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【精品】優(yōu)秀中學作文集錦7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學作文 篇1
六月的風在藍天下飛舞，一顆疲憊的心總會在午夜等候。
等一場牽掛，等一場心安。不知不覺方寸總亂成團，多余的擔心總會讓心占滿。不經(jīng)意間總想看看時針指到了哪里？此刻的你是否已安然入睡？
柔捻一筆相思，讓寂靜的心在午夜為你祈禱。祈禱你每天都安然，都說閑情是苦。閑暇時總會有一處相思，滿地落愁。信步窗臺，隔窗望去，孤月黯淡，點滴思緒隨著月光飛向有你的地方。
華燈夜鎖下的江南，夜居然是如此的`安靜。你在它鄉(xiāng)還好嗎？折疊你的容顏，儒雅而笑甜。回眸中你的一笑一頻總會出現(xiàn)在我的眼里，出現(xiàn)在我的夢里。
那夜，不知為什么會夢到你。你嫣然一笑，可是我拼命去尋你，可怎么也找不到，只看見你在向我微笑著點頭。那刻你是風，你是空氣。任我如何去觸摸也無法觸摸到你的身影。不知為什么那天夢醒了，自己眼睛卻濕潤了。到了凌晨醒來，卻更多的是微笑。因為很少有你入夢，那刻心兒很甜很甜，一直在想著你夢里微笑的歡顏。
到那刻我才明白：原來，或深或淺的思念真的能讓夢呈現(xiàn)。日有所思夜有所夢的傳說真的變成了現(xiàn)實。感謝夢，感謝夢里有一個嫣然的你。只要你嫣然對我來說才是最大的歡喜！
優(yōu)秀中學作文 篇2
一天，天氣悶熱，一位老爺爺領(lǐng)著狗到樹下乘涼。老爺爺穿著背心，靠在柳樹上，不停地扇扇子，腦門上不停地流著汗。小狗在樹下吐著舌頭，火紅的太陽很刺眼，蠶不停的叫著:“好熱、好熱……”小朋友們穿著裙子、短褲吃著雪糕真高興!
可是，天上的風婆婆可不高興，她發(fā)起了火，招來了雷公公和水滴士兵們，水滴士兵們準備好了烏黑的降落傘。突然，天暗了下來。老爺爺趕忙領(lǐng)著狗回家了，柳樹上的蠶也頓時安靜下來。只見風婆婆一聲令下，天上頓時刮起風，雷伯伯開始擊起了大鼓，水滴士兵們也開始排好隊往下跳，豆大的雨點從天上紛紛落下來，落到屋檐上、地上、操場上、水盆里。人們也不約而同地穿上雨衣，打起雨傘。雨越下越大，水滴士兵落在樹葉上，那聲音就像輕快地音樂;落在屋檐上的士兵，慢慢地落地，就像一串串珍珠形成的水簾。在不平滑的地面上，已經(jīng)形成很多個小水洼。慢慢的.，雨停了，天上又露出了太陽弟弟燦爛的笑臉。
我打開窗戶，清新的空氣向我撲過來，抬頭可以看見美麗的彩虹，眼前的花更鮮艷、更美麗了，眼前的草、樹更綠了。
要是夏天每天都有這樣的雷雨，該有多好啊!
優(yōu)秀中學作文 篇3
你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學會堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著名物理學家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”
這個世界，有太多的疾風驟雨;在這里，挫折不是厄運，堅強是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會措手不及。當無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時，我對經(jīng)歷挫折的'認識才有所改變。
我無法忘記樓下這棵樹，因為我一直記得小時候是如何殘忍地對待堅強的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是堅強竟然慢慢地長大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)堅強比別的樹還要高大許多。我都想象不到堅強承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;，堅強忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，堅強是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅強給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學會堅強!
我知道，學會堅強，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折，我告訴自己要堅強;經(jīng)過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試，沒有堅強，我就不會有遠大的目標，更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
優(yōu)秀中學作文 篇4
生，生命；活，活著。
生命，每個人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會消失。
有了生命，就應該好好的活著。當然，對于活著，每個人都有他自己的活法。
我覺得，人活著就要活出點滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會盡點義務、責任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時，給后人留下一點點想頭……
我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個沒做過夢的`。
每個人都有其自己的夢，而且又都是為了那個夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實的話，那么你活著才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。
有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會很快消亡；而活著又不知道愛惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己；就是辜負了你的生命，辜負了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你眨眼回眸間消失無影……
我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。
珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢成真�；畛鲎涛�，活出色彩，還生命一個純凈快樂的靈魂。
這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……
優(yōu)秀中學作文 篇5
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡�.自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
優(yōu)秀中學作文 篇6
時光一去不復返，在以前的歲月里，有多少人陪我們走過日日夜夜，又有多少人和我們一起難過，一起開懷大笑。
那些日子，在我的印象中最為深刻。和我一起走過的那些日子，是父母。直至現(xiàn)在，我都還依稀記得——
一天晚上，星辰織上天空，在夜空中笑著。我才放學，父親騎車送我回家。回到家中，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我拖著疲倦的身軀走到客廳，放下書包，躺在沙發(fā)上，長嘆了一聲：“哎——”媽媽望著我關(guān)切地問：“作業(yè)又多了？哎聲嘆氣的，沒事兒，努力必有回報……”
媽媽話音剛落，“啪”地一聲，四周一片漆黑，原來停電了，我一驚連忙坐起來，望望四周，真是“伸手不見五指”。這時，傳來媽媽的聲音：“別怕，停電了�！蔽覇枊寢專骸皨寢�，可我還要做作業(yè)呢”，可并沒傳來媽媽的回應的聲音。原來媽媽早想到了，她拿著電筒，從房間里出來了。笑了笑，對我說：“來，你做作業(yè)，我給你照亮！”我點點頭，拿出作業(yè)，媽媽照著我的本子，我做了起來。
不一會兒，爸爸回來了，“喲！停電了�！卑职纸械溃骸胺品苹貋砹�，做作業(yè)呢？”媽媽點點頭。爸爸也坐在我身旁，端詳著我。
到了深夜十點多，我還在埋頭作業(yè)。我看見爸爸媽媽的'眼睛困得睜不開，爸爸突然說：“哎呀！怎么這么冷，我去給菲菲找件厚衣服穿著……”過了一會兒，只見爸爸拿著衣服和幾個在黑暗中夾的核桃。他把衣服披在我身上，核桃放在桌上，慈祥地對我說：“吃點核桃補補腦，別讓腦袋整天忙個不�！蔽夷闷鸷颂彝烊�，爸爸高興地笑了。這時，媽媽拿著手電筒，似乎快睡著了。我對媽媽說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己拿著就行！”媽媽一下直起腰板兒：“不行，你快做，我拿著！”我看著媽媽堅定的眼神，再看看手中的核桃，心中不禁泛起陣陣漣渏，一股暖流油然而生，沁入我的心脾。
我一天天長大，可爸爸媽媽卻在一天天變老，那些白發(fā)，那些皺紋，何嘗不是父母對我的愛呢？
和我一起走過的日子，有他們，真好。
優(yōu)秀中學作文 篇7
對于物理，總有人覺得它十分難學，對物理抱有畏懼感，其實這是完全沒有必要的。
學物理可以從生活中開始。
現(xiàn)在我們所學習的物理與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，有許多具有深遠意義的發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。
在生活中學物理，就要細心觀察我們身邊的事物，嘗試運用我們學過的知識解決他們，說明其中的道理。帕斯卡在很小的時候就對事物充滿了好奇，并從不認為一件事“本來就應該……”于是在這種精神的引領(lǐng)下，帕斯卡在不到10歲時，就探究出了聲音產(chǎn)生的原理。并在物理學上取得了極為突出的成就。
在生活中學物理，不能只僅僅滿足于課本上的知識，還要在課下多看書，通過現(xiàn)代手段學習物理。這樣，我們才能更好的理解課本上的知識，見多識廣。如果把我們所學習的知識比作一艘船，那么在某種程度上，課下所獲得的知識便是承載這艘船遠行的江河。做到這一點，就能不斷的進步；做不到這一點，只是永遠停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一個好的`成績，也不能使自己感到滿足愉快。
在生活中學物理，就要掌握正確的學習方法。課前的預習是你有足夠的時間消化知識，注意到課本上的重難點。課下了還要復習，背誦一下物理定律，多做一些困難的，有陷阱的題目，這些有助于提高成績。
在生活中學物理，就要多做一些實驗。親自動手發(fā)現(xiàn)的道理往往比從書本上吸取的知識更加深刻。實踐是檢驗真理的唯一標準，從中探究事物的實質(zhì)，從探究中將快樂的分量加增。通過不斷的實驗學習物理，就好像通過經(jīng)�？吹貓D學習地理一樣，對學習是十分有幫助的。
在生活中學習物理，就要營造一個快樂的學習氛圍。興趣是學習的動力，持久的動力產(chǎn)生持久的興趣。我經(jīng)常會看一些有關(guān)物理知識和實驗的漫畫書，雖然它們的知識蘊含不及我們的課本，但它們所傳授的知識卻令我記憶深刻。
這些是我在生活中體驗過的一些學習方法，效果也許因人而異，隨著知識困難程度與學習量的增加，也要不斷的更新自己的學習方法，不斷的給自己的學習理念“洗牌”，才能更快的進步。
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