓我有的時候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個人他們都做出了千奇百怪的一個個事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人說是他拿的。最后一看在自己的`書包里。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個工程師，一個演員�！皼]頭腦”設(shè)計的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設(shè)計電梯�！安桓吲d”當(dāng)了演員后在“沒頭腦”設(shè)計的少年宮演出，請了許多 人來看戲，可是人們上樓下樓要一個月，他可真是個“沒頭腦”。 這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。

美好的夏天作文 篇2

　　我最喜歡夏天。夏天的綠樹生長最茂盛，夏天的荷花開得最鮮艷。夏天去游泳最適宜，夏天吃冰淇淋最舒心。我們應(yīng)該熱烈地歡呼夏天，盡情地享受夏天。

　　夏天是人們排汗的季節(jié)。很多人都喜歡待在空調(diào)房里，一邊吃西瓜，一邊看電視�？墒钱�(dāng)你從太陽底下回到空調(diào)房的時候，溫度一高一低，毛孔一張一縮，弄不好就會感冒，說不定還會發(fā)燒。所以你最好關(guān)掉空調(diào)，打開窗子，讓夏天的東南風(fēng)吹進(jìn)來，依靠空氣的流動降溫，讓你體內(nèi)的毒素隨著汗液排出。你會更舒服，你會更健康。如果你能堅(jiān)持在夏天的涼水里游泳的話，你的健康會持續(xù)到秋冬。

　　夏天是蘇州賞荷的季節(jié)。炎炎夏日，你無論走到哪里，都會看到碧綠的荷葉與艷麗的荷花。荷是美麗的天使，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷是高雅的精靈，出污泥而不染，濯清漣而不妖。荷花可以帶給你縷縷幽香，荷葉可以帶給你陣陣清風(fēng)。買一枝蓮蓬拿在手中，可以剝出圓圓的蓮子。摘一片荷葉舉在頭頂，就是一把別致的`小桑耐心等到秋去冬來，還有白白胖胖的藕會給你帶來口福。

　　夏天是我家最富詩意的季節(jié)。陽臺上，客廳里，各種盆栽花卉生機(jī)勃勃，綠意盎然。樓梯邊上，一株常春藤繞著欄桿拼命地往上竄。樓上的花架，有兩根水靈靈的綠蘿越過欄桿垂到了樓下�？磿�累了，就彈一曲鋼琴，彈琴煩了，就透過紗窗向外張望，不管哪個方向，都能看到綠樹成蔭、繁花似錦。夜幕降臨的時候，可以欣賞公園里的彩燈和音樂噴泉，還有那妙曼的舞曲和優(yōu)美的舞姿。

　　夏天是大自然送給我們的珍貴禮物，我可以在夏天做很多有趣的事情。夏天帶給我健康，夏天帶給我快樂。走出家門，走進(jìn)自然，我們的生活會更加美好。

美好的夏天作文 篇3

　　初夏是美麗的，它讓樹木長得更加茂盛，它讓“小荷才露尖尖角”，它讓世界充滿生機(jī)。初夏是變化多端的，有時陰，有時晴，有時悶熱，有時涼爽，有時小雨……

　　在初夏里，清晨你可能要穿著外套上學(xué)，但是到了中午，因?yàn)樘珶�，你會把衣服脫得只剩下T恤，而到了下午，天空會飄起零星的小雨，你又不得不撐著雨傘放學(xué)回家，這時天氣就變得涼爽多了。

　　在初夏里，春天時還是嫩芽的樹葉，現(xiàn)在已變成了深綠，但是頂端的那層還是不斷地長出一些嫩葉兒來，每一棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同每一把由大自然描繪的綠色傘；荷花已經(jīng)開始長葉，有些漂浮在水面上，像一個個碧綠的大圓，有些已露出水面很高，宛如一個個亭亭玉立的.少女，如果你觀察得足夠仔細(xì)，你就會發(fā)現(xiàn)一兩個小小的花苞，一片片荷葉邊成一片，遠(yuǎn)望去好像在湖面上蓋了一層厚厚的毯子。

　　在初夏里，露水好像多了，早晨露水在陽光的照耀下，顯得特別可愛，特別晶瑩透亮，好像整棵樹都在發(fā)光，這些小水滴像一顆顆繁星，在葉子上旋轉(zhuǎn)閃爍著，五彩斑斕。

　　在初夏里，動物園里的動物們都開始懶洋洋起來。小狗們偶爾呆呆地爬在地吐著舌頭散熱；小熊開始睡起午覺來；小鳥們經(jīng)常在樹枝上蹦來跳去，還不停地唱著快樂的歌，但是到了中午，它們就會躲到樹葉茂盛的地方，找上一兩個伙伴一起竊竊私語。

　　初夏多么美麗，多么可愛，也多么變化多端……

美好的夏天作文 篇4

　　那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿著一個袋子里面有些有機(jī)肥，我直徑走到了哪飄香的月季花下。因?yàn)檫@是我在這所學(xué)校的最后一個夏天。出教室之后我面帶憂傷向北走，走到一棵花旁。這棵花是我們在二年級時從家里拿來親手栽的一棵月季花，從栽下它的那一天我便開時細(xì)心的照顧它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿著袋子放在地上，兩只手在花周圍慢慢的挖出一道小淺坑撒上有機(jī)肥，再澆上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小學(xué)二年級我轉(zhuǎn)到了那所小學(xué)，在二年級的時候我從家里拿來了一棵月季花，那時那棵月季花很小，只開一，二朵花，后來花兒也不負(fù)所望竟開始變得旺盛起來，我竟想不通為什么會長的這么快，在一個中午我明白了。中午午睡時我睡不著便想摘幾朵花瓣，剛站起來就發(fā)現(xiàn)有一位老師在旁施肥，那正是李老師我們的數(shù)學(xué)老師，我不明白老師為什么只為這一棵花施肥許許多多的想法涌現(xiàn)在我心頭。后來才知道老師是不想讓我失望。夏天周圍會有很多的蝴蝶，在一年之間就花繁葉茂，很美很迷人，月季種在了教室門前的那片空地上，教室前邊是5年級，從那以后我便在花旁玩，看書，摘花瓣。直到我從三年級升到了四年級，距離長了我也就在沒去管它因?yàn)槲抑�道月季比較耐旱即使我不去管它他也不會有事，在5年級的時候隔得距離近了我就不斷的去看望它，在它的旁邊看書，月季開花的時候非常香，在旁看書更是猶如實(shí)仙境般的享受，再要臨近畢業(yè)我想去在最后照顧一次那棵陪我度過小學(xué)生活的'月季花，正是這平凡的月季花帶給了我不少的快樂。

　　在我們?nèi)松�的道路上，會遇到很多人。有些人，我們一生也許只能于島那么短短幾分鐘，可總是一輩子難以忘懷；有時候，我們想“滴水之恩，涌泉相報”時卻不知道恩人姓甚名誰：有些情愫，在旁人看來只是淡淡一點(diǎn)時，卻總是在心湖里蕩漾——比如，那平凡的月季花，那個快樂而艱辛的小學(xué)生活，比如，那無私的老師。

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