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【精選】書伴我成長作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的書伴我成長作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文 篇1
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。書給了我知識，擴展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物；了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼，同時也懂得了一個道理：勇敢地接受命運的.挑戰(zhàn)，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易……書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受啊！我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，“煮書”并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣“煮”下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國演義》時，就采用了這種“煮書”方法，果然很輕松地就讀懂了。讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！弊x書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融啊！我要繼續(xù)做一個忠實的“小書迷”，讓書伴我成長！
書伴我成長作文 篇2
記得小時候，我每天吃完飯就總愛纏著媽媽給我講故事�！版隙鸨荚隆�，“牛郎織女”……那些古老而美麗的神話傳說，讓我聽得好癡迷！
慢慢地，我已經(jīng)6歲了，幼兒園的老師開始教我識字了，我就吵著讓爸爸媽媽給我買小故事書�？墒�，我認識的字不多�？磿鴷r總是問個不停。
漸漸地，我長大了讀小學(xué)了。只看短短的.故事，總覺得不過癮，一年級學(xué)會了更多的字，還學(xué)會了漢語拼音，這時的我開始吵著買注音的書了。雖然要一個字一個字拼讀比較費力，但是，是自己獨立完成的就感覺最好。
升到了二年級，我認識了字典公公這位好友。這個“朋友”真好用，碰到不認識的字，我就翻開字典查一查，比去用拼音讀更方便，而且可以知道這個字的意思。
我清楚的記得有一次同學(xué)介紹《哈利·波特》，就對他產(chǎn)生了興趣。問價格，便回家央求媽媽給我買書。快要臨近期末考了，媽媽說什么都不買�？晌乙幌氲竭@本書，心頭就像有一千只小毛毛蟲在爬來爬去的，癢癢的。期末考之后，當(dāng)媽媽把《哈利·波特》放到我手上時，心里像吃了蜜一樣甜喲！
我活潑好動，但非常喜歡看書。有一空我就鉆進書堆里，在知識的海洋里遨游�？雌饡鴣砣螒{誰叫我也聽不見。好像整個人都沉浸在書里，仿佛與書中的同伴們一起玩耍；仿佛跟著科學(xué)家到南極探險；仿佛來到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對話；仿佛跟著詩人李白、杜甫欣賞那山鄉(xiāng)景色，喝茶談話，對酒吟詩。遇到自己喜歡的書，更要一口氣讀完。晚飯時間到了，憑誰媽媽大呼小叫我都無動于衷，知道密碼揚言要沒收，我才依依不舍地來到餐桌前。
書籍好比是燈塔為我指路，要多讀書，讀好書，知識量更多，成績才能更好。
書伴我成長作文 篇3
記得我一歲抓周，天真的我面對琳瑯滿目的東西，卻果斷的抱著一本書。從那時開始，我與書就結(jié)下了不解之緣。
我三歲開始識字，最早的讀物就是繪圖版的《唐詩三百首》。漂亮的圖畫以及深奧的唐詩，是我那是最愛的圖書。
五歲開始，媽媽就給我訂《東方娃娃》了，那是一套充滿知識和有趣故事的書刊，當(dāng)時我覺得十分有趣，把《唐詩三百首》給飛到九霄云外，捧起，《東方娃娃》認真的讀起來。
七歲生日時，爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛它了，每天晚上都要拿出來讀一讀。就這樣，我養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。
漸漸地，童話故事一類的圖書已經(jīng)不能使我滿足了，我把目標從故事轉(zhuǎn)移到小說上，每個周末，我總會拉爸爸來到書店，盡情地閱讀我喜歡的小說。我讀書不會囫圇吞棗，只會咬文嚼字地讀，《小婦人》《綠山墻的`安妮》《魔宮公主》都是我愛看的小說。
我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是：在美國的馬奇家里有四姐妹，老大梅格漂亮端莊，有些愛慕虛榮；老二喬自由獨立，渴望成為作家；老三貝絲善良羞澀，熱愛音樂；老四埃米聰慧活潑，愛好藝術(shù)，希望成為一名上流社會的淑女。在她們實現(xiàn)理想的道路上，遇到了許許多多的困難。
讀這本書時的我，仿佛是她們家中的一員：她們開心時，我會跟她們一起歡呼；她們傷心時，我會看看，令她們傷心的事情是什么；她們煩惱時，我會想辦法幫她們解決煩惱。
我記得哭得最厲害的一次是我讀到喬一邊說一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼，因為她那一頭濃密的頭發(fā)剪短了。讀到這里，當(dāng)時八歲的我很不開心，似乎是我剪了頭發(fā)，一抱住枕頭，眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道：喬，你怎么能這么做？！要知道，你最愛就是這頭秀發(fā)，你居然為了湊錢，賣掉頭發(fā)，換二十五美元！唉。
大哭了一早上后，中午我下定決心，打死也不吃飯，結(jié)果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯，肚子餓得直打鼓，但我仍在饑腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》，在當(dāng)日的晚餐上。各位朋友，可想而知
我愛書，它伴我成長，是我最好的朋友！
書伴我成長作文 篇4
在我很小的時候，媽媽就給我買了很多童話書，那精美的圖畫吸引著我，媽媽給我講了圖畫上的一個個故事，白雪公主、大灰狼、七個小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書，愛聽媽媽講故事，一本厚厚的童話書，三五天就被我“干掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個個生動的故事，帶給我無法形容的快樂，童話書就像我最好的朋友，一捧起書就令我愛不釋手。
又過了幾年，我已經(jīng)不滿足于看童話書了，取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的文章，在別人寫的好句和好段中慢慢體會、積累。
漸漸的，我又迷上了古今中外的名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識的大門，開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。
偶然的一天，我從爸爸的書柜里翻出《紅與黑》、《老人與�！贰ⅰ冻悄吓f事》、《童年·在人間·我的大學(xué)》這幾本書，信手就翻了起來�！都t與黑》開始我還有點看不懂，慢慢地，看多幾遍，也就慢慢領(lǐng)悟了。
如今，我已經(jīng)讀五年級了，我看過很多很多書，經(jīng)常把自己融入書的世界里。有時候我會跟著《三國演義》的諸葛亮一起出謀劃策；有時候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進高爾基曲折的'童年；有時候卻又跟著《老人與�！凤柦�(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動魄........
書的世界是一個神奇的世界，我在這神奇的世界里徜佯，我愛書，它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑，它是我的良師益友，陪伴著我的成長，讓我的生活多姿多彩！
書伴我成長作文 篇5
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，書籍是我成長道路上最好的良師益友。
剛上一年級的時候，我只喜歡看電視。爸爸看見我這樣，心急如焚，于是給我推薦了一位朋友——書籍。剛開始接觸書，我就對它非常感興趣。而當(dāng)我閱讀了里面的內(nèi)容后，我便迷戀上了書，迷戀上了它的知識淵博。以后，我除了在空閑的時候看，有時上廁所看，吃飯看，就連每晚睡覺前都要和它談?wù)勑哪兀@位朋友真是給了我童年無窮的樂趣。
俗話說：開卷有益。書籍在給我?guī)順啡さ耐瑫r，也給予我許多益處。自從和書成為朋友后，我積累了許多的課外知識，學(xué)習(xí)態(tài)度認真了，作業(yè)字跡工整了，課堂上也積極發(fā)言了，成績自然也是突飛猛進。記得有一次，老師在課堂上提問：“聲音在什么狀態(tài)下傳播得最快？第一個答對的`同學(xué)可以直接得滿分�！贝蠹覟榱说玫竭@個滿分，都開始認真思考起來。這時候，我突然想到這個問題曾在哪本書上看到過，于是馬上舉手回答：“聲音在物體中傳播得最快�！崩蠋燑c點頭，肯定了我的答案：“回答正確！”當(dāng)時，大家紛紛把羨慕的目光投向我，我的心里比吃了蜜還甜。書真是令我受益匪淺��！
不過，有時候和書在一起也會鬧出一些小笑話。比如說有天中午，我放學(xué)回到家，媽媽看我頭上有點汗，便讓我把外套脫掉。當(dāng)時我正在讀一本歷史故事，隨口“嗯”了一句算是答應(yīng)了，然后繼續(xù)遨游在歷史的海洋里。時間一分一秒過去了，我感到身上越來越熱，叫道：“怎么這么熱��！”媽媽笑著說：“傻孩子，你還沒脫外套，怎么會不熱呢？”我看了看自己，呵，為了看書居然忘記脫去外套了，怪不得熱得滿頭大汗，怎么讀書時一點也沒感覺到呢？
走遍天下書為侶，書籍會一直伴我成長。
書伴我成長作文 篇6
在四年級的時候，劉老師任教語文，開學(xué)初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個學(xué)期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不愿離開它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書�？催@本書的時候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現(xiàn)場，去探索這些世界未解之謎。最后，我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎，希望自己長大以后能像那些偉大的`科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“圖書是全人類的營養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x有益的圖書，來豐富我們的課外知識，擴大我們的視野，讓我們見多識廣，同時還可以享受讀書給我們的樂趣。
書伴我成長作文 篇7
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”書是無聲的老師，我的成長也因為有了書的陪伴，而變得有滋有味。書伴我長大，媽媽常說我是書蟲，在我牙牙學(xué)語時，就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個不停。隨之年齡的增長，我對書的愛好和依賴就愈發(fā)不可收拾。那是盛夏的.一天，悶熱的空氣令人煩躁。我非常無聊，無事可做，此時，我多么希望可以盡情的看書啊。于是，我來到姑姑家，看著一本本書排在書架上，心里充滿了渴望，就像饑餓的人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來，書中的故事令我悲傷。憤怒。
時間過得飛快，不知不覺已經(jīng)過去了兩個鐘頭，天漸漸暗了下來，我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時，門被推開了，是姑姑。她打開燈，正捧著一本書讀得起勁，下了一跳。原來姑姑見我一直看書獨自出去逛街了，街上玲瑯滿目的商品讓姑姑忘記了時間，忘記了家里還有人。她把我手中的書拿過來。這時我才感到肚子落了，姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時，我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說；“你真是個小書蟲”。書成為我成長中不可缺少的東西，吃飯時看，睡覺時看，甚至出去游玩也不忘帶上幾本，親戚們見我每時每刻都在看書，都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩，它讓我在失敗時鼓起向上的勇氣；它讓我在挫折中吸取教訓(xùn)；它讓我學(xué)會感恩，學(xué)會愛。在我驕傲?xí)r，是它教我謙虛，在我脆弱時，是它為我建起保護墻。幼兒園到小學(xué)，小學(xué)到中學(xué)，書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友，送給我心靈的慰藉；它如同一位教師，教我做人。書凈化人的心靈；書啟迪人的智慧；書是一把鑰匙，為我打開成功的大門，幫助我走向成功的殿堂。書，伴我成長，我的人生因為它而多姿多彩。
書伴我成長作文 篇8
書，是人類精神的“食糧”，也是智慧的源泉，如果沒有了它，人類生命的源泉就會枯竭。書，是伴我成長的小精靈。
我喜歡書，書給我?guī)砹藷o窮無盡的喜怒哀樂。每當(dāng)節(jié)假日的時候，我都會看到書店里有許多“小書蟲”，他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷袃?yōu)美的語句段落。此時此刻，我也會情不自禁地坐下來細細品味書海中那美妙動人的語句。有時會使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷，我的'心會像火一樣燃燒，又像冰一樣破裂，像水一樣自由自在地流淌著……
古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看書也使我得到了饋贈。有一次小記者征文比賽，我的努力沒有白費，也讓我如愿以償，得到了獎勵——1張購書卡。想到這，我更是欣喜若狂。
書，像一扇窗戶，打開了農(nóng)民收入的財富之路。書，像一位知心好友，打開了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長……
書伴我成長作文 篇9
“書是人類進步的階梯”，看書，可以讓我們增長知識，可以讓我們看到新的世界，而書也是我們生活中的不可缺心的一部分。
在家里時，我中要有書，我便會坐在沙發(fā)上認真的看起來，吸取書晨的知識和書中的精華。
我每隔兩個星期，我都要去鏡湖科技館里的圖書館借書，我會和爸爸討論哪幾本是世界名著必須要看，或者哪幾本小說內(nèi)容精彩，值得一看，我總會在圖書館里轉(zhuǎn)上半小時，最近，我?guī)缀趺看谓钑冀琛陡柲λ埂贰?/p>
小時候，我從爸爸媽媽給我買的圖畫書，一點點地讀，到一、二年級讀的拼音書，到現(xiàn)在的厚厚的書，我一直都把他們藏在柜子里，因為我覺得，書是不可以扔的。
書，每個人都看進，而書上的內(nèi)容，不一定每個人都把它吸進自書的.腦子里。
書，對于人們來說，是重要的，就像老人們說的：不讀書、不動腦，腦子是會生銹的。
我想說：“請同學(xué)們愛書吧！”書是人類進步的階梯。
書伴我成長作文 篇10
書，一座私密的花園，每當(dāng)我?guī)е矏偟男那槿グ菰L它的時候，它就會帶我走進一個天堂般的世界，那里充滿了知識、充滿了歡聲笑語、充滿了鳥語花香。
書是一塊面包，成為我精神的食量；書像一把鑰匙，打開了知識的寶藏；書像一盞照明燈，照亮我前行的道路。在書中，我領(lǐng)悟到生命的意義，領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫，彷徨，好像身陷迷宮時，書就如同是從遠方傳來的光亮，將我引出黑暗。
書是我一生的摯友。一本好書，就如同一個高尚的靈魂，讀一本好書，就如同在和它對話，就如同在凈化自己的靈魂。古人曾經(jīng)說過：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一個身體不健全的人可以用知識去彌補，而一個心理不健全的人，卻難以用知識去彌補。
不知道是什么時候迷上書的，可能是讀到到擁有悲慘童年的'阿廖沙的時候，可能是讀到雖出身低賤，卻善良無私的羊脂球的時候，可能是在讀到智慧、勇敢、孤獨的魯濱遜的時候，也可能是在讀到不屈服于命運，堅強的貝多芬。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。讀“長風(fēng)破浪會時，直掛云帆濟滄海”。我會為李白的苦悶而悲傷，也會為他充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我感受到了陸游的孤獨，但又對未來充滿希望，由疑慮到豁然開朗，欣喜不已。讀《小石潭記》，我感受到了柳宗元被貶官后，抑郁悲涼孤寂凄苦的情感。
我最喜歡在清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，自己津津樂道的讀著。讀書，是一種感悟；讀書，是一種享受；讀書，是一種意境；讀書，是一種情懷。
將那些曾經(jīng)讀過的知識，爛熟于心的故事，都凝結(jié)成一塊塊甜甜的糖，在今后的人生道路上慢慢品嘗。
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