數(shù)學(xué)考試作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)考試作文 1
“一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)，也不能白白浪費(fèi)自己下的功夫。”在數(shù)學(xué)期末考之前，我常常這樣激勵(lì)自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”數(shù)學(xué)開考鈴響起，對(duì)著試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過(guò)，一個(gè)個(gè)把它圈出來(lái)，碰到計(jì)算題，仔細(xì)地打草稿，計(jì)算一遍，二遍，有的甚至計(jì)算三遍，“碰到計(jì)算題，你們必須打草稿，要驗(yàn)算”老師的的`話不時(shí)在耳邊響起；開始做應(yīng)用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來(lái)，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執(zhí)行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺(jué)出同學(xué)們聚精會(huì)神考試的神態(tài)。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場(chǎng)了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長(zhǎng)的秘密武器。這樣一次認(rèn)真細(xì)致的考試也給我?guī)?lái)了一個(gè)滿意的成績(jī)96.5分，真是功夫不負(fù)有心人。
通過(guò)這次數(shù)學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的好幫手，認(rèn)真細(xì)致收獲的是滿意的成績(jī)，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結(jié)果。
數(shù)學(xué)考試作文 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。上個(gè)周四，我們?nèi)＿M(jìn)行了期中考試。在這次測(cè)試中，我考得最好的是數(shù)學(xué)。下面就讓我們一起來(lái)回顧一下我考數(shù)學(xué)的過(guò)程吧。
數(shù)學(xué)測(cè)試的時(shí)間安排在下午的兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細(xì)細(xì)地做了起來(lái)。
遇到計(jì)算，我就先看運(yùn)算符號(hào)；遇到填空，我就先看有沒(méi)有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒(méi)有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計(jì)算我都又算了一遍。就在倒數(shù)第三題，一個(gè)乘法計(jì)算上，我找到了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)是我在計(jì)算時(shí)忘進(jìn)位了。這可是一道應(yīng)用題，錯(cuò)了可就不止扣一兩分。那時(shí)，我覺(jué)得自己就像是一只細(xì)心的啄木鳥，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只害蟲，這么大一棵樹便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學(xué)們對(duì)答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學(xué)的答案都和我一樣�？磥�(lái)這兩道題已是十拿九穩(wěn)了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，第二天早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課老師就公布了成績(jī)。
在發(fā)卷子的過(guò)程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認(rèn)真地聽著老師念我們的成績(jī)。當(dāng)我聽到老師讀到我的.成績(jī)是一百分時(shí)，我高興地都快跳起來(lái)了。我雙手接過(guò)來(lái)卷子，看著那個(gè)鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒(méi)白費(fèi)。
以后我要更加努力，把這樣的好成績(jī)繼續(xù)保持下去。
數(shù)學(xué)考試作文 3
在我的成長(zhǎng)道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵(lì)著我，是她在我困難時(shí)幫助著我，在我傷心的時(shí)候安慰著我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體十分棒。奶奶她助人為樂(lè)，善解人意。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲的一面，在學(xué)習(xí)方面，奶奶會(huì)嚴(yán)格的教育我。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎！正在這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見我的作業(yè)拿起來(lái)問(wèn)道：“這是你寫的作業(yè)？怎么這么亂？你就這么寫的？”我說(shuō)：“奶奶，我不是故意寫這么亂的，是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，所以……”“老師布置這么多作業(yè)都是為了你們好，再寫一遍吧，好好的寫。”奶奶對(duì)我說(shuō)。我看著奶奶那嚴(yán)肅的臉龐。只好又寫了一遍作業(yè)，不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，奶奶也是為了我好啊！
慈祥的一面也是從這件事中表現(xiàn)出來(lái)的.，記得三年級(jí)上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要傷心了，要把傷心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力！只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
在下一次數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績(jī)，數(shù)學(xué)考了96分。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶是我生活的引導(dǎo)者。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶給了我無(wú)微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)奶奶對(duì)我的苦心付出！
時(shí)間一天天過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂(lè)！我愛(ài)我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！
數(shù)學(xué)考試作文 4
星期二是數(shù)學(xué)期中測(cè)試，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節(jié)課，剛打完預(yù)備鈴，田老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了“細(xì)心”二字，并給我們講了一下考試注意事項(xiàng)。田老師前腳剛走，監(jiān)考老師后腳就進(jìn)了我們的教師，然后給我們發(fā)下了試卷，我開始審題了，看了一下，沒(méi)有難題。我高興了，為了確保不看錯(cuò)題，我又走馬觀花的審了一遍題，然后開始做了。我一道道的細(xì)細(xì)讀題，半路上風(fēng)雨無(wú)阻�？墒钱�(dāng)做到反面的'第六題時(shí)，我遇到了“絆腳石”。無(wú)論我怎么冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計(jì)，走為上計(jì)”去做下面的題了。做完4道題后，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當(dāng)我看完題后卻大吃一驚！這次的附加題好簡(jiǎn)單呀，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的了！我飛快地做完了題，心里很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會(huì)的題，天呀！我還有一道題沒(méi)做，我只好繼續(xù)解決“絆腳石”了�？刹怀�5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙钡谝还�(jié)課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動(dòng)了起來(lái)，就在這時(shí)，張老師說(shuō)：“做完了的繼續(xù)檢查，沒(méi)做完的接著做�！蔽抑缓美^續(xù)檢查。當(dāng)我檢查到填空題時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)，原來(lái)是把“6”寫成了“0”。我飛快的改了過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)檢查。終于第二節(jié)課結(jié)束后，我滿懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批著“96＋20”，我認(rèn)為我考的不好，但媽媽卻沒(méi)有罵我，反而說(shuō)我考的不錯(cuò)，我以后爭(zhēng)取要考一個(gè)“100＋20”！
數(shù)學(xué)考試作文 5
數(shù)學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的.時(shí)候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表捧著一份試卷走過(guò)來(lái)。整個(gè)走廊和教室頓時(shí)安靜下來(lái)。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績(jī)。當(dāng)發(fā)試卷是，那種冷靜會(huì)使你其雞皮疙瘩�！包S磊，97.5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過(guò)一會(huì)兒，他課桌旁圍滿了人，想“采訪”他為什么會(huì)取得如此高的分?jǐn)?shù)。
可是，當(dāng)試卷跳到我桌上時(shí)，卻以如此低的分?jǐn)?shù)歡迎我——“91.5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷�，他們?cè)趺磳?duì)我這樣？”我抱怨道。可這張?jiān)嚲磉�是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
數(shù)學(xué)考試作文 6
今天，我們班數(shù)學(xué)考試，我急忙跑到坐位上復(fù)習(xí)，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，跟本就沒(méi)有把考試放在心里。上課鈴響了，有的同學(xué)跑回坐位，我悄悄的告訴他們，這節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，他們說(shuō)：“我還沒(méi)做好準(zhǔn)備，怎么就要考試了？”
老師慢慢的走進(jìn)教室里說(shuō)：“快把書包收起來(lái)，要考試了�！蔽覀円粋�(gè)一個(gè)的走上去拿考試的試卷，我拿到試卷后就在上面寫名字，我們開始認(rèn)真的做題目了，太安靜了。有的同學(xué)撓頭皮說(shuō)：“這個(gè)題目怎么寫？”“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲又響了。老師說(shuō)：“收試卷�！毙液梦业脑嚲碜鐾炅耍蠋煱盐覀兊木碜邮丈先チ�。
我心里想我會(huì)考幾分，如果我考了77分，媽媽一定會(huì)批評(píng)我，我如果真的.考了95分，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。第二天，老師試卷出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我的心都要跳出來(lái)了，老師把我的分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)了：“小楠95分�！碑�(dāng)時(shí)我真開心，考了95分，我開開心心地上去拿試卷。
可是，我不能驕傲，下次一定要考100分，媽媽就會(huì)給我買好吃的。
數(shù)學(xué)考試作文 7
生活中的數(shù)學(xué)需要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們特別提供了數(shù)學(xué)日記之?dāng)?shù)學(xué)考試總結(jié)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助！
最近，我們?nèi)搅昙?jí)的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不是不會(huì)做，太粗心了，經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問(wèn)題，沒(méi)有這些問(wèn)題，我會(huì)更好。有一句話這樣說(shuō)：“第一次犯錯(cuò)，也許情有可原，但第二次犯錯(cuò)，說(shuō)明你是個(gè)‘笨蛋’�！币苍S我就是這個(gè)“笨蛋”。我的成績(jī)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來(lái)晃去，你一不小心，一不留神就會(huì)“碰碰……”掉下去。
成績(jī)并非想高就高，要靠努力，沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說(shuō)的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。
通過(guò)這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的'知識(shí)，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。
數(shù)學(xué)考試作文 8
“一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)，也不能白白浪費(fèi)自己下的功夫�！痹跀�(shù)學(xué)期末考之前，我常常這樣激勵(lì)自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睌�(shù)學(xué)開考鈴響起，對(duì)著試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過(guò)，一個(gè)個(gè)把它圈出來(lái)，碰到計(jì)算題，仔細(xì)地打草稿，計(jì)算一遍，二遍，有的甚至計(jì)算三遍，“碰到計(jì)算題，你們必須打草稿，要驗(yàn)算”老師的的話不時(shí)在耳邊響起；開始做應(yīng)用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來(lái)，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執(zhí)行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺(jué)出同學(xué)們聚精會(huì)神考試的神態(tài)。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場(chǎng)了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長(zhǎng)的秘密武器。這樣一次認(rèn)真細(xì)致的考試也給我?guī)?lái)了一個(gè)滿意的.成績(jī)96.5分，真是功夫不負(fù)有心人。
通過(guò)這次數(shù)學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的好幫手，認(rèn)真細(xì)致收獲的是滿意的成績(jī)，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結(jié)果。
數(shù)學(xué)考試作文 9
期末到了，總是有做不完的試卷，考不完的試。
這不，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完，數(shù)學(xué)老師就夾著一疊試卷，“咚咚咚”的走進(jìn)了教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)“哎”的一聲嘆氣，又是考試，真的是考得頭昏腦漲了，數(shù)學(xué)老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了，說(shuō)了一聲：“把課桌整理干凈，現(xiàn)在開始模擬考試�！蔽覀冎荒馨凑辗愿雷鍪�，試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起筆“刷刷刷”的在試卷上寫著，在草稿紙上算著，我快要寫完的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，只見同學(xué)們都很認(rèn)真地在答題，當(dāng)然，我也很認(rèn)真的，要不然，我怎么可能做的這么快呢？哈！只剩最后一題了，我三下五除二的就搞定了，我一看時(shí)間，還有好幾分鐘多呢！于是，我在草稿紙上，開始畫起畫來(lái)，我才沒(méi)畫幾下呢？就被火眼金睛的.數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然了，免不了挨批了，我只能低著頭承認(rèn)錯(cuò)誤了。我心里嘀咕著：我不是做完了嘛。讓我放松一下，都要批評(píng)。哎！這么悲催。
總算熬到下課了，這下，我可以光明正大的做我的事情了，沒(méi)人可以說(shuō)了，我可以自由了。
數(shù)學(xué)考試作文 10
明天就要數(shù)學(xué)考試了，聽到這消息，我非常緊張。
回到家里，我把明天要考試的'消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“哦，看來(lái)你得好好復(fù)習(xí)了�！闭f(shuō)完便給我一張復(fù)習(xí)卷，并關(guān)照我要在一定時(shí)間內(nèi)完成，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙蚕肟紓�(gè)好成績(jī)。
第二天，我背著書包去學(xué)校，一路上想著今天要考試了，卷子是難還是簡(jiǎn)單？我心里忐忑不安。我希望考得好一點(diǎn)，所以一路上不斷地鼓勵(lì)自己，放松一點(diǎn)，不要太緊張。
到了學(xué)校，第一節(jié)語(yǔ)文課一上完，我就跑出教室，來(lái)到走廊上，看著花花綠綠的小草和小花們，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，陳睿妍，放松一點(diǎn)，答題時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn)，相信你一定能考出滿意的成績(jī)�！甭犃诉@些話，我放松了許多，自信滿滿地走進(jìn)了教室。
鈴聲響起，考試開始了，我認(rèn)真細(xì)致地答著題，教室里安靜得幾乎連一根針掉到地上都能聽得見。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲響起，考試結(jié)束了。
我希望這次成績(jī)能比上次好一些！
數(shù)學(xué)考試作文 11
這幾周，周二上午都有一次數(shù)學(xué)考試，今年考的是2018年的期末卷子。我的分?jǐn)?shù)差十分滿分，對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)分析。
第一道錯(cuò)題是選擇題，題中給出線索，讓找出相對(duì)應(yīng)的圖，但我卻一直想著趕緊寫完卷子，對(duì)題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結(jié)果卻是A，一下子三分沒(méi)有了。
第二道題其實(shí)也不難，主要考的就是對(duì)課本上的定義掌握的怎么樣，說(shuō)AB垂直CD，讓說(shuō)出數(shù)學(xué)依據(jù)是什么，我也是直接寫了兩點(diǎn)之間線段最短，正確結(jié)果卻是垂線段最短。對(duì)這道題十分后悔，對(duì)課本上的定義掌握不熟。
第三道錯(cuò)題和最后一道錯(cuò)題我認(rèn)為是不應(yīng)該做的'兩道題，第三道錯(cuò)題是有兩個(gè)答案，而我卻只寫了一個(gè)，只想到了一個(gè)方法，忘記了另一種，這種類型的題老師也講過(guò)很多，這就在關(guān)鍵時(shí)候?qū)戝e(cuò)了。最后一個(gè)錯(cuò)題是扣一分，主要是單位沒(méi)寫對(duì)，把萬(wàn)人寫成了人，一下子小了好幾倍。
現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)得及，主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，把不會(huì)的弄會(huì)，要么到考試時(shí)就真的晚了。
數(shù)學(xué)考試作文 12
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)虞老師進(jìn)來(lái)后先是把我們數(shù)落了一番，然后開始發(fā)試卷。
我驚呆了，跟在我名字后面的是一個(gè)鮮紅的數(shù)字：７７。它仿佛是一只可怕的猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說(shuō)的話我一句都聽不進(jìn)去，心里只想著：“快點(diǎn)下課吧！快點(diǎn)下課吧！”
下節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)陳老師不知道我的苦惱，樂(lè)呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表?yè)P(yáng)了，心情卻怎么也好不起來(lái)，鮮紅的.“７７”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦�！�
中午，我來(lái)到媽媽辦公室，打開一本數(shù)學(xué)本，正準(zhǔn)備做，媽媽進(jìn)來(lái)了：“可欣真乖！主動(dòng)寫作業(yè)�！甭犃藡寢尩谋�?yè)P(yáng)，我的心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著我。在媽媽的長(zhǎng)時(shí)間注視下，我只好說(shuō)出了那個(gè)“７７”。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)罵我，卻表?yè)P(yáng)了我：“沒(méi)事，知道自己補(bǔ)練很不錯(cuò)。媽媽相信我們可欣的能力。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說(shuō)：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說(shuō)完推開門走了。
誰(shuí)也沒(méi)看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……
數(shù)學(xué)考試作文 13
上周是第四周，在第四周里發(fā)生了許多有趣的事情，也發(fā)生了一件最最不好的事，那就是星期四的數(shù)學(xué)考試！
在星期四的數(shù)學(xué)課以前，同學(xué)們?cè)诰o張的`復(fù)習(xí)，而我卻不知道要考試，還在開心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的響了，周圍的空氣仿佛凝固了，李老師一臉嚴(yán)肅地大聲說(shuō)：“發(fā)卷了，先寫名字、班級(jí)、學(xué)號(hào)，再做題�！蔽乙荒樏Ｈ坏亻_始了緊張的答卷，我心想：我要先做完最難的，再做最簡(jiǎn)單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來(lái)了，正當(dāng)我做完后面的難題再做前面時(shí)，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發(fā)下來(lái)了，令我沒(méi)想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺(jué)得真丟人，我擔(dān)心爺爺肯定會(huì)罵我的�；丶覡敔斂戳嗽嚲�，他沒(méi)有狠狠的罵我，只說(shuō)了要我好好總結(jié)分析，找出問(wèn)題！這次沒(méi)考好有一個(gè)最重要的原因是我不應(yīng)該先做后面的最難題的，而是應(yīng)該由前往后，先易后難，先做完自己會(huì)做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！
我聽了爺爺?shù)脑挘械胶苄呃�，由于我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，只打了八十分，我對(duì)不起我的爺爺奶奶。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一百分！
數(shù)學(xué)考試作文 14
星期一的時(shí)候我們進(jìn)行了一項(xiàng)考試，這一項(xiàng)考試飛回城那個(gè)的重要，就是我們的數(shù)學(xué)考試。
我們來(lái)到考場(chǎng)，我的心里就開始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來(lái)，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著卷子過(guò)來(lái)了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認(rèn)真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時(shí)間，想不到這一次的時(shí)間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認(rèn)真又快速。我們開始寫了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因?yàn)橛械囊恍╊}我不是很會(huì)兒，所以肯定會(huì)減分。我們到時(shí)間了，就把卷子收了。
我聽著別人的答案，我就想想我的'答案，有的是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對(duì)不對(duì)，還是去迎接這一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試吧！我現(xiàn)在的腦海中一直都出現(xiàn)著我做的題，聽了別人的答案，我感覺(jué)有的一些數(shù)學(xué)題是因?yàn)槲业拇中拇笠舛斐傻�，所以我下一次考試，一定要認(rèn)真審題，看清楚題在做，不能還沒(méi)有讀完就直接寫上得數(shù)，這樣永遠(yuǎn)也做不對(duì)。
這一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試真是令人緊張！
數(shù)學(xué)考試作文 15
今天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。
我剛拿到卷子的時(shí)候，我就忐忑不安，我認(rèn)真地寫起來(lái)！我用到了媽媽教我的方法：用手指著讀兩遍題了解題的意思。認(rèn)真地思考！一定要加油！爭(zhēng)取不進(jìn)入補(bǔ)考的行列！老師收卷子了，我心里想：我一定要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！努力考一個(gè)好分?jǐn)?shù)！
第三節(jié)下課，老師發(fā)卷子。老師是倒著念的，我專心地聽著。心情更是緊張，更是忐忑不安了！我的`心砰砰的跳個(gè)不停！當(dāng)老師念完不優(yōu)秀的同學(xué)之后，我的心里那夸大石頭放了下來(lái)。“90，91，92，93，94！”老師念到！當(dāng)老師念到最后一個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候：“全班最高分孫宇辰95！”我拿到卷子，那心里懸著的大石頭終于安穩(wěn)地放了下來(lái)！
但是我的概念弄混了，平常沒(méi)有認(rèn)真地去讀概念，背概念！要不然那3分，就不會(huì)丟的，那么可惜啦！還是因?yàn)轳R虎出錯(cuò)！沒(méi)有看清圖上畫的是什么，要是當(dāng)時(shí)我用鉛筆把圖上畫的線段描出來(lái)的畫，兩分也就能得到啦！
我以后做卷子的時(shí)候一定要更細(xì)心認(rèn)真，爭(zhēng)取下回考個(gè)更好的成績(jī)！
數(shù)學(xué)考試作文 16
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿到了試卷，見題目很難，心里擔(dān)心考不好。這時(shí)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“只要你細(xì)心，再難的題目你也能做出來(lái)�！蔽掖蚱鹁�，認(rèn)真地做起來(lái)……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長(zhǎng)。
第二天一早，我和往常一樣來(lái)到教室，看見教室里左一堆右一簇的討論著誰(shuí)是數(shù)學(xué)之王，誰(shuí)是100分。有人說(shuō)是簡(jiǎn)文浩，有人說(shuō)是陳宇凡，還有人說(shuō)是我。正議論時(shí)，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進(jìn)教室，放下一疊卷子說(shuō)：“這次我班考得很差，只有一個(gè)100分�！蔽覀兌奸_始忐忑不安起來(lái)，擔(dān)心自己沒(méi)考好。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里就像十八個(gè)提桶打水——七上八下。簡(jiǎn)文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分?jǐn)?shù)都報(bào)了，可還沒(méi)有聽到我的名字，100分也沒(méi)報(bào)，難道我是100分？我緊張起來(lái)。左毅——終于輪到我了：100分。
我走到講臺(tái)上，接過(guò)卷子，開心的笑了�；丶乙院�，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次考好不算什么，次次考好你才是個(gè)好學(xué)生。要知道，勝不驕，敗不餒�！焙髞�(lái)，媽媽說(shuō)的.這句成語(yǔ)，一直成了我的座右銘，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但一直記在我的心里。
數(shù)學(xué)考試作文 17
我最害怕的就是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)數(shù)字像猛獸般把我的腦袋攪的一團(tuán)亂麻。唉，可是又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦呢？
再怎么唉聲嘆氣也改不了考試，我晚上復(fù)習(xí)了好久�？墒窍氲娇荚嚕睦镞�是有發(fā)怵！
第二天，空白的.試卷從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)了，我接到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，哇，試卷題目又多又難，好多我都沒(méi)復(fù)習(xí)到。我瞬間怨念萬(wàn)分，算了，不管了，直接寫吧！
教室里安靜地連一根針掉下來(lái)的聲音都聽不見，我在試卷上“刷刷刷”地寫著，一邊在心里抱怨，怎么這么難�。�
當(dāng)我做到繁瑣復(fù)雜的計(jì)算題時(shí)，老師卻大聲說(shuō)：“還算30分鐘！”
“呼”“什么！”
同學(xué)們紛紛驚呼起來(lái)，我趕緊加快了手上的動(dòng)作，因?yàn)榫o張，出了好多手汗。黏黏糊糊的，但我已經(jīng)無(wú)暇顧及，只求能做完已經(jīng)謝天謝地了。
考試結(jié)束了，我愣愣地坐在原地，心想為什么要把數(shù)學(xué)這種可怕的東西發(fā)明出來(lái)啊！
第二天，成績(jī)出來(lái)了，93分，還是不夠好，看著我做錯(cuò)的地方，我都是因?yàn)榇中摹?/p>
下次要繼續(xù)努力�。�(shù)學(xué)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。
數(shù)學(xué)考試作文 18
期中考試之時(shí)，我的考試成績(jī)中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。
考前復(fù)習(xí)：考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂(lè)乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)只能聽見書本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書本的聲響，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒(méi)有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫上姓名，班級(jí)……大家看著試卷上似曾相識(shí)又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的`人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒(méi)有一個(gè)人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對(duì)比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試作文 19
上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師給我們做了一次第一單元的測(cè)驗(yàn)，拿到試卷后，同學(xué)們都迫不及待地埋下頭去，接著到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲。最后三分鐘，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進(jìn)行檢查核對(duì)�！皶r(shí)間到了。收卷！”老師宣布說(shuō)，考場(chǎng)上立刻想起各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況，有的`瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷。
第二天，老師生氣地說(shuō)：“這次大家的成績(jī)很不好，特別是四，五，六，七題錯(cuò)得最多�！蔽医拥皆嚲硪豢�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，77分！我仔細(xì)的看了一下卷子，填空題的第二小題萬(wàn)級(jí)包括什么？應(yīng)該是萬(wàn)位，十萬(wàn)位，百萬(wàn)位，千萬(wàn)位，我忘記寫位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒(méi)寫=號(hào)如：240000米=24萬(wàn)米。5題是沒(méi)寫單位如：43200000人=4320萬(wàn)人，就是這個(gè)人字沒(méi)寫。第8題是要把四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)，我把它寫成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數(shù)學(xué)書上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細(xì)，而且要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考好。
數(shù)學(xué)考試作文 20
2011年3月25日星期五，南山小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們，正在準(zhǔn)備著數(shù)學(xué)課的`戰(zhàn)斗……
我激動(dòng)的連書都沒(méi)翻，默默地對(duì)自己一遍又一遍地說(shuō)：淡定淡定，莫激動(dòng)……但，鈴聲正巧響了，平靜的心情再次開始跳躍。“哇，哇……怎么開始啦？”我心里暗暗叫苦，我書還沒(méi)看�。〔还芰�，在這樣下去卷子都做不完呀。想到這里，我就開始埋頭苦干，太上老君、玉皇大帝什么的保佑我考好點(diǎn)哇！
嗯，考試時(shí)比較淡定，浪費(fèi)了我3張驗(yàn)算紙，今天，終于知道了什么叫浪費(fèi)。收完卷子。大家都在討論最后一題，我寫的是乙商場(chǎng)，于文佳寫的是甲商場(chǎng)，之后又問(wèn)了許多人，都是乙商場(chǎng)，于是我便放心了。與此同時(shí)，一大群人圍住了老師，我過(guò)去一看，大家在討論最后一題，我仔細(xì)一看，哇，最后一題乙商場(chǎng)打的是八八折��？當(dāng)場(chǎng)就快死了�。≈形缥覇�(wèn)老師一個(gè)應(yīng)用題多少分？10分。天啊，十分就這樣和我拜拜了！不甘心哇……
后來(lái)發(fā)卷子，才知道老師只扣了5分，心里那個(gè)開心呀，樂(lè)開了花呢~
如果有寺廟，我一定去燒柱高香，哇，謝謝保佑哈！謝啦！
數(shù)學(xué)考試作文 21
今天，我非常高興，因?yàn)槲覄偟弥饲皫滋鞂W(xué)校舉行的一次數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)競(jìng)賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學(xué)校有一份試卷讓我們?nèi)昙?jí)的每個(gè)人都考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)需要把全部計(jì)算題做完，成績(jī)優(yōu)秀的再去年級(jí)比賽。我非常期待著這次機(jī)會(huì)。
考完試的第二天，我的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：“你太粗心了�！蔽倚南耄哼@次肯定考的不好了，連班主任都這么說(shuō)了。老師還嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)老師人不舒服，由你和幾個(gè)同學(xué)來(lái)評(píng)講這張?jiān)嚲�，可不能再粗心了！”我非常害怕，�?dān)心自己沒(méi)法完成這個(gè)任務(wù)，后來(lái)還是在老師鼓勵(lì)的眼光里，硬著頭皮到講臺(tái)上開始了評(píng)講。講著講著，心里也就沒(méi)那么怕了。又過(guò)了兩天，數(shù)學(xué)老師帶著傷痛勉強(qiáng)來(lái)了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來(lái)。不過(guò)她對(duì)我說(shuō)：“不要高興的'太早，你可知道在全年級(jí)的排名嗎？你的成績(jī)?cè)谌Ｒ诺?5名�！蔽衣犃酥螅拖铝祟^。
回到家我把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，然后說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要知道人外有人，天外有天這句俗語(yǔ)，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個(gè)過(guò)程，永遠(yuǎn)不是我的終點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試作文 22
今天是星期三，老師說(shuō)要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。
早讀課開始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字。班級(jí)和學(xué)號(hào)都寫了起來(lái)，我瀏覽了這張?jiān)嚲�，其�?shí)并沒(méi)有我想象中的那么難啊！
開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘。而我卻還賴在倒數(shù)第二題上。 這時(shí)，老師突然說(shuō)：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做�！拔铱戳丝�，不就是我現(xiàn)在做的這一道題嗎？”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最后一道題了！這一題怎么比上一題難度更上一層樓啊！我愣住了。
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對(duì)呀，平行四邊形的.面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來(lái)的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來(lái)。
考試的時(shí)間結(jié)束了，我們開始交卷了，我期盼著我能考100分。
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